ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:9 ,大小:706KB ,
资源ID:514864      下载积分:7 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-514864-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(吉林省东北师范大学附属中学2015届高三理科数学第一轮复习导学案--函数模型及其综合应用.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

吉林省东北师范大学附属中学2015届高三理科数学第一轮复习导学案--函数模型及其综合应用.doc

1、一、知识梳理:(阅读教材必修1第95页第106页)1、 常见函数模型(1) 一次函数模型:=kx+b(k,b为常数,且k);(2) 二次函数模型:=a ;(3) 指数函数模型:=a,b(4) 对数函数模型:=mlo,a(5) 幂函数模型:= a,n2、 几类函数模型增长的差异在区间(0,+)上,尽管函数=(a1) ,=lo,= 都是增函数,但是它们的增长的速度不同,而且不在同一“档次”上,随着x的增大,=(a1)的增长速度 越来越快,会超过并远远大于= 的增长速度,而=lo增长速度会越来越慢,因此,总会存在一个,当时,lo3、 函数模型的应用:一方面是利用已知的模型解决问题;另一方面是恰当建立

2、函数模型,并利用所得函数模型解释有关现象,对某些发展趋势进行预测,解函数应用题的一般步骤:(1)、阅读,审题;深入理解关键字句,为便于数据的处理可用表格(或图形)外理数据,便于寻数据关系。(2)、建模:将问题简单化、符号化,尽量借鉴标准形式,建立数学关系式。(3)、合理求解纯数学问题:根据建立的数学模型,选择合适的数学方法,设计合理的运算途径,求出问题的解,要特别注意变量范围的限制及其他约束条件。(4)、解释关回答实际问题:将数学的问题的答案还原为实际问题的答案,在这以前要检验,既要检验所求得的结果是否适合数学模型,又要评判所得结果是否符合实际问题的要求。二、 题型探究探究一:利用已知函数模型

3、解决函数应用题例1:有时可用函数 描述学习某学科知识的掌握程度,其中x表示某学科知识的学习次数(x),表示对该学科知识的掌握程度,正实数a与学科知识有关。(1)、证明:当时,掌握程度的增加量总是下降 ;(2)、根据经验,学科甲、乙、丙对应的a的取值区间分别为(115,121,(121,127(121,133当学习某学科6次时,掌握程度为80%,请确定相应的学科()参考数据探究二:构造函数模型解决函数应用问题例2:某集团公司在2000年斥巨资分三期兴建垃圾资源化处理厂,如下表:一期2000年投入1亿元兴建垃圾堆肥厂年处理有机肥十多万吨年综合收益2千万元二期2002年投入4亿元兴建垃圾焚烧发电一厂

4、年发电量1.3亿kw/h年综合收益4千万元三期2004年投入2亿元兴建垃圾焚烧发电二厂年发电量1.3亿kw/h年综合收益4千万元如果每期的投入从第二年开始见效,且不考虑存贷款利息,设2000年以后的x年的总收益为f(x)(单位:千万元),试求f(x)的表达式,并预测到哪一年能收回全部投资款。三、 方法提升1、 根据根的存在定量理,判断方程的根的取值范围是在高考题中易考的问题,这类问题只需将区间的两个端点的值 代入计算即可判断出来。、2、 判断函数零点的个数问题常数形结合的方法,一般将题止听等 式化为两个函数图象的交点问题。3、 在导数问题中,经常在高考题中出现两个函数图象的交点的个数问题,要确

5、定函数具体的零点的个数需逐个判断,在符合根的存在定量的条件下,还需辅以函数的单调性才能准确判断出零点的个数。四、 反思感悟: 。五、课时作业:1函数的零点个数( C ). A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 不能确定2若函数在内恰有一解,则实数的取值范围是( B ). A. B. C. D. 3函数的零点所在区间为( C ) A. (1,0) B. (0,1) C. (1,2) D. (2,3)4方程lgxx0在下列的哪个区间内有实数解( B ). A. -10,-0.1 B. C. D. 5函数的图象是在R上连续不断的曲线,且,则在区间上( D ). A. 没有零点 B. 有2个零点

6、C. 零点个数偶数个 D. 零点个数为k,6. . 【2014浙江高考理第15题】设函数若,则实数的取值范围是_7 【2014重庆高考理第12题】函数的最小值为_.8. (2013年高考新课标1(理)已知函数,若|,则的取值范围是A. B. C. D.【答案】D 9.【2012高考四川文4】函数的图象可能是( )【答案】10.【2012高考山东文10】函数的图象大致为【答案】D11.【2012高考湖南文9】设定义在R上的函数f(x)是最小正周期为2的偶函数,是f(x)的导函数,当时,0f(x)1;当x(0,) 且x时 ,则函数y=f(x)-sinx在-2,2 上的零点个数为A .2 B .4

7、C.5 D. 8 【答案】12. (2013年普通高等学校招生统一考试大纲版数学(理)已知函数的定义域为,则函数的定义域为(A) (B) (C) (D)【答案】B 13.【2102高考北京文5】函数的零点个数为(A)0 (B)1(C)2 (D)3【答案】B14.【2012高考天津文科4】已知a=21.2,b=-0.2,c=2log52,则a,b,c的大小关系为(A)cba (B)cab C)bac (D)bca【答案】A15函数的零点是 2或3 . 16函数零点的个数为 3 . 17.【2012高考上海文6】方程的解是 【答案】。18.【2012高考天津文科14】已知函数的图像与函数的图像恰有

8、两个交点,则实数的取值范围是 .【答案】或。19已知函数图象是连续的,有如下表格,判断函数在哪几个区间上有零点.x21.510.500.511.52 f (x)3.511.022.371.560.381.232.773.454.89解: 在(2,1.5)、(0.5,0)、(0,0.5)内有零点.20已知二次方程的两个根分别属于(-1,0)和(0,2),求的取值范围. 解:设=,则=0的两个根分别属于(-1,0)和(1,2).所以,即, 21已知:(1)为何值时,函数的图象与轴有两个零点;解:(1),解得且.(2)如果函数两个零点在原点左右两侧,求实数的取值范围.(2)或. 解得.22.【201

9、2高考江苏17】(14分)如图,建立平面直角坐标系,轴在地平面上,轴垂直于地平面,单位长度为1千米某炮位于坐标原点已知炮弹发射后的轨迹在方程表示的曲线上,其中与发射方向有关炮的射程是指炮弹落地点的横坐标(1)求炮的最大射程;(2)设在第一象限有一飞行物(忽略其大小),其飞行高度为3.2千米,试问它的横坐标不超过多少时,炮弹可以击中它?请说明理由【答案】解:(1)在中,令,得。 由实际意义和题设条件知。 ,当且仅当时取等号。 炮的最大射程是10千米。 (2),炮弹可以击中目标等价于存在,使成立, 即关于的方程有正根。 由得。 此时,(不考虑另一根)。 当不超过6千米时,炮弹可以击中目标。【考点】

10、函数、方程和基本不等式的应用。【解析】(1)求炮的最大射程即求与轴的横坐标,求出后应用基本不等式求解。 (2)求炮弹击中目标时的横坐标的最大值,由一元二次方程根的判别式求解。23.【2012高考上海文21】(本题满分14分)本题共有2个小题,第1小题满分6分,第2小题满分8分海事救援船对一艘失事船进行定位:以失事船的当前位置为原点,以正北方向为轴正方向建立平面直角坐标系(以1海里为单位长度),则救援船恰好在失事船正南方向12海里处,如图,现假设:失事船的移动路径可视为抛物线;定位后救援船即刻沿直线匀速前往救援;救援船出发小时后,失事船所在位置的横坐标为(1)当时,写出失事船所在位置的纵坐标,若此时两船恰好会合,求救援船速度的大小和方向(2)问救援船的时速至少是多少海里才能追上失事船? 【答案】

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3