1、班级： 组别： 姓名： 组内评价： 教师评价： 生产资料所有制:指生产资料属于什么人占有的形式。即生产资料是属于整个社会占有,还是属于某个阶级、集团或个人占有。生产资料的占有,在生产关系各种因素中,占据根本地位,是生产关系的基础。民主革命:反对封建地主阶级统治和封建专制制度并建立民主制度的革命。中国民主革命以反封建和反侵略为主要任务。概念阐述第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流第11课 太平天国运动【学习目标】了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。 【学习模块】（一）从金田起义建国到定都天京 1、学什么？ 请同学们阅读第一子目内容，完成：起义的背景：矛盾和矛盾
2、空前激化。概况：（）起义建号（）初建政权（）与清对峙（）纲领（）全盛局面（）转折（）新纲领（）中外绞杀（）失败2、怎么学？请同学们根据课本内容，以时间为线索，理清太平天国运动的总体概况(5164)3、学会了吗？太平天国的某一军事行动，由于孤军深入，最终失败，但它深入清朝腹地为其它的军事行动创造了有利条件。这一军事行动是：（）A、金田起义B、永安建制C、定都天京D、北伐（二）天朝田亩制度的颁布1、学什么？请同学们阅读课本第二子目内容，完成下表有关天朝田亩制度的内容土地分配的原则“凡天下田，天下人”，“无处不均匀”土地分配的方法按和平均分配土地产品分配的原则“人人不受私，物物归上主”产品分配的方法
3、圣库制度：每户留足其余交目的建立“无处不无人不”的理想社会2、怎么学？请同学们按照上面表格要求分清层次，对天朝田亩制度的评价从以下三个方面看：地位：太平天国的文件积极：反映了农民的愿望，是几千年农民的思想结晶局限：体现的思想，严重脱离实际，无法实施。3、学会了吗？右图所示为太平天国发给农民的田凭，据此，你认为当时实行的土地制度是A、土地公有B、地主私有C、农民私有D、太平天国所有（三）天国悲剧1、学什么？请同学阅读最后一个子目内容，完成天国悲剧（）天京变乱，重要原因根本原因。天京变乱对太平天国运动的影响。天国悲剧（）资政新篇先进但未实施。掌握其内容，特点：是先进的中国人提出在中国发展的设想。天
4、国悲剧（）太平天国运动失败。 2、怎么学？请同学们注意资政新篇的内容可以分为政治、经济和文教三方面。从中得到其特点。根据所学内容指出太平天国运动（农民起义）的作用：（）打击势力，是中国民主革命的重要力量。（）提出和局限性：经济上，不代表先进的。思想上，提不出科学的。所以农民阶级不能承担中国民主革命的领导【合作探究】1、有人认为：太平天国运动揭开了近代中国民主革命的序幕。你认为这观点是否有道理，请说明理由。 【当堂检测】（选择题每题分，共20分；主观题30分。）1. 太平天国运动遇到了中国历史上任何农民战争不曾遇到的新情况，这就是A.政府军与地主地方武装联合进攻 B.内部变乱导致衰落C.敌人长期
5、围困 D.中外反动势力联合绞杀2. 太平天国运动的爆发，突出反映的是近代中国哪一社会矛盾的激化A资产阶级和地主阶级的矛盾B民族资本主义和外国资本主义的矛盾C封建主义和人民大众的矛盾D外国资本主义和中国人民大众的矛盾3关于天朝田亩制度和资政新篇的说法，正确的是 A、都反映了农民阶级的要求B、都是太平天国运动的斗争纲领，没有真正实施C、都是向西方学习的产物D、都是农民运动实践的产物4定都天京后，洪秀全颁布法令：“贵贱宜分上下，制度必判尊卑”，说明洪秀全A开始理性对待制度建设B完全背离农民革命目标C已受封建传统观念影响D需要稳定统治集团内部团结右图两部文献哪个更能反映农民的要求？两文献所反映的经济主张是否一致？哪个文献符合历史潮流？为什么？
