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幼儿园小班数学活动:快乐的羊村.doc

幼儿园小班数学活动:快乐羊村 活动1.您可以根据方向命令(前,后,内等)进行操作,并尝试用文字表达。2.体验隐藏游戏的乐趣。活动准备杨村现场(山坡,房屋,树木,花园)【活动程序】首先,我知道羊村的情景。(来到杨村)老师扮演羊的母亲,带领幼儿进入羊村,了解羊村的各种场景。引导孩子们谈谈羊村里的事情?了解羊村的各种场景。二,语言表达方向。(大狼来了)羊的母亲要求孩子找到羊村()隐藏的地方。老师扮演狼,在羊村寻找羊羔,寻找他正在寻找的地方。(狼走了)狼没有找到羊羔回家。羊的母亲一个接一个地找到羊羔,引导孩子谈论逃生的位置。 - 问题:你藏在哪里? (在山洞里,房子后面.)第三,听取隐藏的指示(听听隐藏在说明后面)听取母亲的指示,试着找到隐藏物体的背面。 - 问题:想一想,你可以躲在哪里?摘要:(听取指示并试图隐藏在背后)听取说明,试着理解“不能躲在后面”的含义,并寻找其他避免的地方。评论:快乐的羊村是一种数学活动,其中小类涉及识别上,下,前,后,内和外方向。在活动期间,我们看到老师巧妙地使用了一个捉迷藏游戏,孩子们喜欢让孩子们在村里相互认识。观看比赛后,教师必须有更多的协会。请一起讨论以下问题!问:在幼儿的日常生活中,可以使用什么样的情况和问题背景来渗透对上下,前后方向的理解?1/2

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