1、2013-2014学年四川省德阳市什邡中学高一（上）第一次月考物理试卷一、选择题：（每题4分，共48分，多选错选不给分，少选给2分）1（4分）（2014满洲里市校级模拟）对位移和路程的正确说法是（）A位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向B路程是标量，即位移的大小C质点做直线运动时，路程等于位移的大小D质点的位移大小不会比路程大考点：位移与路程专题：直线运动规律专题分析：位移矢量，可以用由初位置指向末位置的有向线段表示路程是标量，表示运动轨迹的长度路程大于等于位移的大小，当做单向直线运动时，路程等于位移的大小解答：解：A、位移矢量，方向由初位置指向末位置故A错误 B、路程是标量，表示运动轨迹的
2、长度，与位移的大小不一定相等故B错误 C、当质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小，当做往复直线运动时，路程大于位移的大小故C错误 D、路程大于等于位移的大小，路程不会比位移小故D正确故选D点评：解决本题的关键知道路程位移的区别，以及知道位移大小和路程的关系2（4分）（2012秋什邡市校级月考）下列说法正确的有（）A作息时间表上标出上午8：00开始上课，这里的8：00指的是时刻B质点就是体积很小的球形物体C参考系必须选取地面或相对地面静止不动的物体D平均速度就是速度的平均值考点：时间与时刻；质点的认识专题：直线运动规律专题分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时
3、间轴上对应的是一个点，当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，参考系是假定不动的物体，故参考系可以选择运动的物体也可以选择静止的物体；参考系的选择是任意的，故任何物体都可以作为参考系解答：解：A、作息时间表上标出上午8：00开始上课，这里的8：00指的是时刻，故A正确；B、体积很小的物体也不一定能看成质点，这要看分析的是什么问题，比如在研究原子的运动情况时，此时的原子就不能看成质点，故B错误；C、参考系是假定不动的物体，故参考系可以选择运动的物体也可以选择静止的物体，故C错误；D、平均速度就是速度的平均值；故D错误；故选：A点评：本题考查了时刻与时刻的区别，质点的条
4、件，参考系的选取原则，特别要注意的是，参考系的选择是任意的，故任何物体都可以作为参考系，难度不大，属于基础题3（4分）（2012秋什邡市校级月考）若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则（）A汽车的速度也减小B汽车的速度仍在增大C当加速度减小到零时，汽车静止D汽车的位移不断减小考点：加速度专题：直线运动规律专题分析：加速度反应物体速度变化快慢的物理量，加速度与速度方向相同时做加速运动，相反时做减速运动解答：解：若汽车的加速度方向与速度方向一致时，汽车做加速运动，当加速度减小时，汽车仍做加速运动，只是速度增加得变慢了A、汽车仍做加速运动，速度在增加，故A错误；B、汽车的速度仍在增加，
5、故B正确；C、当加速度减小为零时，汽车的速度达到最大，不是静止，故C错误；D、汽车一直做加速运动，故汽车的位移不断增加，故D错误故选：B点评：物体加速运动还是减速运动由加速度和速度的方向共同决定，不是由加速度的大小及大小变化决定4（4分）（2012秋什邡市校级月考）关于速度，速度改变量，加速度，下列说法正确的是（）A物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大B速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零C某时刻物体的速度为零，其加速度一定为零D加速度很大时，运动物体的速度一定很大考点：加速度专题：直线运动规律专题分析：加速度等于物体速度的变化量与所用时间的比值，加速度反应物体速度变化快慢的物理
6、量解答：解：A、物体运动的速度改变量很大，但不知道改变所用时间，故不能得到加速度很大的结论，故A错误；B、速度很大的物体，如果速度变化很慢则加速度很小，若速度没有变化则加速度为零，故B正确；C、速度为零的物体加速度不一定为零，如竖直上抛的物体在最高点时速度为零，而加速度为重力加速度，故C错误；D、加速度很大时说明物体的速度变化很快，不能说明物体的速度一定很大，故D错误故选：B点评：掌握加速度的定义及其物理意义知道加速度与速度、速度变化的关系是正确解题的关键5（4分）（2012秋什邡市校级月考）如图所示为A和B两质点的位移时间图象，以下说法中正确的是（）A当t=0时，A质点的速度为零而B质点的速
7、度不为零B在运动过程中，A质点运动得比B快C当t=t1时，两质点相遇D当t=t1时，两质点的速度大小相等考点：匀变速直线运动的图像专题：运动学中的图像专题分析：通过两图线的截距可知，两质点并不是从同一点出发的；位移图线的斜率等于速度，可得知两质点运动的快慢；从初末位置的关系上可得知两质点在t=t1过程中位移并不相等解答：解：A、位移图线的斜率等于速度，AB图象的斜率都不为零，所以速度都不为零，故A错误B、从图象可知，A图象的斜率大，说明A的速度大，运动快，t=t1时，A的速度大，故B正确，D错误C、在t=t1时，两质点的图线相交，说明两质点到达了同一位置相遇，故C正确故选：BC点评：该题考查了
8、对位移时间图象的理解和应用，在位移时间图象中，与纵轴的截距表示开始时质点所处的位置，图象的斜率表示质点运动的速度的大小同时要注意与速度时间图象的不同6（4分）（2014秋淅川县校级期中）做匀加速运动的列车出站时，车头经过站台某点Q时速度是1m/s，车尾经过Q点时的速度是7m/s，则这列列车的中点经过Q点时的速度为（）A5 m/sB5.5 m/sC4 m/sD3.5 m/s考点：匀变速直线运动规律的综合运用专题：直线运动规律专题分析：列车出站做匀加速直线运动，车头经过站台和车尾经过站台，求车中部经过站台的速度，相当于求做匀加速直线运动的物体经过一段位移的初末速度求中间位移时的速度解答：解：列车经
9、过站台，可看成匀加速直线运动的物体经过车头的速度为v0=1m/s，经过车尾的速度为v=7m/s，求经过列车中间位置时的速度vx令列车长度为L，加速度为a，则据速度位移关系v2v02=2ax得：=2a v2=2a联列解得 vx=5m/s故选A点评：把列车的运动看成一个质点匀加速运动一个列车长度，求质点在位移中点的瞬时速度，利用速度位移关系求解即可7（4分）（2014秋长垣县校级期中）a、b两个物体从同一地点同时出发，沿同一方向做匀变速直线运动，若初速度不同，加速度相同，则在运动过程中（）a、b的速度之差保持不变 a、b的速度之差与时间成正比a、b的位移之差与时间成正比 a、b的位移之差与时间的平
10、方成正比ABCD考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系专题：直线运动规律专题分析：由速度公式可位移公式分别表示出两物体的速度及位移，得出差值的表达式即可判断正确的选项解答：解：设a、b两个物体的初速度分别为v1、v2，加速度为a，由v=v0+at得两物体的速度之差为：v=v1v2，所以速度之差保持不变，故正确，错误；位移x=v0t+at2；因加速度相同、时间相同，故位移之差为：x=（v1v2）t，即和时间成正比，故正确，错误故选A点评：本题考查对速度公式及位移公式的应用，一定要准确的写出表达式后再通过列出方程得出结论，且不可去猜结果8（4分）（2014雁峰区校
11、级学业考试）某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5s末的速度为10.4m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，则他在全程中的平均速度为（）A10.4 m/sB10.3 m/sC10.2 m/sD10m/s考点：平均速度专题：直线运动规律专题分析：由题意可知，张明明所经过的位移和时间，则由平均速度公式即可求得全程中的平均速度解答：解：运动员所经过的位移为100m，所用时间为10s；故平均速度故选D点评：本题干扰项较多，要求我们要准确把握物理规律，知道平均速度即为位移与时间的比值，不要被干扰项所迷惑！9（4分）（2014秋海港区校级期中）甲、乙两个物体在
12、同一直线上运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是（）A在0t1时间内，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相反B在0t1时间内，甲、乙加速度方向相同C在0t2时间内，甲、乙运动方向相同D在0t2时间内，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相同考点：匀变速直线运动的图像专题：运动学中的图像专题分析：根据速度图象的斜率等于加速度，比较加速度的大小和方向速度的正负号表示速度的方向，即运动方向解答：解：A、B速度图象的斜率等于加速度，在0t1时间内，甲图线的斜率小于乙图线的斜率，而且均为正值，则甲的加速度小于乙的加速度，且方向相同故A错误，B正确C、在0t1时间内，甲的速度为正值，说明甲物体均沿正方向
13、运动，乙物体的速度为负值，说明乙沿负方向，两者运动方向相反t1t2时间内两者速度均沿正方向，方向相同，故C错误D、在0t2时间内，甲图线的斜率小于乙图线的斜率，而且均为正值，加速度均沿正方向，则甲的加速度小于乙的加速度，且方向相同故D错误故选B点评：本题关键抓住速度图象的斜率等于加速度，来分析加速度的大小和方向同一条直线，斜率一定，物体的加速度也一定10（4分）（2013秋武城县校级期末）一个小球以3m/s的速度水平向右运动，碰到墙壁后经过0.1s后以2m/s的速度沿同一直线反弹则小球在这段时间内的平均加速度为（）A10m/s2，方向向右B10m/s2，方向向左C50m/s2，方向向右D50m
14、/s2，方向向左考点：平均速度专题：直线运动规律专题分析：根据加速度的定义a= 即可求解，但要规定正方向解答：解：规定以初速度方向为正，则a=所以球在与墙碰撞的过程中的平均加速度的大小为50m/s2，方向与初速度方向相反，即水平向左故选：D点评：对于矢量的加减，我们要考虑方向，应该规定正方向11（4分）（2011秋攀枝花期末）一个小石子从某一楼房顶由静止自由落下，某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB该爱好者用直尺量出轨迹的实际长度，如图所示已知拍摄时所用照相机的曝光时间为 s，则A点离楼房顶约为（）A6.5 cmB10 mC20 mD45 m考点：自由落体运动专题：自由落体运动专题分析：
15、根据照片上痕迹的长度，可以知道在曝光时间内物体下落的距离，由此可以估算出AB段的平均速度的大小，由于时间极短，可以近似表示A点对应时刻的瞬时速度，最后再利用自由落体运动的公式可以求得下落的距离解答：解：由图可知AB的长度为2cm，即0.02m，曝光时间为s，所以AB段的平均速度的大小为：=20m/s，由于时间极短，故A点对应时刻的瞬时速度近似为20m/s，由自由落体的速度位移的关系式 v2=2gh可得：h=故C正确，A、B、D错误故选：C点评：由于AB的运动时间很短，我们可以用AB段的平均速度来代替A点的瞬时速度，由此再来计算下降的高度就很容易了，通过本题一定要掌握这种近似的方法12（4分）（
16、2012秋什邡市校级月考）对于自由落体运动，下列说法正确的是（g=10m/s2）（）A在1s内、2s内、3s内的位移之比是1：4：9B在1s末、2s末、3s末的速度之比是1：3：5C在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比是1：3：5D在任意相邻两个1s内的位移之差都是10m考点：自由落体运动专题：自由落体运动专题分析：自由落体运动做初速度为零的匀加速直线运动，结合速度时间公式和位移时间公式分别求解解答：解：A、根据h=知，在1s内、2s内、3s内的位移之比是1：4：9，故A正确B、根据v=gt知，在1s末、2s末、3s末的速度之比是1：2：3，故B错误C、在1s内、2s内、3s内的位移之
17、比是1：4：9，则在第1s内、第2s内、第3s内的位移之比为1：3：5，根据平均速度的定义式知，在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比是1：3：5，故C正确D、根据连续相等时间内的位移之差是一恒量，有x=gT2=101m=10m，故D正确故选：ACD点评：解决本题的关键知道自由落体运动的运动规律，结合运动学公式和推论灵活求解，基础题二、实验题：（每空2分，共14分）13（6分）（2012秋什邡市校级月考）在做用打点计时器测速度的实验时，要用到打点计时器，打点计时器是一种计时的仪器，其电源频率为50Hz，常用的电火花打点计时器使用的是电压为220V的交流电（直流电或交流电），它们是每隔0.
18、02s打一个点考点：探究小车速度随时间变化的规律专题：实验题；直线运动规律专题分析：打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是交流电，它们是每隔0.02s打一个点解答：解：打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的“电火花打点计时器”使用的电压是220伏的交流电，它们是每隔0.02s 打一个点；故答案为：220；交流电；0.02点评：对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用14（2分）（2014秋巴彦淖尔校级期中）接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操
19、作之间的时间顺序关系是 （）A先接通电源，后让纸带运动B先让纸带运动，再接通电源C让纸带运动的同时接通电源D先让纸带运动或先接通电源都可以考点：用打点计时器测速度专题：实验题分析：理解实验过程应当先接通电源，在释放纸带如果先释放纸带后接通电源，有可能会出现小车已经拖动纸带运动一段距离，电源才被接通，那么纸带上只有很小的一段能打上点，大部分纸带没有打上点，纸带的利用率太低解答：解：如果先释放纸带后接通电源，有可能会出现小车已经拖动纸带运动一段距离，电源才被接通，那么纸带上只有很小的一段能打上点，大部分纸带没有打上点，纸带的利用率太低；所以应当先接通电源，后让纸带运动，故A正确故选：A点评：理解打
20、点计时器的工作原理、电压、打点时间间隔以及操作的先后顺序15（6分）（2012秋什邡市校级月考）如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带A、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出从图中读出A、B两点间距x=0.700m；C点对应的速度是0.100m/s，由题中给出的数据可求出纸带运动的加速度为0.200 m/s2（计算结果保留三位有效数字）考点：测定匀变速直线运动的加速度专题：实验题；直线运动规律专题分析：根据做匀变速直线运动的物体在某段时间内平均速度就等于在该段时间内的中间时刻瞬时速度求解C点对应的速度，根据x=aT2可以求出物体的加速度解答：解：由于每两
21、个相邻计数点间有四个点没有画出，故每两个相邻计数点间之间的时间间隔为T=50.02s=0.1s从图中读出A、B两点间距是x=0.700cm由于做匀变速直线运动的物体在某段时间内平均速度就等于在该段时间内的中间时刻瞬时速度，故vC=0.100m/s根据x=aT2可得：物体的加速度a=0.200m/s2故答案为：0.700，0.100，0.200点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用三、计算题：（要求写出必要的文字说明和重要的解题步骤，只有最后结果的不给分，共38分）16（16分）（2011秋揭东县期末）一列火车以2m/s的初速度，0.5
22、m/s2的加速度做匀加速直线运动，求：（1）火车在第3s末的速度是多少？（2）火车在前4s内的平均速度是多少？（3）火车在第5s内的位移是多少？（4）火车在第2个4s内的位移是多少？考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的公式专题：计算题分析：熟练并灵活运用匀变速直线运动的平均速度公式=和位移公式s=t=t可以快速求出做匀变速直线运动的物体在某段时间内的位移解答：解：（1）由vt=v0+at得火车在3秒末的速度是 v=3.5m/s（2）火车前4秒的位移 =12m 火车在前4秒的平均速度为（3）火车在第4s末的速度为 v4=v0+at1=4m/s
23、火车在第5s末的速度为 v5=v0+at2=4.5m/s 所以火车在第5s内的位移是 （4）火车在第8s末的速度为 v8=v0+at3=6m/s火车在第2个4s内的位移是 S=20m答：（1）火车在3秒末的速度是3.5m/s（2）火车在前4秒的平均速度为3m/S（3）火车在第5秒内的位移是4.25m（4）火车在第2个4s内的位移是20m点评：用平均速度公式求解做匀变速直线运动的物体在某一段时间内的位移是我们最常用，最简洁，运算量最小的一种常用方法，一定要牢牢把握17（10分）（2013秋东城区期末）甲车以加速度3m/s2由静止开始作匀加速直线运动，乙车落后2s钟在同一地点由静止开始，以加速度4
24、m/s2作匀加速直线运动，两车的运动方向相同，求：（1）在乙车追上甲车之前，两车距离的最大值是多少？（2）乙车出发后经多长时间可追上甲车？此时它们离开出发点多远？考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系专题：追及、相遇问题分析：（1）乙车从静止开始做匀加速运动，落后甲2s钟，则开始阶段甲车在前当乙车速度小于甲车的速度时，两者距离增大；当乙车速度大于甲车的速度时，两者距离减小，则当两者速度相等距离最大根据此条件求出时间，再求最大距离（2）当两车的位移相等时，乙车追上甲车根据位移公式求出时间和它们离开出发点的距离解答：解：（1）设经过时间t1两车距离最大，此时两车速
25、度相等 即a1t1=a2（t12） 解得t=8s 两车距离的最大值为s=a1t12a2（t12）2=24m （2）乙追上甲车时两车位移相等 即 S=a1（t2+2）2=a2t22解得：t2=13.3s，s=353m点评：本题第（1）问可单纯从数学的角度列出两车的距离与时间的关系式，根据数学求解极值，得到何时两车距离的最大，并求出最大值18（12分）（2012秋什邡市校级月考）矿井里的升降机，由静止开始匀加速上升，经过5s钟速度达到6m/s后，又以这个速度匀速上升10s，然后匀减速上升，经过10s恰好停在井口，求减速运动的加速度和矿井的深度？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系专题：直线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出减速的加速度，根据平均速度的推论分别求出匀加速和匀减速运动的位移，结合匀速运动的我也求出矿井的深度解答：解：减速运动的加速度为：匀加速运动的位移为：，匀速运动的位移为：x2=vt2=610m=60m，匀减速运动的位移为：，则矿井的深度为：h=x1+x2+x3=15+60+30m=105m答：减速运动的加速度为0.6m/s2，矿井的深度为105m点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，本题也可以根据速度时间图线进行求解