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江苏省2014—2015学年高三数学(苏教版)一轮复习导学案:第13课时解三角形(二).doc

课题第13课时 解三角形(二) 姓名: 一、【基础知识】重点:能运用正、余弦定理及三角公式解三角形。二、【基础达标】1.设ABC的三个内角A,B,C所对边的长分别为,向量,若,则角C= 2.在ABC中,当ABC的面积等于时, 3. 在ABC中,角A,B,C所对的边分别为,且满足,则ABC的形状是 三角形。4. 在ABC中,若,则的值为 三、【探究提高】例1 在ABC中,角A,B,C所对的边分别为,且满足,试判断ABC的形状。例2 设ABC的内角A,B,C所对的连长分别为,且 (1)求边长; (2)若ABC的面积,求ABC的周长。例3 在ABC中,角A,B,C的对边分别为。(1)若求A的值;(2)若求的值。四、【学后反思】

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