1、2016-2017学年山东省淄博七中高一（上）月考生物试卷（12月份）一、选择题：（共50题，1-30题每题1分，31-50每题1.5分，共60分）1保健品“黄金搭档”组合维生素片中含钙、铁、锌、硒等元素，其中属于组成生物体的大量元素的是（）A钙B铁C锌D硒2下列各组物质所含化学元素完全相同的是（）A核糖和核酸B淀粉和糖原C蔗糖和抗体D脂肪和磷脂3下列有关实验叙述中正确的是（）A胡萝卜是做还原糖鉴定的理想材料B斐林试剂和双缩脲试剂的成分相同，用法却不同C脂肪鉴定过程中需要用到酒精进行消毒D观察DNA与RNA分布的实验中，最终看到的都是活细胞4下列关于组成细胞的化合物的叙述，不正确的是（）A糖原
2、、淀粉、纤维素的基本组成单位均为葡萄糖B脂肪在动植物细胞中均有分布C蛋白质一旦在核糖体上合成就具有相应的结构和功能D核糖脱去一个氧原子可转化为脱氧核糖5下列有关实验及显色结果的叙述，正确的是（）A加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀B加热条件下，蛋白质与吡罗红试剂发生作用呈现紫色C双缩脲试剂A液与B液须混合均匀后才能加入样液D检测脂肪时需借助显微镜才能看到染色的脂肪颗粒6以下关于组成细胞的元素组成叙述正确的是（）AC元素因其在细胞的干重中含量最高，所以C是生命的最基本元素BC原子构成的碳链是生物大分子的骨架CC、H、O、N是蛋白质和糖类中共有的4种元素D构成细胞的微量元素就是指细胞
3、中含量很少且可有可无的元素7下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是（）A淀粉酶和过氧化氢酶B纤维素和脱氧核糖C胆固醇和磷脂DATP和核糖8下列关于蛋白质的叙述中，正确的是（）A蛋白质是肽链以一定的方式形成具有复杂空间结构的高分子化合物B生物体的蛋白质千差万别，其原因可能是组成肽键的化学元素不同C蛋白质都含有C、H、O、N、P、S等元素蛋，基本组成单位是氨基酸D蛋白质都具有的功能是调节作用、免疫作用、运输作用和遗传作用9关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验，下列说法中正确的是（）A染色时先用甲基绿，再用吡罗红B用质量分数为8%的盐酸的目的之一是使DNA与蛋白质分离，并使DNA水解C
4、酒精灯烘干载玻片，可将细胞固定在载玻片上D用高倍镜可以比较清楚的看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子10胰岛素和性激素都是生物激素，它们的化学本质分别是（）A蛋白质和脂肪B脂质和蛋白质C蛋白质和固醇D磷脂和蛋白质11若使某细胞仅具有单纯自由扩散的运输方式，则处理该细胞膜的物质最可能是（）A淀粉酶B蛋白酶C纤维素酶D生长素12下列关于细胞核各结构和功能的叙述，正确的是（）A核膜属于生物膜系统B在不同的细胞内，核仁的大小和数量一定相同C细胞核内的液体叫做细胞液D核孔有利于DNA和RNA从细胞核进入细胞质13下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A性激素主要是由内质网上的核糖体合成B囊泡可以由
5、内质网向高尔基体转运C膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关D内质网既参与物质合成，也参与物质运输14下列有关生物膜结构与功能的叙述，不正确的是（）A细胞核、全部细胞器和细胞膜都具有膜结构B膜的选择透过性与磷脂分子和蛋白质分子都有关C细胞膜上蛋白质种类的多少决定其功能的复杂程度D构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动15下列实验材料的选择与该实验的目的不相符合的是（）实验名称实验材料观察DNA和RNA在细胞中的分布人的口腔上皮细胞探究温度对酶活性的影响过氧化氢酶观察细胞的质壁分离与复原洋葱根尖分生区细胞观察细胞中线粒体的分布菠菜的叶肉细胞ABCD16水稻根细胞中的DNA分布在下列哪
6、些结构（）细胞核 叶绿体 线粒体 拟核ABCD17下列关于细胞膜的叙述，不正确的是（）A细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和数量相同C组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富D细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的18下列有关酵母菌结构或物质的叙述，正确的是（）A细胞壁对进出细胞的物质具有选择作用B细胞膜上的脂质包括磷脂、脂肪和胆固醇C酵母菌分泌的淀粉酶是在核糖体上合成的DATP都是在生物膜上产生的19下列能够反映细胞膜的结构特点的实例是（）白细胞吞噬病菌不能吸收蛋白质 变形虫的变形运动水分子能自由进出细胞ABCD20植物细胞在质壁分离复原过程中，能正确表示细胞吸水速率的
7、是（）ABCD21如图所示，在U型管中部c处装有半透膜，在a侧加入细胞色素C（相对分子质量为1.3万道尔顿的蛋白质）水溶液（红色），b侧加入清水，并使a、b两侧液面高度一致，经一段时间后，实验结果将是（）Aa、b两液面高度一致，b侧为无色Ba、b两液面高度一致，b侧为红色Ca液面低于b液面，b侧为红色Da液面高于b液面，b侧为无色22如图为处于某种状态下的细胞图，对此及其相关知识的描述错误的是（）A该细胞处于质壁分离或质壁分离复原状态之中B若用高倍显微镜进行观察，则清晰可见的内膜C处是蒸馏水，则该细胞更容易恢复正常状态D结构与是与能量转换相关的细胞器，结构则与细胞壁形成相关23为了促进根系吸收
8、Mg2+，农田和花园中一般应采取的措施是（）A疏松土壤B增加灌溉C大量施肥D增加光照24下列ADP含量增加的过程是（）AK+进入肾小管壁的上皮细胞B二氧化碳由静脉血进入肺泡内C线粒体中的氢与氧结合D甘油吸收进入小肠上皮细胞25下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（）A无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有H的积累B有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水C无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATPD有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜26某人为验证温度对酶活性的影响，做实验如下：在容器内加入底物和酶混合溶液，先将温度由0逐渐升至80，得到产物生成曲线如图然后，他又将温度由80逐渐降低至0，则
9、后二阶段产物量变化曲线是下列图中的（）ABCD27下列有关酶的叙述，正确的是（）A绝大多数酶是在核糖体上合成的B酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率，所以具有高效性C酶的基本组成单位是氨基酸D活的生物体的任何一个细胞都能产生酶，酶只有在细胞内才起催化作用28如图表示生物体内的部分代谢过程，相关说法合理的是（）A过程中均有能量产生B在缺氧情况下，过程不会有H产生C氧气充足时，过程发生在线粒体中D过程在人体细胞中均可发生29如图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ则在氧浓度为a时有氧呼吸与无氧呼吸（）A消耗的有机物相等B消耗的氧
10、相等C释放的能量相等D释放的二氧化碳相等30若小白鼠有氧呼吸过程的产物为C18O2和H2O，则反应物中氧元素的情况为（）A只有O2中含18OB只有C6H12O6和O2 含18OC只有C6H12O6含18OD只有C6H12O6和H2O含18O31下列有关四种生物的叙述，正确的是（）洋葱 大肠杆菌 H1N1病毒 变形虫A和的主要区别在于具有细胞壁B和的主要区别在于具有细胞结构C和的主要区别在于没有核糖体D和的主要区别在于具有拟核32下列说法正确的是（）ASARS病毒能够单独完成各种生命活动B细菌本身不能够单独完成各种生命活动C多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动D生命活动离不开细胞33使用高
11、倍显微镜观察装片的顺序是（）转动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜 在低倍镜找到目标 将目标移到视野的中央 调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物象清晰为止ABCD343月24日是世界结核病防治日下列关于结核病的描述正确的是（）A高倍显微镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内B该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供C该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解D该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位35关于下列结构的说法，不正确的是（）A只存在于动物和某些低等植物的细胞B是植物细胞进行光合作用的场所C观察活细胞中的常用健那绿染液进行染色D与之间
12、通过“出芽”形式进行转化36结合如图形分析，下列说法正确的是（）A若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构B若判断乙是否为植物细胞，依据细胞中是否含有结构C用电子显微镜观察能区分细胞甲和细胞乙是否为原核细胞D甲、乙两种生物生物的细胞中都含有结构37关于细胞结构与功能关系的描述中，不确切的是（）A细胞的生物膜系统其作用就是控制物质进出细胞和进行细胞识别B作为一个生命系统，细胞的各部分结构在功能上既有分工，又有合作C细胞核是细胞系统的控制中心，并决定着细胞的遗传特性D细胞器都具有各自的形态和功能，有些还具有自己的遗传物质38如图为某激素蛋白的合成、加工、分泌过程示意图（其中物质 X 代
13、表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构）下列相关叙述中正确的是（）A分泌蛋白通过主动运输由d分泌出细胞需要e提供能量B分泌蛋白在 a、b、c、d 之间都是通过囊泡运输Cc在生物膜系统的囊泡运输中起着重要的枢纽作用DX在 a 中合成分泌蛋白并在 b 和 c 中进行加工和修饰，此过程需穿过4层膜39物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要如图表示几种物质通过细胞膜的运输方式，请据图判断下列说法正确的是（）A细胞膜的基本支架是A和BB如果是小肠上皮细胞细胞膜，则葡萄糖和甘油出入细胞膜的方式依次是和C若在细胞中注入某种呼吸抑制剂，将会受到较大影响D与方式相比方式的主要特点是需要借助B，该物质是在高尔
14、基体上合成的40水生植物丽藻的细胞液中K+浓度比它们生活的池水高很多倍，丽藻细胞对K+的吸收必须具备哪些基本条件？（）载体蛋白 ATP供能 从高浓度到低浓度 从低浓度到高浓度ABCD41下列对生物体内ATP的叙述中，错误的是（）AATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能B在线粒体中产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗C“ATP”中的字母“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质D细胞内各种形式的能量转换一般都是以ATP为中心环节的42下列生理功能必须通过主动运输来实现的是（）A大部分维生素进入小肠绒毛上皮细胞B红细胞从血浆中摄取O2C鲨鱼将血液中的多余盐分通过鳃排
15、出体外D葡萄糖进入红细胞43如图一表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图二的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图则可用来表示当温度为2a时生成物量与时间关系的是（）A曲线1B曲线2C曲线3D曲线444如图甲表示的是pH值对植物和人的淀粉酶活性的影响；图乙表示的是3种脱氢酶（A、B、C）的活性受温度影响的情况下列叙述正确的是（）A从左图中可以知道pH=6时植物淀粉酶的活性最高B从左图中可以知道若细胞由酸性变成碱性时的淀粉酶活性逐渐升高C从右图中无法知道酶C的最适温D从右图中可以知道活性温度的范围最广的酶是B45如图所示各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是（）A甲图表示人的成熟红细胞
16、中ATP生成速率与氧气浓度的关系B乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响C丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系，a点时产生ATP最多D丁图表示小鼠体内酶活性与外界环境温度的关系46酵母菌在有氧和无氧的条件下都能正常生存下列相关叙述错误的是（）A酵母菌同时含有有氧呼吸和无氧呼吸的酶B酵母菌进行何种呼吸方式取决于环境中氧含量C酵母菌无氧呼吸的终产物是酒精或乳酸D消耗等量葡萄糖时，有氧呼吸与无氧呼吸释放CO2的比为3：147如图为真核细胞呼吸作用的部分过程，据图分析下列叙述错误的是（）A可以在细胞溶胶中发生的是B在线粒体中发生的过程是和C过程比过程释放的能量多D人在剧烈运动时产生的C
17、O2只来源于过程48将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份，分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养，测得CO2和O2体积变化的相对值如图下列叙述正确的是（）A甲条件下，细胞呼吸的产物除CO2外，还有乳酸B乙条件下，需氧呼吸比厌氧呼吸消耗的葡萄糖多C丙条件下，细胞呼吸产生的ATP最少D丁条件下，产物中的CO2全部来自线粒体49下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是（）贮存种子 果蔬保鲜 中耕松土 水稻的翻晒田合理密植 糖渍、盐渍食品 用透气的消毒纱布包扎伤口 间作、套种ABCD50大肠杆菌在生长时，细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍如果在培养液中加入不影响细胞呼吸作用的药物，大肠杆菌细胞内钾离
18、子的质量分数立即下降，这种药物的作用是（）A抑制了细胞膜上载体的活性B抑制了细胞内呼吸酶的活性C破坏了细胞内的遗传物质D破坏了线粒体的结构二、解答题（共4小题，满分40分）51如图是几种细胞亚显微结构模式图，X、Y、Z是构成下图中细胞的三种化合物，请据图回答：（1）如图所示各结构需借助电子显微镜才可以看到，图甲乙丙细胞共同含有的细胞器是能进行光合作用的细胞有（填标号）科学研究中分离各种细胞器的常用方法是（2）若图丁中的X表示丙细胞最重要的能源物质，则X是；若表示该细胞的储能物质，则X可能是（3）若图丙细胞是唾液腺细胞，则与Y的合成和分泌相关的细胞器有（填标号）（4）若Y、Z是组成结构2的化合物
19、，则Z表示；若Y、Z是组成结构7的主要化合物，则Z表示（5）如果将甲图细胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，将会出现现象（6）甲图细胞构成的组织是否适合作为还原糖鉴定的材料？，主要原因是52如图甲表示某生物膜结构，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式，图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答：（1）若图甲表示的是细胞膜，则在膜外侧还应该有的结构是（2）若图甲表示人体成熟红细胞膜，则表示葡萄糖运输的是图甲中的，葡萄糖的运输方式符合图乙中曲线（3）若某物质跨膜运输过程中，细胞内、外该物质浓度变化符合图丙，则该物质跨膜运输方式所需要的条件是（4）维生素D从肠腔进入小肠上皮细胞的过程分别是图甲和图乙中的（5
20、）与生物膜的选择透过性相适应的结构特点是（6）抑制细胞呼吸对图甲中方式的转运速率有影响曲线乙中N曲线转运速率不能无限增大的原因是（7）神经细胞能维持细胞内外K+的浓度差，与图中方式（乙或丙）有关53研究人员从一种野生植物中提取出一种酶，可能催化葡萄糖或蔗糖的分解研究人员进行了相关实验请回答：（1）实验过程中保温5分钟的目的是若该酶催化葡萄糖的分解，水浴加热后两支试管都（会或不会）出现砖红色沉淀，若该化学物质是促使蔗糖分解的酶，水浴加热后两支试管都（会或不会）出现砖红色沉淀（2）若该酶为催化葡萄糖分解的酶，探究其催化作用最适pH的实验及结果见表：操作步骤试管编号ABCDEF葡萄糖溶液（mL）等量
21、pH24681012酶溶液（mL）0.10.10.10.10.10.1酶促反应恒温水浴3min等量斐林试剂并水浴加热摇匀，沸水浴加热23min振荡后观察颜色变化+注：“+”越多表示砖红色越深该实验的自变量是，因变量是实验结果说明，该酶的最适pH范围是为更精确确定该酶的最适pH，可以再选择其中砖红色最的两支试管所对应的pH，该实验的温度是该酶的（低温、最适温度、高温）54图甲表示细胞内糖分解代谢过程，其中数字表示细胞呼吸的阶段；图乙为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线请回答下列问题：（1）从图甲中选择有关的数字填在横线上：有氧呼吸的途径是；其中产能最多的是阶段，产H的阶段
22、是（2）图甲中方格内的物质名称是，图甲中发生的场所是（3）图乙曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是；曲线BC段酵母菌呼吸的方式为（4）D点酵母菌呼吸的主要方式（用反应式表示）（5）下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是A葡萄糖丙酮酸 BADP+Pi+能量ATP CH2OH+O2（6）酵母菌既可进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸现在用葡萄糖溶液培养酵母菌，如果酵母菌吸入的氧气和放出的二氧化碳的体积之比是3：4，那么酵母菌进行有氧呼吸分解的葡萄糖与无氧呼吸分解的葡萄糖之比是A1：1 B3：1 C2：3 D3：42016-2017学年山东省淄博七中高一（上）月考生物试卷（12月份）参考答案与试题解析一、
23、选择题：（共50题，1-30题每题1分，31-50每题1.5分，共60分）1保健品“黄金搭档”组合维生素片中含钙、铁、锌、硒等元素，其中属于组成生物体的大量元素的是（）A钙B铁C锌D硒【考点】无机盐的主要存在形式和作用【分析】生物体中的大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg【解答】解：大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，由于“保健品“黄金搭档”组合维生素片中含钙、铁、锌、硒等元素”其中含有的元素是钙、铁、锌、硒，所以属于大量元素的只有Ca，其他的铁、锌硒都属于微量元素故选：A2下列各组物质所含化学元素完全相同的是（）A核糖和核酸B淀粉和糖原C蔗糖和抗体D脂肪和磷脂【
24、考点】糖类的组成元素【分析】阅读题干可知，本题的知识点是，细胞的化合物和元素组成，梳理相关知识点，根据选项描述做出判断【解答】解：A、核糖是五碳糖，元素组成是C、H、O，核酸的元素组成是C、H、O、N、P，二者的化学元素不完全相同B、淀粉和糖原都属于多糖，基本单位都是葡萄糖，其元素组成是C、H、O，完全相同C、蔗糖属于二糖元素组成是C、H、O，抗体的本质是蛋白质，其元素组成是C、H、O、N，二者不完全相同D、脂肪的元素组成是C、H、O，磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，二者不完全相同故应选B3下列有关实验叙述中正确的是（）A胡萝卜是做还原糖鉴定的理想材料B斐林试剂和双缩脲试剂的成分相同，用法
25、却不同C脂肪鉴定过程中需要用到酒精进行消毒D观察DNA与RNA分布的实验中，最终看到的都是活细胞【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测脂肪的实验【分析】生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色，脂肪需要使用苏丹（苏丹）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒据此分析解答【解答】解：A、胡萝卜含有色素，对还原糖的检测结果有遮盖作用，不适
26、合用来检测还原糖，A错误；B、斐林试剂使用时先将甲液和乙液混合均匀再使用，而双缩脲试剂先加A液再加B液，B正确；C、脂肪鉴定过程中酒精的作用是洗去浮色，C错误；D、观察DNA和RNA的实验中，细胞被固定杀死，都是死细胞，D错误故选：B4下列关于组成细胞的化合物的叙述，不正确的是（）A糖原、淀粉、纤维素的基本组成单位均为葡萄糖B脂肪在动植物细胞中均有分布C蛋白质一旦在核糖体上合成就具有相应的结构和功能D核糖脱去一个氧原子可转化为脱氧核糖【考点】糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能；细胞器之间的协调配合【分析】1、糖类种类有：单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖、脱氧核糖（构成核酸
27、）、半乳糖（动物）二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物） 多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖原（动物）2、核糖体上合成的蛋白质需通过加工后才具有生理功能【解答】解：A、多糖淀粉、纤维素和糖原的基本组成单位均为葡萄糖，A正确；B、脂肪在动植物细胞中均有分布，属于良好的储能物质，B正确；C、在核糖体中合成的蛋白质，有的需要经内质网和高尔基体加工后才具有相应的结构与功能（如分泌蛋白），C错误；D、核糖在2号碳上脱去氧原子即为脱氧核糖，核糖组成RNA，脱氧核糖组成DNA，D正确故选：C5下列有关实验及显色结果的叙述，正确的是（）A加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀B加热条件下，蛋白质与吡罗
28、红试剂发生作用呈现紫色C双缩脲试剂A液与B液须混合均匀后才能加入样液D检测脂肪时需借助显微镜才能看到染色的脂肪颗粒【考点】检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验【分析】某些化学试剂能够使生物组织中有关有机物产生特定的颜色反应，因此可根据某些化学试剂产生的颜色反应鉴定相关有机物的存在如甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色；蛋白质与双缩脲试剂呈紫色；还原性糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀等【解答】解：A、蔗糖是非还原性糖，不与斐林试剂呈现颜色反应，A错误；B、常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色，B错误；C、双缩脲试剂A液与B液分别加入样液，C错误；D、检测脂肪时
29、需借助显微镜才能看到染色的脂肪颗粒，D正确故选：D6以下关于组成细胞的元素组成叙述正确的是（）AC元素因其在细胞的干重中含量最高，所以C是生命的最基本元素BC原子构成的碳链是生物大分子的骨架CC、H、O、N是蛋白质和糖类中共有的4种元素D构成细胞的微量元素就是指细胞中含量很少且可有可无的元素【考点】碳原子的结构特点【分析】1、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素；（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下
30、的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等2、组成细胞的主要元素有：C、H、O、N、P、S；组成细胞的基本元素有：C、H、O、N，其中C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是生物大分子的基本骨架【解答】解：A、由于C原子构成的碳链是生物大分子的骨架，所以C是生命的最基本元素，A错误；B、C原子构成的碳链是生物大分子的骨架，B正确；C、糖类只含有C、H、O三种元素，C错误；D、构成细胞的微量元素在细胞中含量很少，但作用很重要，并非是可有可无的元素，D错误故选：B7下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是（）A淀粉酶和过氧化氢酶B纤维素和脱氧核糖C胆固醇和磷脂DATP和核糖【考点】脂质的组成元素
31、；核酸的基本组成单位【分析】化合物的元素组成：（1）蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S；（2）核酸的组成元素为C、H、O、N、P； （3）脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P； （4）糖类的组成元素为C、H、O【解答】解：A、淀粉酶和过氧化氢酶的化学本质都是蛋白质，其组成元素有C、H、O、N等；B、纤维素和脱氧核糖的化学本质都是糖类，其组成元素只有C、H、O；C、胆固醇的组成元素为C、H、O，磷脂的元素组成是C、H、O、N、P；D、ATP的组成元素为C、H、O、N、P，核糖的组成元素为C、H、O因此，组成元素种类最少的一组为B故选：B8下列关于蛋白质的叙述中，正
32、确的是（）A蛋白质是肽链以一定的方式形成具有复杂空间结构的高分子化合物B生物体的蛋白质千差万别，其原因可能是组成肽键的化学元素不同C蛋白质都含有C、H、O、N、P、S等元素蛋，基本组成单位是氨基酸D蛋白质都具有的功能是调节作用、免疫作用、运输作用和遗传作用【考点】蛋白质的结构和功能的综合【分析】1、蛋白质的结构由小到大的结构顺序依次是：C、H、O、N等元素基本单位氨基酸脱水缩合形成肽链一条或几条肽链形成具有一定空间结构的蛋白质2、蛋白质结构多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关，蛋白质结构的多样性决定功能多样性，有的蛋白质是细胞和生物体的重要组成成分，有的蛋白质
33、具有催化功能，有的蛋白质具有运输功能，有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能，有的蛋白质具有免疫功能等【解答】解：A、蛋白质是由一条或几条肽链盘曲、折叠形成的具有一定空间结构的高分子化合物，A正确；B、不同蛋白质的肽键的组成元素相同，都是C、H、O、N，B错误；C、蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N，有的含有S等，C错误；D、不同蛋白质的功能不同，蛋白质不具有遗传功能，D错误故选：A9关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验，下列说法中正确的是（）A染色时先用甲基绿，再用吡罗红B用质量分数为8%的盐酸的目的之一是使DNA与蛋白质分离，并使DNA水解C酒精灯烘干载玻片，可将细胞固定在载玻片
34、上D用高倍镜可以比较清楚的看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验【分析】观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，其中甲基绿能将DNA染成绿色，吡罗红能将RNA染成红色利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布该实验的操作步骤是：取口腔上皮细胞制作装片用盐酸水解冲洗装片用甲基绿和吡罗红混合染色剂进行染色观察【解答】解：A、染色时，用甲基绿、吡罗红混合染色剂，A错误；B、用质量分数为8%的盐酸处理的目的之一是使DNA与蛋白质分离，但不能使DNA水解，B错误；C、酒
35、精灯烘干载玻片，可将细胞固定在载玻片上，C正确；D、高倍镜可以比较清楚的看到呈绿色的细胞核和呈红色的细胞质，D错误故选：C10胰岛素和性激素都是生物激素，它们的化学本质分别是（）A蛋白质和脂肪B脂质和蛋白质C蛋白质和固醇D磷脂和蛋白质【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能；脂质的种类及其功能【分析】阅读题干可知，该题的知识点是蛋白质结构和功能的多样性，脂质的分类和功能，梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答【解答】解：胰岛素的本质是蛋白质，性激素的本质是脂质中的固醇类物质故选：C11若使某细胞仅具有单纯自由扩散的运输方式，则处理该细胞膜的物质最可能是（）A淀粉酶B蛋白酶C纤维素酶D生长素【考点
36、】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下：自由扩散协助扩散主动运输运输方向顺浓度梯度高浓度低浓度顺浓度梯度高浓度低浓度逆浓度梯度低浓度高浓度载体不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗举例O2、CO2、H2O、N2甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖进入红细胞Na+、K+、Ca2+等离子；小肠吸收葡萄糖、氨基酸根据题意分析可知：细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类某细胞仅具有单纯自由扩散的运输方式，说明不能进行协助扩散和主动运输，而协助扩散和主动运输都需要载体协助载体的本质属于蛋白质【解答】解：A、淀粉酶只能催化淀粉水解，不能催化蛋白质，A错误；B、蛋白酶能催化蛋白
37、质水解，使细胞膜上的蛋白质失去功效，B正确；C、纤维素酶只能催化纤维素水解，不能催化蛋白质，C错误；D、生长素是植物激素，能促进细胞伸长，与物质运输无关，D错误故选：B12下列关于细胞核各结构和功能的叙述，正确的是（）A核膜属于生物膜系统B在不同的细胞内，核仁的大小和数量一定相同C细胞核内的液体叫做细胞液D核孔有利于DNA和RNA从细胞核进入细胞质【考点】细胞核的结构和功能【分析】细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，是RNA和某些蛋白质等大分子的运输通道，
38、但遗传物质DNA不能通过核孔进出细胞核）【解答】解：A生物膜系统：细胞膜、核膜以及各种细胞器膜在组成成分和结构上很相似，在结构和功能上紧密联系，共同构成了细胞的生物膜系统所以核膜属于生物膜系统，A正确；B核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，所以在不同的细胞内，核仁的大小和数量不一定相同，B错误；C细胞核内的液体叫做核液，植物细胞的液泡内的液体叫做细胞液，C错误；D核孔有利于RNA从细胞核进入细胞质，但DNA不能自由进出细胞核，D错误故选：A13下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A性激素主要是由内质网上的核糖体合成B囊泡可以由内质网向高尔基体转运C膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高
39、尔基体有关D内质网既参与物质合成，也参与物质运输【考点】细胞器中其他器官的主要功能；细胞器之间的协调配合【分析】分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行初加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量【解答】解：A、性激素的化学本质是脂质，合成场所是滑面内质网，而内质网上的核糖体合成的是分泌蛋白，故A选项错误；B、在分泌蛋白的合成过程中，内质网形成囊泡，向高尔基体运输，故B选项正确；C、膜蛋白的合成过程与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有关，故C选项正确；D、内质网是有机物的合成“车间”，蛋白
40、质运输的通道，故D选项正确故选：A14下列有关生物膜结构与功能的叙述，不正确的是（）A细胞核、全部细胞器和细胞膜都具有膜结构B膜的选择透过性与磷脂分子和蛋白质分子都有关C细胞膜上蛋白质种类的多少决定其功能的复杂程度D构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动【考点】细胞膜系统的结构和功能【分析】1、生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜2、真核细胞生物膜主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性细胞膜与其他生物膜的化学组成大致相同，但是在不同的生物膜中，化学物质的含量有差别，其特定功能主要由膜蛋白决定【解答】解：A、有些细胞器不具有膜结构，如核糖体、
41、中心体，A错误；B、膜的选择透过性与磷脂分子和蛋白质分子都有关，B正确；C、蛋白质为细胞膜的功能分子，细胞膜上蛋白质种类的多少决定其功能的复杂程度，C正确；D、构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动，D正确故选：A15下列实验材料的选择与该实验的目的不相符合的是（）实验名称实验材料观察DNA和RNA在细胞中的分布人的口腔上皮细胞探究温度对酶活性的影响过氧化氢酶观察细胞的质壁分离与复原洋葱根尖分生区细胞观察细胞中线粒体的分布菠菜的叶肉细胞ABCD【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验；观察线粒体和叶绿体；探究影响酶活性的因素；观察植物细胞的质壁分离和复原【分析】观察DNA和RNA在细胞
42、中的分布，可以利用人的口腔上皮细胞；探究温度对唾液淀粉酶活性的影响，实验材料为淀粉酶；“观察植物细胞的质壁分离与复原”要选成熟植物细胞；观察细胞中线粒体的分布利用材料人的口腔上皮细胞【解答】解：观察DNA和RNA在细胞中的分布，可以利用人的口腔上皮细胞，正确；过氧化氢酶容易受温度影响；错误；洋葱的根尖分生区细胞是未成熟植物细胞，质壁分离不明显，错误；菠菜的叶肉细胞含有叶绿体，线粒体染色后不易观察影响实验效果错误故选：D16水稻根细胞中的DNA分布在下列哪些结构（）细胞核 叶绿体 线粒体 拟核ABCD【考点】核酸的种类及主要存在的部位【分析】在真核细胞中，DNA主要分布在细胞核中，此外在叶绿体和
43、线粒体中也含有少量的DNA【解答】解：水稻根细胞中有细胞核，细胞核内含有DNA，正确；水稻根细胞没有叶绿体，错误；水稻根细胞含有线粒体，正确；水稻为真核生物，没有拟核，错误故选：B17下列关于细胞膜的叙述，不正确的是（）A细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和数量相同C组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富D细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的【考点】细胞膜的成分；细胞膜的功能【分析】细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富蛋白质是生命活动的承担者，因此细胞膜功能的主要体现者是蛋白质【解答】解：A、细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，
44、此外还有少量的糖类，A正确；B、蛋白质是生命活动的体现者，不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和数量不同，B错误；C、构成细胞膜的脂质中磷脂最丰富，C正确；D、细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的，有些病毒和细菌也可以进入细胞内，D正确故选：B18下列有关酵母菌结构或物质的叙述，正确的是（）A细胞壁对进出细胞的物质具有选择作用B细胞膜上的脂质包括磷脂、脂肪和胆固醇C酵母菌分泌的淀粉酶是在核糖体上合成的DATP都是在生物膜上产生的【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】1、细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂构成了细胞膜的基本骨架蛋
45、白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多2、有氧呼吸第一阶段的场所是细胞质基质、第二阶段场所是线粒体基质、第三阶段场所是线粒体内膜【解答】解：A、细胞膜对进出细胞的物质具有选择作用，是细胞的边界，A错误；B、胆固醇的动物细胞膜的成分，酵母菌细胞膜上的脂质是磷脂，B错误；C、淀粉酶属于分泌蛋白，核糖体是蛋白质合成车间，酵母菌分泌的淀粉酶是在核糖体上合成的，C正确；D、呼吸作用的第一阶段也合成少量ATP，场所是细胞质基质，D错误故选：C19下列能够反映细胞膜的结构特点的实例是（）白细胞吞噬病菌不能吸收蛋白质 变形虫的变形运动水分子能自由进出细胞ABCD【考
46、点】细胞膜的结构特点【分析】1、细胞膜的结构特点：具有流动性（膜的结构成分不是静止的，而是动态的）2、细胞膜的功能特点：具有选择透过性（可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过）【解答】解：白细胞吞噬病菌，体现细胞膜的功能特点具有一定的流动性，正确；细胞膜不能吸收蛋白质，体现细胞膜的功能特点，即具有选择透过性，错误； 变形虫的变形运动来摄食和运动，体现细胞膜的结构特点具有一定的流动性，正确；水分子能自由进出细胞体现细胞膜的功能特点，即具有选择透过性，错误故选：B20植物细胞在质壁分离复原过程中，能正确表示细胞吸水速率的是（）ABCD【
47、考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】在植物细胞壁分离过程中，细胞由于失水，细胞液浓度不断增大，其吸水能力逐渐升高；植物细胞壁分离复原过程中，细胞由于吸水，细胞液浓度不断减小，其吸水能力逐渐下降【解答】解：在植物细胞质壁分离复原过程中，细胞液的浓度逐渐降低，吸水能力逐渐降低，所以能正确表达细胞吸水速率变化过程的是C图故选：C21如图所示，在U型管中部c处装有半透膜，在a侧加入细胞色素C（相对分子质量为1.3万道尔顿的蛋白质）水溶液（红色），b侧加入清水，并使a、b两侧液面高度一致，经一段时间后，实验结果将是（）Aa、b两液面高度一致，b侧为无色Ba、b两液面高度一致，b侧为红色C
48、a液面低于b液面，b侧为红色Da液面高于b液面，b侧为无色【考点】物质进出细胞的方式的综合【分析】本题是对渗透压的概念、渗透吸水的原理的考查，梳理相关知识点，然后分析题干信息进行解答【解答】解：由题意可知，a侧加入细胞色素C分子，该物质不能透过半透膜，b侧加入清水，因此a侧渗透压高于b侧，水分子由b向a运动的数量多，a侧液面升高，b侧无细胞色素C，为无色故选：D22如图为处于某种状态下的细胞图，对此及其相关知识的描述错误的是（）A该细胞处于质壁分离或质壁分离复原状态之中B若用高倍显微镜进行观察，则清晰可见的内膜C处是蒸馏水，则该细胞更容易恢复正常状态D结构与是与能量转换相关的细胞器，结构则与细
49、胞壁形成相关【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】分析题图：图示为某种细胞处于某种状态下的图示，其中充满外界溶液；结构是高尔基体，在植物细胞中与细胞壁的形成有关；结构是细胞核，是遗传信息库，是遗传和代谢的控制中心；结构是线粒体，是细胞有氧呼吸的注意场所；结构是叶绿体，是光合作用的场所；结构是液泡，内含细胞液【解答】解：A、由图可知，该细胞处于质壁分离或质壁分离复原状态之中，A正确；B、为叶绿体，其内膜属于亚显微结构，在光学显微镜下观察不到，B错误；C、若处是蒸馏水，则细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞会吸水而发生质壁分离的复原，C正确；D、结构为线粒体，能将有机物中的化学能转化为
50、ATP中的化学能和热能，结构为叶绿体，能将光能转化为有机物中的化学能，结构为高尔基体，在植物细胞中与细胞壁的形成有关，D正确故选：B23为了促进根系吸收Mg2+，农田和花园中一般应采取的措施是（）A疏松土壤B增加灌溉C大量施肥D增加光照【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】松土能增加土壤中空气含量，根部细胞呼吸作用加强，形成ATP增加；根对矿质离子的吸收是主动运输，需要消耗能量，因此松土能促进对矿质元素离子的吸收【解答】解：矿质元素在土壤溶液中主要以离子形式存在，因此植物根系吸收矿质元素的方式是主动运输主动运输需要消耗能量疏松土壤可以提高土壤中氧气含量，从而使有氧呼吸强度提高，促进矿质元素的吸收
51、故选：A24下列ADP含量增加的过程是（）AK+进入肾小管壁的上皮细胞B二氧化碳由静脉血进入肺泡内C线粒体中的氢与氧结合D甘油吸收进入小肠上皮细胞【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；ATP在生命活动中的作用和意义【分析】ATP是细胞内直接能源物质，通过ATP与ADP的相互转化，释放能量，供生命需要因消耗ATP时，会使ADP含量增加，故根据题意找出相应的耗能的生理活动即可名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【解答】解：A、K+
52、进入肾小管壁的上皮细胞属于主动运输，需要消耗能量，A正确；B、二氧化碳由静脉血进入肺泡内属于自由扩散，不消耗能量，B错误；C、线粒体中的氢和氧结合发生在线粒体内，会导致ADP含量减少，C错误；D、甘油进入小肠绒毛上皮细胞属于自由扩散，不消耗能量，D错误故选：A25下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（）A无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有H的积累B有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水C无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATPD有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】本题是有氧呼吸与无氧呼吸的具体过程，先梳理有氧呼吸与无氧呼吸的具体过程，然后根据选项描
53、述分析综合进行判断【解答】解；A、无氧呼吸第一阶段产生的H与丙酮酸参与第二阶段的反应，最终无H积累，A错误；B、有氧呼吸产生的H在线粒体内膜上与氧结合生成水，B错误；C、无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP，第二阶段无能量的释放，C正确；D、葡萄糖不能进入线粒体，进入线粒体的是丙酮酸和H，D错误故选：C26某人为验证温度对酶活性的影响，做实验如下：在容器内加入底物和酶混合溶液，先将温度由0逐渐升至80，得到产物生成曲线如图然后，他又将温度由80逐渐降低至0，则后二阶段产物量变化曲线是下列图中的（）ABCD【考点】探究影响酶活性的因素【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数
54、是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答【解答】解：由图可知，当温度超过60，产物的含量不再增多，即淀粉酶在高温下已经失去了活性，使酶永久性的失活温度由80降低至0，由于酶已经失去活性，产物的含量不会变化，所以试管中产物总量变化的曲线图应符合B选项的图故选：B27下列有关酶的叙述，正确的是（）A绝大多数酶是在核糖体上
55、合成的B酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率，所以具有高效性C酶的基本组成单位是氨基酸D活的生物体的任何一个细胞都能产生酶，酶只有在细胞内才起催化作用【考点】酶促反应的原理；酶的概念；酶的特性【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA2、酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和3、酶促反应的原理：酶通过降低活化能来提高化学反应速率【解答】解：A、绝大多数酶是蛋白质，其合成场所是核糖体，A正确；B、酶通过降低活化能来提高化学反应速率，酶不能为化学反应提供化学能，B错误；C、酶是蛋白质或RNA，其基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸，C错误；D、
56、活的生物体的任何一个细胞都能产生酶，酶在细胞内或细胞外都能起催化作用，D错误故选：A28如图表示生物体内的部分代谢过程，相关说法合理的是（）A过程中均有能量产生B在缺氧情况下，过程不会有H产生C氧气充足时，过程发生在线粒体中D过程在人体细胞中均可发生【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】根据题意和图示分析可知：表示葡萄糖氧化分解成丙酮酸，是产物为乳酸的无氧呼吸，是有氧呼吸；M表示丙酮酸、N表示葡萄糖、F是H【解答】解：A、表示的是无氧呼吸，其中过程有能量产生；表示的是有氧呼吸，均有能量产生，A错误；B、在有氧和缺氧的情况下，过程都会有H产生，B错误；C、氧气充足时，过程发生在细胞质基质，过程发生
57、在线粒体中，C错误；D、由于人体细胞在有氧时能进行有氧呼吸，在缺氧情况下，能进行产物为乳酸的无氧呼吸，所以过程在人体细胞中均可发生，D正确故选：D29如图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ则在氧浓度为a时有氧呼吸与无氧呼吸（）A消耗的有机物相等B消耗的氧相等C释放的能量相等D释放的二氧化碳相等【考点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程【分析】1、由题意可知，该植物的非绿色器官在有氧条件下进行有氧呼吸，在无氧条件下进行无氧呼吸，有氧呼吸的反应式是：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量，无氧呼吸的反应式是：C
58、6H12O62CO2+2C2H5OH+能量2、分析题图可知，氧气浓度为a时，二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量，说明此时细胞既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸，由曲线可知，YZ表示氧气的吸收量，由于有氧呼吸过程中氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等，因此YZ也表示有氧呼吸过程二氧化碳的释放量；YX是表示无氧呼吸二氧化碳的释放量【解答】解：A、氧气浓度为a时，XY=YZ，说明有氧呼吸与无氧呼吸产生的二氧化碳量相等，有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1：3，A错误；B、无氧呼吸过程不消耗氧气，B错误；C、有氧呼吸过程释放的能量多，C错误；D、由A分析可知，D正确故选：D30若小白鼠有氧呼吸过程的产物为C
59、18O2和H2O，则反应物中氧元素的情况为（）A只有O2中含18OB只有C6H12O6和O2 含18OC只有C6H12O6含18OD只有C6H12O6和H2O含18O【考点】有氧呼吸的过程和意义【分析】本题主要考查了有氧呼吸的过程有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和H，释放少量能量；第二阶段是释放少量能量；第三阶段是氧气和H反应生成水，释放大量能量【解答】解：有氧呼吸第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和H，所以二氧化碳中的氧原子来自于丙酮酸和水，而丙酮酸是由葡萄糖分解产生的，所以二氧化碳中的氧原子来自于葡萄糖和水，即C6H12O6和H2O含18O，水产生于有氧呼吸的第三阶段：氧气和H反应生
60、成水，所以反应物O2中的氧原子为普通氧原子故选：D31下列有关四种生物的叙述，正确的是（）洋葱 大肠杆菌 H1N1病毒 变形虫A和的主要区别在于具有细胞壁B和的主要区别在于具有细胞结构C和的主要区别在于没有核糖体D和的主要区别在于具有拟核【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】1、病毒没有细胞结构，由蛋白质和一种核酸组成2、真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般110um）较大（1100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体
61、等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等【解答】解：A、和都具有细胞壁，A错误；B、和的主要区别在于具有细胞结构，病毒没有细胞结构，B正确；C、和都含有核糖体，C错误；D、和的主要区别在于具有细胞结构，病毒没有细胞结构，D错误故选：B32下列说法正确的是（）ASARS病毒能够单独完成各种生命活动B细菌本身不能够单独完成各种生命活动C多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动D生命活动离不开细胞【考点】细胞的发现、细胞学说的
62、建立、内容和发展【分析】生命系统结构层次从小到大为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统，理解个层次概念是判断的依据【解答】解：A、SARS病毒只能寄生在活细胞内，不能够单独完成各种生命活动，A错误；B、细菌为单细胞生物，单细胞生物靠单个细胞能单独完成各种生命活动，B错误；C、多细胞生物中单个细胞只能完成特定的生理功能，C错误；D、生命活动离不开细胞，细胞是地球上最基本的生命系统，D正确故选：D33使用高倍显微镜观察装片的顺序是（）转动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜 在低倍镜找到目标 将目标移到视野的中央 调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物象清晰为止ABCD【考点】细胞观察
63、实验【分析】高倍显微镜使用的正确步骤应为：a、一“找”，在低倍物镜下找到目标b、二“移”，将目标移到视野中央，由于显微镜下呈的是倒立的虚像，移动时观察到的物像在视野的哪一方向就像哪方向移动装片即可，口诀“偏哪向哪移”c、三“转”，转动转换器，把低倍物镜移走，换上高倍物镜 d、四“调”，调细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物像清晰为止【解答】解：高倍显微镜的使用顺序：在低倍物镜下找到目标将目标移到视野中央转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜调反光镜和细准焦螺旋，直到视野适宜，物像清晰为止故选：B343月24日是世界结核病防治日下列关于结核病的描述正确的是（）A高倍显微镜下可观察到该菌的遗传物质
64、分布于细胞核内B该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供C该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解D该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】引起结核病的结核杆菌是原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸的蛋白质等物质【解答】解：A、结核杆菌是原核生物，没有被核膜包被的成形的细胞核，A错误；B、结核杆菌是原核生物，只有核糖体一种细胞器，没有线
65、粒体，B错误；C、该菌感染机体后能快速繁殖，说明其可抵抗机体中溶酶体的消化降解，C正确；D、结核杆菌没有内质网和高尔基体，D错误故选：C35关于下列结构的说法，不正确的是（）A只存在于动物和某些低等植物的细胞B是植物细胞进行光合作用的场所C观察活细胞中的常用健那绿染液进行染色D与之间通过“出芽”形式进行转化【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能【分析】分析题图可知，是高尔基体，植物细胞的高尔基体与细胞壁的形成有关，动物细胞的高尔基体与分泌活动有关；是线粒体，具有双膜结构，是有氧呼吸的主要场所，进行有氧呼吸的第二、第三阶段，线粒体内膜向内凹陷形成嵴，增大膜面积，线粒体普遍
66、存在于真核细胞中；是内质网，是膜面积最大的细胞器，是蛋白质合成和加工、脂质合成的车间；是叶绿体，具有双膜结构，是光合作用的场所，普遍存在于能进行光合作用的植物细胞中；是核糖体，核糖体不具有膜结构，存在于真核细胞和原核细胞中，是蛋白质合成的场所【解答】解：A、是核糖体，既存在于真核细胞中，也存在原核细胞中，A错误；B、是叶绿体，是植物细胞光合作用的场所，B正确；C、是线粒体，观察线粒体的染色剂是健那绿，C正确；D、高尔基体与内质网通过出芽的形式相互转化，D正确故选：A36结合如图形分析，下列说法正确的是（）A若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构B若判断乙是否为植物细胞，依据细胞中
67、是否含有结构C用电子显微镜观察能区分细胞甲和细胞乙是否为原核细胞D甲、乙两种生物生物的细胞中都含有结构【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞核的结构和功能【分析】分析题图：甲细胞没有成形的细胞核，属于原核细胞（细菌细胞）；乙细胞含有液泡、叶绿体和细胞壁，属于植物细胞；具有双层膜结构，且内膜向内折叠形成嵴，为线粒体；具有双层膜，且内含基粒，为叶绿体；具有双层膜结构，且含有核孔，为细胞核【解答】解：A、甲是原核生物，不含线粒体，因此判断甲是否是需氧型生物，依据是细胞中是否含有有氧呼吸所需的酶，A错误；B、植物细胞不一定含有叶绿体，如植物根部细胞不含叶绿体，因
68、此判断乙是否为植物细胞，不能依据细胞中是否含有叶绿体，B错误；C、原核细胞和真核细胞的在结构上最主要的区别为是否含有核膜，而核膜在电子显微镜下可以观察到，因此用电子显微镜观察能区分细胞甲和细胞乙是否为原核细胞，C正确；D、甲是原核生物，不含细胞核，D错误故选：C37关于细胞结构与功能关系的描述中，不确切的是（）A细胞的生物膜系统其作用就是控制物质进出细胞和进行细胞识别B作为一个生命系统，细胞的各部分结构在功能上既有分工，又有合作C细胞核是细胞系统的控制中心，并决定着细胞的遗传特性D细胞器都具有各自的形态和功能，有些还具有自己的遗传物质【考点】生物膜的功能特性；细胞核的结构和功能【分析】阅读题干
69、可知本题涉及的知识点是细胞膜、细胞核和细胞器的结构和功能，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：A、细胞的生物膜系统其作用除了能控制物质进出细胞和进行细胞识别外，还有保护作用及为生化反应提供场所，A错误；B、作为一个生命系统，细胞的各部分结构在功能上既有分工，又有合作，共同完成各项生命活动，B正确；C、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，也是遗传信息库，决定着细胞的遗传特性，C正确；D、细胞器都具有各自的形态和功能，有些细胞器如线粒体、叶绿体还具有少量的DNA，D正确故选A38如图为某激素蛋白的合成、加工、分泌过程示意图（其中物质 X 代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞
70、结构）下列相关叙述中正确的是（）A分泌蛋白通过主动运输由d分泌出细胞需要e提供能量B分泌蛋白在 a、b、c、d 之间都是通过囊泡运输Cc在生物膜系统的囊泡运输中起着重要的枢纽作用DX在 a 中合成分泌蛋白并在 b 和 c 中进行加工和修饰，此过程需穿过4层膜【考点】细胞器之间的协调配合【分析】分析题图：激素蛋白属于分泌蛋白，分泌蛋白合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量，所以图中物质X是氨基酸、a是核糖体、b是内质网、c是高尔基体、d是细胞膜、e是线粒体【解答】解：A、分泌蛋白通过胞吐由d细胞膜分泌出细胞，整个过
71、程还需要线粒体提供能量，A错误；B、分泌蛋白在a、b之间不是通过囊泡运输，因a核糖体无膜结构，B错误；C、c高尔基体在生物膜系统的囊泡运输中起着重要的枢纽作用，C正确；D、X（氨基酸）在a（核糖体）中合成分泌蛋白并在b（内质网）和c（高尔基体）中进行加工和修饰，此过程不穿膜，D错误故选：C39物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要如图表示几种物质通过细胞膜的运输方式，请据图判断下列说法正确的是（）A细胞膜的基本支架是A和BB如果是小肠上皮细胞细胞膜，则葡萄糖和甘油出入细胞膜的方式依次是和C若在细胞中注入某种呼吸抑制剂，将会受到较大影响D与方式相比方式的主要特点是需要借助B，该物质是在高尔基体
72、上合成的【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；细胞膜的成分【分析】根据题意和图示分析可知：图示为几种物质经过细胞膜的运输方式，其中A为磷脂双分子层，B为蛋白质；方式顺浓度梯度进入细胞，不需载体和能量，为自由扩散；逆浓度梯度进入细胞，需载体蛋白协助并消耗能量，运输方式为主动运输；方式顺浓度梯度进入细胞，需载体蛋白协助，不消耗能量，为协助扩散【解答】解：A、细胞膜的基本支架是A磷脂双分子层，A错误；B、如果是小肠上皮细胞细胞膜，则葡萄糖和甘油出入细胞膜的方式依次是主动运输和自由扩散，B错误；C、运输方式为主动运输，需要载体和能量，若在细胞中注入某种呼吸抑制剂，抑制能量供应，将会受到较大影响，C正确；
73、D、B是载体蛋白，是在细胞内的核糖体上合成的，D错误故选：C40水生植物丽藻的细胞液中K+浓度比它们生活的池水高很多倍，丽藻细胞对K+的吸收必须具备哪些基本条件？（）载体蛋白 ATP供能 从高浓度到低浓度 从低浓度到高浓度ABCD【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】1、各种运输方式的比较：名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等2、由于“水生植物丽藻的细胞液中K+浓度比它们生活的池水高很多倍”，表明水生植物丽藻的细胞吸收K
74、+的方式是主动运输【解答】解：主动运输需要载体蛋白，正确；主动运输需要ATP供能，正确；钾离子的浓度从高浓度到低浓度不是主动运输的必要条件，错误；钾离子的浓度从低浓度到高浓度不是主动运输的必要条件，错误所以正确故选：A41下列对生物体内ATP的叙述中，错误的是（）AATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能B在线粒体中产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗C“ATP”中的字母“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质D细胞内各种形式的能量转换一般都是以ATP为中心环节的【考点】ATP与ADP相互转化的过程；ATP的化学组成和特点【分析】ATP是生物体的直接能源物质，A
75、TP在细胞内数量并不很多，可以和ADP迅速转化形成，故产生ADP的速率和产生ATP的速率以及ATP和ADP的含量处在动态平衡中【解答】解：A、形成ATP可通过呼吸作用和光合作用，故ATP中的能量可以来源于光能、化学能，ATP水解释放的能量可用于各种生命活动，故也可以转化为光能和化学能，A正确；B、线粒体中产生ATP时为有氧呼吸的第二阶段和第三阶段，第二阶段不消耗氧气，B错误；C、“ATP”中的字母“A”指腺苷，DNA、RNA中的碱基“A”指腺嘌呤，故不是同一物质，C正确；D、由于ATP是细胞内的直接能源物质，故细胞内各种形式的能量转换一般都是以ATP为中心环节的，D正确故选：B42下列生理功能
76、必须通过主动运输来实现的是（）A大部分维生素进入小肠绒毛上皮细胞B红细胞从血浆中摄取O2C鲨鱼将血液中的多余盐分通过鳃排出体外D葡萄糖进入红细胞【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】阅读题干可知，本题是对物质跨膜运输实例的考查，根据选项描述分析做出判断名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【解答】解：A、大部分维生素属于脂质，进入小肠绒毛上皮细胞属于自由扩散，属于被动运输，A错误；B、红细胞从血浆中摄取O2是自由扩散，不需
77、要载体和能量，B错误；C、鲨鱼将血液中的多余盐分通过鳃排出体外，运输方向是低浓度运输到高浓度，属于主动转运，C正确；D、葡萄糖进入红细胞属于协助扩散，影响因素是浓度差和载体，属于被动运输，D错误故选：C43如图一表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图二的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图则可用来表示当温度为2a时生成物量与时间关系的是（）A曲线1B曲线2C曲线3D曲线4【考点】酶的特性【分析】分析题图：影响酶活性的因素主要有温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度的升高，酶活性增强，酶促反应速率加快；到达最适温度（pH）时，酶活性最强，酶促反应速率最快；超过最适温度（pH）后，
78、随着温度（pH）的升高，酶活性降低，酶促反应速率减慢温度由a变为2a时，酶的活性升高，酶促反应速率加快【解答】解：从图1可以看出，当温度由a变为2a时，酶的活性会升高，酶促反应速率会加快，所以能在更短的时间内达到图2中化学反应的平衡点，但是化学反应的平衡点不会改变，对应于曲线2故选：B44如图甲表示的是pH值对植物和人的淀粉酶活性的影响；图乙表示的是3种脱氢酶（A、B、C）的活性受温度影响的情况下列叙述正确的是（）A从左图中可以知道pH=6时植物淀粉酶的活性最高B从左图中可以知道若细胞由酸性变成碱性时的淀粉酶活性逐渐升高C从右图中无法知道酶C的最适温D从右图中可以知道活性温度的范围最广的酶是B
79、【考点】酶的特性【分析】分析甲图：图甲表示pH对植物和人的淀粉酶活性的影响，植物淀粉的最适PH为5左右，人的淀粉酶的最适PH为7分析乙图：图乙表示3种脱氢酶（A、B、C）的活性受温度影响的情况，A酶的最适温度约为35；B酶的最适温度约为30；C酶的最适温度大于40，根据此图无法得知酶C的最适温度酶活性温度的范围最广的是C酶【解答】解：A、从左图中可以知道pH5时，植物淀粉酶活性最高，A错误；B、由左图可知，若酶未失活的情况下，pH由酸性变成碱性时淀粉酶的活性先升高，后降低，B错误；C、由右图可以看出，C酶的最适温度大于40，根据此图无法得知酶C的最适温度，C正确；D、从图乙中可以知道酶活性温度
80、的范围最广的是C酶，D错误故选：C45如图所示各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是（）A甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系B乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响C丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系，a点时产生ATP最多D丁图表示小鼠体内酶活性与外界环境温度的关系【考点】ATP与ADP相互转化的过程；物质进出细胞的方式的综合；探究影响酶活性的因素；有氧呼吸的过程和意义【分析】人体成熟的红细胞没有线粒体，不能进行有氧呼吸，只能进行无氧呼吸主动运输需要能量和载体酵母菌是兼性厌氧型生物，既可以有氧呼吸也可以无氧呼吸，无氧气时进行无氧呼吸，随着氧气浓度增高，会抑
81、制无氧呼吸，最后只进行有氧呼吸小鼠属于恒温动物，能维持体温相对稳定【解答】解：A、人的成熟红细胞中没有线粒体，只能依靠无氧呼吸提供能量，因此人体成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度无关，A正确；B、图中物质的运输速率与氧气浓度有关，而且也与物质的浓度有关，属于主动运输，该运输方式需要能量，因此运输速率会受到呼吸酶抑制剂的影响，B错误；C、a点时，细胞呼吸速率最低，产生的ATP最少，C错误；D、小鼠属于恒温动物，在外界环境温度变化时，小鼠能维持体温相对稳定，因此小鼠体内酶活性基本不变，D错误故选：A46酵母菌在有氧和无氧的条件下都能正常生存下列相关叙述错误的是（）A酵母菌同时含有有氧呼吸和无氧呼
82、吸的酶B酵母菌进行何种呼吸方式取决于环境中氧含量C酵母菌无氧呼吸的终产物是酒精或乳酸D消耗等量葡萄糖时，有氧呼吸与无氧呼吸释放CO2的比为3：1【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】呼吸作用过程1）有氧呼吸阶段场所物质变化产能情况第一阶段细胞质基质C6H12O62丙酮酸+4H+能量少量能量第二阶段线粒体基质2丙酮酸+6H2O6CO2+20H+能量少量能量第三阶段线粒体内膜24H+6O212H2O+能量大量能量总反应式及物质转移：2）无氧呼吸阶段场所物质变化产能情况第一阶段细胞质基质酒精发酵：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量乳酸发酵：C6H12O62C3H6O3+能量少量能量第二阶段不
83、产能【解答】解：A、酵母菌属于碱性厌氧菌，因此酵母菌同时含有有氧呼吸和无氧呼吸的酶，A正确；B、酵母菌进行何种呼吸方式取决于环境中氧含量，B正确；C、酵母菌无氧呼吸的终产物是酒精和二氧化碳或水和二氧化碳，C错误；D、有氧呼吸时，每消耗1分子葡萄糖会产生6分子二氧化碳，无氧呼吸时，每消耗1分子葡萄糖会产生2分子二氧化碳，因此消耗等量葡萄糖时，有氧呼吸与无氧呼吸释放CO2的比为3：1，D正确故选：C47如图为真核细胞呼吸作用的部分过程，据图分析下列叙述错误的是（）A可以在细胞溶胶中发生的是B在线粒体中发生的过程是和C过程比过程释放的能量多D人在剧烈运动时产生的CO2只来源于过程【考点】细胞呼吸的过
84、程和意义【分析】本题主要考查了呼吸作用的反应过程1、有氧呼吸的总反应式：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量（大量）2、无氧呼吸的总反应式：C6H12O62C3H6O3+能量（少量），或C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量（少量）图中表示有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，表示有氧呼吸的第二和第三阶段，表示无氧呼吸的第二阶段【解答】解：A、表示无氧呼吸过程，细胞质基质是无氧呼吸的场所，A正确；B、在线粒体中发生的过程是和，为无氧呼吸产生乳酸的过程，B错误；C、；表示有氧呼吸的第二和第三阶段，为无氧呼吸产生乳酸的过程，过程比过程释放的能量多，C正确；D、人在剧烈运动时无氧
85、呼吸产生乳酸，故产生的CO2只来源于有氧呼吸过程，D正确故选：B48将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份，分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养，测得CO2和O2体积变化的相对值如图下列叙述正确的是（）A甲条件下，细胞呼吸的产物除CO2外，还有乳酸B乙条件下，需氧呼吸比厌氧呼吸消耗的葡萄糖多C丙条件下，细胞呼吸产生的ATP最少D丁条件下，产物中的CO2全部来自线粒体【考点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程【分析】（1）酵母菌是兼性厌氧菌，既可以进行有氧呼吸又可以进行无氧呼吸，有氧呼吸的反应方程式：C6H12O6+6H20+6O26CO2+12H2O+能量，无氧呼吸的反应方程式：C6H12O
86、62C2H5OH （酒精）+2CO2+少量能量；有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，无氧呼吸的场所是细胞质基质 （2）依据O2吸收量和CO2的释放量判断呼吸作用的方式：不消耗O2，释放CO2只进行无氧呼吸；O2吸收量=CO2释放量只进行有氧呼吸O2吸收量CO2释放量两种呼吸同时进行，且多余CO2来自无氧呼吸【解答】解：A、酵母菌的无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，不是乳酸，A错误；B、乙条件下，二氧化碳的释放量大于氧气的消耗量，说明有氧呼吸和无氧呼吸同时进行，在b点时，由图可知，CO2的释放量为8mol，则O2的吸收量为3mol，因为有氧呼吸消耗氧气的量等于释放的二氧化碳的量，所以吸收3mol的
87、氧气就释放3mol的二氧化碳，这样无氧呼吸释放的二氧化碳就是8mol3mol=5mol，根据有氧呼吸的方程式释放3mol的二氧化碳需要消耗0.5mol的葡萄糖，根据无氧呼吸的方程式释放5mol的二氧化碳需要消耗2.5mol，所以氧浓度为b时，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸消耗的少，B错误；C、丙条件下产生的ATP不是最少的，产生ATP最少的是甲仅仅只进行无氧呼吸的条件下，C错误；D、丁条件下，二氧化碳的释放量等于氧气的消耗量，所以只进行有氧呼吸，二氧化碳只来自于线粒体，D正确故选：D49下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是（）贮存种子 果蔬保鲜 中耕松土 水稻的翻晒田合理密植 糖渍、盐渍食
88、品 用透气的消毒纱布包扎伤口 间作、套种ABCD【考点】细胞呼吸原理在生产和生活中的应用【分析】影响细胞呼吸的因素主要有温度、氧气浓度（二氧化碳浓度、氮气浓度等）、水分等，在保持食品时，要抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗，所以水果蔬菜保存需要低温、低氧和一定湿度的环境，而粮食保存需要低温、低氧和干燥的环境【解答】解：贮存种子要在干燥、低温、少氧的环境中，减少自由水的量，降低酶的活性，减弱细胞呼吸强度，从而减少有机物消耗，正确；果蔬保鲜是通过降低温度来降低细胞呼吸强度，减少有机物消耗，正确；中耕松土能增加土壤中氧气的量，增强根细胞的有氧呼吸，释放能量，促进对无机盐的吸收，正确；水稻的翻晒田是防止植
89、物的根缺氧进行无氧呼吸，产生酒精，对根系造成毒害作用，正确；合理密植有利于植物进行光合作用，错误；糖渍、盐渍食品利用的是渗透作用原理，将细胞杀死，破坏细胞膜的选择透过性，从而使大分子物质能够进入细胞，错误；用透气的消毒纱布包扎伤口构成有氧环境，从而抑制厌氧型细菌的繁殖，正确；间作、套种利用的是光合作用原理，错误所以上述应用中，主要利用细胞呼吸原理的是故选：B50大肠杆菌在生长时，细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍如果在培养液中加入不影响细胞呼吸作用的药物，大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数立即下降，这种药物的作用是（）A抑制了细胞膜上载体的活性B抑制了细胞内呼吸酶的活性C破坏了细胞内的遗传
90、物质D破坏了线粒体的结构【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】各种运输方式的比较：名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等主动运输需要2个条件：一是需要能量，二是需要载体；由于在培养液中加入某种不影响大肠杆菌细胞能量供应的药物，所以抑制了细胞膜上载体的活性【解答】解：根据题意可知，细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍，说明钾离子能够从低浓度一侧向高浓度一侧，所以钾离子的运输方式属于主动运输主动运输需要载体蛋白的协助，同
91、时需要消耗能量在培养液中加入不影响细胞呼吸作用的药物，大肠杆菌细胞内钾离子质量分数立即下降，说明这种药物不影响能量的供应，则这种药物的作用是抑制细胞膜上载体蛋白的活性故选：A二、解答题（共4小题，满分40分）51如图是几种细胞亚显微结构模式图，X、Y、Z是构成下图中细胞的三种化合物，请据图回答：（1）如图所示各结构需借助电子显微镜才可以看到，图甲乙丙细胞共同含有的细胞器是核糖体能进行光合作用的细胞有甲乙（填标号）科学研究中分离各种细胞器的常用方法是差速离心法（2）若图丁中的X表示丙细胞最重要的能源物质，则X是葡萄糖（或糖原）；若表示该细胞的储能物质，则X可能是脂肪（3）若图丙细胞是唾液腺细胞，
92、则与Y的合成和分泌相关的细胞器有1、2、3、5（填标号）（4）若Y、Z是组成结构2的化合物，则Z表示RNA；若Y、Z是组成结构7的主要化合物，则Z表示磷脂（5）如果将甲图细胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，将会出现质壁分离现象（6）甲图细胞构成的组织是否适合作为还原糖鉴定的材料？不适合，主要原因是含有色素，影响实验结果的观察【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞器之间的协调配合；细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】分析甲图：1为线粒体，2为叶绿体，3为细胞核，4为液泡，5为细胞质基质分析乙图：图乙细胞没有成形的细胞核，属于原核细胞（蓝藻细胞）分析丙图：1为线粒体，2为核糖
93、体，3为内质网，4为高尔基体，6囊泡，7为细胞膜，9为细胞核，3为内质网，10为中心体分析丁图：X只含有C、H、O，可能为糖类或脂肪；Y含有C、H、O、N，可能为蛋白质；Z含有C、H、O、N、P，可能为核酸【解答】解：（1）甲和丙为真核细胞，乙为原核细胞，真核细胞和原核细胞都含有核糖体；甲含有叶绿体，能进行光合作用，乙不含叶绿体，但含有光合色素和酶，也能进行光合作用；分离各种细胞器常用差速离心法（2）动物细胞中最重要的能源物质是葡萄糖（或糖原）；脂肪是细胞中良好的储能物质（3）唾液腺细胞能合成与分泌蛋白质，分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进
94、行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量因此，与分泌蛋白的合成和分泌相关的细胞器有1线粒体、2核糖体、3内质网、5高尔基体（4）结构2为核糖体，由蛋白质和RNA组成，若Y、Z是构成核糖体的化合物，则Z表示RNA；结构7为细胞膜，其主要成分是磷脂和蛋白质，因此若Y、Z是组成细胞膜的主要化合物，则Z表示磷脂（5）如果将甲图细胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，由于细胞液的浓度小于外界溶液浓度，细胞将失水发生质壁分离现象（6）甲图细胞含有色素，会影响实验结果的观察，因此甲图细胞构成的组织不适合作为还原糖鉴定的材料故答案为：（1）核糖体 甲乙 差速离心法（2）
95、葡萄糖（或糖原） 脂肪 （3）1、2、3、5（4）RNA 磷脂 （5）质壁分离（6）不适合 含有色素，影响实验结果的观察52如图甲表示某生物膜结构，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式，图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答：（1）若图甲表示的是细胞膜，则在膜外侧还应该有的结构是糖被（糖蛋白）（2）若图甲表示人体成熟红细胞膜，则表示葡萄糖运输的是图甲中的a，葡萄糖的运输方式符合图乙中曲线N（3）若某物质跨膜运输过程中，细胞内、外该物质浓度变化符合图丙，则该物质跨膜运输方式所需要的条件是需要载体和能量（4）维生素D从肠腔进入小肠上皮细胞的过程分别是图甲和图乙中的b、M（5）与生物膜的选择透过性相适
96、应的结构特点是具有一定的流动性（6）抑制细胞呼吸对图甲中方式c的转运速率有影响曲线乙中N曲线转运速率不能无限增大的原因是受载体数量的限制（7）神经细胞能维持细胞内外K+的浓度差，与图中方式丙（乙或丙）有关【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】1、据图甲分析，a物质的运输方式是需要载体，不需要能量，属于协助扩散；b、d不需要载体和能量，属于自由扩散，b表示运进细胞，d表示运出细胞；c物质的运输需要载体和能量，属于主动运输 2、据图乙分析，细胞外的M浓度越高，物质跨膜速率越快，物质运输速率完全取决于浓度差，表示自由扩散；一定浓度范围内，细胞外的N浓度越高，物质跨膜速率越快，到达一定浓度范围后，
97、由于载体的数量是有限的，物质跨膜速率不变，表示协助扩散和主动运输3、分析图丙，物质的运输方向可以是低浓度到高浓度，表示主动运输【解答】解：（1）如果表示细胞膜，在细胞膜外侧还会有糖被（2）葡萄糖进入红细胞是协助扩散，对应于图甲中的a，运输速率不仅取决于浓度差还取决于载体蛋白的多少，故是N（3）细胞内浓度高于细胞外时还会向细胞内运输，所以丙代表的是主动运输，主动运输需要能量和载体蛋白（4）维生素D属于脂类物质，运输方式为自由扩散，所以维生素D从肠腔进入小肠上皮细胞的过程分别是图甲和图乙中的b（从膜外进入膜内）和M（5）生物膜的结构特点是具有一定的流动性（6）图甲中方式c需要能量和载体，因此抑制细
98、胞呼吸对c的转运速率有影响曲线乙中N曲线受载体数量的限制，因此转运速率不能无限增大（7）K+运输是主动运输，有能量和载体蛋白分析图丙，物质的运输方向可以是低浓度到高浓度，表示主动运输故答案为：（1）糖被（糖蛋白） （2）a N （3）需要载体和能量（4）b、M （5）具有一定的流动性（6）c 受载体数量的限制 （7）丙53研究人员从一种野生植物中提取出一种酶，可能催化葡萄糖或蔗糖的分解研究人员进行了相关实验请回答：（1）实验过程中保温5分钟的目的是让反应充分进行若该酶催化葡萄糖的分解，水浴加热后两支试管都不会（会或不会）出现砖红色沉淀，若该化学物质是促使蔗糖分解的酶，水浴加热后两支试管都会（会
99、或不会）出现砖红色沉淀（2）若该酶为催化葡萄糖分解的酶，探究其催化作用最适pH的实验及结果见表：操作步骤试管编号ABCDEF葡萄糖溶液（mL）等量pH24681012酶溶液（mL）0.10.10.10.10.10.1酶促反应恒温水浴3min等量斐林试剂并水浴加热摇匀，沸水浴加热23min振荡后观察颜色变化+注：“+”越多表示砖红色越深该实验的自变量是pH，因变量是试管中砖红色的深浅实验结果说明，该酶的最适pH范围是68为更精确确定该酶的最适pH，可以再选择其中砖红色最浅的两支试管所对应的pH，该实验的温度是该酶的最适温度（低温、最适温度、高温）【考点】探究影响酶活性的因素【分析】1、还原性糖可
100、与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀2、生物实验中变量梯度是指自变量相邻两次取值之间的差值大小，即自变量每次变化的幅度生物实验中常见的变量梯度有pH梯度、温度梯度、浓度梯度等本题涉及的是温度梯度的设计方法，梯度大小要根据实验目的确定，梯度过小，看不出变化，实验组数增多，增加了操作难度，梯度过大，实验结果不准确若一次实验不能测出最适值，可以不断缩小范围设置更小的温度梯度再进行实验，直至测出具体的最适值【解答】解：（1）实验过程中保温5分钟的目的是让反应充分进行还原性糖可与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀葡萄糖是还原糖而蔗糖是非还原糖，但蔗糖的分解产物为还原糖两个都出现砖红色，表明该酶不能能催化葡萄糖分
101、解而能催化蔗糖分解，该物质是能催化蔗糖分解的酶；两个都不出现砖红色，说明蔗糖没有分解而葡萄糖被分解，故该物质是能催化葡萄糖分解的酶（2）根据图表中信息，可知该实验的自变量是pH，因变量是试管中砖红色的深浅实验结果说明，PH为68，实验现象红色最浅，说明酶活性最强，葡萄糖被分解最多，该酶的最适pH范围是68为更精确确定该酶的最适pH，可以再选择其中砖红色最浅的两支试管所对应的pH，该实验的温度是该酶的最适温度故答案为：（1）让反应充分进行 不会 会（2）pH 试管中砖红色的深浅 68 浅 最适温度54图甲表示细胞内糖分解代谢过程，其中数字表示细胞呼吸的阶段；图乙为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄
102、糖浓度和乙醇浓度的变化曲线请回答下列问题：（1）从图甲中选择有关的数字填在横线上：有氧呼吸的途径是、；其中产能最多的是阶段，产H的阶段是（2）图甲中方格内的物质名称是丙酮酸，图甲中发生的场所是线粒体基质（3）图乙曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体；曲线BC段酵母菌呼吸的方式为有氧呼吸和无氧呼吸（4）D点酵母菌呼吸的主要方式（用反应式表示）C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量（5）下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是BA葡萄糖丙酮酸 BADP+Pi+能量ATP CH2OH+O2（6）酵母菌既可进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸现在用葡萄糖溶液培养酵母菌，如果酵母菌吸入的
103、氧气和放出的二氧化碳的体积之比是3：4，那么酵母菌进行有氧呼吸分解的葡萄糖与无氧呼吸分解的葡萄糖之比是AA1：1 B3：1 C2：3 D3：4【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】分析甲图：表示细胞呼吸的第一阶段；表示不同生物无氧呼吸的第二阶段；表示有氧呼吸的第二阶段；表示有氧呼吸的第三阶段分析乙图：从图中可以看出，AB段没有产生乙醇，说明酵母菌只进行有氧呼吸；从B点后开始产生乙醇，故BC段出现无氧呼吸；乙醇含量过高、葡萄糖含量逐渐降低以及PH值的下降，会抑制酵母菌的代谢活动，从而数量下降【解答】解：（1）由以上分析可知，图中表示细胞呼吸的第一阶段，和表示不同生物无氧呼吸的第二阶段，表示有氧呼吸
104、的第二阶段，表示有氧呼吸的第三阶段，因此有氧呼吸的途径是、；有氧呼吸三个阶段和无氧呼吸的第一阶段都能产生能量，其中有氧呼吸第三阶段产生能量最多，即产能最多的是阶段；有氧呼吸的第一和第二阶段都能产生H，即图中、阶段（2）图甲中方格内的物质是细胞呼吸第一阶段产生的丙酮酸；图甲中表示有氧呼吸的第二阶段，发生在线粒体基质中（3）图乙曲线AB段没有酒精产生，说明该阶段酵母菌只进行有氧呼吸，而有氧呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体；曲线BC段开始产生酒精，说明该阶段酵母菌既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸（4）D点酵母菌主要进行无氧呼吸，其总反应式为：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量（5）在细胞质基质和线粒体内均能完成合成ATP，故选：B（6）酵母菌有氧呼吸的反应式是：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量，酵母菌无氧呼吸的反应式是：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量，由酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸的反应式可知，如果酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相等，则它们共同产生的二氧化碳与吸入的氧气体体积比是（6+2）：6=4：3故选：A故答案为：（1）（2）丙酮酸 线粒体基质（3）细胞质基质和线粒体 有氧呼吸和无氧呼吸（4）C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量 （5）B （6）A2017年1月20日