1、2014-2015学年黑龙江省牡丹江市绥芬河高中等联考高二（下）期末生物试卷一、选择题（每小题1.5分，共60分）1下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（）A 噬菌体和根霉B 细菌和草履虫C 蓝藻和酵母菌D 衣藻和变形虫2下列关于原核细胞的叙述，正确的是（）A 没有细胞器，但有细胞壁B 无成形细胞核，但有染色体C 能进行转录，翻译过程D 进行有丝分裂，遵循遗传规律3下列四种生物中，结构上与其他三种生物有明显区别的是（）A 衣藻B 蓝藻C 蘑菇D 酵母菌4下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是（）A 酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循遗传的基本定律B 酵母菌、乳酸菌、硝化细
2、菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸C 乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有DNA和RNA两类核酸分子D 乳酸菌、硝化细菌都是异养生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上5下列说法正确的是（）A 甲型H1N1病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征B 草履虫无细胞结构C 精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能D 细胞是一切动植物生命活动的结构和功能单位63月24日是世界结核病防治日下列关于结核病的描述正确的是（）A 高倍显微镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内B 该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供C 该菌感染机体后能快速繁
3、殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解D 该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位7欲用高倍显微镜观察新鲜菠菜叶片中的叶绿体和人的口腔上皮细胞的线粒体，应该分别使用的染色剂是（）A 无需染色；健那绿染液B 甲基绿；吡罗红C 甲基绿；健那绿染液D 健那绿染液；无需染色8下列关于用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法，不正确的是（）A 牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B 制装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCL溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态C 在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色D 高倍光学显微镜下观察可以看到线粒体
4、有2层膜9大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大和较多的核仁，根据这一事实可以推测（）A 细胞中的蛋白质主要由核仁合成B 核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关C 无核仁的细胞往往不能合成蛋白质D 核仁中有DNA，并控制蛋白质的合成10下列叙述错误的是（）A SARS病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质B 大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包围的细胞核C 植物细胞内存在核酸、蛋白质、细胞核等物质或结构D 蓝藻体内没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素11对下列生物特征的叙述，正确的是（）酵母菌 乳酸菌 硝化细菌 衣藻 金鱼藻 烟草花叶病毒A 都是原核生物，且都能发生突变B 都不含叶
5、绿素，且都是分解者C 都是异养生物，且都能进行有氧呼吸D 都具有细胞结构，且都有细胞壁12在低倍显微镜下观察到一细胞之后，欲换用高倍显微镜进一步观察，下列操作步骤中不正确的是（）A 将要观察的细胞移至视野的中央B 将小光圈调整为大光圈C 转动转换器，将高倍物镜正对通光孔D 先使用粗准焦螺旋，后使用细准焦螺旋将物像调整清晰13有关细胞各部分结构与功能的叙述，不正确的是（）A 细胞质基质能为细胞代谢提供水、无机盐、脂质、核苷酸、氨基酸等物质B 在核糖体上合成的肽链在内质网中经过加工后能形成一定的空间结构C 动物细胞中，中心体与细胞的有丝分裂有关D 人体不同组织细胞内各种细胞器的数量相差不大14欧洲
6、“火星快车”探测器和美国的“勇气”号、“机遇”号孪生火星探测器成功登上火星后，相继探测到火星上有水的存在，人类探索自己星球以外的高级生命和追求地球外栖息地的愿望成为现实下列关于水与生命关系的叙述错误的是（）A 各种生物体的一切生命活动都不能离开水B 水在细胞内以自由水和结合水两种形式存在C 人体所需水的主要来源是食物，排出水最主要的途径是肾脏排尿D 水在光合作用中分解的反应式是：2H2O4H+O2+4e15下列有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是（）A 微量元素在生物体内含量很少，所以人体不存在微量元素缺乏症B 每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的C 组成生物体的化学元素根据其含量不
7、同分为大量元素和微量元素两大类D 组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞鲜重中含量总是最多的16下列说法正确的是（）A 染色体和染色质是不同物质在同一时期细胞中的两种形态B 细胞内的各种细胞器之间各司其职，互不联系C 控制细胞器进行物质合成、能量转换等的指令，主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的D 拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型17对组成细胞化合物的描述正确的是（）A 内分泌腺分泌的各类激素都在内质网的核糖体上合成B 淀粉、糖原、纤维素的基本单位都是葡萄糖，不含N、P等元素C 越冬植物体内自由水的含量多，是对不良环境的一种适应D 质量相同的糖类、脂肪、蛋白质氧
8、化分解所释放的能量是相同的18下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（）A 胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B 淀粉、半乳糖、糖原C 氨基酸、核苷酸、丙酮酸D 性激素、生长激素、胰岛素19水在生物体内是良好的溶剂，是各种化学反应的介质下列有关水的说法不正确的是（）A 在有氧呼吸过程中，水既是反应物又是生成物B 人体缺水，血浆渗透压升高，从而引起下丘脑产生渴觉C 温度适当升高会使细胞内自由水与结合水比值上升D 越冬的植物体内自由水与结合水比值下降20下列物质中都含有（CONH）的一类物质是（）A 酶、载体和抗体B 胰岛素、抗体和生长激素C 雄性激素、载体和酶D 维生素D、甲状腺激素和雌性激素21植物所吸收
9、的N元素，可在植物体内合成的大分子物质是（）A 淀粉、纤维素、蔗糖B 核苷酸、抗体、NADPHC 载体蛋白、淀粉酶、DNAD DNA、ATP、胰岛素22下列生理活动与蛋白质功能无关的是（）A 氧气在血液中的运输B 叶绿体色素吸收光能C 葡萄糖在细胞内氧化分解D 肾小管细胞对NaCl的重吸收23某蛋白质分子由M个氨基酸、4条肽链组成，则该蛋白质分子（）A 共有M个肽键B 含有20种氨基酸C 水解时需要M+4个水分子D 至少含有4个游离的羧基24下列关于三大有机物的鉴定实验，正确的是（）A 通过高倍显微镜可以看到花生切片中被苏丹染液染成橙黄色的油脂颗粒B 用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，A液与B液要先混
10、合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现配现用C 西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可以用作鉴定还原糖的材料D 将糖尿病患者的尿液与斐林试剂试剂混合，静置一段时间后就会出现红黄色沉淀25营养专家认为菠菜中铁的含量较高，缺铁性贫血患者多食用菠菜，对疾病的治疗有一定的疗效你认为菠菜所影响的缺铁性贫血患者合成的化合物名称及最终决定菠菜含铁量较高的化合物分别是（）A 血浆蛋白、核酸B 血红蛋白、核酸C 血浆蛋白、载体D 血红蛋白、载体26由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是（）A 若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B 在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内b均为4种
11、C 若ATP断裂两个高能磷酸键，脱去两个磷酸基团，可形成b，则a为核糖D 若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种27三类营养物质氧化时释放能量与耗氧量如表所示：营养物质体外燃烧释放能量（kJ/g）体内氧化释放能量（kJ/g）耗氧量（dL/g）糖蛋白质脂肪1723.539.8171839.80.830.952.03据上表信息得出的结论是（）A 糖是生命活动的主要能源物质B 有机物体外燃烧与体内氧化释放的能量相同C 脂肪是生物体贮存能量的物质D 相同质量的三种有机物，脂肪贮存能量最多28下列物质全是分泌蛋白的是（）A 胰岛素、胰蛋白酶B 抗体、与光合作用有关的酶C 性激素
12、、胆固醇D 与呼吸作用有关的酶、血浆蛋白29下列关于细胞结构的说法中，正确的是（）A 细胞膜中载体种类和数量是其功能特性的基础B 植物细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和核膜C 细胞的细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解D 细菌等原核细胞与真核细胞的主要区别是有无细胞壁30下列几种细胞结构中，不属于生物膜系统的是（）A B C D 31可以利用哺乳动物成熟的红细胞为实验材料进行的实验有（）制备较纯净的细胞膜 运用差速离心法分离各种细胞器 DNA的粗提取分离并纯化血红蛋白 制成细胞悬浮液进行细胞培养A B C D 32细胞之间通过信息交流，保证细胞间功能的协调关于图1、图2说法错误的是（
13、）A 图1和图2中，B细胞与乙细胞上受体化学本质是糖蛋白B 图2可以表示精子与卵细胞的识别、效应T细胞与靶细胞的识别C 若A细胞为胰岛B细胞，则胰岛素通过血液循环最终作用于机体的肝细胞、肌细胞等靶细胞D 若A细胞为甲状腺细胞，则分泌的激素通过体液的传送作用的靶细胞不能是神经细胞33如图表示细胞中部分生物膜之间结构和功能的联系，有关叙述正确的是（）A 图中1是指细胞膜B 图中7是指内质网C 图中8处消耗ATPD 图中9处产生H2O34下列关于细胞结构和功能的叙述中错误的是（）A 内质网与脂质和糖类的合成有关B 只有含叶绿体的细胞才能进行自养式生活C 抑制线粒体功能的毒素会阻碍根细胞吸收无机盐离子
14、D 乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA35将用3H标记的尿苷引入某绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最可能表现有放射性的一组结构是（）A 细胞核、核仁和中心体B 细胞核、核糖体和高尔基体C 细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体D 细胞核、核糖体、内质网和液泡36细胞内生物膜之间的转化主要有两种形式，有的是直接进行，有的以“出芽”方式进行，以下各膜之间用“出芽”方式进行联系的是（）A 核膜和内质网B 细胞膜和高尔基体C 内质网膜和细胞膜D 细胞膜和线粒体膜37下列生理过程中，没有细胞器参与的是（）A 肌细胞无氧呼吸B 蛋白质的加工包装C 丙酮酸彻底氧化分解D 胰岛素的分泌38线粒体DNA上的基
15、因所表达的酶与线粒体功能有关若线粒体DNA受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是（）A 红细胞吸收葡萄糖B 小肠上皮细胞吸收水C 神经细胞吸收K+D 肺泡细胞吸收氧气39关于真核细胞以下描述不正确的是（）有成形的细胞核，基因可以在细胞核内完成复制和表达；叶绿体合成的ATP，可为主动运输提供能量；线粒体含有呼吸酶，可催化葡萄糖氧化分解；溶酶体含有水解酶，可以分解衰老的细胞器A B C D 40古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体有关说法正确的是（）A 图中原始真核生物与被吞噬的蓝藻之间的种间关系只有互利共生B 原
16、始的真核细胞吞噬病菌的过程体现了细胞膜的功能特点C 被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物的线粒体提供了氧气和有机物D 若调查水体中蓝藻的数量，常用的方法是取样器取样法二、非选择题41下表是组成地壳和组成细胞的一些元素的含量（%），试根据表格回答下列问题：种类位置OSiCNH地壳48.626.30.0870.030.76细胞65.0极少18.03.010.0（1）组成细胞的元素在地壳中都可以找到，这说明（2）组成细胞与地壳的元素含量有很大差异，这说明（3）H、O元素在细胞中含量较高的原因是（4）C元素在构成细胞生物大分子中的作用是（5）上表中列举的元素都是非金属元素，事实上，在组成细胞的元素中还
17、有许多金属元素，如存在于血红蛋白和叶绿素分子中的金属元素分别是42在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子请据图分析回答：（1）单体a是，单体c的结构通式是X代表（2）人体中，单体b的种类有种；图中A和C是组成的主要成分A主要分布在细胞核中，用染色剂将口腔上皮细胞染色，可观察到显微镜下的细胞核呈绿色（3）导致地球上生物多种多样的直接原因是结构的多样性（4）人类的白化病基因起源于图中的过程（5）反应过程为，若c的平均分子量为r，通过反应过程形成m条肽链，经盘曲折叠构成分子量为e的C，则C分子中肽键的数目是43如图为典型的细胞核及其周期部分结
18、构示意图请据图回答：（在填标号，横线填相应名称）（1）只有在细胞中，使用显微镜才可以看到此图所表示的结构（2）在有丝分裂过程中，4在期消失（3）3主要由在细胞质中翻译形成的物质以及一起组成，前者是通过进入细胞核的（4）图中可见1和的连通，使细胞质和核内物质的联系更为密切44回答问题：（1）人体肝细胞可产生一种分泌蛋白（称为蛋白A），运出细胞后进入血液已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输，则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是、人体的胰岛细胞中（含有、不含有、）蛋白A基因（2）为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶（AKP）刺激后其体内抗体水平的变化，提取大肠杆菌AK
19、P，注射到小鼠腹腔内，进行第一次免疫一段时间后，检测到抗体水平达到峰值在这个过程中，细胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的细胞可以产生抗体经过一段时间后，再用大肠杆菌AKP进行第二次免疫，细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体上述免疫属于（特异性、非特异性）免疫45将苏云金杆菌Bt蛋白的基因导入棉花细胞中，可获得抗棉铃虫的转基因棉，其过程如图所示（注：农杆菌中Ti质拉上只有TDNA片段能转移到植物细胞中）（1）过程需用同种酶对含Bt基因的DNA和Ti质粒进行酶切为将过程获得的含重组质粒的农杆菌筛选出来，应使用培养基（2）过程中将棉花细胞与农杆菌混合后共同培养，旨在让进入棉花细胞；除尽农杆菌后，还
20、须转接到含卡那霉素的培养基上继续培养，目的是（3）若过程仅获得大量的根，则应在培养基中增加以获得芽；部分接种在无激素培养基上的芽也能长根，原因是（4）检验转基因棉的抗虫性状，常用方法是种植转基因抗虫棉能减少的使用，以减轻环境污染2014-2015学年黑龙江省牡丹江市绥芬河高中等联考高二（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题1.5分，共60分）1下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（）A 噬菌体和根霉B 细菌和草履虫C 蓝藻和酵母菌D 衣藻和变形虫考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析：本题主要考查了生物的分类生物可分为病毒、原核生物和真核生物病毒是非细胞生物，原核生物
21、由原核细胞构成，真核生物由真核细胞构成病毒主要由蛋白质和一种核酸组成原核生物的代表生物有细菌、蓝藻等真核生物包括真菌、动物和植物，其中真菌包括酵母菌、霉菌和食用菌解答：解：A、噬菌体是DNA病毒属于非细胞生物，根霉是真菌属于真核生物，A错误；B、细菌是原核生物，草履虫是单细胞动物属于真核生物，B错误；C、蓝藻是原核生物，酵母菌是真菌属于真核生物，C错误；D、衣藻是低等植物属于真核生物，变形虫是单细胞动物属于真核生物，D正确故选：D点评：本题要求学生能清楚地辨析不同生物所属生物类型，不能将它们混淆起来可以使用对比记忆的方法，比如乳酸菌（原核生物）和酵母菌（真核生物），蓝藻（原核生物）和衣藻（真核
22、生物）等等2下列关于原核细胞的叙述，正确的是（）A 没有细胞器，但有细胞壁B 无成形细胞核，但有染色体C 能进行转录，翻译过程D 进行有丝分裂，遵循遗传规律考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析：本题主要考查原核细胞的结构，及其在遗传和变异方面的特点1、原核细胞结构：无核膜、核仁，只有核区，核区内DNA不与蛋白质结合，无染色质（体）；细胞器：只有核糖体，不含其他任何形式的细胞器；细胞壁：有细胞壁，但其成分为蛋白质和多糖组成的肽聚糖，而非纤维素和果胶2、遗传和变异：体内含有二种核酸，DNA和RNA（DNA包括核区DNA和质粒DNA）；遗传物质：DNA；（核区内DNA可复制，故有可能发生基
23、因突变；核区内DNA也可转录，转录而来的信使RNA也可在细胞质内与核糖体结合而控制合成蛋白质）；核区内的遗传物质DNA不与蛋白质结合成染色体，故无染色体变异，更无基因的分离和基因重组（包括“非同源染色体的自由组合和姐妹染色单体的交叉互换”）；核物质控制的遗传也不遵循孟德尔的遗传规律解答：解：A、原核细胞具有唯一的细胞器核糖体，A错误；B、原核细胞没有成形的细胞核，只有核区，核区内DNA不与蛋白质结合成染色体，B错误；C、原核细胞核区内DNA可以转录形成信使RNA，以信使RNA为模板翻译形成蛋白质，C正确；D、原核细胞一般进行分裂生殖，有丝分裂是真核细胞增殖的方式原核细胞的遗传不遵循孟德尔的遗传
24、规律，D错误故选：C点评：原核细胞的结构，及其在遗传和变异方面的特点是考查的重点知识一定要记住，原核细胞只有一种细胞器核糖体，即使它能光合作用或有氧呼吸，也没有叶绿体或线粒体另外还要知道，原核细胞的转录和翻译可以同时同地点进行；真核细胞是先转录再翻译，场所也不同：转录在细胞核，翻译在核糖体3下列四种生物中，结构上与其他三种生物有明显区别的是（）A 衣藻B 蓝藻C 蘑菇D 酵母菌考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析：原核细胞和真核细胞相比，最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的细胞核，同时细胞器中只有核糖体解答：解：衣藻、蘑菇、酵母菌都是真核生物，而蓝藻属于原核生物，原核细胞和真核细胞相
25、比，最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的细胞核，同时细胞器中只有核糖体所以蓝藻在结构上与其他三种生物明显不同故选：B点评：本题主要考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，解题的关键是原核生物没有成形的细胞核和多种复杂的细胞器4下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是（）A 酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循遗传的基本定律B 酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸C 乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有DNA和RNA两类核酸分子D 乳酸菌、硝化细菌都是异养生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上考点：原核细胞和真核细胞的形
26、态和结构的异同分析：原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质原核生物只能进行二分裂生殖解答：解：A、酵母菌不是细菌，是真菌；酵母菌进行出芽生殖，乳酸菌进行二分裂；两者都不遵循遗传定律，故A错误；B、乳酸菌只能进行无氧呼吸，故B错误；C、乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，没有成形的细胞核，但都有细胞壁，体内含有DNA和RNA两类核酸分子，故C正确；D、硝化细菌能进行化能合成作用合成有机物，属于自养型生物；乳酸菌、硝化
27、细菌都是原核生物，只有核糖体一种细胞器，不含内质网，故D错误故选：C点评：本题考查原核生物的细胞结构和功能的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力5下列说法正确的是（）A 甲型H1N1病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征B 草履虫无细胞结构C 精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能D 细胞是一切动植物生命活动的结构和功能单位考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析：1、细胞是生物体基本的结构和功能单位已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒
28、生命活动也必须在细胞中才能体现2、细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生解答：解：A、甲型H1N1病毒不具有细胞结构，但具有生命特征，如寄生在活细胞中时可以繁殖后代，A错误；B、草履虫是单细胞原生动物，具有细胞结构，B错误；C、精子具有细胞结构，C错误；D、细胞是一切动植物生命活动的结构和功能单位，D正确故选：D点评：本题考查细胞学说的相关知识，要求考生识记细胞的概念，掌
29、握细胞学说的内容，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查63月24日是世界结核病防治日下列关于结核病的描述正确的是（）A 高倍显微镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内B 该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供C 该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解D 该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析：引起结核病的结核杆菌是原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，原核生
30、物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸的蛋白质等物质解答：解：A、结核杆菌是原核生物，没有被核膜包被的成形的细胞核，A错误；B、结核杆菌是原核生物，只有核糖体一种细胞器，没有线粒体，B错误；C、该菌感染机体后能快速繁殖，说明其可抵抗机体中溶酶体的消化降解，C正确；D、结核杆菌没有内质网和高尔基体，D错误故选：C点评：本题以结核病为题材，考查原核生物细胞结构和功能的相关内容，首先要求学生能准确判断引起结核病的结核杆菌是原核生物，其次要求学生熟记原核生物细胞结构的特点，并运用所学知识对选项作出准确的判断7欲用高倍显微镜观察新鲜菠菜叶片中的叶绿体和人的口腔上皮细胞的线粒体，应该分别使用的染色剂是（）A
31、无需染色；健那绿染液B 甲基绿；吡罗红C 甲基绿；健那绿染液D 健那绿染液；无需染色考点：观察线粒体和叶绿体分析：1、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色2、叶肉细胞中的叶绿体，散布于细胞质中，呈绿色、扁平的椭球形可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布解答：解：（1）叶绿体本身就是绿色，不需要染色；（2）健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色故选：A点评：本题考查观察线粒体和叶绿体实验，观察细胞的结构一般需要染色，但是要注意叶绿体本身就是绿色，不需要染色8下列关于用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说
32、法，不正确的是（）A 牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B 制装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCL溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态C 在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色D 高倍光学显微镜下观察可以看到线粒体有2层膜考点：观察线粒体和叶绿体分析：本题是光学显微镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验，回忆用高倍显微镜观察线粒体的实验的过程和主要事项，然后结合选项内容分析解答解答：解：A、制作口腔上皮细胞临时装片时，对牙签消毒的意义之一是出去牙签上可能含有的微生物，防止微生物进入装片中影响实验结果，实验前漱口是除去口腔内的食物残渣、碎屑等，以免干扰观察
33、，A正确；B、人体细胞外液的渗透压与0.9%的NaCL溶液相当，载玻片上滴一滴0.9%的NaCL溶液，目的是防止口腔上皮细胞失水或吸水，维持口腔上皮细胞的正常形态，B正确；C、健那绿可以将线粒体染成蓝绿色，细胞质近无色，C正确；D、线粒体有2层膜在在电子显微镜下能观察到，在光学显微镜下观察不到，D错误故选：D点评：本题的知识点是用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞线粒体，细胞的亚显微结构用到的显微镜，对于光学显微镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验原理、步骤的理解和掌握是解题的关键9大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大和较多的核仁，根据这一事实可以推测（）A 细胞中的蛋白质主要由核仁合成
34、B 核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关C 无核仁的细胞往往不能合成蛋白质D 核仁中有DNA，并控制蛋白质的合成考点：细胞核的结构和功能分析：核仁与核糖体的形成有关；细胞中的蛋白质是在核糖体上合成的；无核仁的细胞，如原核细胞也能合成蛋白质；DNA的转录主要发生在细胞核内，而翻译发生在细胞质中解答：解：A、蛋白质合成场所是核糖体，A错误；B、与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关，B正确；C、原核细胞无核仁，但也能合成蛋白质，C错误；D、DNA主要分布在细胞核中的染色质上，D错误故选：B点评：本题考查核仁的功能、蛋白质的合成场所、转录的场所，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大
35、10下列叙述错误的是（）A SARS病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质B 大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包围的细胞核C 植物细胞内存在核酸、蛋白质、细胞核等物质或结构D 蓝藻体内没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析：本题主要考查了病毒的结构、原核生物和真核生物的主要区别、植物细胞和蓝藻的特点1、所有的生物都有遗传物质病毒没有细胞结构，遗传物质是DNA或RNA；原核生物和真核生物具有细胞结构，遗传物质是DNA2、原核生物与真核生物的主要区别是有无核膜包围的细胞核原核生物没有核膜包围的细胞核，真核生物具有核膜包围的细胞核3、植物细胞具有细胞壁、
36、细胞膜、细胞质、细胞核等细胞结构4、原核生物只有唯一的细胞器核糖体，如果细胞内有光合作用的色素和酶，就能进行光合作用解答：解：A、SARS病毒不具有细胞结构，主要由蛋白质和RNA组成，其中RNA为遗传物质，A正确；B、大肠杆菌是原核生物，没有核膜包围的细胞核酵母菌是真核生物，有核膜包围的细胞核，B错误；C、蛋白质和核酸是一切生物都具有的物质植物细胞是真核细胞，具有真正的细胞核，C正确；D、蓝藻是原核生物，没有叶绿体，它能进行光合作用是因为细胞内有与光合作用有关的色素和酶，D正确故选：B点评：各种不同生物的组成和结构特点是考查的重点本题考查的知识点不难，但不能错把酵母菌等同于细菌，前者是真核生物
37、，后者是原核生物另外要注意，真核细胞进行光合作用肯定有叶绿体，没有叶绿体则不能进行光合作用；原核细胞能进行光合作用肯定没有叶绿体，没有叶绿体也可能进行光合作用类似的，真核细胞进行有氧呼吸肯定有线粒体，没有线粒体肯定不能进行有氧呼吸；原核细胞进行有氧呼吸肯定没有线粒体，没有线粒体也可能进行有氧呼吸11对下列生物特征的叙述，正确的是（）酵母菌 乳酸菌 硝化细菌 衣藻 金鱼藻 烟草花叶病毒A 都是原核生物，且都能发生突变B 都不含叶绿素，且都是分解者C 都是异养生物，且都能进行有氧呼吸D 都具有细胞结构，且都有细胞壁考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析：本题主要考查了生物的分类、不同生物在
38、结构和功能上的区别1、生物可分为病毒、原核生物和真核生物病毒是非细胞生物，原核生物由原核细胞构成，真核生物由真核细胞构成病毒主要由蛋白质和一种核酸组成原核生物的代表生物有细菌、蓝藻等真核生物包括真菌、动物和植物，其中真菌包括酵母菌、霉菌和食用菌2、细菌、酵母菌和植物都具有细胞壁动物没有细胞壁3、能将无机物合成有机物的生物为自养生物，主要包括能进行光合作用的生物和化能合成作用的生物只能利用现成有机物的生物为异养生物，主要包括大多数动物、寄生生物和腐生的细菌、真菌等绝大多数生物都能进行有氧呼吸解答：解：A、酵母菌为真菌的一种，属于真核生物，遗传物质是DNA；乳酸菌为细菌的一种，属于原核生物，遗传物
39、质是DNA；烟草花叶病毒是非细胞生物，既不是原核生物也不是真核生物，属于RNA病毒，遗传物质是RNA遗传物质可复制，故有可能发生基因突变，A错误；B、酵母菌、乳酸菌和硝化细菌都不能进行光合作用，故都不含叶绿素酵母菌和乳酸菌都是腐生生物，属于分解者；硝化细菌能进行化能合成作用，属于生产者，B错误；C、酵母菌和硝化细菌都能进行有氧呼吸酵母菌只能利用现成有机物，为异养生物；硝化细菌能进行化能合成作用，为自养生物，C错误；D、硝化细菌是细菌，衣藻和金鱼藻是植物，都具有细胞结构，且都有细胞壁，D正确故选：D点评：本题考查学生对原核生物和真核生物结构和功能方面的辨析能力，要求学生对这方面的知识有一个系统的
40、了解需要注意的是，包括病毒在内的一切生物遗传物质都能复制，都能发生基因突变；染色体变异只能发生在真核细胞中；基因重组只能发生在真核生物减数分裂的过程中酵母菌的异化作用类型很特殊，它既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸；乳酸菌只能进行无氧呼吸，这个要对比记忆，易错细菌、酵母菌和植物虽然都有细胞壁，但它们三者细胞壁的组成成分各不相同：细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖；酵母菌细胞壁主要由D葡聚糖和D甘露聚糖两类多糖组成组成，植物细胞壁主要由纤维素和果胶组成12在低倍显微镜下观察到一细胞之后，欲换用高倍显微镜进一步观察，下列操作步骤中不正确的是（）A 将要观察的细胞移至视野的中央B 将小光圈调整为大光圈C
41、转动转换器，将高倍物镜正对通光孔D 先使用粗准焦螺旋，后使用细准焦螺旋将物像调整清晰考点：细胞观察实验分析：高倍显微镜的使用方法：1选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察2转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作3调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.51圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗调节器）解答：解：A、在使用高倍镜之前，首先用
42、低倍镜找到目标，然后将观察的目标移到视野的正中央，再换用高倍镜，A正确；B、换用高倍镜后，视野会变暗，此时可将小光圈换大光圈，B正确；C、在换高倍镜时，转动物镜转换器，将高倍物镜正对通光孔，C正确；D、换用高倍镜后，只能用细准焦螺旋调节，不能用粗准焦螺旋，D错误故选：D点评：本题考查了显微镜的工作原理和高倍显微镜的使用情况，意在考查考生显微镜操作的技能，属于简单题考生切记，在转动转换器之前不能用粗准焦螺旋提升镜筒，换上高倍镜之后仍然不能使用粗准焦螺旋13有关细胞各部分结构与功能的叙述，不正确的是（）A 细胞质基质能为细胞代谢提供水、无机盐、脂质、核苷酸、氨基酸等物质B 在核糖体上合成的肽链在内
43、质网中经过加工后能形成一定的空间结构C 动物细胞中，中心体与细胞的有丝分裂有关D 人体不同组织细胞内各种细胞器的数量相差不大考点：细胞器中其他器官的主要功能分析：1、细胞质基质是新陈代谢的主要场所2、中心体：存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关3、内质网：是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道（内质网能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用根据内质网膜上有没有附着核糖体，将内质网分为滑面型内质网和粗面型内质网两种滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质网
44、上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关）解答：解：A、细胞质基质能为细胞代谢提供水、无机盐、脂质、核苷酸、氨基酸等物质，A正确；B、内质网能对核糖体上合成的肽链进行加工，使之形成一定的空间结构，B正确；C、动物细胞中，中心体与细胞的有丝分裂有关，C正确；D、人体不同组织细胞内各种细胞器的数量相差较大，D错误故选：D点评：本题考查细胞器中其他细胞器的主要功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的功能，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查14欧洲“火星快车”探测器和美国的“勇气”号、“机遇”号孪生火星探测器成功登上火星后，相继探测到火星上有水的存在，人类探
45、索自己星球以外的高级生命和追求地球外栖息地的愿望成为现实下列关于水与生命关系的叙述错误的是（）A 各种生物体的一切生命活动都不能离开水B 水在细胞内以自由水和结合水两种形式存在C 人体所需水的主要来源是食物，排出水最主要的途径是肾脏排尿D 水在光合作用中分解的反应式是：2H2O4H+O2+4e考点：水在细胞中的存在形式和作用分析：水的存在形式及生理功能：形式自由水结合水定义细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动与细胞内的其他物质相结合的水含量约占细胞内全部水分的95%约占细胞内全部水分的4.5%功能细胞内良好的溶剂；参与生化反应为细胞提供液体环境；运送营养物质和代谢废物是细胞结构的重
46、要组成成分联系自由水和结合水能够随新陈代谢的进行而相互转化解答：解：A、生物体的生命活动离不开水，A正确；B、水在细胞内以自由水和结合水两种形式存在，B正确；C、人体所需水的主要来源是饮水，C错误；D、水在光合作用光反应中分解的反应式是：2H2O4H+O2+4e，D正确故选：C点评：本题结合相关的信息考查水的存在形式和作用，对待这类试题要牢记相关的知识点，本题可以先不看题干的信息，先读选项，如果需要题干提供的信息，再去题干中寻找相关的信息，这样可以节省大量的时间15下列有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是（）A 微量元素在生物体内含量很少，所以人体不存在微量元素缺乏症B 每种大量元素在不同的
47、生物体内的含量都是相同的C 组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类D 组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞鲜重中含量总是最多的考点：生物大分子以碳链为骨架分析：组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，其中大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg其中C为最基本元素，C、H、O、N为基本元素，C、H、O、N、P、S这六种元素的含量占到了细胞总量的97%，称为主要元素解答：解：A、虽然微量元素在生物体内含量很少，但人体仍存在微量元素缺乏症，如缺Se导致的克山病，A错误；B、不同生物体内元素的
48、含量存在差异，B错误；C、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素（占生物体总重量万分之一以上）和微量元素（占生物体总重量万分之一以下）两大类，C正确；D、组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，O是在细胞鲜重中含量最多的元素，D错误故选：C点评：本题考查组成生物体的元素，要求考生识记组成生物体的元素及其种类，识记生物界和非生物界的统一性和差异性，明确C是最基本的元素，O是在细胞鲜重中含量最多的元素，再判断各选项选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查16下列说法正确的是（）A 染色体和染色质是不同物质在同一时期细胞中的两种形态B 细胞内的各种细胞器之间各司其职，互不联系C 控制细胞器进
49、行物质合成、能量转换等的指令，主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的D 拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型考点：细胞核的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能；真核细胞的三维结构模型分析：本题主要考查细胞核的结构和功能1、核膜是双层膜，有核孔核膜使细胞的核质分开；核孔使细胞的核质之间能进行物质交换，如信使RNA通过核孔进入细胞质核膜是选择透过性膜，氨基酸、葡萄糖、离子和小分子等可通透核膜由于核膜上有大量的多种酶，可进行各种生化反应2、核仁是细胞核中显著的结构，它折光性较强在细胞有丝分裂过程中核仁呈现周期性的消失和重建核仁呈圆形或椭圆形颗粒状结构，没有外膜，是匀质的球形小体核仁
50、富含蛋白质和RNA分子，核糖体中的RNA就来自核仁核糖体是合成蛋白质场所，所以蛋白质合成旺盛的细胞常有较大和较多的核仁3、染色质：是指细胞核内易被醋酸洋红或龙胆紫等碱性染料染成深色的物质其主要成分是DNA和蛋白质在细胞有丝分裂间期：染色质呈细长丝状且交织成网状，在细胞有丝分裂的分裂期，染色质细丝高度螺旋、缩短变粗成圆柱状或杆状的染色体4、细胞核是遗传信息库，是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心解答：解：A、染色体和染色质是同一物质在不同时期细胞中的两种形态，A错误；B、细胞内的各种细胞器之间分工协作，相互配合，B错误；C、控制细胞器进行物质合成、能量转换等的指令主要是mR
51、NA，mRNA是通过核孔从细胞核到达细胞质的，C正确；D、绘制显微镜下洋葱鳞片叶表皮细胞就是建构了物理模型，D错误故选：C点评：本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力掌握细胞核的结构和功能是解题的关键17对组成细胞化合物的描述正确的是（）A 内分泌腺分泌的各类激素都在内质网的核糖体上合成B 淀粉、糖原、纤维素的基本单位都是葡萄糖，不含N、P等元素C 越冬植物体内自由水的含量多，是对不良环境的一种适应D 质量相同的糖类、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的考点：糖类的种类和作用的综合；脂质在生命活动中的作用；水在细胞中的存在形式和作用分析：激素的化学本质种类多样，例如蛋白质、脂质等；所有的糖
52、类都是由C、H、O三种元素组成，不含有其他的元素；自由水的含量越多，生物代谢就越旺盛，越冬的植物由于体内代谢不旺盛，所以自由水含量不高；脂肪是动植物体内的储能物质，这是由于脂肪的C、H含量比较高，相同质量的脂肪和糖类氧化时，释放的能量就多解答：解：A、性激素的化学本质是脂质，是在内质网上合成的，不在核糖体上合成，A错误；B、糖类都是由C、H、O三种元素组成，不含有其他的元素，B正确；C、越冬的植物由于体内代谢不旺盛，所以自由水含量不高，自由水含量低，就不容易发生冻害，这是对不良环境的一种适应，C错误；D、质量相同的糖类、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是不相同的，D错误故选：B点评：细胞中的化
53、合物种类非常多，特点也不一样，每一类物质可能都存在特殊性，复习时要注意这些特殊点，例如核糖体是合成蛋白质的，而非蛋白质类激素就不在核糖体上合成18下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（）A 胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B 淀粉、半乳糖、糖原C 氨基酸、核苷酸、丙酮酸D 性激素、生长激素、胰岛素考点：糖类的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式；脂质的组成元素分析：本题是考查糖类、蛋白质、脂质、核酸的元素组成的题目，糖类的元素组成是C、H、O，蛋白质的元素组成是C、H、O、N等，不同类的脂质的元素组成不同，脂肪和固醇的元素组成是C、H、O，磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，核酸的元素组成是C、H、O
54、、N、P解答：解：A、脂肪酶的本质的蛋白质，元素组成是C、H、O、N，胆固醇和脂肪酸无N，A错误；B、淀粉、半乳糖、糖原属于糖类，元素组成相同，都是C、H、O，B正确；C、氨基酸的蛋白质的基本单位，元素组成是C、H、O、N，核苷酸是核酸的基本单位，元素组成是C、H、O、N、P，本题是糖酵解的产物，元素组成是C、H、O，三者元素组成不同，C错误；D、性激素属于固醇，元素组成是C、H、O，生长激素和胰岛素属于蛋白质类激素，其元素组成是C、H、O，N等，三者元素组成不同，D错误故选：B点评：本题的知识点是糖类、脂质的分类和元素组成，蛋白质和核酸的基本单位和元素组成，分析出脂肪酶、性激素、生长激素、胰
55、岛素的本质和丙酮酸的来源是解题的关键19水在生物体内是良好的溶剂，是各种化学反应的介质下列有关水的说法不正确的是（）A 在有氧呼吸过程中，水既是反应物又是生成物B 人体缺水，血浆渗透压升高，从而引起下丘脑产生渴觉C 温度适当升高会使细胞内自由水与结合水比值上升D 越冬的植物体内自由水与结合水比值下降考点：水在细胞中的存在形式和作用分析：（1）有氧呼吸的反应方程式是：（2）产生渴觉的原因是：渗透压升高时，下丘脑的渗透压感受器就会受到刺激，产生神经冲动，传至大脑，在大脑皮层产生渴觉（3）自由水作为生物体内含量最多的物质，为生物体内的各个细胞提供液体环境，而且作为溶剂，各项生化反应均在水中进行，因此
56、自由水对于新陈代谢是十分重要的而结合水则是生物体的组成部分了，不具有自由水对于代谢的作用所以说自由水与结合水的比值越大，生物体的新陈代谢越旺盛解答：解：A、通过有氧呼吸的反应方程式可以看出，水既是反应物又是生成物，A正确；B、人体缺水，血浆渗透压升高，下丘脑的渗透压感受器就会受到刺激，产生神经冲动，传至大脑，在大脑皮层产生渴觉，是大脑皮层产生的渴觉，不是下丘脑产生的渴觉，B错误；C、一般生物温度升高新陈代谢加快，所以温度适当升高会使细胞内自由水与结合水比值上升，C正确；D、植物越冬是为了适应低温新陈代谢减慢，所以越冬的植物体内自由水与结合水比值下降，D正确故选：B点评：很多题目中命题者经常把概
57、念进行“偷梁换柱”，把概念给偷换掉，例如本题中下丘脑是渗透压感受器和水盐调节中枢，而不是感觉中枢，做题时应该注意这方面出现的问题20下列物质中都含有（CONH）的一类物质是（）A 酶、载体和抗体B 胰岛素、抗体和生长激素C 雄性激素、载体和酶D 维生素D、甲状腺激素和雌性激素考点：蛋白质的结构和功能的综合分析：CONH是肽键，是蛋白质合成过程中形成的，所以含有CONH的物质属于蛋白质类物质解答：解：A、在有机物中含有CONH的主要是蛋白质和多肽，只有多数酶属于蛋白质，还有一些酶是RNA，A错误；B、胰岛素和生长激素属于蛋白质类激素，抗体都属于蛋白质，所以都含有（CONH），B正确；C、雄性激素
58、、载体和酶中的雄性激素属于脂质，酶中有的是RNA，C错误；D、维生素D和雌性激素属于脂质类，甲状腺激素是氨基酸衍生物，也没有肽键，D错误故选：B点评：本题考查肽键及化合物的分类等相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力21植物所吸收的N元素，可在植物体内合成的大分子物质是（）A 淀粉、纤维素、蔗糖B 核苷酸、抗体、NADPHC 载体蛋白、淀粉酶、DNAD DNA、ATP、胰岛素考点：无机盐的主要存在形式和作用分析：本题考查的实质是：一是生物大分子，其中大分子物质有淀粉、纤维素、抗体、载体蛋白、淀粉酶、DNA、胰岛素；二是在选项中那些物质中含有氮元素解答：解：A、淀粉
59、、纤维素、蔗糖都属于糖类，不含N元素，并且蔗糖是小分子物质，A错误；B、核苷酸、NADPH属于小分子有机物，B错误；C、载体蛋白和淀粉酶是蛋白质，是由C、H、O、N四种元素组成，DNA是由C、H、O、N、P五种元素组成，三种物质合成时都需要N元素，且都是大分子物质，C正确；D、ATP是小分子物质，D错误故选：C点评：这道试题容易出错，出错的地方容易忽略题干中的“大分子”，容易错选B22下列生理活动与蛋白质功能无关的是（）A 氧气在血液中的运输B 叶绿体色素吸收光能C 葡萄糖在细胞内氧化分解D 肾小管细胞对NaCl的重吸收考点：蛋白质在生命活动中的主要功能分析：蛋白质的生理功能：1、有些蛋白是构
60、成细胞和生物体的重要物质； 2、催化作用，即酶； 3、运输作用，如血红蛋白运输氧气； 4、调节作用，如胰岛素，生长激素； 5、免疫作用，如免疫球蛋白（抗体），解答：解：A、氧气的运输与血红蛋白有关，A正确；B、光合色素不是蛋白质，因此叶绿体色素吸收光能与蛋白质无关，B错误；C、葡萄糖在细胞内氧化分解需要呼吸酶的催化，而呼吸酶的化学本质是蛋白质，C正确；D、肾小管细胞对NaCl的重吸收方式为主动运输，需要载体蛋白的协助，D正确故选：B点评：本题考查蛋白质在生命活动中的主要功能，要求考生识记蛋白质的主要功能及相关实例，能根据题干要求准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查23某蛋白质分子由M个
61、氨基酸、4条肽链组成，则该蛋白质分子（）A 共有M个肽键B 含有20种氨基酸C 水解时需要M+4个水分子D 至少含有4个游离的羧基考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合分析：根据题意分析可知：肽键的数目等于氨基酸的数目减去肽链的数目，等于水解时需要的水分子数；组成蛋白质的氨基酸有20种，但该蛋白质不一定含有20种氨基酸，应该是最多20种，一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的 R 基中可能也有氨基和羧基解答：解：A、蛋白质分子中肽键数=氨基酸数肽链数=M4，A错误；B、组成生物体的氨基酸种类有20种，但不是说每个蛋白质中都有20种，B错误；C、根据失去水分子数=肽键数=氨基酸数
62、肽链数可知，水解时需要的水分子数为M4个，C错误；D、蛋白质中至少含有的游离氨基数=羧基数=肽链数=4，所以该蛋白质分子至少含有4个游离的羧基，D正确故选：D点评：本题考查蛋白质结构的相关知识，意在考查学生理解蛋白质脱水缩合的相关计算，掌握在蛋白质分子中，肽键数=失去水分子数=氨基酸数肽链数，并运用这些知识综合分析问题的能力24下列关于三大有机物的鉴定实验，正确的是（）A 通过高倍显微镜可以看到花生切片中被苏丹染液染成橙黄色的油脂颗粒B 用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，A液与B液要先混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现配现用C 西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可以用作鉴定还原糖的材料D 将糖尿
63、病患者的尿液与斐林试剂试剂混合，静置一段时间后就会出现红黄色沉淀考点：检测脂肪的实验；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验分析：生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）解答：解：A、花生中含有较多的脂肪，所以通过高倍显微镜可以看到花生切片中被苏丹染液染成橙黄色的油脂颗粒，A正确；B、对蛋白质的检测用双缩脲试剂，成分是质量浓度为0.1g/m
64、L氢氧化钠溶液和质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液，先加0.1g/mL氢氧化钠溶液，再滴加硫酸铜溶液，不能先混合后使用，B错误；C、西瓜汁中含有大量的红色色素，尽管其中含有丰富的葡萄糖和果糖，也不可以用作鉴定还原糖的材料，C错误；D、将糖尿病患者的尿液与斐林试剂试剂混合，水浴加热后出现砖红色沉淀，D错误故选：A点评：本题考查检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质的相关知识，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力25营养专家认为菠菜中铁的含量较高，缺铁性贫血患者多食用菠菜
65、，对疾病的治疗有一定的疗效你认为菠菜所影响的缺铁性贫血患者合成的化合物名称及最终决定菠菜含铁量较高的化合物分别是（）A 血浆蛋白、核酸B 血红蛋白、核酸C 血浆蛋白、载体D 血红蛋白、载体考点：蛋白质的结构和功能的综合；核酸在生命活动中的作用分析：阅读题干可知，本题考无机盐和核酸的作用，回忆无机盐和核酸的作用，铁离子是血红蛋白的组成成分，核酸是携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中起着极其重要的作用，然后结合选项分析解答解答：解：A、铁离子是血红蛋白的组成成分，菠菜所影响的缺铁性贫血患者合成的化合物是血红蛋白，不是血浆蛋白，A错误；B、铁离子是血红蛋白的组成成分，菠菜所影
66、响的缺铁性贫血患者合成的化合物是血红蛋白，菠菜含铁量较高是遗传特性，最终由DNA决定，B正确；C、铁离子是血红蛋白的组成成分，菠菜所影响的缺铁性贫血患者合成的化合物是血红蛋白，不是血浆蛋白，载体数量是决定菠菜中铁离子含量多的直接原因，不是根本原因，C错误；D、载体数量是决定菠菜中铁离子含量多的直接原因，不是根本原因，根本原因是核酸，D错误故选：B点评：本题是蛋白质的作用、无机盐的作用和核酸的作用结合起来的综合性题目，本题的易错点在于对“最终决定菠菜含铁量较高的化合物”的理解，本信息告诉我们要分析根本原因不是直接原因，有的同学往往误认为分析直接原因，从而错选成载体26由1分子磷酸、1分子碱基和1
67、分子化合物构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是（）A 若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B 在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内b均为4种C 若ATP断裂两个高能磷酸键，脱去两个磷酸基团，可形成b，则a为核糖D 若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种考点：ATP的化学组成和特点；核酸的基本组成单位分析：本题需比较和识记DNA和RNA的区别：英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在一般是双链结构RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在细胞质中一般是单链结构由1分子磷酸、1分子
68、碱基和1分子化合物a构成了化合物b，则化合物a是五碳糖，有两种即核糖和脱氧核糖；化合物b是核苷酸，也有两种即核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸解答：解：A、若m为腺嘌呤，则b为腺嘌呤核糖核苷酸或腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，A错误；B、禽流感病毒的遗传物质是RNA，RNA是由四种核糖核苷酸构成的，幽门螺杆菌属于原核生物，细胞中有DNA何RNA两种核酸，因此核苷酸有8种，B错误；C、ATP脱去两个高能磷酸键，可形成腺嘌呤核糖核苷酸，a为核糖，C正确；D、若a为脱氧核糖，则b为脱氧核苷酸，则由b构成的核酸为DNA，DNA完全水解，得到的化合物最多有6种（磷酸、脱氧核糖、四种含氮碱基），D错误故选：C点评：本题难度
69、不大，属于考纲中识记层次的要求，着重考查了核酸的相关知识，如：ATP脱去两个磷酸基团即为腺嘌呤核糖核苷酸；病毒内只有一种核酸，因此含有四种核苷酸；核酸分子完全水解获得磷酸、五碳糖和含碳碱基等，要求考生学习过程构建一定的知识网络27三类营养物质氧化时释放能量与耗氧量如表所示：营养物质体外燃烧释放能量（kJ/g）体内氧化释放能量（kJ/g）耗氧量（dL/g）糖蛋白质脂肪1723.539.8171839.80.830.952.03据上表信息得出的结论是（）A 糖是生命活动的主要能源物质B 有机物体外燃烧与体内氧化释放的能量相同C 脂肪是生物体贮存能量的物质D 相同质量的三种有机物，脂肪贮存能量最多考
70、点：脂质的种类和作用的综合；糖类的种类和作用的综合分析：本题在解答的过程中关键是审清题意，即题中“据上表信息得出的结论”表中可以看出，糖类和脂肪在体内和体外释放的能量相等，蛋白质在体外燃烧释放的能量多；由于脂肪的碳氢比例比较高，因此耗氧量最高解答：解：A、表中信息无法得出“糖是生命活动的主要能源物质”，A错误；B、表格中，蛋白质在体外燃烧比在体内氧化分解释放的能量多，B错误；C、表中信息无法得出“脂肪是生物体贮存能量的物质”，C错误；D、表格中数据看出，同样是1g的有机物，脂肪消耗的氧气最多，释放的能量也最多，因此脂肪贮存能量最多，D正确故选：D点评：本题以表格的方式考查了有机物的相关知识，意
71、在考查考生的审题能力、信息的提取能力，属于容易题28下列物质全是分泌蛋白的是（）A 胰岛素、胰蛋白酶B 抗体、与光合作用有关的酶C 性激素、胆固醇D 与呼吸作用有关的酶、血浆蛋白考点：细胞器之间的协调配合分析：组成生物体的蛋白质大多数是在细胞质中的核糖体上合成的，各种蛋白质合成之后要分别运送到细胞中的不同部位，以保证细胞生命活动的正常进行有的蛋白质要通过内质网膜进入内质网腔内，成为分泌蛋白；有的蛋白质则需穿过各种细胞器的膜，进入细胞器内，构成细胞器蛋白据此答题解答：解：A、胰岛素和胰蛋白酶都属于分泌蛋白，A正确；B、与光合作用有关的酶位于细胞内，不属于分泌蛋白，B错误；C、性激素和胆固醇都属于
72、脂质，不属于分泌蛋白，C错误；D、与呼吸作用有关的酶位于细胞内，不属于分泌蛋白，D错误故选：A点评：本题比较基础，考查分泌蛋白的相关知识，要求考生识记分泌蛋白的概念，能正确区分分泌蛋白和胞内蛋白，再根据题干要求做出准确的判断29下列关于细胞结构的说法中，正确的是（）A 细胞膜中载体种类和数量是其功能特性的基础B 植物细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和核膜C 细胞的细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解D 细菌等原核细胞与真核细胞的主要区别是有无细胞壁考点：细胞膜的结构特点；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；生物膜的功能特性；线粒体、叶绿体的结构和功能分析：根据题意分析可知：细胞膜的
73、主要成分是蛋白质和磷脂分子，核膜具有双层膜结构但不属于细胞器，原核细胞的细胞壁成分是肽聚糖和果胶而不是纤维素，原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答解答：解：A、细胞膜的功能特性是选择透过性，其功能特性的基础是细胞膜中载体的数量和种类，A正确；B、细胞中具有双层膜的结构有线粒体、叶绿体和核膜，而核膜不属于细胞器，B错误；C、植物细胞的细胞壁成分是纤维素和果胶，而细菌细胞的细胞壁成分是肽聚糖和果胶，根据酶具有专一性可知，只有植物细胞的细胞壁能被纤维素酶和果胶酶分解，C错误；D、真核生物与原核生物的区别是有无以核膜为界限的细胞核，而不是细胞壁，
74、D错误故选：A点评：本题主要考查细胞的结构，意在考查学生对细胞膜的结构和功能、细胞器的种类、细胞壁的成分以及原核细胞与真核细胞之间区别的理解30下列几种细胞结构中，不属于生物膜系统的是（）A B C D 考点：细胞的生物膜系统分析：细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等细胞器，都由膜构成，这些膜的化学组成相似，基本结构大致相同，统称为生物膜系统其中细胞器膜包括线粒体膜、叶绿体膜、内质网膜、高尔基体膜、液泡膜和溶酶体膜解答：解：A、线粒体具有双层膜结构，属于生物膜系统，A正确；B、中心体无膜结构，不属于生物膜系统，B错误；C、高尔基体具有单层膜结构，属于生物膜系统，C正确；D、细胞核具有双层
75、核膜结构，属于生物膜系统，D正确故选：B点评：本题考查细胞器中其他器官的主要功能、细胞的生物膜系统，要求考生识记细胞中各细胞器的结构和生物膜系统的组成，能对选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查31可以利用哺乳动物成熟的红细胞为实验材料进行的实验有（）制备较纯净的细胞膜 运用差速离心法分离各种细胞器 DNA的粗提取分离并纯化血红蛋白 制成细胞悬浮液进行细胞培养A B C D 考点：细胞膜的制备方法；蛋白质的提取和分离分析：本题是对哺乳动物成熟的红细胞在高中生物实验中的应用的总结哺乳动物成熟的红细胞的特点是没有细胞核和各种细胞器，红细胞内主要的蛋白质是血红蛋白解答：解：由于哺乳动物成熟红细胞
76、内没有核膜和细胞器膜，因此可以利用红细胞制备较纯净的细胞膜，正确；由于哺乳动物成熟红细胞没有细胞器，因此不能运用差速离心法分离各种细胞器，错误；由于哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，因此不含有DNA，不能用它作为DNA的粗提取的材料，错误；由于哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，主要的蛋白质是血红蛋白，因此是分离并纯化血红蛋白的良好材料，正确；哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，不能进行细胞分裂，因此不能制成细胞悬浮液进行细胞培养，错误综上所述可以利用哺乳动物成熟的红细胞为实验材料进行的实验有故选：C点评：本题的知识点是哺乳动物成熟的红细胞的结构特点和在高中生物实验中的应用，对于哺乳动物成
77、熟的红细胞的结构特点和相关实验所用实验材料的选择原理的理解是解题的关键32细胞之间通过信息交流，保证细胞间功能的协调关于图1、图2说法错误的是（）A 图1和图2中，B细胞与乙细胞上受体化学本质是糖蛋白B 图2可以表示精子与卵细胞的识别、效应T细胞与靶细胞的识别C 若A细胞为胰岛B细胞，则胰岛素通过血液循环最终作用于机体的肝细胞、肌细胞等靶细胞D 若A细胞为甲状腺细胞，则分泌的激素通过体液的传送作用的靶细胞不能是神经细胞考点：细胞膜的功能分析：1、据图1分析，细胞A分泌化学物质a，通过血液运输，作用于靶细胞乙上的受体b2、据图2分析，相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞3、
78、细胞间信息交流方式一般分为三种：细胞间直接接触（如精卵结合）、化学物质的传递（如激素的调节）和高等植物细胞的胞间连丝解答：解：A、B细胞与乙细胞上的受体都能识别相应的信息分子，因此其化学本质都是糖蛋白，A正确；B、图2是表示细胞之间通过相互接触直接识别，可以表示精子与卵细胞的识别、效应T细胞与靶细胞的识别，B正确；C、A细胞产生的信息分子进入血液通过血液运输到靶细胞并作用于靶细胞的，胰岛B细胞分泌的胰岛素作用于肝细胞和肌细胞合成糖原，C正确；D、甲状腺激素几乎能作用于人体所有的细胞，能提高神经系统的兴奋性，所以其作用的靶细胞可以是神经细胞，D错误故选：D点评：本题结合细胞间的信息交流图考查细胞
79、膜功能的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解能力，属于中档题33如图表示细胞中部分生物膜之间结构和功能的联系，有关叙述正确的是（）A 图中1是指细胞膜B 图中7是指内质网C 图中8处消耗ATPD 图中9处产生H2O考点：细胞膜系统的结构和功能分析：生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜由图可知，是核膜，是细胞器膜，是细胞膜，是线粒体，是内质网，是囊泡，是高尔基体，是类囊体膜，是内膜解答：解：A、图中1是核膜，A错误；B、图中7是高尔基体，B错误；C、类囊体上进行光反应释放ATP，C错误；D、线粒体内膜上完成有氧呼吸第三阶段，有水产生，D正确故选：D点评：本题考查生物膜系统，解题关键是根据图中生
80、物膜间的联系判断出各种细胞器结构34下列关于细胞结构和功能的叙述中错误的是（）A 内质网与脂质和糖类的合成有关B 只有含叶绿体的细胞才能进行自养式生活C 抑制线粒体功能的毒素会阻碍根细胞吸收无机盐离子D 乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA考点：细胞器中其他器官的主要功能；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；线粒体、叶绿体的结构和功能；物质跨膜运输的方式及其异同分析：线粒体是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”内质网具有单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道 核糖体无膜的结构，普遍分布在原核生物和真核生物细胞中，是蛋白质的“装配机器”生物的
81、同化方式包括光合自养型和化能合成型解答：解：A、内质网是糖类、脂质等有机物的“合成车间”，A正确；B、含有叶绿体的细胞能通过光合作用进行自养式生活，此外硝化细菌、光合细菌、蓝藻等生物不含叶绿体，但也合成有机物进行自养式生活，B错误；C、细胞吸水无机盐离子的方式是主动运输，需要载体和能量，而能量主要来自线粒体，所以抑制线粒体功能的毒素会阻碍根细胞吸收无机盐离子，C正确；D、核糖体普遍分布在原核生物（如乳酸菌）和真核生物（如酵母菌）细胞中，且原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA，D正确故选：B点评：本题考查细胞结构和功能、物质跨膜运输、生物的同化类型等知识，重点考查细胞结构和功能，要求考生识记细
82、胞中各种细胞器的功能，掌握生物的同化类型，包括光合自养型和化能合成自养型，同时还要求考生识原核生物和真核生物的结构特点，并能对两者进行比较区分35将用3H标记的尿苷引入某绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最可能表现有放射性的一组结构是（）A 细胞核、核仁和中心体B 细胞核、核糖体和高尔基体C 细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体D 细胞核、核糖体、内质网和液泡考点：核酸的种类及主要存在的部位分析：DNARNA基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸碱基A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）G（鸟嘌呤）T（胸腺嘧啶）A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）G（鸟嘌呤）、U（尿嘧啶）五碳糖脱氧核糖核糖磷酸磷酸磷酸分布细胞核（主要）、
83、线粒体、叶绿体细胞质（主要）DNA特有的碱基是T，主要分布在细胞核；RNA特有的碱基是U，主要分布在细胞质解答：解：尿苷是尿嘧啶核糖核苷酸的组成部分，参与RNA的构成，细胞中存在RNA的部位有细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体故选：C点评：本题考查RNA的组成及存在部位，意在考分析、推理及应用所学知识的能力，属于容易题36细胞内生物膜之间的转化主要有两种形式，有的是直接进行，有的以“出芽”方式进行，以下各膜之间用“出芽”方式进行联系的是（）A 核膜和内质网B 细胞膜和高尔基体C 内质网膜和细胞膜D 细胞膜和线粒体膜考点：细胞器之间的协调配合分析：可以互相转化的膜是：内质网膜、高尔基体膜和细胞膜，而
84、它们互相转变的方式是不同的内质网膜与核膜、内质网膜和细胞膜在结构上是相连的，所以它们之间可直接转化；内质网膜和高尔基体膜、高尔基体膜与细胞膜之间不直接相连，需要由一种中间形式囊泡来完成转变，而形成囊泡需要经过“出芽”据此答题解答：解：A、核膜的外膜和内质网相连，可以直接转化，A错误；B、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜由此可见，内质网膜与高尔基体膜、高尔基体膜和细胞膜之间是以“出芽”的方式进行相互转化的，B正确；C、内质网膜和细胞膜在结构上是相连的，所以它们之间的转变是直接转变，C错误
85、；D、细胞膜和线粒体膜不进行膜之间的转化，D错误故选：B点评：本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中的生物膜系统，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查37下列生理过程中，没有细胞器参与的是（）A 肌细胞无氧呼吸B 蛋白质的加工包装C 丙酮酸彻底氧化分解D 胰岛素的分泌考点：无氧呼吸的概念与过程分析：无氧呼吸的场所是细胞质基质；有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体；参与分泌蛋白的合成与分泌的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体，线粒体提供能量解答：解：A、肌细胞的无氧呼吸的场所是细胞质基质，没有细胞器的参与，A正确；B、蛋白质的加工场所是内质网和
86、高尔基体，B错误；C、丙酮酸的彻底氧化是有氧呼吸的第二和第三阶段，在线粒体内进行，C错误；D、胰岛素是属于分泌蛋白，参与分泌蛋白的合成与分泌的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体，线粒体提供能量，D错误故选：A点评：细胞的结构和功能是相适应的，例如分泌蛋白的合成相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体，学习的时候要注意细胞器之间的相互联系，用“结构与功能相适应”的观点去学习，学习就容易38线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关若线粒体DNA受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是（）A 红细胞吸收葡萄糖B 小肠上皮细胞吸收水C 神经细胞吸收K+D 肺泡细胞吸收氧气考点：线粒体、叶绿体的
87、结构和功能分析：线粒体是真核细胞主要的细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多；线粒体呈粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所；线粒体是能量转换器，生物体生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂；线粒体基质中还含少量的DNA、RNA，属于半自主复制的细胞器线粒体DNA受损导致呼吸酶的合成受阻，进而影响线粒体有氧呼吸供能解答：解：A、红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，需要载体，但不需要能量，所以不会受到影响，故A错误；B、小肠上皮细胞吸收水的方式是自由扩散，不需要载体和能量，所以不会受到影响，故B错误；C、神经细胞吸
88、收K+的方式是主动运输，需要载体蛋白和能量，所以线粒体DNA受损伤会影响K+的吸收，故C正确；D、肺泡吸收氧气的方式是自由扩散，不需要载体和能量，所以不会受到影响，故D错误故选：C点评：本题考查线粒体的功能和物质的跨膜运输方式，意在考查考生的识记能力；能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力39关于真核细胞以下描述不正确的是（）有成形的细胞核，基因可以在细胞核内完成复制和表达；叶绿体合成的ATP，可为主动运输提供能量；线粒体含有呼吸酶，可催化葡萄糖氧化分解；溶酶体含有水解酶，可以分解衰老的细胞器A B C D 考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；线粒体、叶绿体的结构和功能分析：
89、真核生物基因的转录主要发生在细胞核，翻译发生在细胞质的核糖体；叶绿体是光合作用的场所，光反应合成的ATP，只能供暗反应利用；线粒体进行有氧呼吸的二、三阶段；溶酶体含有水解酶，可以分解衰老的细胞器，是细胞的消化车间解答：解：真核生物有成形的细胞核，基因在细胞核内完成复制、转录，翻译在细胞质内的核糖体完成，错误；叶绿体合成的ATP，只能供暗反应利用，错误；线粒体进行有氧呼吸的二、三阶段，含有呼吸酶，可催化丙酮酸的分解，错误；溶酶体含有水解酶，可以分解衰老的细胞器正确不正确的是故选：C点评：本题考查了真核细胞的结构，叶绿体、线粒体和溶酶体的功能，难度中等40古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝藻有
90、些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体有关说法正确的是（）A 图中原始真核生物与被吞噬的蓝藻之间的种间关系只有互利共生B 原始的真核细胞吞噬病菌的过程体现了细胞膜的功能特点C 被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物的线粒体提供了氧气和有机物D 若调查水体中蓝藻的数量，常用的方法是取样器取样法考点：种间关系；细胞膜的结构特点；估算种群密度的方法分析：叶绿体和线粒体都是双层膜结构的细胞器，而且两者的外膜和内膜的功能不一样，近些年来的内共生学说比较流行关于线粒体的内共生假说：线粒体体来源于被原始的前真核生物吞噬的好氧性细菌，这种细菌和前真核生物共生，在长期的共生
91、过程中演化成了线粒体叶绿体也是双层膜，叶绿体的起源是被原始的前真核生物吞噬的光合细菌，这种细菌和前真核生物共生，在长期的共生过程中演化成了叶绿体解答：解：A、图中原始真核生物吞噬蓝藻时为捕食，吞噬后两者的关系为互利共生，故其种间关系为捕食和互利共生，A错误；B、原始的真核细胞吞噬病菌的过程体现了细胞膜的结构特点流动性，B错误；C、由于蓝藻能够进行光合作用，因此被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物的线粒体提供了氧气和有机物，C正确；D、若调查水体中蓝藻的数量，常用的方法是显微调查法，D错误故选：C点评：本题结合叶绿体的进化过程图解，考查了有关叶绿体起源的问题，要求考生能够掌握不同生物之间的种间关
92、系；识记原核生物的DNA是环状的；掌握种群数量的调查方法，再结合所学知识进行解题二、非选择题41下表是组成地壳和组成细胞的一些元素的含量（%），试根据表格回答下列问题：种类位置OSiCNH地壳48.626.30.0870.030.76细胞65.0极少18.03.010.0（1）组成细胞的元素在地壳中都可以找到，这说明生物界与非生物界具有统一性（2）组成细胞与地壳的元素含量有很大差异，这说明生物界与非生物界具有差异性（3）H、O元素在细胞中含量较高的原因是构成细胞的化合物中H2O含量最多，占85%90%，而水由H、O组成（4）C元素在构成细胞生物大分子中的作用是碳链是生物大分子的基本骨架（5）上
93、表中列举的元素都是非金属元素，事实上，在组成细胞的元素中还有许多金属元素，如存在于血红蛋白和叶绿素分子中的金属元素分别是铁、镁考点：碳原子的结构特点；无机盐的主要存在形式和作用分析：1、生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的 差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大2、无机盐主要以离子的形式存在，有的无机盐是某些复杂化合物的组成成分，如镁是叶绿素的组成成分，铁是血红蛋白的组成成分等；无机盐对于维持血细胞和生物体的支持生命活动具有重要作用，有些无机盐对于调节酸碱平衡和渗透压具有重要作用解答：解：（1）组成细
94、胞的化学元素在地壳中都普遍存在，没有一种化学元素是细胞特有的，这一事实说明生物界与非生物界具有统一性（2）同一元素在细胞和地壳中含量相差甚远，这一事实说明生物界与非生物界具有差异性（3）构成细胞的化合物中H2O含量最多，占85%90%，而水由H、O组成，故H、O元素在细胞中含量较高（4）组成细胞的基本元素有：C、H、O、N，其中C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是生物大分子的基本骨架因此构成生物大分子基本骨架的元素是C（5）铁是血红蛋白的组成成分，镁是叶绿素的组成成分故答案为：（1）生物界与非生物界具有统一性（2）生物界与非生物界具有差异性（3）构成细胞的化合物中H2O含量最多，占85%90%
95、，而水由H、O组成（4）碳链是生物大分子的基本骨架（5）铁、镁点评：本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生掌握生物界与非生物界具有统一性和差异性的原因，明确统一性是从元素的种类上来说的，而差异性是从元素的含量上来说的42在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子请据图分析回答：（1）单体a是脱氧核苷酸，单体c的结构通式是X代表N、P（2）人体中，单体b的种类有4种；图中A和C是组成染色体的主要成分A主要分布在细胞核中，用甲基绿吡罗红染液染色剂将口腔上皮细胞染色，可观察到显微镜下的细胞核呈绿色（3）导致地球上生物多种多样的直接
96、原因是C蛋白质结构的多样性（4）人类的白化病基因起源于图中的DNA复制过程（5）反应过程为脱水缩合，若c的平均分子量为r，通过反应过程形成m条肽链，经盘曲折叠构成分子量为e的C，则C分子中肽键的数目是考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合；氨基酸的分子结构特点和通式；DNA、RNA在细胞中的分布实验；中心法则及其发展分析：分析题图可知，该题是核酸和蛋白质的分类、基本组成单位、组成元素及核酸与蛋白质的关系，图中A是DNA，B是RNA，C是蛋白质，a是脱氧核苷酸，b是核糖核苷酸，c是氨基酸；X是N、P元素，Y是N元素；是DNA分子的复制过程，是转录过程，是翻译过程，是氨基酸的脱水缩合反应解答：解：（1）
97、a是DNA的基本组成单位脱氧核苷酸，c是蛋白质的基本组成单位氨基酸，氨基酸的结构通式是：；X代表N、P元素（2）b是核糖核苷酸，根据碱基不同分为四种；染色体的主要组成成分是蛋白质和DNA；观察DNA和RNA在细胞中的分布用甲基绿吡罗红染液（3）生物多样性的直接原因是蛋白质多样性（4）人类白化病的根本原因是基因突变，基因突变发生在DNA复制过程中（5）是脱水缩合反应；设蛋白质中的肽键数是X，则氨基酸数是（X+m），根据元素守恒则有关系式：e=r（X+m）18X，解得X=故答案为：（1）脱氧核苷酸 N、P（2）4 染色体 甲基绿吡罗红染液（3）C 蛋白质（4）DNA复制（5）点评：本题旨在考查学生
98、掌握核酸的分类、分布、基本组成单位和功能，蛋白质的组成元素、基本单位结构，理解生物多样性、蛋白质结构多样性、DNA多样性之间的关系，并形成知识网络的能力43如图为典型的细胞核及其周期部分结构示意图请据图回答：（在填标号，横线填相应名称）（1）只有在真核细胞中，使用电子显微镜才可以看到此图所表示的结构（2）在有丝分裂过程中，4核仁在前期消失（3）3染色质主要由在细胞质中翻译形成的物质以及DNA一起组成，前者是通过2核孔进入细胞核的（4）图中可见1内质网和5核膜的连通，使细胞质和核内物质的联系更为密切考点：细胞核的结构和功能；细胞有丝分裂不同时期的特点分析：据图分析，1表示内质网膜，2表示核孔，3
99、表示染色质，4表示核仁，5表示核膜 2、细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）解答：解：（1）该图具有核膜，是真核细胞的亚显微结构，亚显微结构在电子显微镜下才能看到（2）在有丝分裂过程中，核仁在分裂期的前期消失（3）染色质主要由蛋白质和DNA组成，蛋白质在核糖体上合成，合成后可通过核膜上的核孔进入细胞核，参与染色质的构成（4）图中可见内质网膜和核膜的相连，使细胞质和核内物质的联系更为密切故答案为：（1）真核 电子（2）核仁 前（3）染色质
100、 DNA 2 核孔（4）内质网 5 核膜点评：本题考查细胞核的相关知识，意在考查识图、识记和对知识的理解能力，属于中档题44回答问题：（1）人体肝细胞可产生一种分泌蛋白（称为蛋白A），运出细胞后进入血液已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输，则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是核糖体、内质网、高尔基体人体的胰岛细胞中含有（含有、不含有、）蛋白A基因（2）为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶（AKP）刺激后其体内抗体水平的变化，提取大肠杆菌AKP，注射到小鼠腹腔内，进行第一次免疫一段时间后，检测到抗体水平达到峰值在这个过程中，B细胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的
101、浆细胞可以产生抗体经过一段时间后，再用大肠杆菌AKP进行第二次免疫，记忆细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体上述免疫属于特异性（特异性、非特异性）免疫考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用；细胞器之间的协调配合；细胞的分化分析：分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质内质网可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹着要运输的蛋白质，离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分，高尔基体还能对蛋白质做进一步的加工，然后形成包裹着蛋白质的囊泡囊泡移动到细胞膜与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外B细胞接受刺激后，
102、开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞，浆细胞可分泌抗体解答：解：（1）内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输，则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是核糖体、内质网、高尔基体人体的各组织细胞中都含有相同的基因，所以胰岛幼名 含有蛋白A基因（2）在初次免疫过程中，淋巴因子可促进B细胞增殖分化形成浆细胞，在二次免疫过程中，记忆细胞可快速增殖、分化并产生大量抗体该过程属于特异性免疫中的体液免疫故答案为：（1）核糖体 内质网 高尔基体 含有（2）B 浆 记忆 特异性点评：本题考查免疫相关知识，要求学生掌握分泌蛋白合成过程，理解初次免疫和二次免疫的区别45将苏云金杆菌B
103、t蛋白的基因导入棉花细胞中，可获得抗棉铃虫的转基因棉，其过程如图所示（注：农杆菌中Ti质拉上只有TDNA片段能转移到植物细胞中）（1）过程需用同种限制酶对含Bt基因的DNA和Ti质粒进行酶切为将过程获得的含重组质粒的农杆菌筛选出来，应使用选择培养基（2）过程中将棉花细胞与农杆菌混合后共同培养，旨在让TDNA进入棉花细胞；除尽农杆菌后，还须转接到含卡那霉素的培养基上继续培养，目的是筛选获得TDNA片段的植物细胞（3）若过程仅获得大量的根，则应在培养基中增加细胞分裂素浓度以获得芽；部分接种在无激素培养基上的芽也能长根，原因是芽顶端合成的生长素向基部运输，促进根的分化（4）检验转基因棉的抗虫性状，常
104、用方法是投放棉铃虫种植转基因抗虫棉能减少农药的使用，以减轻环境污染考点：基因工程的原理及技术；植物培养的条件及过程分析：根据题意和图示分析可知：图示为转基因抗虫棉的培育过程图，主要包括：基因表达载体的构建；将目的基因导入受体细胞（采用农杆菌转化法）；将棉花细胞与农杆菌混合后共同培养，并脱分化形成愈伤组织，再分化，将离体棉花植株培育成抗虫棉还需采用植物组织培养技术解答：解：（1）过程为基因表达载体的构建，需要同种限制酶对含有Bt基因的DNA和Ti质粒进行酶切为将过程获得的含重组质粒的农杆菌筛选出来，应使用选择培养基（2）过程中将棉花细胞与农杆菌混合后共同培养的目的是让TDNA进入棉花细胞，卡那霉素作用是筛选获得TDNA片段的植物细胞（3）过程中在培养基中增加细胞分裂素浓度可以获得大量的芽；同时芽顶端合成的生长素向基部运输，促进根的分化（4）检验转基因棉的抗虫性状，常用方法是投放棉铃虫，若棉铃虫大量死亡，说明转基因成功种植转基因抗虫棉能减少农药的使用，以减轻环境污染故答案为：（1）限制 选择（2）TDNA 筛选获得TDNA片段的植物细胞（3）细胞分裂素浓度 芽顶端合成的生长素向基部运输，促进根的分化（4）投放棉铃虫 农药点评：本题结合抗虫棉的培育过程图，考查基因工程、植物组织培养、基因分离定律的实质及应用，要求考生识记基因工程的原理、工具、操作步骤和应用