1、课时分层作业十一源远流长的中华文化(20分钟50分)一、选择题(每小题4分,共28分)1.李克强总理曾引用后汉书中“简除烦苛,禁察非法”来表明政府推动简政放权、放管结合、优化服务改革向纵深发展的决心。正是因为有汉字和书籍的记载,历经5 000多年的中华文明才能绵延至今。这说明()史书典籍能将大量的史实记载下来汉字为书写中华文化、传承中华文明发挥了巨大作用史书典籍是中华文明的重要标志中华民族的文化史册掀开了崭新的一页A.B.C.D.【解析】选C。材料中正是因为有汉字和书籍的记载,历经5 000多年的中华文明才能绵延至今,体现了汉字和史书典籍的作用,符合题意;汉字是中华文明的重要标志,说法错误;不
2、是材料所表明的,排除。2.龙,自古就是中华民族的象征,中华儿女自称是龙的传人。赛龙舟、舞龙阵、唱龙的传人,中华儿女沉醉在“龙”的世界之中。这主要说明()只有世界的才是民族的 中华文化源远流长文化对人的影响是深远持久的 民族节日是民族发展的精神支柱A. B. C. D.【解析】选B。本题考查学生的理解领悟能力。文化是民族的,也是世界的,故错误;庆祝民族节日是民族文化的集中展示,说法错误;符合题意。【知识拓展】正确认识源远流长源远指的是进入文明的时代早,流长指的是流传时间久;外域文明源远的未必流长,流长未必源远,只有中华文明既源远又流长。3.现代中国人能直接辨识一部分甲骨文,原因在于现代汉字与甲骨
3、文相通,是从甲骨文演变而来。而现代印度人不经专门训练无法辨认古印度梵文,因为现代印度人使用的文字与古印度梵文没有直接关系。这说明()A.中国人比印度人更聪明 B.中华文化前后相继、一脉相承C.古印度梵文比甲骨文更复杂 D.中国古文明高于印度古文明【解析】选B。现代中国人可直接辨识一些甲骨文的主要原因在于中国汉字的发展是一个前后相继的过程,B符合题意;A、C、D错误。【补偿训练】近几年,陕师大录取新生时,推出两份录取通知书,一份电子打印版用来办各种手续,一份手写毛笔字版用于珍藏。陕师大用毛笔写的通知书深受广大新生的欢迎和好评。用毛笔手写的大学录取通知书受欢迎表明()汉字具有实用性和整体性的特点汉
4、字是中华民族生命力、创造力的生动体现传统的书法文化有独特的魅力中华书法文化有薪火相传的基础A.B.C.D.【解析】选B。用毛笔手写的大学录取通知书受欢迎,这表明传统的书法文化有独特的魅力,中华书法文化有薪火相传的基础,符合题意;我国古代科学技术具有实用性和整体性的特点,错误;中华民族在认识世界、改造世界的过程中创造的一切科技成果是中华民族生命力、创造力的生动体现,错误。4.近代中华文化经历了一个衰微的过程,中华文化的衰微()是伴随着中国封建统治的日渐没落而走向衰微的与中华民族救亡图存的奋斗历程有着密切的关系与西方近代工业文明的冲击是息息相关的 是中华文化发展必然要经历的一个过程A. B. C.
5、D.【解析】选D。本题考查对中华文化衰微的理解。中华文化衰微,既有内部的原因,也有外部的原因,前者主要是封建文化的腐朽与落后,后者主要是西方文化对中华传统文化的冲击;符合题意;中华民族救亡图存的奋斗是为了挽救中华文化,错误;中的“必然”观点错误。【补偿训练】甲骨文是现存中国古代最早的一种文字,因其最早发现在动物骨头上而得名,甲骨文已成功入选世界记忆名录。下图是部分甲骨文字体元。指事字。表人头顶光秃秃貌的“兀”加“一”作指示符,表示人的头部顶端处。旦。会意字。由“日”和表示大地(天圆地方)义的方形组成。像太阳刚刚从地面升起的样子。好。会意字。由“子”和“女”组成,会意有儿有女,为“好”的本字。对
6、此理解正确的是()甲骨文的特点体现了中国传统的思维方式甲骨文及其演化过程体现了中华文化发展的轨迹 甲骨文的特色鲜明,是人类文化的基本载体 甲骨文代表了当时世界文明的最高水平A.B.C.D.【解析】选A。“指事”“会意”等造字方法是中国人传统思维方法的体现,符合题意;甲骨文的演变过程体现了中华文化5000年的一脉相承,符合这一思想;甲骨文特色鲜明,书写着中华文明,是中华文化而非人类文化的基本载体,排除;不符合历史事实。5.浮生六记是清代文学家沈复的作品,文学界称浮生六记为“小红楼梦”。其中海国记册封琉球国记略中的文字清晰地记载了黑水沟为中国(清廷)与琉球国的分界线,钓鱼台(岛)明显在中国领域的事
7、实。可见()A.文学作品是一个国家和民族历史文化成就的重要标志B.文学作品是民族生存与发展的精神根基C.史书典籍是中华文化源远流长、一脉相传的重要见证D.文字是文化的基本载体,记载了社会发展的历史轨迹【解析】选D。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,A错误;民族精神是一个民族生存与发展的精神根基,B错误;浮生六记是文学作品不是史书典籍,C不符合题意,D正确。6.竹书纪年是战国时魏国的史书,是现今所知中国史学最早的一部具有通史性质的编年体史书。该书原称纪年,亦称古文纪年汲冢纪年等,北魏郦道元注水经引该书时以“纪年”与“竹书”连用,方有竹书纪年之称。这体现了史书典籍()是中华文化一脉相
8、传的重要见证 记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果是维系民族生存与发展的精神纽带 是中华民族重视历史经验的具体体现A.B.C. D.【解析】选C。史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证,是中华民族重视历史经验的具体体现,符合题意。文字记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果,错误;传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带,错误。7.“天下”一语自先秦发轫,讫于明清,世代沿用,屡见不鲜。作为一个具有久远生命力的词语,它既有其一以贯之的基本词义,又伴随历史的演进而被赋予新的内涵。这表明()中华文化源远流长、一脉相承传统文化具有相对稳定性传统文化具有鲜明的民族性先秦时期古代中华文化已经成形A.B.C.D.【解析
9、】选A。“天下一语自先秦发轫,讫于明清,世代沿用”,说明中华文化源远流长、一脉相承,符合题意;“它既有其一以贯之的基本词义,又伴随历史的演进而被赋予新的内涵”,体现了传统文化具有相对稳定性,符合题意;在材料中没有体现;先秦指秦朝以前,而春秋战国时期,诸子蜂起、百家争鸣,才逐渐形成古代中华文化思想的雏形,错误。二、非选择题(共22分)8.阅读材料,完成下列要求。材料一考古学家认定,6 000年前刻画在陶器上的符号就是汉字的雏形。中华民族创造的灿烂文化,大部分是用文字记录下来、流传后世的。历朝历代都以汉字作为官方文字。材料二相传我国在夏商时就有了史官,以后的历朝历代都设有史官。古代史官大都终身世袭
10、,这使他们能够将大量的史实记载下来,将丰富的史料积累起来。(1)两则材料共同说明了什么问题?(10分)(2)汉字对中华文化的传承起了什么作用?(12分)【解析】两则材料分别说明文字和史书典籍在中华文化传播中的作用,体现中华文化的源远流长。在中华文化的发展过程中,汉字具有不可替代的作用,这一知识在教材中有明确的内容,只要按照教材相关内容作答即可。答案:(1)源远流长是中华文化的基本特征之一。汉字和史书典籍是中华文化源远流长的重要见证。(2)汉字是中华文化源远流长的重要见证之一。文字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。数千年
11、来,汉字为书写中华文化、传承中华文明发挥了巨大作用。汉字是中华文明的重要标志。(20分钟50分)一、选择题(每小题5分,共30分)1.云南省丽江的纳西古乐源于汉族的词牌、曲牌音乐,道教科仪音乐,洞经音乐和皇经音乐,相传为宋乐。整个乐曲分为“神州”和“华通”两个大调,并根据不同内容分为“清河老人”“小白梅”“水龙吟”等五十多个小调。由于这套乐曲长期在纳西族地区广泛演奏,在流传中逐步融合了纳西族的格调。由此可见,纳西古乐()具有鲜明的地域特征,其性质是由丽江地理环境决定的具有强大生命力,是促进丽江经济社会发展的根本动力具有鲜明的民族特色,是中华文明的重要组成部分具有悠久的历史,是纳西族人民长期社会
12、实践的产物A. B. C. D.【解析】选D。纳西古乐长期在纳西族地区广泛演奏,在流传中逐步融合了纳西族的格调,具有鲜明的民族特色,是纳西族人民长期社会实践的产物,是中华文明的重要组成部分,正确;受地理环境的影响,不同地域的文化具有不同的特点,中“决定”说法错误,排除;中“根本动力”说法错误,排除。2.中国古代书法不断赋予各种字体独特的审美意蕴,如篆书的庄重古朴、隶书的典雅高贵等,虽然只是线条的描摹,却描绘了一个五彩缤纷的艺术世界。与书法同源的中国画,同样表现出它的独特性,所谓梅兰竹菊的气节、松石的高风,正是艺术人生的写照。这说明()书法艺术和绘画艺术是中华文化特有的 书法、绘画艺术是中华文化
13、一脉相传的重要见证 汉字是中华文明的重要标志 多姿多彩的中华文化展示了中华民族的生命力和创造力A.B.C.D.【解析】选D。各种字体独特的审美意蕴体现了汉字是中华文明的重要标志,符合题意;书法艺术和中国画的独特性,展示了中华民族的生命力和创造力,符合题意;书法艺术和绘画艺术不是中华文化特有的,错误;汉字和史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证,错误。3.目前,我国在130多个国家建立了500多所孔子学院。孔子学院最重要的一项工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材,提供最正规、最主要的汉语教学渠道。孔子学院的这项工作是基于()语言文字是民族生存与发展的精神根基汉语言文字对传承中
14、华文化有巨大的作用发展教育是中国传统儒家文化的使命教育具有选择、传递文化的特定功能A.B.C.D.【解析】选C。给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材,这是因为汉语言文字对传承中华文化有巨大的作用,符合题意;提供最正规、最主要的汉语教学渠道,这是因为教育具有选择、传递文化的特定功能,符合题意;民族文化是民族生存与发展的精神根基,错误;中国传统儒家文化的使命并不是发展教育,错误。【知识拓展】孔子学院孔子学院(英文:Confucius Institute),是中国国家汉语国际推广领导小组办公室在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化的机构。其最重要的工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范
15、、权威的现代汉语教材;提供最正规、最主要的汉语教学渠道。全球首家孔子学院2004年在韩国首尔正式设立。4.下图为中国古代史书典籍。中华民族自古以来就重视历史资料的保存,我国高度重视文化典籍的整理工作。这是基于()阅读文化典籍可以增强国力,丰富阅历文化典籍是中华文化一脉相承的重要见证优秀的文化典籍可以直接转化为物质力量整理文化典籍有利于挖掘和保护传统文化A.B.C.D.【解析】选C。我国高度重视文化典籍的整理工作是因为文化典籍是中华文化一脉相承的重要见证,整理文化典籍有利于挖掘和保护传统文化,符合题意;阅读文化典籍可以增长间接经验,而不是增强国力,错误;文化是一种精神力量,能够在人们认识世界、改
16、造世界的过程中转化为物质力量,但不是直接转化,错误。【补偿训练】地方志,即按一定体例,全面记载某一时期某一地域的自然、社会、政治、经济、文化等方面情况或特定事项的书籍文献。作为中华民族的优秀文化传统,地方志的编修历史悠久。中华人民共和国成立后,特别是改革开放以来,我国地方志编修工作取得巨大成就。近年来,各地十分重视地方志的编修工作,这是因为地方志()是中华文明的重要标志是中华文化的基本载体是中华文化源远流长的重要见证是丰富中华文化的史料资源A.B.C.D.【解析】选D。材料中地方志是集某一时某一地域的政治、经济、文化、社会和自然等方面为一体的书籍文献,是中华文化源远流长的重要见证,也能够丰富中
17、华文化的史料资源,符合题意;汉字是中华文明的重要标志,也是中华文化的基本载体,故排除。5.祠堂是古村落的重要组成部分,祠堂里的祖训、族规是古村落的灵魂,近乎每个古村落的祠堂祖训、族规中都包含“勤学耀祖”“节俭”“睦亲”等对族人的要求,甚至有的族规中都具体到使用的器物,如筷子必须要直、要齐教化着民众,影响深远。由此可见()传统文化在维系社会生活方面具有重要作用要尊重各民族文化,增强中华民族的凝聚力中华文化薪火相传、一脉相承对祖训、族规要“取其精华,去其糟粕”,在发展的基础上继承A.B.C.D.【解析】选A。此题考查传统文化和中华文化的知识,考查学生分析和理解问题的能力,解题关键是把握题意。近乎每
18、个古村落的祠堂祖训、族规中都包含“勤学耀祖”“节俭”“睦亲”等对族人的要求,甚至有的族规中都具体到使用的器物,这表明传统文化在维系社会生活方面具有重要作用,符合题意;祠堂里的祖训、族规,教化着民众,影响深远,这表明中华文化薪火相传、一脉相承,符合题意;材料强调的是传统文化,而不是民族文化,排除;文化在继承的基础上发展,错误。6.河南是中华民族饮食文化的重要发源地之一。早在商朝,烹调始祖伊尹就创立了“五味调和”等烹饪理论;北宋初,豫菜逐渐形成了色、香、味、形、器五性俱佳的完整体系;今天,豫菜仍旧是国宴的烹饪基准。这表明豫菜()源远流长、一脉相承交流借鉴、以我为主亘古不变、保留特色创新发展、特色鲜
19、明A.B.C.D.【解析】选B。早在商朝,烹调始祖伊尹就创立了“五味调和”等烹饪理论,今天,豫菜仍旧是国宴的烹饪基准。这表明豫菜源远流长、一脉相承、创新发展、特色鲜明,正确;材料没有涉及交流借鉴、以我为主,排除;忽视了豫菜的变化。二、非选择题(共20分)7.中国大型文化节目经典咏流传在中央电视台综合频道首播后,立刻得到广泛好评和关注。节目响应落实十九大报告“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的精神,用“和诗以歌”的形式将传统诗词经典与现代流行相融合,在注重节目时代化表达的同时,也力争深度挖掘诗词背后的内涵,讲述文化知识、阐释人文价值、解读思想观念,为现代文明追本溯源,激发了大众对历史
20、和传统文化的兴趣,甚至诗词歌曲的创作热情,增加了观众对传统文化的敬畏之心、自豪之情,也树立了文化自信、涵养了心灵。结合材料,运用文化生活知识,说明央视播出经典咏流传节目的积极影响。【解析】设问要求结合材料,运用文化生活知识,说明央视播出经典咏流传节目的积极影响,属于意义类试题。解答此题需要学生分析材料,找出材料中的关键信息,然后调动课本知识分析说明即可。答案:(1)文化塑造人生。央视播出经典咏流传节目能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。(2)有利于继承和发扬优秀传统文化,促进中华文化的复兴与发展。(3)彰显中华文化源远流长,提高对中华文化的认同感和归属感。(4)有利于促进中华文化的传播,提高中华文化的影响力,增强我国的综合国力。(5)有利于培育和弘扬中华民族精神,增强民族凝聚力。(6)有利于提升公民综合素质,促进全面发展。