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2016届高考历史人民版一轮复习课件:第56讲 杰出的中外科学家.ppt

1、走向高考 历史路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人民版 高考总复习走向高考 高考总复习 人民版 历史选修四 中外历史人物评说中外历史人物评说选修四 选考内容 走向高考 高考总复习 人民版 历史选修四 中外历史人物评说第56讲 杰出的中外科学家选修四走向高考 高考总复习 人民版 历史选修四 中外历史人物评说目 标 定 位 方法警示探究基 础 攻 关典 题 示 例巩 固 练 习走向高考 高考总复习 人民版 历史选修四 中外历史人物评说目 标 定 位走向高考 高考总复习 人民版 历史选修四 中外历史人物评说课标展示了解李时珍、詹天佑、李四光等科学家的主要事迹,认识他们对社会发展所作的贡献。了解牛顿、爱因

2、斯坦等人成长历程及主要科学成就,认识他们在社会发展中的作用。考纲要求(1)李时珍、詹天佑、李四光(2)牛顿、爱因斯坦考点聚焦科学家的探索精神、科研成就及其主要内容,科学技术与经济发展、社会进步的关系。走向高考 高考总复习 人民版 历史选修四 中外历史人物评说基 础 攻 关走向高考 高考总复习 人民版 历史选修四 中外历史人物评说1李时珍:(1)地位:是中国古代卓越的医药学家,世称“_”,他的伟大医学成就受到了世界人民的赞誉,被公认为对人类最有贡献的科学家之一。(2)著作:_首创了按药物自然属性逐级分类的 纲 目 体 系,达 尔 文 曾 将 这 部 书 称 为“_”。中国的科学家医中之圣 本草纲

3、目 中国的百科全书走向高考 高考总复习 人民版 历史选修四 中外历史人物评说2詹天佑:(1)地位:“_”。(2)成就:19世纪末在关东铁路的修建中,采用中西方技术结合的方式解决难题,成功地建造了19世纪末中国最长的_;1909年詹天佑设计和主持修建的_铁路提前全线通车,这是中国人自己设计和修建的第一条铁路。3 李 四 光:地 位:是 我 国 杰 出 的 _ 家、_的创建者和新中国地质事业的开拓者和奠基人。他以杰出的成就为中国科学工作者树立了光辉榜样,在中国科学发展史上具有不可替代的位置。中国铁路之父 铁路大桥 京张地质学 地质力学走向高考 高考总复习 人民版 历史选修四 中外历史人物评说1牛顿

4、:(1)地位:英国物理学家、数学家和天文学家、_理论体系的建立者,他在物理学、数学和天文学研究 方 面 都 有 划 时 代 的 发 明 和 发 现,被 称 为“_”。(2)贡献:建立起一个完整的_体系,成为宇宙定律的发现者。外国的科学家经典物理 近代科学之父 力学理论走向高考 高考总复习 人民版 历史选修四 中外历史人物评说2 爱 因 斯 坦:(1)贡 献:创 立 的 _ 和_,标志着物理学的重大突破。(2)影响:狭义相对论的创立,改变了_的时空观,揭露了物质和能量的相对性,为_的利用奠定了基础,广义相对论改变了人们对宇宙的认识。牛顿力学 原子能狭义相对论 广义相对论 走向高考 高考总复习 人

5、民版 历史选修四 中外历史人物评说典 题 示 例走向高考 高考总复习 人民版 历史选修四 中外历史人物评说(2015玉溪一中)阅读材料,回答问题。材料一 牛顿的原理公认是科学史上的最伟大的著作。在对当代和后代思想的影响上,无疑没有什么别的杰作可以同原理相媲美。二百多年来,它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础无怪乎牛顿力学的非凡成功甚至给诸如心理学、经济学和社会学等各个不同领域的工作者也留下了极其深刻的印象,以致他们试图在解决各种问题时以力学或准力学为楷模。摘自十六、十七世纪科学、技术和哲学史走向高考 高考总复习 人民版 历史选修四 中外历史人物评说材料二 启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下进

6、行了种种思考。伏尔泰曾写道:“如果全部自然界,一切行星,都要服从永恒的规律,而有一个小动物,五尺来高,却可以不把这些定律放在眼中,完全任意地为所欲为,那就太奇怪了。”但由于牛顿学说本身的机械决定论性质,充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断(主要是忽视了人的心灵的复杂性)。摘编自世界文明史走向高考 高考总复习 人民版 历史选修四 中外历史人物评说(1)牛顿说:“假如我看得远些,那是因为我站在巨人们的肩上。”结合所学知识,指出牛顿生活的时代特征,并列举两位影响了牛顿的“巨人”。(2)根据上述材料并结合所学知识,指出牛顿学说对近代社会发展的主要影响。走向高考 高考总复习 人民版

7、 历史选修四 中外历史人物评说解析(1)问,牛顿(16431727)所处的时代,是欧洲社会大变革的时代。1416世纪的文艺复兴造成的思想解放和观念启蒙,带来了欧洲精神文化的空前繁荣,自然科学获得新的生命并蓬勃成长。英国资产阶级革命正蓬勃展开。影响牛顿的“巨人”:牛顿以前的开普勒三大定律和笛卡尔的以太理论,笛卡尔的解析几何,力学有阿基米得静力学和伽利略动力学,另外还有开普勒、伽利略和笛卡尔等的光学知识等都符合题意。走向高考 高考总复习 人民版 历史选修四 中外历史人物评说(2)问,在全面阅读材料一和材料二的基础上,概括描述牛顿学说对近代社会发展的主要正面和负面影响,其中包括牛顿在物理学、数学、天

8、文学等领域做出的杰出贡献,牛顿确立相关学科的科学体系和科学的研究与思维方法,为心理学、经济学和社会学等学科树立了楷模,推动了启蒙运动等;以及他的机械决定论对启蒙思想及某些社会科学研究产生的负面影响。走向高考 高考总复习 人民版 历史选修四 中外历史人物评说答案(1)资本主义不断发展,启蒙思想兴起与传播,近代科学不断取得进展。哥白尼、开普勒、伽利略、笛卡尔、巴罗。(2)在物理学、数学、天文学等领域做出杰出贡献,并确立了相关学科的科学体系和科学的研究与思维方法;为心理学、经济学和社会学等学科树立了楷模;推动了启蒙运动。机械决定论对启蒙思想及某些社会科学研究产生了一定的负面影响。走向高考 高考总复习

9、 人民版 历史选修四 中外历史人物评说(2015福建四地六校)阅读下列材料:材料一 香港明报10月2日报道:19世纪唯物社会主义思想家马克思,以凌厉后劲压倒科学家爱因斯坦,在英国广播公司(BBC)的千禧年最伟大思想家选举中胜出。走向高考 高考总复习 人民版 历史选修四 中外历史人物评说材料二 英国广播公司(BBC)千年最伟大的思想家评选揭晓(1999,9)英国广播公司(BBC)评出的(1999.9)千年最伟大的思想家1.马克思(德国思想家)2.爱因斯坦(犹太籍科学家)3.牛 顿(英国物理学家)4.达尔文(英国科学家)5.阿奎那(意大利经院哲学家)6.霍 金(英国科学家)7.康 德(德国哲学家)

10、8.笛卡尔(法国数学家、哲学家)9.麦克斯韦(英国物理学家)10.尼 采(德国哲学家)走向高考 高考总复习 人民版 历史选修四 中外历史人物评说请回答:(1)马克思最后跃居排名的榜首,主要是因为他对人类历史发展的哪些贡献?(2)请你列举马克思主义的三大组成部分。(3)爱因斯坦和牛顿紧随马克思之后排在第二、三名,请你分别介绍他们对人类历史发展的主要贡献?走向高考 高考总复习 人民版 历史选修四 中外历史人物评说解析本题考查对重要人物贡献的分析、理解问题的能力。(1)问,该问考查马克思的主要贡献。马克思创立了科学社会主义理论,使工人运动有了科学理论指导,从此国际工人运动蓬勃开展起来,开创了无产阶级

11、革命的新时代,形成了不可抗拒的历史潮流。(2)问,马克思主义的三大组成部分是马克思主义哲学(历史唯物主义和辩证唯物主义)、马克思主义政治经济学和科学社会主义。代表作分别是德意志意识形态、资本论和共产党宣言。走向高考 高考总复习 人民版 历史选修四 中外历史人物评说(3)问,牛顿和爱因斯坦都是著名的物理学家,其成就都对人类产生了巨大的影响。牛顿创立的经典力学体系完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合,标志着近代科学的形成,为工业革命提供了理论基础;爱因斯坦的相对论改变了牛顿力学的时空观,揭示了物质和能量的相对性,为原子能的利用奠定了基础,是对近代物理学理论框架的重大突破,和量子论一起构成现代物理学的基础。走向高考 高考总复习 人民版 历史选修四 中外历史人物评说答案(1)创立科学社会主义理论,发起国际社会主义运动。(2)历史唯物主义和辩证唯物主义,科学社会主义,政治经济学。(3)爱因斯坦提出相对论奠定现代物理学基础;牛顿创立经典力学体系,标志近代自然科学体系形成。走向高考 高考总复习 人民版 历史选修四 中外历史人物评说巩 固 练 习(点此链接)

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