1、品 读 释 疑 清 明 唐杜牧 通过上节课的预习，请你说说清明一诗写出了这个节日怎样的情景。清明时节，细雨纷纷，人们吊唁亲人，伤心欲绝。借助注释和字典理解诗句的意思，想象画面，抓住重点词句了解古诗描绘的节日情景以及诗中蕴含的思想感情。结合课文插图理解清明中的天气“雨纷纷”、诗人的心情“欲断魂”以及向牧童问路以解困境的场景。有感情地朗读课文。并默写清明。诗意：清明时节细雨纷纷飘洒，路上那些扫墓人冒雨前行，心里更增添了一份愁苦，简直是失魂落魄。清 明 唐杜 牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。清明：我国传统节日，有扫墓、踏青等习俗。欲断魂：形容伤感至极，好像灵魂要与身体分开一样。诗意：请问哪里才有
2、酒家（可以借酒浇愁）？牧童用手指向远处杏花盛开的山村。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。借问：请问。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。“欲断魂”可谓神来之笔。清明时节，民间习俗要求人们在这时为去世的亲人扫墓，祭奠亡魂。诗人远离故乡又逢细雨绵绵，悲愁、哀伤之情油然而生。“欲断魂”便是表现这种精神状态的神来之笔。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。“遥”是“遥远”的意思，可以理解成“远远地就能看见”，意思是诗人顺着牧童手指的方向，可以看见远处的林梢上有酒旗招展，这让愁闷的诗人因有了企盼而变得振作起来。语文要素 诗的前两句：写出了清明时节的天气特征，以及路上那些扫墓人的心情，渲染了一种悲愁、哀伤的氛围。诗的后两句：一个“借问”，一个“遥指”，话不多，动作也不多，却写得极富韵味，同时兼具人物情态。牧童俏皮一指，以行动代替语言，用比言语回答还要明确的手势回答了作者，抹去了诗人心中的阴云，使全诗的气氛豁然明快。雨纷纷 欲断魂 问酒家杏花村 清明 愁闷 振作 清明这首诗描写了清明时节诗人孤身行路时的所见所感，表达了诗人失落的情绪和对生活的希望。
