1、zxxkw学科网学.科.网一、减数分裂进行有性生殖的生物原始生殖细胞 成熟生殖细胞细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次 对象:时期:特点:结果:1.减数分裂的概念成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细胞中的染色体数目减少一半zxxkw请问:这些成群结队的精子从哪里来的?(一)精子形成的过程学科网睾丸精原细胞(原始生殖细胞)(一)精子形成的过程睾丸1.场所:2.过程:3.特点:1个精原细胞（染色体数:2n）1个初级精母细胞（染色体数:2n）2个次级精母细胞（染色体数:n）4个精子细胞（染色体数:n）体细胞（染色体数:2n）有丝分裂细胞分化间期：细胞体积增大、染色体复制前期：联会、四分体（非姐妹染色单
2、体交叉互换）中期：同源染色体排列在赤道板两侧后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）末期：形成2个次级精母细胞着丝点分裂，染色单体分离4个2种精子（染色体数:n）变形减数第一次分裂减数第二次分裂(一)精子形成的过程zxxkw(一)精子形成的过程睾丸1.场所:2.过程及其特点:1个精原细胞（染色体数:2n）1个初级精母细胞（染色体数:2n）2个次级精母细胞（染色体数:n）4个精子细胞（染色体数:n）体细胞（染色体数:2n）有丝分裂细胞分化间期：细胞体积增大、染色体复制前期：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉互换）中期：同源染色体排列在赤道板两侧后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）末期：
3、形成2个次级精母细胞着丝点分裂，染色单体分离4个2种精子（染色体数:n）变形减数第一次分裂减数第二次分裂(二)卵细胞形成的过程卵巢1.场所:2.过程:3.特点:1个卵原细胞（染色体数:2n）1个初级卵母细胞（染色体数:2n）1个次级卵母细胞+1个第一极体（染色体数:n）1个卵细胞+3个第二极体（染色体数:n）体细胞（染色体数:2n）有丝分裂细胞分化间期：细胞体积增大、染色体复制前期：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉互换）中期：同源染色体排列在赤道板两侧后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）末期：形成1个次级卵母细胞和1个第一极体着丝点分裂，染色单体分离zxxkw(三)精子和卵细胞形成过程
4、比较精子的形成过程卵细胞的形成过程相同点不同点场所分裂方式子细胞个数是否变形染色体的行为变化相同:即在间期染色体先复制，在第一次分裂时同源染色体联会，形成四分体，非姐妹染色体交叉互换，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，第一次分裂结束后染色体数目减半；第二次分裂时着丝点分裂,姐妹染色单体分离睾丸卵巢细胞质均等分裂细胞质不均等分裂1个精原细胞4个2种精子有变形过程无变形过程1个卵原细胞1个1种卵细胞+3个2种极体联会四分体同源染色体分离着丝点分裂染色体复制判断下列各曲线图分别表示哪种细胞分裂方式中DNA含量或染色体的变化1 2 3 41是分裂变化2是分裂变化3是分裂变化4是分裂变化有丝染色体减
5、数DNA有丝DNA减数染色体（四）有丝分裂和减数分裂的异同点有丝分裂减数分裂分裂细胞类型体细胞原始生殖细胞细胞分裂次数复制一次分裂一次复制一次分裂二次子细胞数目21或4染色体数目变化2n4n2n2nn2nnDNA分子数变化2n4n2n2n4n2nn染色单体数目变化04n004n2n0同源染色体行为不联会、无四分体形成联会后形成四分体1.细胞分裂过程中均出现纺锤体2.染色体在细胞分裂过程中都只复制一次相同点一数 染 色 体 数 目 奇数 偶数 二看 同 源 染 色 体 有同源染色体 无同源染色体 三判断 同 源 染 色 体 行 为 无同源染色体行为（有丝分裂）联会、四分体、分离（减）减 减 减数
6、分裂和有丝分裂图像鉴别 技巧：一数二看三判断 细胞形状染色体数目减数分裂有染色单体无染色单体奇数减后期减后期减有染色单体无染色单体染色体散乱分布着丝点分裂染色体排列在赤道板上减前期减中期染色体形状、大小各不相同减后期生殖细胞偶数有无同源染色体无有有无同源染色体行为散乱分布两两配对含四条染色单体着丝点排列在赤道板上着丝点排列在赤道板两侧同源染色体分离染色体平均分配移向细胞两极有丝分裂前期减前期联会减前期四分体减中期有丝分裂中期减后期有丝分裂后期指出上述各图分别属于什么分裂的什么时期1 2 3 4 56 7 8 9 10减前期生殖细胞 减前期的四分体减中期减中期减前期减后期减后期有丝分裂后期减后期
7、下图的六个细胞是某生物不同细胞分裂的示意图。减后期减后期有丝分裂后期减后期减前期的四分体减中期有丝分裂后期有丝分裂中期减前期的联会练习：判断下列细胞分别属于何种分裂的什么时期，形成的子细胞是什么？甲:细胞处于_分裂的_期,子细胞为_减数第一次后次级精母细胞或极体乙:细胞处于_分裂的_期,子细胞为_减数第二次后精细胞丙:细胞处于_分裂的_期,子细胞为_有 丝后体细胞丁:细胞处于_分裂的_期,子细胞为_减数第二次后卵细胞和极体96年上海高考：右图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞()A.肝细胞B.初级卵母细胞C.次级卵母细胞D.卵细胞CGo back98年上海高考：该细胞所分裂细胞处
8、于_分裂的_期减数第二次后Go back课本P22一、基础题1.（1）（2）（3）（4）2.B3.D4.（1）这个细胞正在进行减数分裂。因为该细胞中出现了四分体。该细胞有4条染色体，8条染色单体。该细胞有2对同源染色体。其中A与C，A与D，B与C，B与D是非同源染色体。细胞中a与a，b与b ，c与c ，d与d 是姐妹染色单体该细胞分裂完成后，子细胞中有2条染色体如右下图（2）4 B、D；B、C二、拓展题提示：不一定。假如减数分裂过程中发生异常情况，比如减数分裂第一次分裂时联会的同源染色体，有一对或几对没有分别移向两极而是集中到一个次级精（卵）母细胞中，再经过减数分裂第二次分裂产生的精子或卵细胞
9、中的染色体就会比正常的多一条或几条。再如减数分裂过程（无论第一次分裂还是第二分裂）中，染色体已移向细胞两极，但因某种原因细胞未分裂成两个子细胞，这样就可能出现精子或卵细胞中染色体加倍的现象。萨达姆乌代库塞一母生九子，连母十个样为什么呢？个体（46条）精子（23条）卵细胞（23条）父亲（46条）受精卵（46条）有丝分裂细胞分化受精作用母亲（46条）减数分裂http:/ 1.概念：精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。2.过程：精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面卵细胞细胞膜的外面出现了一层特殊的膜以阻止其他精子再进入精子的细胞核与卵细胞的细胞核相遇二者的染色体会合。3.结果：受精卵的染色体数
10、恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）。4.意义：维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。高等动物(2N)受精卵(2N)卵细胞(N)精子(N)(母本)减数分裂(父本)减数分裂有丝分裂受精作用高等动物的有性生殖细胞形成与受精作用：课本P2526技能训练：表中数据：精原细胞8，初级精母细胞8，次级精母细胞48，精细胞42N4N次级精母细胞精原细胞初级精母细胞精子细胞P26一、基础题1.（1）（2）（3）2
11、.（1）减数分裂非姐妹染色单体交叉互换，非同源染色体 的自由组合，受精作用过程是精子和卵细胞的随机结合的（2）减数分裂使精子和卵细胞的染色体比体细胞的少一半，而受精作用使受精卵中的染色体恢复到体细胞的数目二、拓展题提示：（1）21号染色体在减数第一次分裂时，同源染色体没有分离，就会形成含有2条21号染色体异常的精子或卵细胞（2）减数第一次分裂正常，但减数第二分裂时21号染色体的着丝点，但没有移向细胞两极，就会形成含有2条21号染色体异常的精子或卵细胞如上述异常的精子或卵细胞与正常的卵细胞或精子受精，则会出现21三体综合征受精卵(2N)卵细胞(N)精子(N)卵裂受精作用动物的个体发育：、囊胚、原肠胚细胞分化幼体