1、高考资源网（） 您身边的高考专家课题：第四章 第二节 富集在海水中元素-氯（第三课时）一、学习目标1知识与技能目标 （1）了解氯在自然界里的存在（2）掌握氯在元素周期表中的位置和氯的原子结构（3）掌握氯气的性质和用途2过程与方法目标：用对比的方法学习氯气的性质。3情感态度与价值观目标： （1）、培养学生学会用分类法学习化学（2）、用元素周期律和元素周期表的理论指导学习二、学习重难点；卤素及其化合物的性质三、教学过程学情调查 情景导入1、 氯的原子结构示意图 电子式 2、 氯气分子的分子式 电子式 、 结构式 。3、 氯元素常见的化合价 4、 颜色： 状态： 气味： 密度： 溶解性：（水中） 5
2、、 氯气的化学性质很活泼，是强氧化剂能与 、 、 、 、 、 问题展示、 合作探究一、卤素单质的物理性质单质 F2 Cl2 Br2 I2颜色状态密度 熔沸点共性：1)F2、Cl2、Br2、I2的蒸气都有刺激性气味且都有 2)在水中的溶解度从氟到碘逐渐减小,易溶于 （看实验示意图）（请重温萃取实验-必修第9页），溴的保存 二、卤素单质的化学性质1、与金属反应(与Fe反应) 、 2、与非金属反应(与H2反应) 、 、 3、与水反应 、 、 4、与碱反应：请结合氯、溴、碘与水的反应，写出卤素单质（X2）与NaOH溶液反应的通式 5、卤素单质之间的置换反应（水溶液中）（参考必修第9页） 、 、 、 达
3、标训练巩固提高A级1、 今有甲乙丙三瓶等体积的新制氯水，浓度均为0.1mol/l ，如果在甲瓶中加入少量的NaHCO3晶体， 在乙瓶中加入少量的NaHSO3晶体， 丙瓶不变， 片刻后甲乙丙三瓶溶液中HCIO的物质的量浓度大小关系是溶液体积变化忽略不计 A 甲=乙丙 B 甲丙乙 C 丙甲=乙 D 乙丙甲2、制备： 除杂： 干燥： 收集： 验满： 尾气处理： 3、 若实验室用足量二氧化锰和含HCl为4mol的浓盐酸反应制氯气，在不考虑浓盐酸挥发的情况下，可生成氯气 mol 四、知识梳理归纳总结卤族元素的递变性：.结构的递变性：卤族元素随原子序数的递增,原子的电子层数逐渐,原子半径逐渐,元素的非金属性逐渐。 .卤素性质的递变性：卤素单质的氧化性逐渐；与水反应的程度；与H2化合由；气态氢化合物的稳定性 ；阴离子的还原性。单质氧化性： 、阴离子还原性： 氢化物稳定性： 、氢卤酸的酸性： 最高价氧化物对应水化物酸性： （参考必修的第8、16页）漂 白 原 理漂 白 效 果HClO氯水漂白粉Na2O2H2O2O3活性炭五、 预习指导 新课链接:下一节我们将学习硫和氮的氧化物你准备好了吗？ - 3 - 版权所有高考资源网
