1、历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场 专题五 走向世界的资本主义市场 历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场 一 开辟文明交往的航线历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场【课程标准】概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场 夯基础自主学习 历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训
2、专题五 走向世界的资本主义市场 精梳理一、分散的文明1原因(1)物质因素。新石器时代的“”，使世界上形成了几个各具特色的农业中心。(2)文化因素。随着生产力的发展和社会结构的变化，早期呈点状分布的独立文明群落，逐渐发展成较大范围的文明区域。(3)自然因素。生产力水平局限，高山、大河等的阻隔，人们缺乏沟通的技术和的驱动力。农业革命横向交流历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场 2表现(1)文明摇篮。西亚两河流域、北非流域、南亚印度河流域、东亚黄河长江流域和南欧爱琴海沿岸地区。(2)区域文明。东亚、南亚佛教和印度教文明、西亚北非的伊斯兰教文明
3、、欧洲基督教文明和美洲大陆的印第安文明。3特点(1)各个区域的文明基本上沿着各自的传统发展。(2)地域性和独立性特征相当明显，基本处于隔绝状态。(3)文明发展水平参差不齐。尼罗河儒家文明历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场 二、资本主义经济的萌生1根本原因 生产力的提高。(1)手工业：以风力和为代表的新能源开始部分取代人力和畜力。手工工场出现，劳动分工更加细密。水力历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场(2)农业：休耕轮作等先进耕作制度出现。农村货币地租取代劳役地租，农业的程度提高
4、。出现专门生产手工业原料和食品的农业区。(3)推动因素：中国古代的传入欧洲，推动了西欧社会经济的发展和科学文化知识的普及。商品化四大发明历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场 2表现(1)商人与工匠之间形成雇佣与被雇佣的关系，这是资本主义萌芽产生的标志。(2)出现了面向市场的集中的手工工场。(3)出现了一种重要的经济组织形式。公司历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场 三、文明的链接1原因(1)根本原因：资本主义生产关系的萌生、发展，西欧各国迫切希望获得东方的商品和黄金。(2)直接原
5、因：的扩张阻隔了西欧各国通往东方的传统商路。2经过 从 15 世纪中后期开始的“地理大发现”掀起了开辟新航路的热潮。土耳其历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场 3.影响(1)引起“商业革命”。许多新的商品出现在欧洲市场上，香料等传统商品的交易量成倍上升。市场扩大刺激了西欧的发展。英、法、荷等国建立了一批特权贸易公司。欧洲商路和贸易的枢纽由地中海区域转移到大西洋沿岸。资本主义生产关系历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场(2)引起“价格革命”。西欧市场的金银贬值，商品价格直线上升。加
6、速了社会分化和西欧的解体，促进了资本主义生产关系的进一步发展。(3)各地区各民族之间的联系日益紧密。作为资本原始积累重要手段的殖民制度和登上历史舞台。封建制度殖民掠夺历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场(4)冲击了西欧的思想文化领域。证明了“地圆说”的科学性。冲击了神学理论，沉重打击了的威信，把人的注意力转移到现实世界中来。激发了人们探索科学的热忱，自然科学研究成果不断涌现。(5)以国别和种族为主的地域性历史开始逐渐演变为相互交流、影响和融合的世界历史。教会历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界
7、的资本主义市场 微点拨列表记忆较大范围的文明区域地区文明摇篮区域文明西亚两河流域伊斯兰教文明北非尼罗河流域南亚印度河流域佛教、印度教文明东亚黄河长江流域儒家文明南欧爱琴海沿岸基督教文明美洲大陆印第安文明历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场 轻巧识记新航路开辟历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场 学习思考(教材第 82 页)有人说，欧洲人具有冒险精神和扩张性，中国人讲究“中”、“和”以及安土重迁。你如何评价这种说法？提示 这两种精神面貌和心理状态都是各自不同的地理环境、文化心理特征
8、的产物；在不同时期其作用也不尽相同，要在特定历史条件下认识。近代欧洲人的冒险精神和扩张性引起了新航路的开辟和殖民活动的开展，推动了整体世界的到来；中国人的观念导致近代中国闭关锁国、故步自封，最后落后于世界潮流。历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场 易误提醒新航路的开辟(1)新航路的开辟使世界开始连成一体，促进了欧洲资本主义的迅速发展，同时使得资本主义世界市场雏形开始显现。(2)新航路的开辟，为世界市场的形成提供了联结通道。加强了欧洲同亚洲、非洲以及“新发现”的美洲等地的联系，各地的文明发生接触与碰撞，开始了汇合交融，世界市场的雏形开始出
9、现。历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场 学习思考(教材第 82 页)如果这一测算基本符合事实，那么为什么中国在当时的经济发展水平下没有实现工业化呢？提示 中国在明清之际也产生了资本主义萌芽，但资本主义萌芽的发展是极为缓慢的，主要是因为腐朽落后的封建制度的严重束缚和阻碍，缺少市场，缺少资本原始积累，缺少政策的扶植和保护。特别是后来西方列强的侵略，摧毁了中国的资本主义萌芽，打乱了中国自身的发展步伐。历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场 轻巧识记新航路开辟带给欧洲的变化历 史必修 2
10、夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场(1)文明间的交往建立在古代各个文明区域的基础之上。15 世纪中后期开始的“地理大发现”掀起了开辟新航路的热潮。(2)对财富的追求、地理知识的增加、航海技术的发展以及传播天主教的热情最终导致了新航路的开辟。(3)新航路的开辟打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态，为世界市场的形成提供了联结通道，人类也由此从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界。历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场 提能力合作探究 历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规
11、范集训专题五 走向世界的资本主义市场 探究点一新航路的开辟史料研习史料一 葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金；黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。恩格斯论封建制度的瓦解和民族国家的产生历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场 史料二 15 世纪时，欧洲已经能造多桅帆船，这种船大大提高了航行速度，欧洲人的海船上还装上中国人发明的罗盘。史料三 陛下，您们都是天主教徒决意派遣我，克利斯托福哥伦布前往印度，谒见诸君王采取陆道东行，而要西行，直到今日，我们还不能确知以前是否有
12、人这样做过。中世纪晚期的西欧【解读】(1)史料一指出寻找黄金是葡萄牙人和西班牙人航海的主要目的。(2)史料二指出造船业的发展，罗盘的应用为航海创造了条件。(3)史料三反映哥伦布相信地圆学说，所以走向西的航路。历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场 史料应用(1)史料一反映了欧洲出现的哪一现象？这一现象出现的原因是什么？提示：现象：西欧出现“寻金热”。原因：商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，对黄金、白银的需求日益增加。(2)依据史料二，分析开辟新航路的条件。提示：欧洲航海技术和造船技术的发展，为远航创造了必要的条件。(3)史料三中，哥伦布
13、为什么“不采取陆道东行，而要西行”？提示：哥伦布相信地圆学说；奥斯曼土耳其阻断了东西方的传统商路。历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场 史论拓展1新航路开辟的客观条件(1)指南针在航海中的应用：中国发明的指南针，经阿拉伯人西传后于 14 世纪时在欧洲普遍使用，确保航行时不会迷失方向。(2)造船技术发达：当时，欧洲的造船技术有了很大进步，出现了新型的多桅多帆、轻便快速的大船。(3)地理知识进步：当时欧洲流行地圆学说，同时，绘制地图的技术也很先进。(4)武器装备得到改善。历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五
14、 走向世界的资本主义市场 2新航路的开辟时间人物国别支持国开辟的航路备注14871488 年迪亚士葡萄牙葡萄牙欧洲非洲到达非洲最南端的好望角1492 年哥伦布意大利西班牙欧洲美洲发现美洲新大陆历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场 14971498 年达伽马葡萄牙葡萄牙欧洲非洲好望角印度从 葡 萄 牙 出发，绕非洲海岸到达印度15191522 年麦哲伦葡萄牙西班牙完成了穿越大西洋太平洋印度洋欧洲的环球航行 麦哲伦船队首次完成环球航行，证实了地圆学说历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市
15、场 探究点二多视角评价新航路开辟的影响史料研习史料一 500 年来西班牙国王对哥伦布推崇备至，曾授予海军上将军衔，册封为“发现新土地的世袭总督”，称他为“发现新大陆的英雄”“给美洲带去福音和文明的救世主”等。所以在哥伦布到达美洲 500 周年之际，西班牙政府在塞维利亚市为他举行纪念大会，国王还在那里发表演说。与此同时，美洲的印第安人则举行抗议活动。美洲土著库拉族领袖赫罗尼莫表示，西班牙殖民者在美洲杀害了 9 000 万原住民，不能纪念这种大规模的灭绝种族的屠杀行为。历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场 史料二 人们在历史研究中，由于立场
16、和观点的差异，对历史事件的解释也会有差异。对哥伦布航行到美洲这一事件，过去欧洲人总以欧洲为中心来理解，美洲原住民则立足自身看问题，在当今全球史观引导下，人们又有了新认识。【解读】(1)史料一注意对比西班牙政府和美洲土著居民对哥伦布发现美洲新大陆所持的截然相反的态度。(2)史料二核心语是“由于立场和观点的差异”，反映了对哥伦布航行到美洲，欧洲人和美洲原住民有不同的看法。历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场 史料应用据史料分析在哥伦布发现美洲这一问题上，欧洲和美洲印第安人的看法分别是什么。分析其看法不同的原因是什么。提示：欧洲：发现；原因是
17、欧洲人以欧洲为中心来理解。美洲印第安人：侵犯；原因是美洲原住民立足自身来评判。历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场 史论拓展以多元史观评价新航路的开辟(1)革命史观：既是殖民掠夺之路，也是殖民地人民争取民族独立解放之路。(2)社会史观：增加了人类的物质生活种类，改变了人们的饮食结构和生活习惯。(3)全球史观：是世界市场联系之路，世界由彼此分散、隔离到逐渐连成整体。(4)现代化史观：是西欧资本主义扩张发展之路和资产阶级壮大之路。(5)文明史观：是人类文明交流融合之路，促进了人类文明的融合、交流与发展。历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作
18、探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场 抓应用规范集训 历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场 经典体验(2019济宁市统考)绝大多数历史学家认为：1500 年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这主要是因为()A美洲的发现 B商品贸易范围空前扩大C殖民扩张的开始D各地文明开始会合交融历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场【解题模板】答案：D历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走
19、向世界的资本主义市场 达标测评题组一 开辟文明交往的航线1(2019辽宁省学业水平测试)下图所反映的重大历史事件是()A新航路的开辟B英殖民帝国的崛起C三角贸易D东印度公司的建立历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场 解析：由迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦可知是新航路的开辟，故 A 项正确。答案：A历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场 2斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效地动员人力物力的民族君主
20、国。”材料指出了()A新航路开辟的原因和条件B中国四大发明的历史影响C“商业革命”出现的原因D殖民扩张的客观作用历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场 解析：“宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效地动员人力物力”说明了新航路开辟的背景条件，宗教动力是传播天主教，思想动力是“寻金热”，经济活力是资本主义经济的发展，技术进步是航海、天文技术的提高，故选 A 项。答案：A历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场 3人类曾生活在彼此隔绝的地区，后来世界逐步连成一体。在此过程中起决定性作
21、用的因素是()A地理知识的积累B航海技术的进步C勇于探险的航海家的贡献D资本主义因素的出现解析：材料中考查的是世界一体化的开始阶段。我们知道世界逐渐成为一个整体开始于地理大发现，促使探险家去出海探险的因素就是资本主义的发展需要大量原料产地和商品市场，因此这为资本主义的原始积累提供了保障，因此本题选择 D 项。答案：D历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场 4(2019北京市合格考)在新航路开辟过程中，有一位航海家坚信地圆说，他在西班牙王室的支持下，多次横渡大西洋向西航行，虽然没有到达他梦想中的亚洲，但开辟了从欧洲前往美洲的航路。这位航海家
22、是()A迪亚士B达伽马C哥伦布D麦哲伦解析：本题的关键信息是“开辟了从欧洲前往美洲的航路”，结合所学知识可知是哥伦布。答案：C历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场 题组二 文明的链接5中共十九大强调要推动形成全面开放新格局，要以“一带一路”建设为重点，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。15 世纪末 16 世纪初开辟的自西向东的新航路()A有利于全球经济的共同发展B使欧洲的农民深受其利C推动了西欧的资本原始积累D很快就使中国融入欧洲市场历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场
23、解析：新航路开辟是以欧洲为中心的，最大的受益者是欧洲，因此推动全球经济共同发展的说法不正确，故 A 项错误；在新航路开辟中受益最大的是欧洲的资产阶级，故 B 项错误；新航路开辟以后，通过早期的殖民扩张，欧洲积累了大量的社会财富，故 C 项正确；中国在新航路开辟时还没有融入欧洲市场，中国融入世界市场是在 1840 年鸦片战争以后，故 D 项错误。答案：C历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场 6(2019大庆实验中学月考)16 世纪中期，英国大部分的呢绒、德国的金属制品和织物、德法两国的酒、西班牙的羊毛、葡萄牙和意大利来自东方的香料以及波罗
24、的海地区的小麦，都运到尼德兰(荷兰)的安特卫普(港口城市)成交。这反映出()A西欧国家商业繁荣B新航路开辟抬高了欧洲的物价C荷兰贸易出现顺差D世界贸易中心移至大西洋沿岸历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场 解析：材料反映的是商品贸易都在“尼德兰(荷兰)的安特卫普(港口城市)成交”，表明新航路开辟后，世界贸易中心转移到大西洋沿岸，故 D 项正确。答案：D历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场 课时作业 点击进入WORD链接历 史必修 2夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训专题五 走向世界的资本主义市场 谢谢观看！