1、14.3欧姆定律【观察思考】问题：如何改变灯泡的亮度？操作：可以改变 ，或改变电路中 的大小。思考：电流与电压、电阻有什么关系？猜想：1、电路两端的电压越大，电路中的电流 ，电流与电压可能成 。 2、电路中的电阻越大，通过电路的电流 ，电流与电阻可能成 。【实验探究】一、探究通过导体的电流与电压、电阻的关系（一）实验设计1、探究I与U的关系时，应控制导体 不变，改变导体 ；使用 可以控制R不变；使用 可以改变R两端的电压。2、探究I与R的关系时，应控制 不变，改变 ；使用 可以控制R两端的电压不变。使用 可以改变R的阻值大小。3、实验电路（画在右图虚线框中）4、注意点连接电路的过程中，开关应该
2、始终 闭合开关前，滑片应置于 （二）实验一、探究导体中的电流与其两端电压的关系1、实验表格（如上表）2、结论1：导体的 一定时， 导体中的 与导体 成 。3、图像分析(右上图)（三）实验二、探究导体中的电流与其电阻大小的关系1、实验表格2、结论2：导体的 一定时， 导体中的 与导体的 成 。3、图像分析二、欧姆定律一段导体中的 与这段导体两端的 成正比，与这段导体的 成反比。1、公式： ；变形公式： 、 。2、单位式： 【考点训练】1、在探究“电流与电阻关系”的实验中，先接入5的电阻，移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数。接着取下5的电阻换上10电阻。接下来应进行的操作是： 。2、在探究I-R 关系时，更换大电阻后，无论怎样调节滑片P，电压表示数都不能达到原来电压值，则可以采取的措施是 、 、 。3、在探究I-R 关系时，更换电阻后，移动变阻器滑片时，眼睛应注视 。4、无论怎样移动滑片P，电压表和电流表的示数都不为零，但始终没有变化。 原因可能是 。5、滑动变阻器在本实验中的作用： 在探究I-U关系时：改变 ，获得多组电压与电流数据； 在探究I-R关系时：更换电阻后，调节滑动变阻器使 。6、闭合开关，发现电流表无示数，电压表的示数为电源电压值，故障可能是 。 2
