1、高考资源网（）您身边的高考专家高考资源网版权所有，侵权必究！第 8 课 第二次工业革命一、选择题2018 年题组（备注：无）2017 年题组1.（2017天津文综6）1830 年，英国正式启用第一条商业铁路，十年后公布火车时刻表。因为火车比马车快太多，所以各地时间的微小差异就造成了巨大困扰。1880 年，英国首次立法规定全国的时刻表都须以格林尼治时间为准，这就要求人们依据人工的时钟而非依据当地日升日落周期来过生活。这段材料重在说明()A工业革命带来社会生活的变化BC时间的精确成为日常生活的必要D统一的时间有利于国家管理【考点】科技的影响【解析】由火车速度快，使“各地时间的微小差异就造成了巨大困
2、扰”可知，当时对时间的精确性有了更高的要求，也一定程度上制约了人们生活，故 B 项正确。A 项只是材料的表面意思，与“重在说明”不符，排除；C 项“成为日常生活的必要”与 D 项“有利于国家管理”与材料主旨不符，可排除。【答案】B2016 年题组1（2016江苏单科17）下图是 19 世纪英国国民总收入来源示意图。高考资源网（）您身边的高考专家高考资源网版权所有，侵权必究！对该图解读正确的是()A19 世纪英国农业、林业和渔业处于稳定增长阶段B第二产业收入的增长与其发展的阶段特征不相符C第三产业收入的增长并未体现工业化阶段的特征D经济收入与国民经济在结构的变化上呈现出一致【考点】两次工业革命第
3、一次工业革命、第二次工业革命 【解析】从上图可知，从 1801 年到 1901 年，英国农业、林业、渔业发展总体来说变化不大,但略有起伏，因此不能说处于稳定增长阶段，故 A 项错误；从上图可知，贸易和运输业，制造业、煤矿业和建筑行业在第二次工业革命时期收入的增长明显高于第一次工业革命时期，说明第二产业收入的增长与其发展的阶段特征相符，故 B 项错误；从上图可知，来自政府、专业机构、国内服务行业以及海外的收入在第二次工业革命时期的收入远远高于第一次工业革命时期，第三产业收入的增长体现了工业化的阶段特征，故C 项错误；从上图可知，英国从 1801 年到 1901 年，国民经济的结构开始发生变化，第
4、二产业、第三产业比例显著增加，国民总收入也显著增加，两者是相一致的，故 D 项正确。【答案】D2015 年题组1（2015新课标全国卷文综33）由表 1 可以推知，19 世纪 70 年代到 20 世纪初()表 1 英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例表年代1870189619001913高考资源网（）您身边的高考专家高考资源网版权所有，侵权必究！比例78%74%72%A欧美发达国家已经开始盛极而衰B世界各地的工业化有所发展A欧美发达国家已经开始盛极而衰B世界各地的工业化有所发展C世界各国工业发展差距明显缩小D世界经济结构发生重大变化【考点】工业革命第二次工业革命 【解析】从表 1
5、 可以看出，英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例虽然是下降的，但幅度不大，仍占据垄断地位，欧美发达国家已经开始盛极而衰与表 1不符，故 A 项错误；英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例下降，反映出其他地区的工业生产总和上涨，即世界其他地区的工业化有所发展，故 B 项正确；从表 1 四国工业生产总和的比例无法得出各国工业发展程度，故 C 项错误；第二次工业革命促进世界经济结构的变化，但与表 1 内容无关，故 D 项错误。【答案】B2（2015浙江文综21）下图是美国 18211920 年新增欧洲移民示意图。下列不属于这一期间移民因素的是()A英国与美国的历史渊源B法西
6、斯大规模迫害犹太人C躲避第一次世界大战的战火D第二次工业革命促进人口迁徙【考点】英国的殖民扩张；第一次世界大战的后果；工业革命第二次工业革命 【解析】美国历史上是英国的殖民地，英国人向美洲移民是必然，故 A 项正确，不符合题意；法西斯大规模迫害犹太人是在第二次世界大战时期（1939 至 1945 年），不符合题干时间，故 B 项错误，符合题意；第一次世界大战主要是在欧洲战场，美国不受影响，高考资源网（）您身边的高考专家高考资源网版权所有，侵权必究！因而很多欧洲人为躲避战火而移民到美国，故 C 项正确；不符合题意；第二次工业革命促使世界市场最终确立，为了开辟市场，向美洲移民，故 D 项正确，不符
7、合题意。【答案】B3（2015上海单科17）观察右侧图表，其中乙国是()A英国 B法国 C俄国 D德国【考点】现代化在欧洲的扩展德国统一与现代化 【解析】1870 年后第二次工业革命开始，乙国发展呈现上升趋势。英国技术革新落后，逐渐失去领先优势，在世界工业生产总额中的比重下降，故 A 项错误；第二次工业革命中法国的工业发展速度远远落后于美国和德国，在世界工业生产总额中的比重下降，故 B 项错误；俄国是落后的资本主义国家，工业发展速度远远落后其他资本主义国家，故 C 项错误；1871 年德国统一，工业发展速度仅次于美国，处于世界领先地位，呈现上升趋势，故 D 项正确。【答案】D4（2015上海单
8、科22）在 19 世纪末的西欧，一个资本家要新建纺织厂，为提高产量，他应该优先选址在()A商业繁盛的地区B盛产煤炭的地区C邻近河流的地区D电力充足的地区【考点】第二次工业革命电力时代的来临 【解析】资本家为新建纺织厂选址，接近市场是重要因素，不是优先考虑的因素，故 A项错误；19 世纪末的西欧内燃机逐渐取代蒸汽机，因此接近盛产煤炭的地区不是优先考虑的因素，故 B 项错误；19 世纪末的西欧已经摆脱对自然力的依赖，邻近河流的地区不是需要考虑的因素，故 C 项错误；19 世纪末的西欧电力成为一种新的动力，在生产中广泛应用，因此应该优先选址在电力充足的地区，故 D 项正确。【答案】D5（2015海南
9、单科12）据统计，1850 年德国的专利授予数目为 243 项，1870 年为 4132项，1900 年达到 8784 项。这反映出德国()高考资源网（）您身边的高考专家高考资源网版权所有，侵权必究！A海外市场的拓展主导着科技发明B在整体科技实力上遥遥领先于他国C政府在科技发展中扮演重要角色D从欧洲其他国家大量引进技术发明【考点】工业革命第二次工业革命（德国政府鼓励发明专利）【解析】海外市场主导着科技发明的说法错误，故 A 项错误；材料只是叙述德国的科技专利，未涉及其他国家，因此不能得出科技实力上遥遥领先于他国，故 B 项错误；根据材料中从 1850 年到 1870 年德国统一，到 1900
10、专利授予书目激增，说明统一的政府有利于推动科技的发展，故 C 项正确；引进技术发明不属于专利，故 D 项错误。【答案】C6（2015海南单科18）20 世纪 20 年代，西欧出现一种新现象：刚刚从事基础科学研究的人可以从国家有关机构、学会或工业公司得到研究资助。这一现象反映出()A爱因斯坦相对论推动基础科学研究发展到新的阶段B民主体制的普遍建立为人的发展提供了良好的环境C人们认识到科学对技术和生产发展的巨大推动作用D已经形成了以知识经济为基础的新的经济增长模式【考点】工业革命第二次工业革命（科学与技术紧密结合）【解析】爱因斯坦相对论推动在材料中没有体现，故 A 项错误；材料强调的是政府对科技的
11、大力支持，与民主政体的建立无关，故 B 项错误；第二次工业革命以来，科学与技术紧密结合，极大地推动了生产力的发展，据材料中“刚刚从事基础科学研究的人可以从国家有关机构、学会或工业公司得到研究资助”可见人们越来越重视科学的作用，故C 项正确；知识经济为基础的新的经济增长模式出现于 20 世纪 90 年代，时间不符，故D 项错误。【答案】C7（2015海南单科11）下表为 18001900 年欧洲和中国在世界制造业产量中所占份额（%）。18001830186018801900欧洲280341536620630中国33329819712562据此可知()A传统手工业在中国越来越占据优势B中国所占份额
12、减少缘于制造业衰退高考资源网（）您身边的高考专家高考资源网版权所有，侵权必究！图 2C工厂的出现加速了欧洲工业化发展D工业化是欧洲超越中国的主要原因【考点】工业革命 【解析】随着列强的侵略，中国的小农经济开始解体，因此传统手工业在中国越来越占据优势的说法不符合史实，故 A 项错误；中国所占份额减少主要在于欧洲工业革命后，制造业迅速发展，而非中国制造业衰退，故 B 项错误；工厂的出现是工业化发展的表现，不是推动欧洲工业化发展的原因，故 C 项错误；从材料中可以看出 18001900 年欧洲和中国在世界制造业产量中所占份额欧洲明显多于中国，这主要是因为欧洲完成了工业革命，故 D 项正确。【答案】D
13、2014 年题组1（2014四川文综11）图 2 形象地刻画了 1936 年美国电影摩登时代的主题。该电影()A肯定了工业革命带来的巨大进步B揭示了工人被机器所异化的命运C宣传了全国工业复兴法的成效D以悲剧手法描绘了工人的生活状况【考点】工业革命；影视艺术的产生与发展电影艺术【解析】图片寓意主要折射工业革命负面影响而非其积极方面，故 A 项错误；图画中将人的部分身体异化为钢铁构件及工具，寓意人被视为没有感情的工具，人性被忽略，反映了工业革命下工人的处境，故 B 项正确；图片寓意与应对大危机无关，故 C 项错误；卓别林摩登时代主要是用喜剧的手法描绘工人的工作生活，故 D 项错误。【答案】B2（2
14、014海南单科20）19231929 年，美国的企业普遍使用流水线等先进生产管理方式，提出了劳动生产率，同时在少数企业中工人可以领取养老金，享受带薪休假。这反映出当时在美国()A工人分享的经济发展成果有限B科技未对经济发展发挥重大作用C供给与需求保持基本平衡D国家干预促进了经济发展【考点】工业革命第二次工业革命；19291933 年资本主义世界经济的危机【解析】题干材料中“少数企业中工人可以领取养老金，享受带薪休假”说明工人从经济高考资源网（）您身边的高考专家高考资源网版权所有，侵权必究！发展成果中获取很少，故 A 项正确；依据题干中“美国的企业普遍使用流水线等先进生产管理方式，提出了劳动生产
15、率”说明科技对经济发展的作用，故 B 项错误；依据所学，1929 年以前，供给与需求已经出现了矛盾，故 C 项错误；“国家干预促进了经济发展”是在罗斯福新政才开始实施，故 D 项错误。【答案】A二、非选择题 1（2015山东文综40）（节选）（6 分）史学研究方法影响人们对历史事件的认识和评价。阅读材料，回答问题。材料二世界近代史和全球通史：1500 年以后的世界摘目第一编资本主义制度的产生第一章英国资产阶级革命第二章十七、十八世纪欧洲大陆主要国家第三章美国独立战争和拉丁美洲各国独立战争第四章法国大革命第五章法兰西第一帝国维也纳会议第二编进入工业资本主义时代第三编资本主义制度的确立摘自刘宗绪世
16、界近代史（高等教育出版社 2011 年版）第一编1500 年以前诸孤立地区的世界第二编新兴西方的世界，15001763 年第三编西方据优势地位时的世界，17631914 年（一）优势的基础第十章科学革命第十一章工业革命第十二章政治革命一、政治革命的格局二、英国革命三、启蒙运动四、美国革命五、法国革命摘自斯塔夫里阿诺斯著全球通史：1500 年以后的世界（中国社会科学院出版社 1999 年版）（3）依据材料二所反映的斯塔夫里阿诺斯研究历史的视角，说明近代西方是如何取得“优势地位”的。（6 分）【考点】（3）史学理论史学观念（全球史观）；资本主义世界市场的形成和发展高考资源网（）您身边的高考专家高考
17、资源网版权所有，侵权必究！【解析】（3）依据材料二中“第一编1500 年以前诸孤立地区的世界；第二编新兴西方的世界，15001763 年；第三编西方据优势地位时的世界，17631914 年”可以看出斯塔夫里阿诺斯从全球化的视角研究历史，西方“优势地位”是随着世界市场的形成逐步确立的。结合材料二中“（一）优势的基础”可以看出它既是西方自身发展领先于世界的结果，也是西方对其他民族和地区侵略和掠夺的结果。【答案】（3）说明：斯塔夫里阿诺斯从全球化的视角研究历史，西方“优势地位”是随着世界市场的形成逐步确立的。它既是西方自身发展领先于世界的结果（西方开辟新航路、拓展世界市场，科技革命、政治革命、工业革
18、命等都领先于世界），也是西方对其他民族和地区侵略和掠夺的结果（西方殖民扩张不断扩大，亚非拉很多地区沦为其原料产地和商品倾销市场）。（6 分）2（2015天津文综13）（节选）（6 分）阅读材料，回答问题。材料二 1901 年，虽经李鸿章讨价还价，清王朝仍被迫接受西方外交使团的礼仪要求，将外国使臣觐见清帝的礼仪说帖，作为辛丑条约的附件十九。其中规定：外国使臣递交国书时，清帝须派高于王公规格的轿子往来使馆迎送，同时派军队保护；清帝款宴各国使臣应在皇宫大殿内举行，并躬亲入座。摘编自王开玺隔膜、冲突与趋同清代外交礼仪之争透析（2）材料反映了中国怎样的外交地位？试从国际背景分析其原因。（6 分）【考点】
19、（2）八国联军侵华；第二次工业革命【解析】（2）第一小问地位，由材料二中“清王朝仍被迫接受西方外交使团的礼仪要求”，可以看出当时清政府处于屈辱的服从地位；第二小问原因，主要从这个时期的世界背景来看，即从第二次工业革命和其影响的角度来考虑。【答案】（2）地位：屈辱的服从地位。（2 分）原因：19 世纪末，西方进入垄断资本主义阶段，输出资本，瓜分世界：资木主义世界体系最终建立，中国完全沦为半殖民地半封建社会。（4 分）3（2015浙江文综39）（节选）（10 分）近代的民主思想和科学精神从欧洲兴起后，传播到全世界。1915 年，在民主和科学的大旗下，中国新文化运动拉开了序幕。阅读材料，回答问题。高
20、考资源网（）您身边的高考专家高考资源网版权所有，侵权必究！材料二创建合众国的那一代人华盛顿、杰斐逊与富兰克林等，无一不是启蒙思想的继承者。他们把新大陆作为“自由与自治”的实验场。接着，理性与自由的信念推动了工业革命的深入。到 19 世纪后半期，科学知识的进步推动了技术发明与创造的空前增长。摘编自梁霄羽极简美国史等（2）根据材料二，结合所学知识，概述“那一代人”所进行的“实验”是怎样实现“自由与自治”的。19 世纪后半期美国在科学技术方面有哪些“发明与创造”？（10 分）【考点】（2）美国共和制的确立；工业革命第二次工业革命【解析】（2）第一小问概述，依据材料二中“启蒙思想的继承者”并结合所学美
21、国 1787年宪法内容从权力制衡和调和中央和地方矛盾等角度回答；第二小问发明创造，结合所学第二次工业革命关于美国的发明创造从“爱迪生、贝尔、福特以及德雷克”等人的发明回答。【答案】（2）概述：制定联邦宪法。确立“制约与平衡”的原则，避免绝对权力的出现；调和中央与地方、大州与小州、南方与北方的矛盾。（4 分）发明创造：爱迪生发明电灯等，创建第一个发电厂；贝尔发明电话机；福特制造出美国第一辆汽车；德雷克打出世界上第一口油井。（6 分）4（2015江苏单科23）（15 分）生产流水线是美国工业生产组织形式的一种创新。阅读下列材料：材料一 亨利福特的创新是用于生产的流水线。放上零件的人不去固定它，放上
22、螺栓的人不用装上螺帽，装上螺帽的人不用去拧紧它。正因为流水线有如此的速度，福特才得以在以后的十年中每年的生产量成倍地增长，并使零售价降低了三分之二。到 1914年，路上行驶的每两辆汽车中就有一辆是福特汽车。摘编自韦尔奇美国创新史 材料二 流水作业法的普遍采用推动了汽车时代的到来，从而引起了居住方面的革命汽车的普及推动了一场社会革命，遏制了人口进一步向城市集中，从而使人口得以从饱和的城市向郊区扩散。李庆余美国现代化道路高考资源网（）您身边的高考专家高考资源网版权所有，侵权必究！材料三 1921 年，喜剧大师卓别林兴冲冲地参观了海蓝公园的福特工厂，并与福特在总装流水线旁微笑合影。当时人们把福特看作
23、一个创造奇迹的大师，但在 15 年后，他已经成为劳动者的公敌。在摩登时代里，卓别林毫不客气地讽刺了他的这位资本家朋友和残酷的流水线。这部默片时代的经典电影也是迄今为止对大机器生产的非人性批判得最深刻的一部。杜君立历史的细节请回答：（1）据材料一并结合所学知识，从工业发展的角度，指出福特“创新”产生的原因，简析其影响。（4 分）（2）据材料二并结合所学知识，分别说明工业革命以来汽车普及前后的人口移动趋势。（2 分）（3）据上述材料并结合所学知识，就“大机器生产的非人性”这一观点，从客观公正的立场写一篇小论文。（9 分）（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述清晰；280字左右）【考点】（1）两
24、次工业革命第二次工业革命（2）两次工业革命第一次工业革命、第二次工业革命（3）两次工业革命【解析】（1）第一小问原因，据材料一“福特的创新是用于生产的流水线”、“到 1914年，路上行驶的每两辆汽车中就有一辆是福特汽车”，并结合所学第二次工业革命分析，得出大规模工业生产的需要；第二小问影响，据材料一“因为流水线有如此的速度”、“使零售价降低了三分之二”得出劳动生产率提高，成本降低，据材料一“在以后的十年中每年的生产量成倍地增长”、“路上行驶的每两辆汽车中就有一辆是福特汽车”得出产量增加，更多人使用汽车，据材料一“1914 年”结合所学分析得出有助于垄断组织产生。（2）据材料二中“遏制了人口进一
25、步向城市集中”并结合所学工业革命，得出普及前由高考资源网（）您身边的高考专家高考资源网版权所有，侵权必究！农村向城市移动（向煤铁生产地区移动），据材料二“使人口得以从饱和的城市向郊区扩散”得出普及后由城市向郊区移动。（3）结合所学，从大机器生产的人性、非人性或兼而有之等角度论述，注意史论结合，逻辑严密。如据材料一中“十年中每年的生产量成倍地增长，并使零售价降低了三分之二”，据材料二“推动了汽车时代的到来，从而引起了居住方面的革命”，据材料三“当时人们把福特看作一个创造奇迹的大师”等得出大机器生产的人性，如据材料三“15年后，他已经成为劳动者的公敌。在摩登时代里，卓别林毫不客气地讽刺了他的这位资
26、本家朋友和残酷的流水线”得出大机器生产的非人性。【答案】（1）原因：大规模工业生产的需要。（2 分）影响：劳动生产率提高，成本降低；产量增加，更多人使用汽车；有助于垄断组织产生。（2 分）（2）普及前：由农村向城市移动（向煤铁生产地区移动）。（1 分）普及后：由城市向郊区移动。（1 分）（3）略。（9 分）5.（2015广东文综39）（节选）（8 分）现代化理论研究传统社会向现代社会的转变。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料 1819 世纪，一些欧洲的社会学家以西方工业社会为对象，研究从传统社会到现代社会的发展规律。二战后，现代化研究在美国兴起并形成完整的理论体系。该理论认为现代化的主要动力
27、来自于内部，内部的障碍是发展中国家发展不顺利的根本原因；现代化实际上是西方化或者美国化的过程，20 世纪是“美国的世纪”，这一理论得到美国政府的重视。20 世纪六七十年代以来，很多学者根据各国的具体情况，探讨不同国家走向现代化的模式。20 世纪 80 年代，现代化理论从美国引进中国，不少学者开始将现代化概念和分析框架运用到社会科学研究中。据传统与变迁国外现代化及中国现代化问题研究等（1）概述 1819 世纪西欧经济、政治发展的主要状况。（8 分）【考点】（1）工业革命；欧美代议制的确立与发展；国际工人运动【解析】（1）关键是抓住时间“1819 世纪”、地点“西欧”，结合所学知识从经济、政治发展
28、的主要状况概述即可，比如，政治上资产阶级代议制的确立和完善，工人运动兴起，经济上发生了两次工业革命，实现工业化，对外通过殖民扩张、战争、商品输出和资本输出建立了以西欧为主导的世界市场等。高考资源网（）您身边的高考专家高考资源网版权所有，侵权必究！【答案】（1）状况：经济上，发生了两次工业革命，实现工业化；建立了以西欧为主导的世界市场。（4 分）政治上，建立了资产阶级代议制度；工人运动兴起。（4 分）6.（2014上海单科38）（节选）扩张之路 美国在 19 世纪末的扩张问题：（10 分）（1）根据以上材料，美国的扩张呈现出哪些特点?（6 分）（2）美国实行扩张政策的前提是什么?（4 分）【考点
29、】（1）美国的扩张和强盛（2）美国的扩张和强盛南北战争；第二次工业革命【解析】（1）结合提示“美国在 19 世纪末的扩张”以及美国在 19 世纪末的主要史实作答，另外地图中表明有中国、日本以及一些小岛，都能够反映出美国扩张的特点即重视海上扩张；扩张的主要动机是追求商业利益，扩张的区域主要集中于亚太地区，主要目标是中国，通过“门户开放”政策，在中国赢得了与列强均等的机会。（2）结合美国国内政治南北战争的作用和美国经济上进行了第二次工业革命作答。【答案】（1）水平 1：能根据地图发现美国扩张的多个特点（6-4 分）重视海上扩张；扩张的主要动机是追求商业利益；扩张的区域主要集中于亚太地区，主要目标是
30、中国，通过“门户开放”政策，在中国赢得了与列强均等的机会 水平 2：能根据地图发现美国扩张的一个特点（2 分）其他答案：回答与材料、问题无关联性（0 分）（2）水平 1：能根据所学知识对问题进行合理解释（4 分）南北战争结束，美国维护了国家统一，迎来了工业化的高潮，并于 19 世纪末 20 世纪初取代英国成为世界头号工业强国其他答案：回答与材料、问题无关或不符合史实（0 分）7（2014海南单科28）（12 分）根据材料并结合所学知识回答问题材料一 19 世纪初，德意志仍然是一个政治分裂、经济落后的封建农奴制国家。1807高考资源网（）您身边的高考专家高考资源网版权所有，侵权必究！年，德意志邦
31、国之一的普鲁士进行了农奴制改革，率先踏上资本主义发展道路，其他一些邦也相继进行了类似改革。1834 年，以普鲁士为首的德意志关税同盟宣告成立，促进了统一市场的形成，德意志的工业化进程由此开始，并对政治统一提出了迫切要求。摘编自李工真德意志道路：现代化进程研究材料二 1870 年以后，德国工业化进程加快，通过普法战争，德国从法国夺取了矿产资源丰富的阿尔萨斯洛林地区，并获得 50 亿法郎的战争赔款，统一后的德国继续扩大军费支出，大大刺激了与军火生产有关的重工业。军事上的需要使铁路和海运获得迅速发展，进而带动了钢铁、机器制造等一系列重工业部门的发展。由于德国工业化起步较晚，这使得它能够集中力量投资于
32、新兴产业，因此电气、化工等现代化工业部门遥遥领先于其他国家。19 世纪后半期，德国在学习外国先进科技的基础上，完成了科学研究向应用转变的重大突破，新的科学发现很快就能应用于生产、转化为生产力。摘编自孙炳辉、郑寅达德国史纲（1）根据材料一并结合所学知识，指出与英国相比，德国工业化启动的特点。（3 分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析 1870 年后德国工业化迅速发展的原因。（9分）【考点】（1）工业革命第二次工业革命（德国工业化）（2）德意志帝国君主立宪制的确立；工业革命第二次工业革命（德国工业化）【解析】（1）依据材料一中“普鲁士进行了农奴制改革，其他一些邦也相继进行了类似改革”“促进
33、了统一市场的形成”“并对政治统一提出了迫切要求”并结合英国工业化特点，从改革、资本积累以及政治条件等视角概括特点。（2）依据材料一中“政治统一提出了迫切要求”以及材料二中“普法战争获得 50 亿法郎的战争赔款”“军事上的需要使铁路和海运获得迅速发展，进而带动重工业部门的发展”“完成了科学研究向应用转变的重大突破，新的科学发现很快就能应用于生产、转化为生产力”等信息从政治条件、资金获取、交通运输以及科学技术等角度来归纳原因。【答案】（1）特点：自上而下推行改革为工业化创造条件；主要依靠内部进行资本积累；缺乏有利的政治条件。（3 分）（2）原因：德国统一及君主立宪制的确立，为工业发展提供了统一市场和制度保障；通过普法战争获得煤铁矿区及巨额赔款，为工业发展提供了资源和资金；交通运输与军事工业推动重工业的发展；科学技术成果直接应用于生产。（9 分）