ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:89.50KB ,
资源ID:520061      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-520061-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2019-2020学年人教版高中政治必修四课时规范训练:第2单元 探索世界与追求真理 第6课 第2框 课堂 WORD版含解析.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2019-2020学年人教版高中政治必修四课时规范训练:第2单元 探索世界与追求真理 第6课 第2框 课堂 WORD版含解析.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家第二单元第六课第二框1“城镇化即等同于城市建设”,这一思维长期以来被很多地方施政者奉为圭臬。后来中央城市工作会议将城市化目标落实到“人”上面,要提高城市发展的宜居性。这是对过去“重物轻人”“见物不见人”发展理念的一种纠正;同时强调城市化要带动新农村的建设,进一步改善农村的生产生活条件。这一过程说明,人们对城市化建设的认识()是一个由浅入深的历史的发展过程是一个永无止境的循环过程是一个不断克服片面性错误的过程是一个不断超越历史的过程AB CD【答案】B解析:从过去“重物轻人”“见物不见人”,到现在落实到“人”,说明对城市化建设的认识是一个由浅入深的历史的发展过程,

2、正确;认识不是“循环过程”,“循环”代表着没有发展,不选;过去“重物轻人”,认识片面,而今重“物”更重“人”说明对城市化建设的认识是一个不断克服片面性错误的过程,正确;认识是不能超越历史条件的,错误。故本题答案选B。2长期以来人们认为“久坐对健康有害”,建议每坐30分钟就起来活动一下。英国埃克塞特大学和伦敦大学的研究人员对 5 000 多人开展了为期16年的跟踪调查研究,发现久坐并不比久站对健康的危害更大。这告诉我们()认识在实践中向前发展对事物的认识受主体差异的影响真理是具体的、有条件的认识正确与否需要经过实践的检验ABC D【答案】B解析:长期以来人们认为“久坐对健康有害”,英国研究人员对

3、 5 000 多人开展了为期16年的跟踪调查研究,发现久坐并不比久站对健康的危害更大,说明认识在实践中向前发展,也体现了认识正确与否需要经过实践的检验,符合题意;材料没有强调认识主体的差异性导致认识的不同,不符合题意;材料也没有体现真理的具体性、条件性,不符合题意。故选B。3瑞士昆虫学家保罗米勒因发明DDT(双对氯苯基三氯乙烷,又叫滴滴涕),于1948年获得诺贝尔奖。DDT因其稳定性、脂溶性、药效普适性等特点,一度大量生产,普遍使用。后来发现DDT的使用造成了严重的环境污染,被绝大多数国家明令禁止使用。这一事例表明()A真理就是对客观实际的反映B真理与谬误有着明确的界限C错误的认识对实践不具有

4、指导作用D认识是在实践基础上不断深化的过程【答案】D解析:从人们对DDT认识的过程可以看出,认识在实践的基础上不断深化,D符合题意;真理是对客观实际的正确反映,A表述不科学;对DDT认识的变化不能说明原先的认识是谬误,B不符合题意;错误的认识对实践起误导作用,C说法不正确。4“真理是在漫长地发展着的认识过程中被掌握的,在这一过程中,每一步都是它前一步的直接继续。”这说明真理()在认识过程中不断被推翻在发展过程中不断超越自身是具体的、有条件的在认识中不断超越历史条件ABCD【答案】C解析:真理是客观的,不能超越历史条件,错误。真理的每一步都是它前一步的直接继续,说明真理是具体的、有条件的,真理在

5、发展过程中不断超越自身,错误,正确。故选C。5家风,就是一个家庭或家族的传统风尚,是中华民族传统美德的现代传承,是我们立身做人的行为准则。中国丰富的传统文化中有许多关于治家的内容,比如“积善之家必有余庆”,是提倡家庭要“积善”。明代曾经有朱子治家格言,是以家庭道德为主的启蒙教材,虽然带有时代的局限性,但许多东西对我们今天的家风讨论仍然有积极的启示意义,如:“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”今天的时代当然远非明代所能够比拟,在家风建设中,包括家庭关系在内的许多“老规矩”也必然地被历史所淘汰,比如“父母在,不远游”“父为子纲,夫为妻纲”等都应当被抛弃,但是,这绝不意味着家风建设不应该从传统文化中去认真借鉴“好东西”。结合材料,运用“求索真理的历程”的相关知识,分析家风建设过程中所蕴含的哲理。【答案】实践是认识的来源和动力。时代是不断发展的,人们对家风具体内涵的认识也必然带有时代烙印。真理是具体的、有条件的。随着客观实际的变化,人们对家风的认识随着时代的发展不断深化,达到主观与客观具体的历史的统一。追求真理是一个过程。认识的反复性、无限性、上升性要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中检验和发展真理。人们对家风的认识随着实践的深入、社会的进步,不断向前发展。高考资源网版权所有,侵权必究!

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1