1、第1框 人的认识从何而来一、选择题1培根曾说，真正的哲学家应当像蜜蜂一样，从花园里采集原料，消化这些原料，然后酿成香甜的蜜。“蜜蜂酿蜜”的哲学寓意是(D)A只有感性认识是正确的，因为它来源于实践B只有理性认识是可靠的，因为它把握住了事物的本质和规律C感性认识和理性认识是客体对主体的能动反映D将感性认识深化为理性认识，才能抓住事物的本质解析感性认识和理性认识都是认识，都是主体对客体的能动反映，都存在着如实反映和歪曲反映这两种情况，A、B错误。感性认识和理性认识是客体对主体的能动反映，颠倒了主体和客体的关系，C错误。材料体现了感性认识必须发展、深化为理性认识，才能抓住事物的本质和规律，D正确。2下
2、图展现的是数学中通过思维抽象形成“交换”概念的过程。第一级抽象第二级抽象第三级抽象12218668ABBAABBAARBBRA下列认识正确的是(D)A思维抽象是事物外部联系在人脑中的反映B思维抽象仅是从共性到个性的过程C思维抽象是人类认识发展的终点D思维抽象能够推动人类认识的发展解析思维抽象是人脑对客观事物本质特征和内在规律性联系的间接的、概括的反映。不是事物外部联系在人脑中的反映，A说法错误。人类的认识总是先从认识个性开始，经过抽象思维，把握该类事物的共性；然后在共性的指导下，再去研究新的个性，思维抽象的过程是从个性到共性、再到个性的思维过程，B说法错误。人的认识具有无限性、上升性，人类认识
3、发展没有终点，C说法错误。数学中通过思维抽象可以形成“交换”概念，这说明思维抽象能够推动人类认识的发展，D符合题意。32020年10月13日，中共中央、国务院印发了深化新时代教育评价改革总体方案指出：“完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向，要改革学生评价，促进德智体美劳全面发展。”研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式，提升了中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。从认识论的角度看，开展研学旅行的理由是(D)获得正确认识的途径就是获得直接经验和间接经验研学旅行能促进学生把书本知识和实践经验相结合研学旅行是促进学生德智
4、体美劳全面发展的根本途径学生可在研学旅行的亲身实践中学习和验证书本知识A B C D解析研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式，提升了中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。从认识论的角度看，开展研学旅行是基于研学旅行能促进学生把书本知识和实践经验相结合，在研学旅行的亲身实践中学习和验证书本知识，符合题意。研学旅行侧重于通过实践获得直接经验，与间接经验无直接关系，且只说明获得正确认识的两种途径，与研学旅行的开展并不构成因果关系，排除。研学旅行是促进学生德智体美劳全面发展的措施之一，但并不是“根本途径”，说法错误。42020年7
5、月，备受瞩目的火星探测迎来发射“窗口期”，这样的机会每隔26个月才有一次。这表明实践活动(A)受客观事物及其规律制约具有社会历史性的特征处于一定的社会关系之中创造新物质和社会关系A B C D解析备受瞩目的火星探测迎来发射“窗口期”，这样的机会每隔26个月才有一次，这表明实践活动受客观事物及其规律制约、具有社会历史性的特征，符合题意。材料反映了实践活动受客观事物及其规律制约，没有涉及实践活动处于社会关系中，不符合题意。物质具有客观实在性，不能说实践活动创造新物质，错误。5中华民国成立后不久，孙中山意识到铁路对中国近代化进程的重要意义，提出建设二十万里铁路的宏伟计划，但由于受当时条件限制，未能实
6、现。新中国成立后，经过改革开放40多年的发展，在几代建设者的努力下，现在中国高速铁路总里程居世界第一，修建铁路的速度更是无人能敌。中国铁路发展的历程说明(C)认识是实践的最终目的和动力，要发挥正确认识的作用 实践具有直接现实性，可以把观念的存在变为现实存在实践是人们改造世界的一切活动，具有客观物质性中国铁路建设活动是历史的发展着的，具有社会历史性A B C D解析中华民国成立后不久，孙中山提出建设二十万里铁路的宏伟计划，但由于受当时条件限制，未能实现；经过改革开放40多年的发展，在几代建设者的努力下，现在中国高速铁路总里程居世界第一，修建铁路的速度更是无人能敌。这说明中国铁路建设活动是历史的发
7、展着的，具有社会历史性；也说明实践具有直接现实性，可以把观念的存在变为现实存在，符合题意。实践是认识的最终目的和动力，说法错误。实践是人们改造客观世界的物质性活动，说法错误。6利用暗物质粒子探测卫星“悟空”(DAMPFE)采集到的数据，DAMPE团队获得了400GeV100TeV高能质子宇宙射线能谱。该结果确认了之前PAMELA、AMS02 实验发现的质子能谱于几百GeV 处的能谱变硬的现象，并以47的置信程度观测到了13.6TeV处能谱变软的迹象。“悟空”号的结果对揭示高能宇宙线的起源以及加速机制具有十分重要的意义。这表明(A)实践是认识发展的动力，认识工具的进步促进了认识的发展在推动科技发
8、展的同时，也使得人类认识的对象日益扩大科研人员充分发挥了主观能动性，把观念的东西变成了现实人们根据暗物质粒子固有属性建立新的联系，服务太空探测A B C D解析利用暗物质粒子探测卫星“悟空”(DAMPFE)采集到的数据，DAMPE团队获得了400GeV100TeV高能质子宇宙射线能谱。体现了实践是认识发展的动力，实践的发展，更新了人们的认识工具，延伸了人们的认识器官，促进了认识的发展，符合题意。实践具有直接现实性，能够把人们头脑中观念的存在变为现实的存在，说法错误。材料体现的是认识的发展，未体现建立新的联系，不符合题意。7为什么几乎所有软性饮料瓶(不管是玻璃瓶还是铝罐瓶)都是圆柱形的，可牛奶盒
9、子几乎都是方形的？下图从一个侧面给出了解释。这给我们的哲学启示是(D)实践是检验企业外包装设计对错的唯一标准不成功的实践对认识的发展没有价值实践的需要推动企业对产品包装认识的发展想问题、办事情要一切从实际出发、实事求是A B C D解析通过漫画可知，如果牛奶容器是圆柱形，会浪费货架空间，因此几乎所有软性饮料瓶(不管是玻璃瓶还是铝罐瓶)都是圆柱形的，可牛奶盒子几乎都是方形的，这说明实践的需要推动企业对产品包装认识的发展，想问题、办事情要一切从实际出发、实事求是，正确；材料未强调实践是检验企业外包装设计对错的唯一标准，故不符合题意；错误，“没有价值”说法错误。8一直以来人们对月球的了解几乎都停留在
10、月球的正面，对月球的背面可谓知之甚少，嫦娥四号的着陆不仅完成了这项历史性的突破，同时也证实了国际天文学界对月球月幔组成成分的猜想，为月球的起源及演变历程的研究提供了真实客观的证据。这表明(A)认识来自实践并最终回到实践中去科学实验的成功取决于认识的深化实践是检验认识真理性的唯一标准实践是主体对客体的能动性的反映A B C D解析嫦娥四号着陆月背，获得更多对月背的认识，证实了国际天文学界的猜想，为月球研究提供了真实客观的证据，表明认识来自实践并最终回到实践中去，实践是检验认识真理性的唯一标准，符合题意。实践决定认识，认识反作用于实践，错误。认识是主体对客体的能动性的反映，错误。9习近平总书记在纪
11、念刘少奇同志诞辰120周年座谈会上指出：“党员领导干部要善于把学到的本领运用到实际工作中去，努力做到知行合一、以知促行、以行求知。”以下观点与习总书记的知行观一致的是(A)知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明不临深渊，不知地之厚也以行而求知，因知以进行知之不若行之，学至于行之而止矣A B C D解析习近平总书记的讲话强调知行“合一”。知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明强调知行要统一，以行而求知，因知以进行强调知行相互促进，符合题意。不临深渊，不知地之厚也强调了实践的重要性，不符合题意。知之不若行之，学至于行之而止矣强调的重心在 “行”，不符合题意。10马克思在关于费尔巴哈的提纲中
12、谈到“凡是把理论引向神秘主义的神秘东西，都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决。”下列命题与材料所涉及的哲学问题相同的是(B)A“制天命而用之”(荀子)B“行其所不知以致其所知”(孙中山)C“不相容之事，不可两立”(韩非子)D“不平不陂，无往不复”(周易)解析“凡是把理论引向神秘主义的神秘东西，都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决。”强调了实践的作用。“制天命而用之”指出了人在自然界面前不是消极无为的，肯定了人类改造自然、利用自然的能力，未强调实践的作用，A不符合题意。“行其所不知以致其所知”强调了实践是认识的基础，B符合题意。“不相容之事，不可两立”意思是不在同
13、一中的事物不存在对立，体现了矛盾，未强调实践的作用，C不符合题意。“不平不陂，无往不复”意思是没有平路就没有坡路，没有往就没有来，未强调实践的作用，D不符合题意。11“猪肉菱角若共食，肚子疼痛不好受；牛肉栗子一起吃，食后就会发呕吐。”这些流传甚广的民间谚语说的是我国的食物相克之道，被一些人奉若“灵丹妙药”时刻谨记在心。专家们随机选取了130名健康的志愿人员，针对民间流传最广的“相克食物”进行了实验。按照家常方法进行烹饪，在志愿人员食用这些“相克食物”一周后观察他们的尿液、大便、血压、精神、体温等反应，结果一切正常。这表明(D)正确的认识是推动实践发展的动力获得直接经验比学习间接经验更重要实践是
14、检验认识的真理性的唯一标准实践活动制约着人们认识世界的能力和水平A B C D解析实践是推动认识发展的动力，错误；直接经验与间接经验都很重要，错误；针对民间流传最广的“相克食物”进行了实验，结果一切正常表明实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践活动制约着人们认识世界的能力和水平，正确。122020年1月，中国专家潜心研究的宿主蛋白调控流感病毒复制周期机制取得突破性进展，进一步完善了新型冠状病毒与宿主蛋白形成的相互作用网络，深化了对流感病毒复制周期的理解，为研制新的新型冠状病毒药物提供了潜在靶点。这体现了(A)思维和存在具有同一性实践是认识发展的动力改造世界是认识的目的实践是检验认识真理性的唯一
15、标准A B C D解析中国专家潜心研究的宿主蛋白调控病毒复制周期机制深化了对新型冠状病毒复制周期的理解，反映了思维和存在具有同一性，思维能够正确认识存在，符合题意。这项研究为研制新的新型冠状病毒药物提供了潜在靶点，这体现了认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的，即实践是认识的目的，符合题意。题干中所涉及的是实践是认识的来源而不是动力，不合题意。实践是检验认识真理性的唯一标准与题意不符，排除。二、非选择题13阅读材料，完成下列要求。“实践高于(理论的)认识，因为它不但具有普遍性的品格，而且还有直接现实性的品格。”摘自列宁全集第38卷“只有在社会实践过程中(物质生产过程中，阶级斗争过程中，科学试
16、验过程中)，人们达到了思想中所预想的结果时，人们的认识才被证实了。人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果，一定要使自己的思想合于客观外界的规律性，如果不合，就会在实践中失败。”摘自毛泽东选集第1卷运用所学哲学知识，谈谈你对上述论断的理解。答案实践是人们改造客观世界的物质性活动，是一种直接现实性的活动，它能把人们头脑中的观念的存在变成现实的存在。实践是认识的基础。实践是检验认识真理性的唯一标准。实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照，检验主观认识与客观事物是否相符合。人们在改造客观世界的过程中，只有尊重规律，按客观规律办事，才能达到预期的目的。解析本题以革命导师列宁和毛泽东同志的论断为话题，
17、考查实践的相关知识，需要从具体的论断中提取信息，与哲学原理相结合。列宁同志的论断中 “实践高于(理论的)认识”，哲学依据是实践是认识的基础；“实践还有直接现实性的品格”说明实践是人们改造客观世界的物质性活动，是一种直接现实性的活动，它能把人们头脑中的观念的存在变成现实的存在。毛泽东同志的论断中“只有在社会实践过程中，人们达到了思想中所预想的结果时，人们的认识才被证实了”，说明实践是检验认识真理性的唯一标准；“一定要使自己的思想合于客观外界的规律性”说明人们在改造客观世界的过程中，只有尊重规律，按客观规律办事，才能达到预期的目的。14阅读材料，完成下列要求。2020年5月27日，珠峰高程测量登山
18、队成功登顶珠穆朗玛峰，并用时150分钟竖立觇标，安装全球导航卫星系统天线，创造了中国人在珠峰峰顶停留时长的最新纪录。这次珠峰高程测量综合运用GNSS卫星测量、雪深雷达测量等现代测量技术得出了珠峰精确的“身高”，不但展现了我国测绘科技发展的最高水平，而且可以为地壳形变、气候变化等科学研究提供第一手的观测资料，对相关理论假设进行直接验证。结合材料，说明我国重新测量珠峰高程是如何体现实践是认识的基础的。答案珠峰高程测量综合运用多种现代测量工具得出珠峰精确的“身高”，表明实践是认识发展的动力(或实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，促进人类认识的发展)。珠峰高程测量可以为科学研究提供第一手的观测资料，表明实践是认识的来源。珠峰高程测量可以对相关理论假设进行直接验证，表明实践是检验认识真理性的唯一标准。珠峰高程测量数据能为地壳形变、气候变化等科学研究提供参考，表明实践是认识的目的。解析本题属于体现类试题，要求结合材料，说明我国重新测量珠峰高程是如何体现实践是认识的基础的。“可以为地壳形变、气候变化等科学研究提供第一手的观测资料”体现了实践是认识的来源；实践是认识的目的；“这次珠峰高程测量综合运用GNSS卫星测量、雪深雷达测量等现代测量技术得出了珠峰精确的身高”体现了实践是认识的动力；“对相关理论假设进行直接验证”体现了实践是检验认识真理性的唯一标准。