ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:15 ,大小:1.79MB ,
资源ID:517009      下载积分:9 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-517009-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2020届高考生物一轮复习课件:科学探究系列(五) .ppt)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2020届高考生物一轮复习课件:科学探究系列(五) .ppt

1、科学探究系列(五)设计实验步骤【典例剖析】端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关,请完成下面的探究实验。细胞类型增殖代数端粒酶活性正常体细胞5060无癌细胞无限有(1)实验目的:探究端粒酶与细胞癌变的关系。(2)实验材料:癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。(3)实验步骤:_。_。_。_。(4)结果预测及分析:若A组比B组增殖代数减少,则说明端粒酶与细胞癌变(连续分裂)有关;若A组仍然无限增殖,则说明端粒酶与细胞癌变(连续分裂)无关。【模板应用】【解析】从实验目的“探究端粒酶与细胞癌变的关系”看,本实验的自变量是“端粒酶能否发挥作用”,据此可以确

2、定实验组和对照组。对照实验的基本思路是分组编号:将癌细胞分成A、B两组。实验处理:A组加入端粒酶抑制剂,B组不加。培养:在相同且适宜的条件下进行培养。结果观察:记录并比较A、B两组的增殖代数(分裂次数)。答案:(3)将癌细胞平均分成A、B两组,分别加入等量的细胞培养液 A组加入适量端粒酶抑制剂,B组加入等量的细胞培养液 在相同且适宜的条件下进行培养 记录并比较A、B两组的增殖代数(分裂次数)【强化训练】为了探究某物质X对细胞增殖的作用,请根据以下提供的实验材料和用具提出实验思路,预测实验结果并分析。材料和用具:Y细胞(能增殖的高等动物体细胞)、细胞培养液、X(用生理盐水配制)、3H-TdR(3

3、H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸)、生理盐水等。请回答:(1)实验步骤:_ _ _(2)分析与讨论:为什么该实验采用3H-TdR?_。依据上述实验思路,结合癌细胞的特征,可以尝试通过抑制_来治疗癌症。【解析】一般实验设计题的解答,首先应从分析该实验的自变量、因变量和观测变量入手(如本题的自变量为某物质X,因变量为细胞增殖,观测变量为细胞内的放射强度变化),然后设计实验,而实验的设计也是围绕相关变量展开的。一般的实验设计可分为以下几步:分组编号;自变量的设置;变量的检测和分析。具体实验思路见答案。答案:(1)分组编号:甲组:一定量的细胞培养液+一定量的Y细胞+适量的3H-TdR+适量的生理盐水;乙组:一定量的细胞培养液+一定量的Y细胞+适量的3H-TdR+适量的X溶液。分别测定两组的CRD,并取平均值。在相同且适宜的条件下培养一段时间后,测定各组CRD,求平均值并进行分析。(2)因为3H-TdR是合成DNA的原料之一,可根据细胞内的放射强度变化来判断细胞增殖情况 DNA复制

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3