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2016届高考化学(全国通用)总复习教师用书配套课件:规范答题满分系列(五).ppt

1、规范答题满分系列(五)试纸的正确使用【典例导引】(2014北京高考节选)用FeCl3酸性溶液脱除H2S后的废液,通过控制电压电解得以再生。某同学使用石墨电极,在不同电压(x)下电解pH1的0.1 molL-1FeCl2溶液,研究废液再生机理。记录如下(a、b、c代表电压值):序号 电压/V 阳极现象 检验阳极产物 axb 电极附近出现黄色,无气泡产生 有Fe3+、无Cl2 中虽未检测出Cl2,但Cl-在阳极是否放电仍需进一步验证。电解 pH1的NaCl溶液做对照实验,记录如下。中检验Cl2的实验方法:_ _ _。序号 电压/V 阳极现象 检验阳极产物 axcb 无明显变化 有Cl2【抽样评估】

2、失分 之鉴 阅卷 点评 凡是不写“取试纸放在玻璃片(或表面皿)上”“用玻璃棒蘸取溶液”的,分别扣1分;凡是不写“阳极附近的溶液”的,扣1分;凡是不写“淀粉碘化钾试纸”的,不得分;凡是不写现象,或现象描述错误的不得分;凡是不写实验结论的,扣1分。满分 答案 将一小片淀粉碘化钾试纸放到表面皿(或玻璃片)上,用 玻璃棒蘸取阳极附近的溶液点到试纸的中央,试纸不变 蓝色,证明无氯气生成【踩点得分】三个得分点 取试纸蘸液点样对比读数(1)取试纸:取一小块试纸放在表面皿(或玻璃片)上。(2)蘸液点样:用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸的中央。(3)对比读数(叙现象):与标准比色卡对照,确定溶液的pH(或试纸 变

3、色,得出结论)。【答题模板】(1)定量试纸(如pH试纸)。取试纸取一小块试纸放在表面皿(或玻璃片)上 蘸试液(用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸的中央)对比读数(与标准比色卡对照读数)(2)定性试纸(如石蕊试纸、淀粉KI试纸等)。检验溶液。取试纸取一小块试纸放在表面皿(或玻璃片)上 蘸试液(用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸的中央)现象(试纸由色变为色)得结论(则证明溶液具有性质)检验气体。湿润(取一小块试纸用蒸馏水湿润,沾在玻璃棒的一端)靠近气体(靠近盛有待测气体的容器口附近)现象(试纸由色变为色)得结论(则证明气体是)【类题试解】1.(2015滨州模拟)某厂废水中含5.0010-3molL-1的

4、,其 毒性较大。某研究性学习小组为了变废为宝,将废水处理得到磁性材 料Cr0.5Fe1.5FeO4(Fe的化合价依次为+3、+2),设计了如下实验流程:227Cr O(1)第步反应的离子方程式是_。(2)第步中用pH试纸测定溶液pH的操作是_。【解析】(1)在酸性条件下H+参加氧化还原反应,根据反应后溶液 中的离子确定产物,是氧化剂,Fe2+是还原剂。(2)测定溶液pH的操作要谨记:取、蘸、滴、比、读。227Cr O 答案:(1)+6Fe2+14H+=2Cr3+6Fe3+7H2O(2)将一小块pH试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待测液,点在pH试纸的中央,再与标准比色卡对照 227Cr O

5、2.(2015佛山模拟)聚合硫酸铁又称聚铁,化学式为 Fe2(OH)n(SO4)3-0.5nm,广泛用于污水处理。实验室利用硫酸厂烧 渣(主要成分为铁的氧化物及少量FeS、SiO2等)制备聚铁和绿矾(FeSO47H2O),过程如下:溶液Z的pH影响聚铁中铁的质量分数,用pH试纸测定溶液pH的操作方法为_。【解析】该题考查的是pH试纸的使用方法,答题时要严格按答题模板的形式,注意描述的准确性。答案:将一小片pH试纸放到表面皿(或玻璃片)上,用玻璃棒蘸取少量溶液,点到试纸的中央,等试纸变色后,再与标准比色卡对比读数 3.如图、是常见气体发生装置;、是气体收集装 置,根据要求回答下列问题:若选用为氯气收集装置,则氯气应从_口通入,从装 置处用最简单的化学方法检验氯气已收集满的方法是_ _。【解析】氯气密度比空气大,用排空气法收集时应是向上排空气法,应从A口进气。利用氯气氧化性验满时,可用湿润的淀粉KI试纸,若试纸变蓝,说明气体已收集满。答案:A 取一小块淀粉KI试纸用蒸馏水湿润,沾在玻璃棒的一端,放在B口处,试纸变蓝色,证明氯气已集满

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