1、大一统的汉朝 了解两汉兴衰的基本脉络，掌握文景之治、汉武帝的大一统、光武中兴、东汉后期外戚和宦官交替专权等基本史实。能力目标：思考探究“汉武帝的大一统局面是怎样形成的”？培养运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力，并学会如何评价历史人物汉武帝。情感目标：体会统一，安定的重要性，并培养学生维护统一的历史使命感。学习重点：汉武帝的大一统 学习难点：认识到汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。导入新课：阅读课本67页的引言，并找出汉高祖刘邦的话，你认为汉高祖的话有没有道理？都说“守业更比创业难”，汉高祖建立汉朝后，面临的是一种什么样的经济形势？在这种形势下，汉朝统治
2、者是怎样守业的，是怎样进行统治的？这节课我们就带着这个问题来学习第12课“大一统的汉朝”。一.阅读教材 “文景之治”一目，1、西汉建立后，面临的是什么样的经济形势？西汉初年的形式（文景之治的原因） (1)西汉初年，_ 萧条，导出一片荒凉的景象。（2）汉初的统治者（汉高祖、汉文帝、汉景帝）吸取_ 的教训2、为什么会出现这样一种经济形势？形成西汉初年这种局面的原因是：_的暴政和_长期的战乱造成的。3、面临这种形势，汉初几代皇帝采取了哪些措施？ 西汉初年几代皇帝采取的措施措施：（1）减轻 _,_ 注重_奖励 （2）提倡_ （3）重视_4、取得了怎样的效果？取得的效果：粮仓_铜钱_ 历史上把汉文帝，汉
3、景帝这一时期的统治称为：_。是我国封建社会的第一个盛世“文景之治”。为 到来奠定了物质基础。5、通过学习，给我们的启示： 文景两帝-节俭治国- _ 秦始皇-奢侈残暴- _二、阅读 “汉武帝的大一统”一目，思考：1.什么是大一统和大统一？ 2.汉武帝为什么能实现大一统 ？ 客观：景帝后期经济繁荣主观：汉武帝雄才大略、善于用人 3.汉武帝大一统所采取了哪些措施？ 1）政治上：2）思想上：3）军事上：4）民族关系上、对外关系：5）经济上： 4.汉武帝大一统的意义？三、阅读6970页小字，了解东汉的统治。公元_年，外戚_夺取政权，西汉灭亡。公元_年，参加过农民起义的西汉皇族 _称帝，定都_，史称_。_
4、就是光武帝。光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为“_”四、课堂检测：1、汉武帝的”罢黜百家”是指( ) A、诸子百家 B、除儒家以外的诸子百家 C、法家和墨家 D、道家和兵家2、我国古代最高学府太学最早出现于（ ） A、战国 B、秦朝 C、西汉 D、唐3、西汉达到鼎盛时期是在下面哪个皇帝在位时（ ） A、汉高祖 B、汉武帝 C、汉文帝 D、汉景帝4、从人类诞生到今天，历朝历代的统治者为了统治地位，都非常注重加强思想领域的控制。汉武帝为了加强思想控制听取了下列哪位人物的建议( )A孔子 B李斯 C董仲舒 D韩非5、公元纪年法是现在世界上通用的纪年方法，我国也采用，你知道我
5、国历史上跨公元前后的朝代是( )A夏朝 B秦朝 C西汉 D东汉6、以注意节俭而著称的西汉皇帝是（ ）A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉景帝 D.汉武帝7 、下列帝王中，与秦始皇对待儒学态度截然不同的是（ ）A.汉高祖 B.汉景帝 C.汉武帝D.光武帝五、各抒己见：比较辩别：俗话说，功过自有后人评，秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，汉武帝在位时，采取一系列措施，形成了中国封建时代的第一个鼎盛局面，但是秦二世而亡，而汉朝经历了百余年后才走向衰亡，你怎样看待这两位皇帝？ （提示：从他们的功与过分析）六、课外作业： 比一比：汉武帝的“罢黜百家独尊儒术”与秦始皇的“焚书坑儒” 有哪些相同点和不同点？.m
