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二年级语文上册识字6.doc

二年级语文上册识字6识字6学习目标:认识9个生字。会写8个字。正确、流利地朗读课文,初步感知词语的反义关系。在识字、朗读的过程中,陶冶美好的情操,培养关爱他人的感情。教学重难点:会认9个生字,能正确、流利地朗读课文,培养学生关爱他人的感情,使学生初步感知词语的反义关系。教学准备: 生字卡片教学内容:课本第-页教学过程:第一课时一、 导入新课,激发兴趣。二、 认读生字。1 自读课文:画出生字。2 同伴互相读。3 指名读课文。4 出示生字卡片。三、 朗读感悟1 自读课文,想想每个对子的意思。2 小组里说一说自己对每一个对子的理解。3 边读边想:哪些行为和事物是美好的?哪些是丑恶的?哪些是真诚的?哪些是虚假的?4 教师范读5 师生、生生对读。6 全班齐读课文:从中体会到了什么?7 学生质疑,教师进行适当的解释。8 读诵积累。第二课时一、 复习导入二、 识字写字1、生活引路:引导学生联系生活实际识字。2、在词中认字。3、形象意义识字4、写字指导。

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