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2016年高考理数热点题型和提分秘籍 专题30 空间点、线、面的位置关系(解析版) WORD版含解析.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家 【高频考点解读】1.理解空间直线、平面位置关系的定义,并了解有关的可以作为推理依据的公理和定理;2.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的位置关系的简单命题【热点题型】题型一 平面基本性质的应用【例1】 (1)以下四个命题中,正确命题的个数是()不共面的四点中,其中任意三点不共线;若点A,B,C,D共面,点A,B,C,E共面,则A,B,C,D,E共面;若直线a,b共面,直线a,c共面,则直线b,c共面;依次首尾相接的四条线段必共面A0 B1C2 D3(2)在正方体ABCDA1B1C1D1中,P,Q,R分别是AB,AD,B1C1的中点,那么正方体的过P

2、,Q,R的截面图形是()A三角形 B四边形C五边形 D六边形【答案】(1)B(2)D【解析】【提分秘籍】(1)公理1是判断一条直线是否在某个平面的依据;公理2及其推论是判断或证明点、线共面的依据;公理3是证明三线共点或三点共线的依据要能够熟练用文字语言、符号语言、图形语言来表示公理(2)画几何体的截面,关键是画截面与几何体各面的交线,此交线只需两个公共点即可确定,作图时充分利用几何体本身提供的面面平行等条件,可以更快地确定交线的位置【举一反三】 如图所示是正方体和正四面体,P,Q,R,S分别是所在棱的中点,则四个点共面的图形的序号是_【答案】【解析】题型二 空间两条直线的位置关系【例2】 如图

3、是正四面体的平面展开图,G,H,M,N分别为DE,BE,EF,EC的中点,在这个正四面体中,GH与EF平行;BD与MN为异面直线;GH与MN成60角;DE与MN垂直以上四个命题中,正确命题的序号是_ 【答案】【提分秘籍】 空间中两直线位置关系的判定,主要是异面、平行和垂直的判定,对于异面直线,可采用直接法或反证法;对于平行直线,可利用三角形(梯形)中位线的性质、平行公理及线面平行与面面平行的性质定理;对于垂直关系,往往利用线面垂直的性质来解决【举一反三】 (1)如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,M,N分别是BC1,CD1的中点,则下列说法错误的是()AMN与CC1垂直BMN与AC垂直C

4、MN与BD平行DMN与A1B1平行(2)在图中, G,H,M,N分别是正三棱柱的顶点或所在棱的中点,则表示直线GH,MN是异面直线的图形有_(填上所有正确答案的序号)【答案】(1)D(2)【解析】题型三 求异面直线所成的角【例3】 如图,在四棱锥PABCD中,底面是边长为2的菱形,DAB60,对角线AC与BD交于点O,PO平面ABCD,PB与平面ABCD所成角为60.(1)求四棱锥的体积;(2)若E是PB的中点,求异面直线DE与PA所成角的余弦值解(1)在四棱锥PABCD中,PO面ABCD,PBO是PB与面ABCD所成的角,即PBO60,在RtABO中,AB2,OAB30,BOABsin 30

5、1,PO面ABCD,OB面ABCD,POOB,在RtPOB中,POBOtan 60,底面菱形的面积S2222.四棱锥PABCD的体积VPABCD22.【提分秘籍】求异面直线所成的角常用方法是平移法,平移方法一般有三种类型:利用图中已有的平行线平移;利用特殊点(线段的端点或中点)作平行线平移;补形平移【举一反三】 已知在三棱锥ABCD中,ABCD,且点M,N分别是BC,AD的中点(1)若直线AB与CD所成的角为60,则直线AB和MN所成的角为_(2)若直线ABCD,则直线AB与MN所成的角为_【答案】(1)60或30(2)45【解析】(1)法一如图,取AC的中点P,连接PM,PN,则PMAB,且

6、PMAB,PNCD,且PNCD,所以MPN(或其补角)为AB与CD所成的角则MPN60或MPN120,若MPN60,因为PMAB,所以PMN(或其补角)是AB与MN所成的角又因为ABCD,所以PMPN,则PMN是等边三角形,所以PMN60,即AB与MN所成的角为60.若MPN120,则易知PMN是等腰三角形所以PMN30,即AB与MN所成的角为30.综上直线AB和MN所成的角为60或30.法二所以直线AB和MN所成的角为60或30.【高考风向标】1.【2015高考四川,理18】一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图的示意图如图所示,在正方体中,设的中点为,的中点为(1)请将字母标记在正方体相

7、应的顶点处(不需说明理由)(2)证明:直线平面(3)求二面角的余弦值.【答案】(1)点F、G、H的位置如图所示.(2)详见解析.(3)【解析】(1)点F、G、H的位置如图所示.(3)连结AC,过M作于P. 在正方形中,所以.过P作于K,连结KM,所以平面,从而.所以是二面角的平面角.2.【2015高考湖北,理19】九章算术中,将底面为长方形且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥称之为阳马,将四个面都为直角三角形的四面体称之为鳖臑如图,在阳马中,侧棱底面,且,过棱的中点,作交于点,连接 ()证明:试判断四面体是否为鳖臑,若是,写出其每个面的直角(只需写出结论);若不是,说明理由;()若面与面所成二面角的

8、大小为,求的值【答案】()详见解析;().【解析】(解法2)()如图2,以为原点,射线分别为轴的正半轴,建立空间直角坐标系. 设,则,点是的中点,所以,于是,即. 又已知,而,所以. 因, , 则, 所以.由平面,平面,可知四面体的四个面都是直角三角形,即四面体是一个鳖臑,其四个面的直角分别为. 3.【2015高考广东,理18】如图2,三角形所在的平面与长方形所在的平面垂直,.点是边的中点,点、分别在线段、上,且,(1)证明:;(2)求二面角的正切值;(3)求直线与直线所成角的余弦值图2PABCDEFG【答案】(1)见解析;(2);(3)【解析】(3)如下图所示,连接, ,即, , 为直线与直

9、线所成角或其补角,在中,PABCDEFG由余弦定理可得, 直线与直线所成角的余弦值为【高考押题】 1若空间三条直线a,b,c满足ab,bc,则直线a与c()A一定平行B一定相交C一定是异面直线D平行、相交、是异面直线都有可能【答案】D【解析】2已知直线a和平面,l,a,a,且a在,内的射影分别为直线b和c,则直线b和c的位置关系是()A相交或平行 B相交或异面C平行或异面 D相交、平行或异面【答案】D【解析】依题意,直线b和c的位置关系可能是相交、平行或异面,选D.3l1,l2,l3是空间三条不同的直线,则下列命题正确的是()Al1l2,l2l3l1l3Bl1l2,l2l3l1l3Cl1l2l

10、3l1,l2,l3共面Dl1,l2,l3共点l1,l2,l3共面【答案】B【解析】4在空间四边形ABCD中,ABCD,ADBC,ABAD,M,N分别是对角线AC与BD的中点,则MN与()AAC,BD之一垂直 BAC,BD都垂直CAC,BD都不垂直 DAC,BD不一定垂直【答案】B【解析】连接AN,CN,ADBC,ABCD,BDBD,ABDCDB,则ANCN,在等腰ANC中,由M为AC的中点知MNAC.同理可证MNBD.故选B.5两条异面直线在同一个平面上的正投影不可能是()A两条相交直线 B两条平行直线C两个点 D一条直线和直线外一点【答案】C【解析】如图,在正方体ABCDEFGH中,M,N分

11、别为BF,DH的中点,连接MN,DE,CF,EG.当异面直线为EG,MN所在直线时,它们在底面ABCD内的射影为两条相交直线;当异面直线为DE,GF所在直线时,它们在底面ABCD内的射影分别为AD,BC,是两条平行直线;当异面直线为DE,BF所在直线时,它们在底面ABCD内的射影分别为AD和点B,是一条直线和一个点,故选C.6平面,相交,在,内各取两点,这四点都不在交线上,这四点能确定_个平面【答案】1或4【解析】若过四点中任意两点的连线与另外两点的连线相交或平行,则确定一个平面;否则确定四个平面7如果两条异面直线称为“一对”,那么在正方体的十二条棱中共有异面直线_对【答案】24【解析】8.如

12、图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,M,N分别为棱C1D1,C1C的中点,有以下四个结论:直线AM与CC1是相交直线;直线AM与BN是平行直线;直线BN与MB1是异面直线;直线AM与DD1是异面直线其中正确的结论为_【答案】【解析】9.如图,四边形ABEF和ABCD都是直角梯形,BADFAB90,BC綉AD,BE綉FA,G,H分别为FA,FD的中点 (1)证明:四边形BCHG是平行四边形;(2)C,D,F,E四点是否共面?为什么?(1)证明由已知FGGA,FHHD,可得GH綉AD.又BC綉AD,GH綉BC,四边形BCHG为平行四边形(2)解由BE綉AF,G为FA中点知,BE綉FG,四边形BEFG为平行四边形,EFBG.由(1)知BG綉CH,EFCH,EF与CH共面又DFH,C,D,F,E四点共面10如图,在四棱锥OABCD中,底面ABCD是边长为2的正方形,OA底面ABCD,OA2,M为OA的中点 (1)求四棱锥OABCD的体积;(2)求异面直线OC与MD所成角的正切值的大小 - 18 - 版权所有高考资源网

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