1、（苏教版）二年级语文上册 大禹治水班级： 姓名： 得分： 一、看拼音，写词语。chng do wi d bi xng zh f cng c bi dng 二、比一比，再组词。治（ ）辛（ ）形（ ） 洪（ ）制（ ）亲（ ）行（ ） 红（ ）三、多音字组词倒do（） 没mi（） 要yo（）do（） m（） yo（）四、按课文内容填空，再完成练习。禹 要 。他吃尽了 ，走遍了 ，仔细地察看 和 。他带领 挖通了九条大河，劈开了 ，引导 流入了 。1、这段话共有 句，写了大禹 非常辛苦。2、找出带有“千、万”的两个成语，并学着再写两个。（ ） （ ） 3、照样子改写句子。例：他走了千山万水，吃了千
2、辛万苦。 他走遍了千山万水，吃尽了千辛万苦。花园里开了五颜六色的花朵。 秋天到了，树上的叶子落了。 五、阅读短文，完成练习。 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sng）子，那该有多好 啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（ch）练习，这样长期不断（dun）地练下去，一定会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话就飞走了。原来，害怕困难的人，什么也不会得到。 1、短文一共有（ ）个自然段。乌鸦的目的是 。2、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“ ”在文中画下来。
