1、三 马克思主义在中国的传播 必备知识自主学习 一、马克思主义进入中国 1.开始传入:梁启超和朱执信等人较早地介绍马克思,梁启超称马克思是社会主 义的鼻祖。2.正式传播:(1)主要原因。_和五四运动的影响,马克思主义成为强大的社会思潮。对资本主义失望的知识分子急切寻求改造中国的新出路。十月革命(2)主要表现。1918年,李大钊发表了_布尔什维主义的胜利,号召中国 人民向十月革命学习。1919年,新青年出版马克思主义专号,李大钊发表了 _。庶民的胜利 我的马克思主义观 二、马克思主义的广泛传播 1.背景:五四时期,新思潮竞相争鸣,马克思主义在各种思潮的论战中显示出强大的生 命力。2.表现:(1)三
2、次论战。李大钊和_的问题与主义之争:围绕“要不要从根本上解决中国问题”展开。马克思主义者和资产阶级改良主义者的论战:围绕“要不要建立劳农专政的国 家”等问题展开。中国早期马克思主义者与无政府主义者的论战:围绕“要不要建立一个有组织有纪 律的马克思列宁主义政党”等问题展开。胡适(2)组织学会:_在北京组织了“马克思主义学说研究会”;陈独秀等人在 上海组织了“马克思主义研究会”。李大钊 三、马克思主义成为中国革命理论指南 1.方向转型由学术思想向社会改造指导思想的转变:(1)李大钊:重视马克思主义自身的理论体系以及马克思主义对人类历史、社会、经济所作的科学分析。(2)陈独秀:突出了马克思主义的战斗
3、色彩,强调阶级斗争与_观点、无 产阶级专政和马克思主义的实践精神,关注马克思主义如何指导中国革命、中 国社会主义如何实现等问题。社会革命 2.马克思主义与工人运动的结合:(1)1920年,各地共产党早期组织进一步扩大马克思主义的宣传,为中国共产党 的建立做充分的理论准备。(2)各地共产党早期组织深入工人群众,进行宣传组织工作,推进马克思主义与 _的结合。3.影响:马克思主义的广泛传播,为_的成立奠定了思想基础。从此,中国革命有了新的理论指南。工人运动 中国共产党 易错点拨 正确认识问题与主义之争 问题与主义之争,是马克思主义在中国传播过程中出现的第一次论战,是社会革命论与社会改良主义的论战,它
4、标志着新文化运动统一战线内部马克思主义者与改良主义者分裂的开始。情境思考 上表文字内容创作的背景是什么?(时空观念、历史解释)提示:马克思主义在中国传播。易错点拨 马克思主义中国化实质就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合,从而得出适合中国国情的社会主义革命和建设道路。情境思考 材料 五四运动后,出现了社会主义是否适合中国国情的争论,有人反对走俄国式的道路,认为救中国只有一条路,就是“增加富力”,发展实业;还有人主张“采用劳农主义的直接行动,达到社会革命的目的”。这场争论在思想上为什么的成立准备了条件?(唯物史观、历史解释)提示:在思想上为中国共产党的成立准备了条件。关键能
5、力素养探究 主题一 五四运动前后的马克思主义传播【史论阐释】一、新文化运动在五四运动前后两个时期的比较 类别五四运动前的新文化运动五四运动后的新文化运动领导者资产阶级民主主义者马克思主义者指导思想民权、平等和进化论马克思主义主要内容以“科学”“民主”为旗帜,反对专制迷信与封建旧道德、旧文学以传播马克思主义为主性质属于资产阶级民主主义的文化运动是无产阶级的新文化运动类别五四运动前的新文化运动五四运动后的新文化运动作用动摇了封建正统思想的统治地位,促进了人们的思想解放,为马克思主义在中国的传播创造了条件。但未同群众运动相结合,对东西方思想文化的看法存在绝对否定或绝对肯定的倾向马克思主义的传播一开始
6、就体现出与工人运动相结合的特点,为中国共产党的成立做了思想上的准备【特别提醒】马克思主义的广泛传播使新文化运动的阵营分化,问题与主义之争实际上是两种不同性质的思想之争。二、马克思主义传入中国的历史必然性 1.理论条件:马克思主义以其高度的先进性、科学性和革命性征服了中国广大进步青年。2.阶级条件:第一次世界大战期间民族资本主义的进一步发展,促进了无产阶级队伍日益壮大,五四运动标志着无产阶级登上了政治舞台,为马克思主义的传播奠定了阶级基础。3.外部条件:十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命,鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争,给灾难深重的中国人民指明了出路,给中国送来了
7、马克思主义。4.思想条件:新文化运动动摇了封建思想的统治地位,为马克思主义的传播奠定了思想基础。5.先进知识分子的作用:李大钊等先进知识分子主张学习俄国,改造中国,率先举起社会主义旗帜。【素养探究】史料 由今以后,到处所见的,都是布尔什维主义战胜的旗试看将来的环球,必是赤旗的世界!李大钊布尔什维主义的胜利 据史料分析李大钊什么时候开始宣传马克思主义。他有哪些宣传马克思主义的著作?(时空观念、史料实证)提示:十月革命后。庶民的胜利我的马克思主义观等。主题二 马克思主义在中国传播的特点【史论阐释】马克思主义在中国传播的特点 (1)先进知识分子起到核心倡导作用,李大钊的贡献尤其突出。(2)马克思主义
8、传播与中国工人运动相结合,在五四运动中先进知识分子向工人阶级宣传马克思主义。(3)马克思主义是在与各种非马克思主义斗争中发展传播的,在这一过程中马克思主义以其科学性显示了无限的生命力,逐渐为越来越多的青年所接受。【素养探究】史料 工人的运动,就是比黄河水还厉害还迅速的潮流。将来的社会,要使他变个工人的社会;将来的中国,要使他变个工人的中国俄国已经是工人的俄国这个潮流,快到中国来了。我们工人就是这个潮流的主人翁,就要产生工人的中国。上海劳动界刊登的一个工人的宣言(1)据史料及所学知识,这个宣言说明了什么?(历史解释)提示:说明马克思主义已传入中国,增强了工人阶级斗争的信心。在马克思主义影响下,中
9、国将会走上俄国十月革命的道路,进行无产阶级革命。(2)根据史料,归纳马克思主义在中国传播过程中的特点。(史料实证)提示:马克思主义传播与工人运动相结合。课堂检测素养达标 1.1906年,朱执信在民报上介绍了马克思和恩格斯的生平和学说,该文章是()A.德意志社会革命家小传 B.庶民的胜利 C.我的马克思主义观 D.文学革命论【解析】选A。结合所学可知,1906年,朱执信在民报上介绍了马克思和恩格斯的生平和学说,该文章是德意志社会革命家小传,因此A正确。B错,庶民的胜利是1918年李大钊发表的文章;C错,我的马克思主义观是1919年李大钊发表的文章;D错,文学革命论是1917年陈独秀发表的文章。2
10、.1919年5月,李大钊在新青年上发表了一篇文章系统介绍马克思主义,该文章是()A.庶民的胜利 B.布尔什维主义的胜利 C.马克思主义专号 D.我的马克思主义观【解析】选D。我的马克思主义观是李大钊于1919年5月发表于新青年的近代中国第一篇较为全面系统介绍马克思主义的文章,故D正确。3.针对五四运动前后社会主义的热潮,胡适回应:“文明不是笼统造成的,是一点一滴造成的。进化不是一个晚上笼统进化的,是一点一滴进化的。”他表达的意图是()A.坚持社会精神文明建设 B.肯定进化是渐进的过程 C.反对激烈的社会变革 D.否定社会主义的优越性【解析】选C。本题主要考查马克思主义在中国传播中的“问题与主义
11、”之争,胡适主张社会改良,反对暴力革命,实际上就是要否定社会主义革命主张。【深化点拨】发生在20世纪初的“问题与主义”之争,不仅仅是自由主义与马克思主义之间的一次对于中国未来道路的碰撞式的争论,而且也一直影响并将继续影响着中国的历史脉络。时至今日,“问题与主义”依然是需要国人深深思考的难解的问题。4.研究马克思主义在中国的传播,发现马克思主义成为一股强大的社会思潮,是在()A.新文化运动兴起后 B.辛亥革命后 C.五四运动后 D.中国共产党成立后【解析】选C。五四运动后,马克思主义逐渐成为一股强大的社会思潮,改变了新文化运动的方向和性质,故选C。5.习近平指出:“马克思主义诞生170年以来,世
12、界历史发生了天翻地覆的变化,这些重大变化并没有让马克思主义过时,而是更加显示出马克思主义的真理力量。”习近平意在强调马克思主义具有()A.开放性 B.教条性 C.科学性 D.人民性【解析】选C。马克思主义诞生170年以来,现在仍不过时,更加显示出马克思主义的真理力量,说明马克思主义理论适用于社会发展的科学性,故C正确;开放性不一定能够长时期适用于社会发展,排除A;教条指不分析事物的变化、发展,不研究事物矛盾的特殊性,只是生搬硬套现成的原则、概念来处理问题,马克思主义重视实事求是,并不教条主义,排除B;材料信息无法体现马克思主义的人民性,排除D。【深化点拨】马克思主义与中国革命实际的结合,这不仅
13、促使中国工人阶级迅速登上了政治舞台,而且促进了马克思主义的中国化,加速了毛泽东思想的产生。6.(2020台州高二检测)阅读材料,回答问题。材料一 1898年,张之洞发表的劝学篇中说道,“中国之祸不在四海之外,而在九州之内”,宣传“民权之说,无一益而有百害”。他提倡:中学为体,西学为用。材料二 新文化运动期间,陈独秀等人号召人们“冲决过去历史之网罗,破坏陈腐学说之囹圄”,提出“德先生”和“赛先生”的口号 材料三 李大钊指出:俄国(十月)革命,“是立于社会主义上之革命”,“是世界人类全体的新曙光”。他号召人民向俄国学习。以上均摘自中国近代史上(1)材料一中的“中学为体,西学为用”反映了近代哪一派的
14、观点?结合所学知识,你怎样理解这一观点?(2)材料三与材料二有什么联系?材料三中的思想有什么重大影响?【解析】第(1)题,注意辩证分析洋务思想的利弊影响。第(2)题,注意分析新文化运动与马克思主义传播之间的关系。答案:(1)反映了洋务派的观点。理解:中学为体,指保持封建制度的根本;西学为用,指以西方科学技术为手段。洋务派虽然比排斥一切外国势力的顽固派进步,但学习西方技术是为了维护封建腐朽统治,仍然是对历史的反动。(2)材料三是对材料二即新文化运动前期的继续和发展。影响:李大钊宣传俄国十月社会主义革命,在中国大地上第一次举起了社会主义的大旗,促进了马克思主义在中国的传播。课时素养评价 十 马克思
15、主义在中国的传播(30分钟 50分)一、选择题(每小题4分,共28分)1.十月革命后,新文化运动出现了新的发展,有了新的内容。这里的“新”指的是()A.改变了对东西方文化的看法 B.开始了文学革命 C.马克思主义广泛传播 D.开始成为一场政治运动【解析】选C。十月革命给中国送来了马克思主义,先进的知识分子竭力宣传马克思主义,使得马克思主义在中国逐步成为一股强大的社会思潮,改变了新文化运动的方向和性质。【补偿训练】十月革命对中国社会产生的重大影响有()A.促使马克思主义在中国广泛传播 B.成为五四运动的导火线 C.为辛亥革命的爆发奠定思想基础 D.导致文学革命的发生【解析】选A。依据所学知识可知
16、,十月革命给中国送来了马克思主义,促使马克思主义在中国广泛传播,故A正确。2.(2020滁州高二检测)我的马克思主义观是1919年5月份发表在杂志上的一篇文章。该文章的发表对中国近代民主革命的发展产生的深远影响是 ()A.极大地推动了五四运动的开展 B.深刻地批判了旧道德和旧文学 C.第一次较为系统地宣传民主革命理论 D.为中国共产党的成立奠定了思想基础【解析】选D。A不符合“对中国近代民主革命的发展产生的深远影响”的条件限制,B、C说法不符合史实,均排除;李大钊的我的马克思主义观比较系统全面地介绍了马克思主义,为中国共产党的成立奠定了思想基础。3.李大钊指出:“(1917年的俄国革命)是立于
17、社会主义之上的革命。”上述认识的得出,主要是由于李大钊()A.最早举起社会主义大旗 B.受马克思主义的影响 C.受到民主与科学的洗礼 D.站在中国共产党的立场上【解析】选B。李大钊认识到十月革命的性质是社会主义革命,并大力宣扬之,这说明他已受马克思主义的影响,并逐步成为具有初步共产主义思想的知识分子。A、C符合李大钊个人经历,但解释不了原因;1917年,中国共产党还未诞生,排除D。4.(2020玉溪高二检测)胡适说:“文明不是笼统造成的,是一点一滴地造成的。进化不是一个晚上笼统进化的,是一点一滴地进化的。”这一思想实质上反映了胡适()A.提倡民主与科学 B.多解决实际问题 C.积极宣传马克思主
18、义 D.反对马克思主义【解析】选D。胡适这一观点反映了他认为社会改造应该循序渐进,反对进行全盘解决和暴力革命,即反对马克思主义。5.(2020成都高二检测)近代中国的先进分子认为,苏俄依据马克思主义建立的社会制度“合于我人所信仰之天国大同主义”。其意在说明()A.中国文化中包含了马克思主义 B.马克思主义符合近代中国国情 C.中国具备马克思主义传播的心理因素 D.十月革命推动了中国民主革命进程【解析】选C。材料“合于我人所信仰之天国大同主义”说明马克思主义与国人大同思想有契合之处,故C正确;马克思主义思想是西方思想,故A错误;材料说明马克思主义思想符合中国国民心理,不是国情,故B错误;材料没有
19、说明十月革命对中国民主革命的影响,故D错误。【补偿训练】1920 年出版的劳动界以通俗易懂的语言、生动的事例,深入浅出地向工人宣传马克思主义。这表明,马克思主义此时在中国处于()A.开始传入阶段 B.正式传播阶段 C.争鸣论战阶段 D.广泛传播阶段【解析】选D。1919 年五四运动后,马克思主义的传播成为主流。劳动界是 1920 年出版的刊物,所以,马克思主义应处于广泛传播阶段,D 符合题意。6.李大钊在宣传马克思主义的过程中,号召“知识阶级与劳工阶级打成一片”,并积极推动马克思主义在中国的传播。这说明()A.马克思主义主要在工人中宣传 B.李大钊认识到知识分子是工人阶级的一部分 C.李大钊注
20、重把马克思主义与工人运动相结合 D.李大钊认为只有工人阶级才能接受马克思主义【解析】选C。李大钊率先在中国宣传马克思主义,“与劳工阶级打成一片”说明与工人运动的结合,故选C。【深化点拨】五四运动后,中国知识界众多先进分子开始重视工农群众的伟大力量,开始深入到工农群众中去,深入到革命实际斗争中去。7.(2020九江高二检测)1920年,陈独秀在谈政治一文中明确宣布:“我承认用革命的手段建设劳动阶级(即无产阶级)的国家”这一认识形成的主要原因是()A.辛亥革命的失败 B.工农运动的发展 C.马克思主义的传入 D.中国共产党的影响【解析】选C。根据材料中“1920年”“革命”和建立无产阶级专政主张等
21、,可以判断出这一思想形成的主要原因是十月革命后马克思主义传入中国,特别是1919年五四运动爆发,大大促进了马克思主义的传播,故选C。【补偿训练】近现代中国在学习西方政治模式的历程中,学习对象经历了下列演变 ()A.英日式美法式俄国式 B.英日式俄国式美法式 C.美法式英日式俄国式 D.俄国式美法式英日式【解析】选A。中国在向西方学习过程中,先是维新变法运动中的学习英日的君主立宪制,然后是辛亥革命中的学习美法的民主共和制度,最后走的是俄国的社会主义道路,所以A正确,B、C、D时间顺序错误。二、非选择题(22分)8.(2020赣州高二检测)马克思主义对世界历史发展产生了深刻的影响。阅读材料,回答问
22、题。材料一 如果我们环顾20世纪60年代的世界,那么,我们就不敢因此而低估在反抗双元革命(“双元革命”指工业革命和法国大革命引者注)中诞生的、具有革命性的社会主义和共产主义思想体系的历史力量,这一思想体系在1848年已做了首次的经典性阐述。英霍布斯鲍姆革命的年代:17891848 材料二 一个新近崛起的北方邻邦苏维埃俄国,以其迥异于西方的崭新形象吸引了人们的视线。俄国十月革命的胜利,对处于价值危机和现代化范式困惑中的“五四”知识分子所特具的吸引力,是不难想象的。许纪霖等中国现代化史(第一卷)(1)根据材料一和所学知识,指出首次阐述“社会主义和共产主义思想体系”的著名文献。它的发表有什么标志性意
23、义?(8分)(2)根据材料二,概括马克思主义进入中国的背景。写出李大钊歌颂十月革命或介绍马克思主义的一篇文章。(14分)【解析】第(1)题第一问,根据材料一中“具有革命性的社会主义和共产主义思想体系的历史力量”“在1848年已做了首次的经典性阐述”得出1848年发表的共产党宣言第一次详细阐述了马克思主义的内容。第二问结合所学知识可知共产党宣言的发表标志着马克思主义的诞生。第(2)题第一问,根据材料二“一个新近崛起的北方邻邦苏维埃俄国”得出俄国十月革命胜利等。第二问,结合所学知识写出一篇即可。答案:(1)文献:共产党宣言。意义:标志着马克思主义的诞生。(2)背景:俄国十月革命的胜利;五四运动的爆发;中国知识分子处于价值危机和现代化范式困惑中。文章:庶民的胜利或布尔什维主义的胜利或我的马克思主义观。(一篇即可)