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山东省淄博市淄川般阳中学高中数学学案:《2.2 向量的加法》 必修四.doc

1、学习目标:理解向量加法的含义,会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两个向量的和,掌握加法的交换律和结合律,并会用它们进行向量的运算。学习过程:【学情调查 情境导入】 OBA问题1、利用向量的表示,从景点到景点的位移为,从景点到景点的位移为,那么经过这两次位移后游艇的合位移是(如图)这里,向量,三者之间有什么关系?【问题展示 合作探究】1、向量加法的定义_2、向量加法的三角形法则_具体步骤: (1)把两个向量平移后,使两个向量的一个起点与另一个起点相连。(2)将剩下的起点与终点相连,并指向终点,则该向量为两个向量的和。简记为“首尾相连,首是首,尾是尾”3、向量加法的平行四边形法则_4、对于

2、零向量和任一向量有 ,对于相反向量有5、向量加法的运算律 交换律_ 结合律_6、如果平面内有个向量依次首尾连接组成一条封闭折线,那么这个向量的和是什么?1例题剖析例1、作出下列向量的和:(1)(2)(3) 来源:来源:学科网 例2、如图,为正六边形的中心,作出下列向量:OAEBFCD (1) (2) (3)例3、在长江南岸某渡口处,江水以的速度向东流,渡船的速度为。渡船要垂直地渡过长江,其航向应如何确定?【达标训练 巩固提升】1、化简 _。2、已知点是平行四边形对角线的交点,则下面结论中正确的是 ( )A、B、 C、D、 3、在中,求证;4、一质点从点出发,先向北偏东方向运动了,到达点,再从点向正西方向运动了到达点,又从点向西南方向运动了到达点,试画出向量以及。【知识梳理 归纳总结】1、向量加法的定义。2、向量加法的三角形法则和平行四边形法则。3、向量加法的运算律。【预习指导 新课链接】

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