1、第六单元 世界资本主义经济政策的调整一、选择题1（安徽省荣达高考补习学校2011届高三第三次月考）在战后日本经济发展的原因中，为经济腾飞奠定基础的是 A挖掘国内资源，拓展海外市场 B发展外向型经济，实行对外开放 C引进先进科学技术，提高生产力 D废除生产关系中的封建落后因素答案 D2（福建省南平希望高级中学2011届高三第二次月考）在中国历史上，曾推动秦国走向强盛的重农抑商政策，到了清末却成了社会经济发展的绊脚石。中外历史上与此类似的经济政策还包括：（ ）美国实行的自由放任政策 列宁提出并实施的新经济政策 斯大林时期高度集中经济体制 中国农村的家庭联产承包责任制 A B C D答案 B3.（福
2、建省厦门湖滨中学、启悟中学、厦门十中2011届高三10月联考）第二次世界大战后，美国以经济手段扶植和控制西欧的表现是 A.建立欧洲共同体 B.提出杜鲁门主义 C.实施马歇尔计划 D.倡导建立经济互助委员会答案 D4（广东省高州三中2011届高三上学期期中考试）二战后主要资本主义国家建立起一整套自我调节的机制，主要表现在：（ ）推行较广泛的社会福利制度；改革社会制度；实行计划经济；政府对经济加强宏观管理。A B C D答案 D5（浙江省余姚七中2010届高三第一次月考） 1945年4月14日新华日报为罗斯福逝世发表评论：“他用大无畏的精神推行新政渡过了危机，安定了国民生活。”中国共产党在这里高度
3、评价罗斯福，主要是因为他 A.初步建立起社会保障体系B.使总统的权力急剧扩大C.不囿于陈规，勇于改革D.所实施的国家干预经济的政策影响了中国来源:学#科#网答案 A6（浙江省台州中学2011届高三上学期期中考试）罗斯福在1932年4月的一次全国广播讲话中说： “在这个不幸的时代， 我们要制订出一些计划来，把希望重新寄托在那些压在经济金字塔底层、被人遗忘了的人们的身上。”对这段话理解错误的是放弃资本主义自由经济制度 国家干预经济的思想形成希望依靠社会底层渡过危机 开始关注对困难民众的救助A B CD答案 D7（浙江省台州中学2011届高三上学期期中考试）有学者如此评价二战后初期美国政府的一项举措
4、：“美国统治当局似乎找到了一种途径，把遏制共产主义的计谋与制造商、出口商的热情溶为一体。一箭双雕，成了真正的受益者。”这项“一箭双雕”的举措是A建立布雷顿森林体系 B提出杜鲁门主义 C实施马歇尔计划 D建立“北约”组织答案 C8（山西省四校2011届高三上学期第一次联考）从18世纪起，欧洲主要国家因为“纺织机器、采矿、炼铁设备和交通工具的改造或发明”，所以“19世纪的人口大量集中到城市，井且产生各种新问题”。这段叙述从“因为”到“所以”之间，至少要增加哪一段论述，才能使前因后果关系完整（ ）A新型工厂制度的产生 B自由放任的经济政策兴起C马克思阶级斗争理论的影响 D传统精密制造业吸引投资意愿答
5、案 A9、（山东省潍坊三县2011届高三第一次联考）有人说：“对美国来说，马歇尔计划达到了一箭几雕的目的。”这里的“几雕”是指稳定了西欧经济 加强了美国在国际金融领域的支配地位有助于美国商品的输出 把受援国纳入了美国全球称霸的战略轨道A B C D答案 B10.（山东省济南一中2011届高三10月阶段考试）美国次贷危机引发的当今全球性的金融危机在西方引发了一股“马克思热”，人们开始重新审视马克思的有关理论。这一现象给我们最主要的启示是A必须建立计划经济体制 B资本主义基本矛盾无法克服C必须建立社会保障体系 D大力提高经济的国有化程度答案 B来源:学科网11.（山东省济南一中2011届高三10月
6、阶段考试）20世纪60年代，英国制定了旅游发展法，规定对开办旅馆者给予20的补助。以下有关这一做法的表述，正确的有为农村剩余劳动力开辟就业染道 促进了第三产业的发展有力地推动了第三次科技革命的发展是国家垄断资本主义进一步发展的具体表现A B C D答案 C12.（山东省济南一中2011届高三10月阶段考试）20世纪50年代，美国经济学家米尔顿费里德曼创立了“货币主义”理论。主张通过对货币供应的管理调节经济，反对国家全面干预经济，1976年因此获得诺贝尔经济学奖。二战后至九十年代美国经济发展过程中，体现了米尔顿费里德曼这一主张的是 A二战后，经济进入20年的快速增长时期 B20世纪50年代后期到
7、60年代末经济出现复苏局面 C20世纪70年代初，经济出现滞胀局面D20世纪80年代初，经济复苏并低速持续增长答案 D13（辽宁省开原市六校2011届高三上学期第一次联考）右图是二战后日本经济发展总量柱状图，导致这一状况的原因有美国的扶植战后政治民主化改革科技教育的发展朝鲜战争和越南战争的刺激A BC D答案 A二、非选择题14（安徽省荣达高考补习学校2011届高三第三次月考）阅读下列材料，回答问题。（20分） 材料一 1947年6月5日，美国国务卿乔治马歇尔在哈佛大学发表演说，首先提出援助欧洲经济复兴方案.1948年4月3日美国国会通过对外援助法案，正式向欧洲提供经济援助，到1951年底美国
8、向欧洲拨款1315亿美元，其中88为赠款。 材料二 西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没想到的那种挑战。 摘自1971年美国总统尼克松的讲话 材料三 1971年，美国总统尼克松表示：“美国的政策目标从长期来看，必须是结束大陆中国与世界社会隔绝的状态和使我们同大陆中国的关系的正常化。” 材料四 在决定把1973年定为“欧洲年”的时候，美国总统尼克松说：“国际环境，尤其是欧洲发生的变化，带来了新的问题和新的机会，”“美国同新欧
9、洲的关系非改善不可，”“要建立一个比较完善、可维持的伙伴关系，从而共同合作”。请回答：（1） 根据材料一提供的信息，美国战后在欧洲实施了什么计划？其目的是什么？（2） 根据材料二，材料一中美国的目的能否实现？结合所学知识加以说明。（3） 尼克松在任期间，在调整与中国关系上进行了哪些活动？有何历史意义？（4） 根据材料和所学知识，分析20世纪70年代美国调整对外政策的原因。答案 （1）马歇尔计划。目的：通过经济扶持从而控制西欧，抑制苏联。（2）二战后初期美国目的基本实现，20世纪70年代以后破灭。美国经济、军事实力强大，西欧衰落；西欧经济一体化促进了西欧经济的发展，在经济上成为美国的竞争对手。（
10、3）活动：1972 年尼克松访华，签订中美联合公报 。意义：中美两国结束了二十多年的对抗，促成了中美关系的缓和，两国关系开始 正常 化。（4）美国霸权地位削弱，侵越战争失利，实力削弱 ；苏联军事上赶上美国，美苏争霸美国处于守势；西欧、日本崛起；中国实力增强。（5）影响：加快了欧洲经济发展步伐，增强了经济实力，提高了国际地位;促进了世界多极化趋势的发展。15、（山东省潍坊三县2011届高三第一次联考）阅读下列材料，回答问题。材料一 1921年3月，俄共（布）第十次代表大会召开，根据列宁的提议通过了实行新经济政策的决议。当这个消息被共产国际的各国代表得知时，有些外国革命者痛惜地哭叹道：“晓得今天的
11、苏联是这样，我们错不该参加十月革命了。”还有人吼道：“列宁要把我们带到哪里去？”西方人士却说：“俄国的这一招，是痛击我们的！”（1）材料一中列宁实行的新经济政策为什么让许多革命者感到“痛惜”？（2分）西方人士为什么却说：“俄国的这一招，是痛击我们的”？（2分）材料二 “总统先生！”一位年轻的记者曾经问过富兰克林罗斯福：“你是共产党吗？”“不是。”“你是社会主义者吗？”“不是。”这位记者对罗斯福拒不承认自己属于哪种常规的意识形态感到困惑，最后问到：“那你的哲学是什么？”“哲学？”有点迷惑不解的总统说：“哲学？我是基督教徒，是民主党人如此而已。” （2）材料二中的记者为什么要质问罗斯福总统是“共产
12、党”、是“社会主义者”呢？（4分）材料三 1946年至1992年，法国政府连续实施了10个计划，规划经济发展方向，确定总体目标和长远战略。这些计划是指导性的，一些指标对企业，尤其是私有企业没有强制性，主要是为企业决策提供权威的信息和可靠的政策依据。政府采取激励措施来推动计划的实现。（3）依据材料三说明法国政府是如何对经济进行干预的？（2分） （4）某中学历史兴趣小组决定围绕上述材料开展研究性学习，请你为他们拟订一个题目，要求紧扣材料主题。（2分） 答案 （1）新经济政策在一定程度上恢复资本主义，利用市场发展经济。（2分）新经济政策的最终目的是实现向社会主义的过渡。（2分）（2）罗斯福在新政中规定了劳工的一些基本权利，触动了垄断集团的利益；罗斯福采取的国家干预方式违背了资本主义自由竞争的原则，不被理解。（4分）（3）制订经济计划，规划经济发展方向。（2分）（4）计划与市场在经济运行中的作用。（2分）