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云南省人教A版数学(文科)2012届高三单元测试26《统计》.doc

1、新人教A版数学高三单元测试26【统计】本卷共100分,考试时间90分钟一、选择题(每小题4分,共40分)1. 下列两个变量之间的关系哪个不是函数关系( )A、角度和它的正弦值 B、人的右手一柞长和身高C、正方体的棱长和表面积 D、真空中自由落体运动物体的下落距离和下落时间2. 一个容量为n的样本,分成若干组,已知某组频数和频率分别是36和0.25,则n( )A.9 B.36 C.72 D.1443. 用随机数表法从100名学生(男生25人)中抽选20人进行评教,某男学生被抽到的机率是( ) A. B. C. D. 4. 数据的平均数为1,标准差为2,则数据,的平均数与标准差分别为( )A-1,

2、4B-1,-1C2,4 D2,-1 5. 某市高三数学调研考试中,对90分以上(含90分)的成绩进行统计,其频率分布直方图如图所示,若130140分数段的人数为90,那么90100分数段的人数为( )A630 B720 C810 D9006. 现要完成下列3项抽样调查: 从10盒酸奶中抽取3盒进行食品卫生检查.科技报告厅有32排,每排有40个座位,有一次报告会恰好坐满了听众,报告会结束后,为了听取意见,需要请32名听众进行座谈.某中学共有160名教职工,其中一般教师120名,行政人员16名,后勤人员2名,为了了解教职工对学校在校务公开方面的意见,拟抽取一个容量为20的样本.较为合理的抽样方法是

3、( ) A. 系统抽样,简单随机抽样,分层抽样;B.简单随机抽样,分层抽样,系统抽样;C. 简单随机抽样,系统抽样,分层抽样; D.分层抽样,系统抽样,简单随机抽样.7. 在画两个变量的散点图时,下面哪个叙述是正确的( )A. 预报变量在轴上,解释变量在轴上 B .解释变量在轴上,预报变量在轴上C .可以选择两个变量中任意一个变量在轴上 D. 可以选择两个变量中任意一个变量在轴上8. 在两个变量y与x的回归模型中,分别选择了4个不同模型,它们的相关指数如下,其中拟合效果最好的模型是()A模型1的相关指数为098 B模型2的相关指数为080C模型3的相关指数为050 D模型4的相关指数为0259

4、. 甲、乙、丙、丁四位同学各自对两变量的线性相关性做试验,并用回归分析方法分别求得相关系数与残差平方和如下表:甲乙丙丁0.820.780.690.85106115124103则哪位同学的试验结果体现两变量有更强的线性相关性 ( )A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁10. 为研究变量的线性相关性,甲、乙二人分别作了研究,利回线性回归方法得到回归直线方程,两人计算知相同,也相同,下列正确的是( )A重合B一定平行CD无法判断是否相交二、填空题(共4小题,每小题4分)11. 从2005个编号中抽取20个号码入样,若采用系统抽样的方法,则抽样的间隔为 12. 某医疗研究所为了检验某种血清预防感冒的

5、作用,把名使用血清的人与另外名未用血清的人一年中的感冒记录作比较,提出假设:“这种血清不能起到预防感冒的作用”,利用列联表计算得,经查对临界值表知对此,四名同学做出了以下的判断:有的把握认为“这种血清能起到预防感冒的作用”:若某人未使用该血清,那么他在一年中有的可能性得感冒:这种血清预防感冒的有效率为 :这种血清预防感冒的有效率为 则下列结论中,正确结论的序号是 ; ; ; 13. 给出下列结论: (1)在回归分析中,可用相关指数R2的值判断模型的拟合效果,R2越大,模型的拟合效果越好; (2)某工产加工的某种钢管,内径与规定的内径尺寸之差是离散型随机变量; (3)随机变量的方差和标准差都反映

6、了随机变量的取值偏离于均值的平均程度,它们越小,则随机变量偏离于均值的平均程度越小; (4)若关于的不等式在上恒成立,则的最大值是1; (5)甲、乙两人向同一目标同时射击一次,事件:“甲、乙中至少一人击中目标”与事件:“甲,乙都没有击中目标”是相互独立事件。其中结论正确的是 。(把所有正确结论的序号填上)14. 某初级中学领导采用系统抽样方法,从该校预备年级全体800名学生中抽50名学生做牙齿健康检查。现将800名学生从1到800进行编号,求得间隔数为16。在116中随机抽取一个数,如果抽到的是7,则从49 64这16个数中应取的是 三、解答题(共4小题,共44分,写出必要的解题步骤)15.

7、(本小题满分10分)某校高三年级共有450名学生参加英语口语测试,其中男生250名,女生200名。现按性别用分层抽样的方法从中抽取45名学生的成绩。 (I)求抽取的男生与女生的人数? (II)从男生和女生中抽查的结果分别如下表1和表2;表1成绩分组人数3M86表2成绩分组人数25n5 分别估计男生和女生的平均分数,并估计这450名学生的平均分数。(精确到0.01)16. (本小题满分10分)一商场对每天进店人数和商品销售件数进行了统计对比,得到如下表格:人数10152025303540件数471215202327其中()以每天进店人数为横轴,每天商品销售件数为纵轴,画出散点图;()求回归直线方

8、程;(结果保留到小数点后两位)(参考数据:,)()预测进店人数为80人时,商品销售的件数(结果保留整数)17. (本小题满分12分) 甲、乙两个学校高三年级分别有1100人,1000人,为了统计两个学校在本地区一模考试的数学科目的成绩,采用分层抽样抽取了105名学生的成绩,并作了如下频率分布表。(规定成绩在内为优秀)甲校:分组频数23101515x31乙校:分组频数12981010y3 (I)计算x,y的值,并分别估计两个学校在此次一模考试中数学成绩的优秀率(精确到0.0001); (II)由以上统计数据填写下面的22列联表,并判断是否有90%的把握认为两个学校的数学成绩有差异,并说明理由。甲

9、校乙校总计优秀非优秀总计 附: 01000500250010270638415024663518. (本小题满分12分)为了了解某年段1000名学生的百米成绩情况,随机抽取了若干学生的百米成绩,成绩全部介于13秒与18秒之间,将成绩按如下方式分成五组:第一组13,14);第二组14,15);第五组17,18.按上述分组方法得到的频率分布直方图如图所示,已知图中从左到右的前3个组的频率之比为3819,且第二组的频数为8.(1)将频率当作概率,请估计该年段学生中百米成绩在16,17)内的人数;(2)求调查中随机抽取了多少个学生的百米成绩;(3)若从第一、五组中随机取出两个成绩,求这两个成绩的差的绝

10、对值大于1秒的概率. 答案一、选择题1. B略2. D略3. C略4. A略5. C略6. C略7. B略8. A略9. D略10. C略二、填空题11. 10012. 13. (1)(3)(4)14. 55三、解答题15. ()由抽样方法知,被抽取的男生人数为25025,被抽取的女生人数为20020()男生甲和女生乙被抽到的概率均为0.1,所以男生甲与女生乙至少有1人被抽到的概率P1(10.1)20.19()由()知,m25(386)8,n20(255)8,据此估计男生平均分为81.8,女生平均分为83;这450名学生的平均分数为82.33略16. 解:()散点图如图分(),回归直线方程是(

11、)进店人数80人时,商品销售的件数件17. 解: I)若该运动员希望获得该项目的第一名,应选择甲系列1分理由如下:选择甲系列最高得分为10040140118,可能获得第一名;而选择乙系列最高得分为9020110118,不可能获得第一名2分记“该运动员完成K动作得100分”为事件A,“该运动员完成D动作得40分”为事件B,则P (A),P (B)4分记“该运动员获得第一名”为事件C,依题意得P (C)P (AB)该运动员获得第一名的概率为6分(II)若该运动员选择乙系列,X的可能取值是50,70,90,110,7分则P (X50),P (X70),P (X90),P (X110)9分X的分布列为

12、:X507090110P507090110104 12分18. 解:(1)百米成绩在16,17)内的频率为0.321=0.32. 0.321000=320估计该年段学生中百米成绩在16,17)内的人数为320人。 2分(2)设图中从左到右前3个组的频率分别为3x,8x ,19x 依题意,得 3x+8x+19x+0.321+0.081=1 ,x=0.02 4分设调查中随机抽取了n 个学生的百米成绩,则 n=50调查中随机抽取了50个学生的百米成绩. 6分(3)百米成绩在第一组的学生数有30.02150=3,记他们的成绩为a,b,c百米成绩在第五组的学生数有0.08150= 4,记他们的成绩为m,n,p,q则从第一、五组中随机取出两个成绩包含的基本事件有a,b,a,c,a,m,a,n,a,p,a,q,b,c,b,m,b,n,b,p,b,q,c,m,c,n,c,p,c,q,m,n,m,p,m,q,n,p,n,q,p,q,共21个 9分其中满足成绩的差的绝对值大于1秒所包含的基本事件有a,m,a,n,a,p,a,q,b,m,b,n,b,p,b,q,c,m,c,n,c,p,c,q,共12个,10分所以P= 12分

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