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2016年高考生物一轮总复习能力突破:选修3 专题5生态工程 WORD版含解析.doc

1、选修3专题51(2014中山统考)珊瑚礁所处环境恶化时,失去了共生藻类的珊瑚虫会因为死亡导致珊瑚礁逐渐“白化”,失去其鲜艳的色彩,那里生物多样性也锐减。这体现了生态工程什么原理()A系统的结构决定功能原理B整体性原理C系统整体性原理D协调与平衡原理【答案】C【解析】本题考查生态工程的原理,意在考查考生的理解能力,难度较低。系统整体性原理是指系统各组分之间要有适当的比例关系,只有这样才能顺利完成能量、物质、信息等的转换和流通,并且实现总体功能大于各部分之和的效果,即“112”。珊瑚礁之所以能够保持很高系统生产力,得益于珊瑚虫和藻类组成的高效的植物动物营养循环。通常情况下,失去了共生藻类的珊瑚虫会

2、因为死亡而导致珊瑚礁逐渐“白化”,失去其鲜艳的色彩,那里生物多样性也锐减,从而造成系统的崩溃。2(2014珠海联考)(双选)为应对“垃圾围城”危机,广东省广州市出台了广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定,并于2011年4月1日开始施行。下列说明正确的是()A垃圾分类处理,实现了垃圾资源化和能量循环利用B微生物能分解垃圾说明生态系统具有一定的自我调节能力C垃圾分类处理减轻了环境污染,降低城市生态系统的稳定性D该规定有利于发展循环经济和实现城市可持续发展【答案】BD【解析】本题考查生态系统的功能、生态系统的稳定性等,意在考查考生在理解方面的能力,难度较小。在生态系统中能量是单向流动的,不能循环利用;

3、微生物分解垃圾指微生物通过分解作用消除污染,这说明生态系统具有一定的自我调节能力;垃圾分类处理减轻了环境污染,能使城市生态系统的稳定性增强。1(2011新课标)现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池曝气池兼氧池植物池”,其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后,可用于浇灌绿地。回答下列问题:(1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中,微生物通过_呼吸将有机物分解。(2)植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了_(填“生态系统”或“群落”或“种群”)。在植物池的食物网中,植物位于第_营养级。植物池中所有蛙类获

4、得的能量最终来源于_所固定的_能。(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、_和_等原理。(4)一般来说,生态工程的主要任务是对_进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。【答案】(1)有氧和无氧(或细胞)(2)群落一生产者太阳(3)物种多样性物质循环再生(4)已被破坏的生态环境(或受损的生态系统)【解析】本题综合考查群落和生态系统的结构、生态工程的基本原理等相关知识。(1)在厌氧沉淀池,微生物进行无氧呼吸;在曝气池,微生物主要进行有氧呼吸;在兼氧池,微生物既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸。(2)群落是栖息于一定区域或生境中各种生物种群通过相互作用而

5、有机结合的集合体,包括给定区域的所有生物。(3)生态工程的基本原理包括物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学与工程学原理。2(2013浙江卷)下面关于生物净化的问题。请回答:(1)生物净化技术的主要原因是通过人为地放大和强化生态系统的_能力,以达到有效治理环境污染的目的。(2)在污水生物净化过程中,当污水流入水体后,好氧微生物首先大量_,并以水中的_作为营养来源。随着水体的不断净化,水中的溶氧量有一个明显的_过程。(3)下列关于活性污泥法的概述,错误的是()A活性污泥是一种微生物共同体B活性污泥使用后不能重复利用C污水中的有机物污染物在曝气池中得到净化D活性污染泥法的处理过程可用计算机进行自动化监控【答案】(1)自我调节(2)繁殖有机污染物下降(3)B【解析】(1)生物净化技术的原理在于生态系统自我调节能力的提升。(2)含有机污染物的污水流入水体后,异养好氧型微生物先大量繁殖,消耗了水体中的溶解氧,从而导致水中溶解氧下降。(3)活性污泥法主要是利用微生物净化污水,所谓活性污泥,应为微生物共同体。

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