1、课题：电流和电流表的使用（一）【学习目标】1、知道电流是怎样形成的，知道电流的单位及单位换算2、使学生知道电流表的用途和符号，、记住并理解电流表的使用规则3、通过对安培的简介，培养和教育学生为祖国的四个现代化而刻苦专心的学习精神【学习重点】电流表的量程选择、读数以及使用规则【学习难点】电流表的使用【学习过程】【课前预习】（1）我们在进行连接小电灯的实验时，发现合上开关后，小电灯就会发光，这是为什么呢？这是因为 。（2）当水流通过水轮机使，能使水轮机转动起来。 与此类似：当电流通过灯丝时，能使电灯发光。这种方法在物理学叫 。（3）实验演示：当电路中只有一个小电灯时，让学生观察灯泡的发光亮度；再串
2、联一个小电灯时，观察电灯的亮度。通过实验现象，了解电路中的 发生了变化【新知导学】一、电流1、电流强度（电流）是表示电流_的物理量，用字母_表示。国际单位制中，电流的单位是_，符号是_；常用的单位有_、_。1A=_mA=_A。2、学生阅读书本71页的身边的电流值二、 电流表及使用3、在实验室中测量电流的工具是_，它是双量程测量仪器，量程分别为_和_，它们对应的分度值分别为_和_。4、电流表的使用：使用前应先_；必须把电流表与被测电路_联；使电流从_接线柱流入，从_接线柱流出；被测电流的大小不可超过电流表的_；绝不允许直接把电流表接到_。例题：小明同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭
3、合开关，发现指针偏转如下左图所示，产生这种情况的原因是 ；另一同学测量时，则发现指针偏转如下右图所示，产生这种情况的原因是 。【当堂练习】1、电流的大小用 表示，简称 ，用符号 表示。电流的国际单位是 ，简称 ，用符号 表示。2、家用日光灯的电流为150mA，合 A。0.6A= mA= A；300A= mA= A。3、在研究电流时将它比作水流，这是采用了下列研究方法中的（ ）A、控制变量法 B、等效法 C、建模法 D、类比法4、某用电器工作时，如果通过它的电流为5A，则此用电器可能是下列电器中的（ ）A、电子计算器 B、日光灯 C、电冰箱 D、家用空调器5、关于电流表的使用，下列说法中正确的是
4、（ ）A、使用时应注意量程，量程越大越好B、若指针在零刻度偏右处而未校正，则测量结果偏小C、当电路中电流的大小无法估计时，要用试触的方法确定合适的量程D、电流表可以和被测电路并联6、各种电路中电流的大小通常是 的（选填相同/不相同），同一灯泡在电路中越亮就表示通过它的电流越 （大/小）。【课后巩固】7、有一只00.6A和03A的双量程电流表，实验中需用00.6A这个量程，但这一量程的刻度已模糊不清，无法读数了。测量中，从03A量程的刻度盘上发现指针正好指在2.20A的刻度线上，则实际测得的电流为 A。8某同学在使用电流表测量电路中的电流时，发现指针只是稍微偏转了一点，其原因可能是( )A电路中的某处短路 B电路中的某处开路C电流表的量程选择太小了 D电流表的量程选择太大了9使用电流表时，如果选用“”和“0.6”两个接线柱，则电流表的量程为 ，分度值为 ；如果选用“”和“3”两个接线柱，则电流表的量程为 ，分度值为 。如图下图所示，当接“”和“3”两接线柱时，表盘的读数为 。00.60.40.20 123A 2
