1、期中测试卷时间：90分钟满分：100分第一部分 积累与运用(55 分)一、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(2 分)A. 投掷(zh) 匀称(chn) 档案(dn)B. 遵循(zn) 撒野(s) 陌生(m)C. 丝绸(chu) 腹部(f) 爪牙(zho)D. 耕地(n) 鸟笼(ln) 欧洲(zhu)二、看拼音，写词语。(8 分)1. 她站在水边，xn shng( )着水中的do yng( )：xin x( )的身材，gung ji( )的面容，显得多么 hu p( )可爱。2. sh j( )赵州桥的 sh jing( )可真 wi d ( )！三、照样子写字，再组词。(5 分)例
2、：弗 拂 ( 吹拂 ) 卷 _ ( )角 _ ( ) 兼 _ ( )是 _ ( )鬼 _ ( )四、根据形声字的构字规律，我猜“篙 ”“搞”“缟”这三个字分别与( )有关。(2 分)A. 手的动作 竹子 丝织品B. 丝织品 手的动作 竹子C. 竹子 手的动作 丝织品D. 竹子 丝织品 手的动作五、在括号中选择合适的词语，打“”。(4 分)1. 我安闲地躺在(柔弱 柔软)的泥土里。2. 这只小狗的鼻子真(灵活 灵敏)。3. 在老师的(鼓舞 鼓励)下，我自信地走上了讲台。4. 大家休息了一会儿(连续 继续)爬山，终于爬到了山顶。六、将下列词语补充完整，并按要求完成练习。(7 分)光( )夺目 翩翩
3、( )( )南( )北辙 学( )五车形( )各异 波光( )( )无( )无虑 世界( )名1. 画“_”的词语是“AABC 式”的词语，这样的词语还有_、_。2. 与“名扬中外”意思相近的词语是_，我还能再写一个：_。3. 童年生活多么美好，大家_，每天快乐无比。(选词填空)七、把正确答案的字母填在括号里。(4 分)1. 下列对加点字词的解释不正确的一项是( )A. 千门万户曈曈日 (形容太阳出来后天色渐亮的样子)B. 兔走触株(跑)C. 冀复得兔 (希望)D. 风景旧曾谙(黑暗)2. 下列句子中没有运用比喻的修辞手法的一项是( )A. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。B. 小燕子带
4、了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。C. 画上所有的鱼似乎都在游动，像活了一样。D. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。3. 下列诗句中不是描写传统节日的一项是( )A. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。B. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。D. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。4. 下列句子中所描述的事与寓言故事搭配不当的一项是( )A. 凌风拿本书挡着自己，趴在课桌上睡觉，以为老师看不见。(掩耳盗铃)B. 叔叔买彩票中了三千元，于是他就不上班了，每天买彩票。(守株待兔)C. 哥哥沉迷游戏，成绩一落千丈，他说反正成绩已经很差了，也赶不上
5、大家了。(亡羊补牢)D. 点点已经把事情经过写清楚了，可他非要再加上一个华丽空洞的结尾。(叶公好龙)八、按要求完成句子练习。(8 分)1. 小女儿冲过来，脸红红的，看上去很激动。(照样子，描写人物的动作、神态)_2. 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(写花开放的样子)_3. 独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。(照样子写一种小动物)_4. 我们要认真解决并善于发现学习上的问题。(修改病句)_九、日积月累。(4 分)1. 文房四宝：_中医四诊：_2. 春潮_，野渡_。十、根据课文内容填空。(11 分)1. 学习了前四个单元的课文，我收获很多。我喜欢上了_的小燕子、_的荷花。隋朝的
6、石匠_设计并参加建造的赵州桥，体现了_，是我国_。2. 学习了花钟一文，我们知道了牵牛花开花的时间是_；万寿菊开花的时间是_。有的植物开花的时间，与_、_、_有着密切的关系。3. 从陶罐和铁罐一文中我们明白了一个道理：_第二部分 阅读与欣赏(21 分)十一、课内阅读。(11 分)二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上( )着，千条万条的( )，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了( )的春天。这时候，那些小燕子，那么( )的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。1. 根据课文内容补全选文。(2 分)2. 读画横线的句子，完成练习。
7、(7 分)(1)句中描写的春日里来“赶集”的景物有轻风、_、_、各种颜色的花、_、_。“都像赶集似的聚拢来”把事物当成_来写，生动地再现了春天的热闹景象。(5 分)(2)句中描述的画面用( )这两个词语来形容最合适。(2 分)A. 含苞待放、春光明媚 B. 春风习习、阳光明媚C. 生动有趣、热闹非凡3. 联系选文，“为春光平添了许多生趣”的是_，作者这样说的原因是：_(2 分)十二、课外阅读。(10 分)植物的睡眠你可知道，植物也需要睡眠？每逢晴朗的夜晚，我们只要细心观察周围的植物，就会发现一些植物已发生了奇妙的变化。比如公园中常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，在白天舒展而又平坦，可
8、一到夜幕降临时，那无数小羽片就成对成对地折合关闭，好像被手碰过的含羞草的叶子，全部合拢起来。这就是植物睡眠的典型现象。有时候，我们在野外还可以看见一种开着紫色小花、长着三片小叶的红三叶草。它们在白天有阳光时，每个叶柄 (bng) 上的三片小叶都张开着，但到了傍晚，三片小叶就闭合在一起，垂下头来准备睡觉。会睡觉的植物还有很多很多，比如白屈菜、含羞草、羊角豆等。不仅植物的叶子有睡眠要求，就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠。例如在水面上绽放的睡莲花，每当旭 (x)日东升之际，它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从酣 (hn) 睡中苏醒；而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。由于它这种“昼 (zhu
9、)醒夜睡”的规律特别明显，才因此得名“睡莲”。花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同。蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合。胡萝卜的花，则垂下头来，像正在打瞌 (k) 睡的小老头儿。更有趣的是，有些植物的花白天睡觉，夜晚开放。如晚香玉的花，不但在晚上盛开，而且格外芳香，以此引诱夜间活动的蛾 () 子来替它传授花粉。植物睡眠在植物生理学中被称为睡眠运动，它不仅是一种有趣的现象，而且还是一个科学之谜呢！1. 写出下列词语的近义词。(3 分)关闭( ) 绽放( )比如( )2. 找出文中的一个过渡句，用“_”画出来。(2 分)3. 短文第段先以蒲公英、胡萝卜的花为例，说明了花的种类不同，_也各不
10、相同；又以晚香玉的花为例，说明了有些植物的花_。(2 分)4. 判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。(3 分)(1)睡莲得名的原因是它的花瓣到了晚上一定要睡觉。 ( )(2)合欢树的叶子一到晚上就会成对成对地折合关闭。 ( )(3)“你可知道，植物也需要睡眠？”和“你知道吗，植物是需要睡眠的。”两句话的意思相同。 ( )第三部分 表达与交流(24 分)十三、口语交际。(4 分)周三下午，班主任王老师组织了一次班会，目的是就上下学应不应该让家长接送的问题听听同学们的想法，请你也说一说吧。观点：_理由：_十四、习作展示。(20 分)题目：一次有趣的实验你一定做过不少实验吧？请你选择你觉得最
11、有趣的一次实验，按照一定的步骤，把实验的经过写清楚，还要写出做实验时的心情、实验中有趣的发现等。期中测试卷一、C二、1. 欣赏 倒影 纤细 光洁 活泼2. 设计 石匠 伟大三、示例：倦 疲倦 触 触角 谦 谦虚提 提包 魂 灵魂四、C五、1. 2. 3. 4. 六、 彩 起 舞 辕 富 态 粼 粼 忧 闻1. 示例：头头是道 念念不忘2. 世界闻名 示例：驰名中外3. 无忧无虑七、1. D 2. C 3. B 4. D八、1. 示例：他迈着沉重的步伐走过来，眉头皱着，眼神凌厉。2. 示例：铃兰迎着风摇起了它的小铃铛。3. 示例：小猪的皮肤粉粉嫩嫩的，摸起来软软的，后边有一条又短又细的尾巴，像根
12、小绳子似的。4. 我们要善于发现并认真解决学习上的问题。九、1. 笔墨纸砚 望闻问切2. 带雨晚来急 无人舟自横十、1. 示例：活泼可爱 清香 李春 我国古代劳动人民的智慧和才干 宝贵的历史文化遗产2. 凌晨四点 下午三点 温度 湿度 光照3. 示例：每个人都有长处和短处，我们要善于看到别人的长处 , 正视自己的短处 , 相互尊重，和睦相处。十一、1. 洒落 柔柳 烂漫无比 伶俐可爱2. (1)细雨 柔柳 青草 绿叶 人(2)C3. 小燕子 小燕子伶俐可爱，给春天增添了生机。十二、1. 示例：紧闭 盛开 例如2. 不仅植物的叶子有睡眠要求，就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠。3. 睡眠的姿态 白天睡觉，夜晚开放4. (1) (2)(3)十三、示例：我认为上下学不应该让家长接送。 已经上三年级的我们需要锻炼自己独立生活的能力，而独立上下学正是一个锻炼的好机会。通过独立上下学，我们能够增强时间意识、规则意识，做一个守时、遵守交通规则的人。十四、思路点拨：仔细想想，你做过哪些实验，选一次你认为最有趣的实验作为本次习作的内容。写出实验的名称、准备过程等，重点写出实验的经过，可以用上“首先然后最后”等连接词，要突出“有趣”这一中心。 例文略。