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2012高一化学同步练习:3.4 海水中的元素(鲁科版必修1).doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家 (本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!)A组知能训练1中国的食盐产量居世界首位。下列实验室中的操作类似“海水晒盐”原理的是()A蒸馏B蒸发C过滤 D搅拌解析:实验室中的“蒸发”操作是利用水受热易挥发,其中的溶质因溶剂减少而析出的过程,这与海水晒盐的原理是类似的。答案:B2从海水中提取镁的工艺流程主体是()A海水Mg(OH)2MgB海水Mg(OH)2MgCl 2MgC海水MgCl2MgD海水MgCl2Mg答案:B3把溴水分别与下列物质混合并充分振荡静置后,溶液分层且上层近乎无色的是()A四氯化碳 B汽油C酒精 D碘化钾溶液解析:四氯化碳密度比水大,且能从

2、溴水中萃取溴,使上层水层几乎无色,汽油密度比水小萃取溴后在上层,酒精与溴水互溶不分层,溴水与碘化钾溶液反应后不分层。答案:A4要除去溴中少量的Cl2,可向溴中加入()A适量KBr B适量溴蒸气C适量KI D适量AgNO3溶液解析:利用反应:2KBrCl2=2KClBr2,可使Cl2生成KCl而除去;溴蒸气与Cl2不反应;加入KI会引入杂质I2;加入AgNO3,会使溴也反应。答案:A5甲、乙、丙三种溶液中各含一种X(X为Cl、Br、I)离子,向甲中加入淀粉溶液和氯水,则溶液变为橙色,再加入丙溶液,颜色无明显变化,则甲、乙、丙依次含有()ABr、Cl、I BBr、I、ClCI、Br、Cl DCl、

3、I、Br解析:本题重点考查了基础知识的应用能力,已知溴水为橙色,单质碘可使淀粉变蓝色,单质的氧化性:Cl2Br2I2。结合题目信息,甲溶液为橙色,说明甲溶液内含Br;丙溶液不变色,说明丙溶液里无I或Br,则只能有Cl,则乙溶液里一定含I。答案:B6(2011苏州高一质检)(1)向橙色的溴水中加入足量的镁粉,充分振荡后过滤,溶液呈现_色,原因用化学方程式表示为_。(2)若向滤液中加入适量的氯水后,溶液呈_色,原因用离子方程式表示为_。(3)若向此滤液中加入适量的硝酸银溶液,溶液中有_生成,原因用离子方程式表示为_。答案:(1)无MgBr2=MgBr2(2)橙Cl22Br=2ClBr2(3)浅黄色

4、沉淀AgBr=AgBr7实验探究是体验知识产生或形成过程的基本途径。下面是某同学探究实验报告的一部分,请填空:实验名称:氯、溴、碘的氧化性强弱比较实验药品:NaCl溶液、KBr溶液、KI溶液、氯水、溴水、碘水、四氯化碳、淀粉碘化钾试纸实验步骤实验结论NaCl溶液氯水1 mL CCl4,振荡,静置,观察四氯化碳层颜色氧化性从强到弱的顺序:氯、溴、碘NaBr溶液氯水1 mL CCl4,振荡,静置,观察四氯化碳层颜色KI溶液氯水1 mL CCl4,振荡,静置,观察四氯化碳层颜色(1)完成该实验需用到的仪器是_;(2)CCl4在实验中所起的作用是_;(3)在实验中四氯化碳层颜色变化过程为_;(4)该同

5、学的实验缺陷是_,改进的办法是_。答案:(1)试管、(胶头)滴管(2)萃取剂(3)从无色变到橙色(或橙红色或红棕色)(4)没有比较Br2和I2的氧化性强弱将实验中的氯水改成溴水(或将溴水滴在淀粉KI试纸上,观察试纸是否变蓝色,合理即可)8海洋资源的综合运用,是科学研究的重要课题。某化学兴趣小组,欲对海水进行研究。同学们提出了下列问题。请回答下列问题。(1)导致海水有咸味的物质是_(写化学式),它的最大用途是_。(2)从海水中提取NaCl,采用的方法是_。(3)提取NaCl后剩余的海水(苦卤)可用来提取Mg和Br2。请你设计提取Mg和Br2的工业流程。_(4)请你写出提取镁过程中发生氧化还原反应

6、的化学方程式:_。(5)从苦卤中提取Mg后,再用来提取Br2是否合适?为什么?_。答案:(1)NaCl化工生产(2)晒盐(或蒸发水分)(3)(4)MgCl2MgCl2(5)不合适,因为提取镁的母液中,含有过量Ca(OH)2,通入的Cl2将与Ca(OH)2反应而被吸收,增大了Cl2的用量,从而增加了经济投入B组拔高训练9已知某溶液中Cl、Br、I的物质的量之比为234,现欲使溶液中的Cl、Br、I的物质的量之比变成432,那么要通入Cl2的物质的量是原溶液中I的物质的量的()A. B.C. D.解析:设原溶液中Cl、Br、I的物质的量分别为2 mol、3 mol、4 mol,则根据离子方程式Cl

7、22I=I22Cl,可知只要通入1 mol Cl2就可使溶液中的I由4 mol降到2 mol,而Cl由2 mol增至4 mol,而Br的物质的量保持不变,仍为3 mol,所以通入的Cl2与原溶液中I的物质的量之比为1/4。答案:C10某化学兴趣小组在探究卤素单质的氧化性的实验中发现,在足量的稀氯化亚铁溶液中,加入12滴溴水,振荡后溶液呈黄色。原因是什么?Br2能否氧化Fe2?Fe3与Br2谁的氧化性更强?(1)甲同学认为:Br2不能氧化Fe2、Fe3的氧化性大于Br2,产生上述现象的原因不是因化学反应所致,溶液呈黄色是含_(填化学式,下同)所致。 (2)乙同学认为:Br2将Fe2氧化为Fe3,

8、Fe3的氧化性小于Br2,产生上述现象的原因是因化学反应所致,则溶液呈黄色是含_所致。(3)丙同学为验证乙同学的观点,选择下列试剂,设计出两种方案进行实验,并通过观察实验现象,证明了乙同学的观点是正确的。供选用的试剂:a酚酞试剂;b.CCl4;c.无水酒精;d.KSCN溶液。请你在下表中写出丙同学选用的试剂及实验中观察到的现象。(试剂填序号)。选用试剂实验现象方案1方案2(4)氧化性:Br2Fe3。故在FeCl2中滴入12滴溴水,溶液呈黄色。发生反应的离子方程式是_。(5)根据上述实验推测,若在溴化亚铁溶液中通入氯气,首先被氧化的离子是_。答案:(1)Br2(2)Fe3(3)方案1bCCl4层无色方案2d溶液变红色(4)2Fe2Br2=2Fe32Br(5)Fe2高考资源网版权所有,侵权必究!

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