1、第二章 交变电流 第4、5节 电容器在交流电路中的作用电感器在交流电路中的作用【学习目标】1了解电感器在交流电路中的作用、感抗和哪些因素相关。2了解电容器在交流电路中的作用、容抗和哪些因素相关。3激情投入，体会人类探索自然规律的科学态度和科学精神。【重难点】 1、电感和电容对于交流电路和直流电路的作用是不同的。 2、电容和频率对容抗的影响。【课程内容标准】（1）收集资料，了解电磁感应现象的发现过程，体会人类探索自然规律的科学态度和科学精神。（2）通过实验，理解感应电流的产生条件。举例说明电磁感应在生活和生产中的应用。【课前预习案】【使用说明】1、1.先通读教材，熟记并理解本节的基本知识，再完成
2、教材助读设置的问题。根据发现的问题，再读教材或 查阅资料，解决问题。 2.独立完成，限时20分钟。2、勾划课本并写上提示语标注序号；完成学案，熟记基础知识，用红笔标注疑问。（一）教材助读一、复习巩固：1 与自感系数有关的因素有哪些？ 2电容器充、放电的特点？二、预习：1、感抗的定义？感抗的成因与决定因素是什么？ 2.低频扼流圈和高频扼流圈对直流的阻碍特点是什么？3、你如何理解电容器“通交流”的现象？图1 4、容抗的定义？容抗的成因与决定因素是什么？5、简单概括电感和电容在电路中的作用。图2（二）预习自测 1如图1所示，电键接直流上灯泡的亮度_(填大于、小于或等于)接到交流上灯泡亮度，说明线圈对
3、直流电和交变电流的阻碍作用不同电感对交变电流阻碍作用的大小，用_来表示，线圈的自感系数越大，自感作用就越大，感抗就_；交变电流的频率越高，电流变化越快，自感作用越大，感抗_，电感有_的作用2如图2所示，开关S接到直流电源上，观察的现象是灯泡_；接通交变电流源，观察的现象是灯泡_，说明了直流电_电容器，交变电流能够“_”电容器电容对交变电流的阻碍作用的大小用_来表示，电容越大，容抗就_；交变电流的频率越高，容抗_，电容器有“_”的作用3电感和电容对交流电的阻碍作用的大小不但跟电感、电容本身有关，还跟交流电的频率有关，下列说法中正确的是()A电感是通直流、阻交流，通高频、阻低频 B电容是通直流、阻
4、交流，通高频、阻低频C电感是通直流、阻交流，通低频、阻高频 D电容是通交流、隔直流，通低频、阻高频4.在直流电路中，影响电流和电压关系的只有电阻，在交流电路中，影响电流和电压关系的，除了电阻外，还有电感和电容，他们都对交变电流起阻碍作用。电感和电容对电流起怎样的阻碍作用呢？【问题反馈】：请将你在预习本节中遇到的问题写在下面。【课内探究案】 探究一、电感器对交变电流的阻碍作用问题1 、电容器是如何实现通交流的呢？问题、电容对交变电流的阻碍作用是怎样形成的？ 问题3、电容器在电子线路中的应用 问题、电容对交变电流的阻碍作用的大小 图3 练习 1. 如图3所示的电路，F为一交流发电机，C为平行板电容
5、器，为使电流表A的示数增加，可行的方法是()A使发电机F的转速增加 B使发电机F的转速减小C在平行板电容器间换用介电常数较小的电介质 D使电容器两极板间距离增大 练习2. 如图4所示，(a)、(b)两电路是电容器的两种不同连接方式，它们各在什么情况下采用？应该怎样选用电容器？图4归纳总结：探究二、电感对交变电流的阻碍作用问题1、电感对交变电流的阻碍作用的大小 问题2、电感器在电子技术中的应用及分类：图5 练习3. 如图5所示的电路中，L为电感线圈，R为灯泡，电流表内阻为零电压表内阻无限大，交流电源的电压u220sin 10t V若保持电压的有效值不变，只将电源频率改为25 Hz，下列说法中正确
6、的是()A电流表示数增大 B电压表示数减小 C灯泡变暗 D灯泡变亮练习4一个灯泡通过一个线圈与一交流电源相连接，如图6所示一个铁块插进线圈之后，该灯泡将()图6A变亮 B变暗 C对灯泡没影响 D无法判断归纳总结：【当堂检测】1关于电阻、电感、电容对电流作用的说法正确的是()A电阻对直流电和交流电的阻碍作用相同B电感对直流电和交流电均有阻碍作用C电容器两极板间是绝缘的，故电容支路上没有电流通过D交变电流的频率增加时，电阻、电感、电容的变化情况相同2交变电流通过一段长直导线时，电流为I，如果把这根长直导线绕成线圈，再接入原电路，通过线圈的电流为I，则()AII BI I CII D无法比较图73.
7、在图7所示的电路中，a、b两端连接的交流电源既含高频交流，又含低频交流；L是一个25 mH的高频扼流圈，C是一个100 pF的电容器，R是负载电阻下列说法正确的是AL的作用是“通低频，阻高频” BC的作用是“通交流，隔直流” CC的作用是“通高频，阻低频”图8D通过R的电流中，低频交流所占的百分比远远大于高频交流所占的百分比 4.如图8所示的电路中，正弦交流电源电压的有效值为220 V，则关于交流电压表的示数，以下说法中正确的是()A等于220 V B大于220 V C小于220 V D等于零5如图9甲、乙两图是电子技术中的常用电路，a、b是各部分电路的输入端，其中输入的交流高频成分用“”表示
8、，交流低频成分用“”表示，直流成分用“”表示关于两图中负载电阻R上得到的电流特征是()A图甲中R得到的是交流成分 B图甲中R得到的是直流成分图9C图乙中R得到的是低频成分 D图乙中R得到的是高频成分6如图10所示，图甲、乙中电源为交流电源，图丙中电源为直流电源，各电路中线圈自感系数相同且直流电阻不计，各电压表示数都相同，下列说法正确的是()A灯L1比灯L2亮 B灯L3比灯L1亮C灯L2与L3一样亮 D灯L1与灯L3一样亮图10图117. 如图11所示，在电路两端加上正弦交流电，保持电压有效值不变，使频率增大，发现各灯的亮暗情况是：灯1变亮，灯2变暗，灯3不变，则M、N、L中所接元件可能是() AM为电阻，N为电容器，L为电感线圈BM为电感线圈，N为电容器，L为电阻CM为电容器，N为电感线圈，L为电阻DM为电阻，N为电感线圈，L为电容器【我的收获】