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江苏省2014—2015学年高三数学(苏教版)一轮复习检测案:第26课时 数列的综合应用.doc

1、课堂检测:第26课时 数列的综合应用 班级 姓名: 1设f(n)2242721023n10(nN*),则f(n)_.2若数列an的前n项和Snlog3(n1),则a29_.3等比数列an的前n项和为Sn,已知S1,2S2,3S3成等差数列,则等比数列an的公比为_4定义在(,0)(0,)上的函数f(x),如果对于任意给定的等比数列an,f(an)仍是等比数列,则称f(x)为“保等比数列函数”现有定义在(,0)(0,)上的如下函数:f(x)x2; f(x)2x; f(x); f(x)ln|x|.则其中是“保等比数列函数”的f(x)的序号为_课外作业:第26课时 数列的综合应用 班级 姓名: 1数

2、列an是公差不为0的等差数列,且a1,a3,a7为等比数列bn中连续的三项,则数列bn的公比为_.,2已知等差数列an的前n项和为Sn,S936,S13104,等比数列bn中,b5a5,b7a7,则b6的值为_.3等比数列an的前n项和为Sn,已知S1,2S2,3S3成等差数列,则等比数列an的公比为_4在数列an中,若aap(n2,nN*,p为常数),则称an为“等方差数列”下列是对“等方差数列”的判断:若an是等方差数列,则a是等差数列;已知数列an是等方差数列,则数列a是等方差数列(1)n是等方差数列;若an是等方差数列,则akn(kN*,k为常数)也是等方差数列;其中正确命题的序号为_

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