1、把一样多的放在一起教案中班数学把一样多的放在一起教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿准确感知8、9的数量，巩固将相等数量的物体放在一起，进一步建立等量观念，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，下面是把一样多的放在一起教案。 活动目标：1、引导幼儿准确感知8、9的数量。2、巩固将相等数量的物体放在一起，进一步建立等量观念。3、培养幼儿良好的操作习惯。4、培养幼儿比较和判断的能力。5、发展幼儿逻辑思维能力。活动准备：教具：点卡若干张（同种数量有不同颜色的点卡且排列形式不同）学具：数群卡、点卡，数量为8、9。活动过程：一、出示数群卡，激发幼儿兴趣。教师出示数群卡，幼儿说出其数量。
2、并做相应数量的动作。二、看点卡感知数量。1、（教师出示不同颜色数量为8、9的点卡）问：每张卡片上有几个点子？怎样才能数得对又快呢？先看哪边？有几个？然后接着数什么？（有的可以集体点数验证）2、小结：数物体数量时，我们可以先看出一部分物体的数量，然后接着往下数。（注意往下数时不能重复）三、引导幼儿归类，学习将相同数量的物体放一起。问：哪些点卡可以放一起？为什么？（引导幼儿说出它们的数量都是8或9）四、排卡片，进一步巩固将相同数量的物体放一起。问：如果要你给点卡排队你该怎么排？（引导幼儿不受颜色的影响，正确感知相同的数量）为什么红点、黄点和蓝点可以放在一起，绿点、紫点和黑点放在一起？排队时可以怎么排列呢？（引导幼儿学习相同数量的点卡上下对应排列）五、幼儿将食物卡排序并在下面匹配点卡。六、检查、小结排序结果。七、收拾用具后结束本次活动。
