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《步步高 学案导学设计》2013-2014学年高中数学(人教版必修2)配套练习 第二章2.2.4.doc

1、2.2.4平面与平面平行的性质一、基础过关1已知平面平面,过平面内的一条直线a的平面,与平面相交,交线为直线b,则a、b的位置关系是()A平行 B相交C异面 D不确定2已知a、b表示直线,、表示平面,下列推理正确的是()Aa,babBa,abb且bCa,b,a,bD,a,bab3. 如图所示,P是三角形ABC所在平面外一点,平面平面ABC,分别交线段PA、PB、PC于A、B、C,若PAAA23,则SABCSABC等于() A225 B425C25 D454,为三个不重合的平面,a,b,c为三条不同的直线,则有下列命题,不正确的是()ab; ab; ;a; a.A BC D5分别在两个平行平面的

2、两个三角形(填“相似”“全等”)(1)若对应顶点的连线共点,那么这两个三角形具有_关系;(2)若对应顶点的连线互相平行,那么这两个三角形具有_关系6已知平面,两条直线l、m分别与平面、相交于点A、B、C与D、E、F.已知AB6,则AC_.7.如图,在三棱柱ABCA1B1C1中,M是A1C1的中点,平面AB1M平面BC1N,AC平面BC1NN.求证:N为AC的中点8. 如图所示,在底面是平行四边形的四棱锥PABCD中,点E在PD上,且PEED21,在棱PC上是否存在一点F,使BF平面AEC?并证明你的结论二、能力提升9设,A,B,C是AB的中点,当A、B分别在平面、内运动时,得到无数个AB的中点

3、C,那么所有的动点C()A不共面B当且仅当A、B分别在两条直线上移动时才共面C当且仅当A、B分别在两条给定的异面直线上移动时才共面D不论A、B如何移动,都共面10已知平面平面,P是,外一点,过点P的直线m与,分别交于点A,C,过点P的直线n与,分别交于点B,D,且PA6,AC9,PD8,则BD的长为()A16 B24或 C14 D2011对于不重合的两个平面与,给定下列条件:存在平面,使得、都垂直于;存在平面,使、都平行于;内有不共线的三点到的距离相等;存在异面直线l,m,使得l,l,m,m.其中可以判断两个平面与平行的条件有_个12. 如图所示,平面平面,ABC、ABC分别在、内,线段AA、

4、BB、CC共点于O,O在、之间,若AB2,AC1,BAC90,OAOA32.求ABC的面积三、探究与拓展13如图所示,在棱长为2的正方体ABCDA1B1C1D1中,A1B1的中点是P,过点A1作与截面PBC1平行的截面,能否确定截面的形状?如果能,求出截面的面积答案1A2D3B4C5(1)相似(2)全等6157证明平面AB1M平面BC1N,平面ACC1A1平面AB1MAM,平面BC1N平面ACC1A1C1N,C1NAM,又ACA1C1,四边形ANC1M为平行四边形,ANC1MA1C1AC,N为AC的中点8. 解当F是棱PC的中点时,BF平面AEC,证明如下:取PE的中点M,连接FM,则FMCE

5、,由EMPEED,知E是MD的中点,设BDACO,则O为BD的中点,连接OE,则BMOE,由可知,平面BFM平面AEC,又BF平面BFM,BF平面AEC.9D10B11212解相交直线AA,BB所在平面和两平行平面、分别相交于AB、AB,由面面平行的性质定理可得ABAB.同理相交直线BB、CC确定的平面和平行平面、分别相交于BC、BC,从而BCBC.同理易证ACAC.BAC与BAC的两边对应平行且方向相反BACBAC.同理ABCABC,BCABCA.ABC与ABC的三内角分别相等,ABCABC,ABAB,AABBO,在平面ABAB中,AOBAOB.而SABCABAC211.()2,SABCSABC1.13解能取AB,C1D1的中点M,N,连接A1M,MC,CN,NA1,A1NPC1且A1NPC1,PC1MC,PC1MC,四边形A1MCN是平行四边形,又A1NPC1,A1MBP,A1NA1MA1,C1PPBP,平面A1MCN平面PBC1,因此,过点A1与截面PBC1平行的截面是平行四边形连接MN,作A1HMN于点H,A1MA1N,MNBC12,A1H.SA1MN2.故SA1MCN2SA1MN2.

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