1、名校解析（政治）分类汇编12月Q单元选修Q单元选修目录Q1选修2 经济学常识1Q2选修3 国家和国际组织常识1Q3选修4 科学思维常识1Q4选修5生活中的法律常识1Q5选修6 公民道德与伦理常识1Q1选修2 经济学常识【原创精品解析】政治卷2015届四川省成都外国语学校高三12月月考（201412）】12某资本主义工厂，每个工人一天的劳动力价值为40元，每人一天劳动8小时，平均生产两双鞋，每双鞋消耗生产资料价值180元，每双鞋的售价为260元，该厂工人一天的必要劳动时间、剩余劳动时间，以及每个工人每天创造的剩余价值、新价值分别是（）A2小时、6小时、120元、120元 B4小时、4小时、40元
2、、40元C2小时、6小时、120元、160元 D4小时、4小时、40元、80元【知识点】Q1本题考查剩余价值。【答案】 C 解析：依题意可知，工人的劳动力价值为40，而其一天8小时可创造价值为（260-180）2160，即其一小时创造价值为20元，因而工人的必要劳动时间为2小时，剩余劳动时间为8-26小时，每天创造的剩余价值为620120元；新价值为新产品价值减去消耗生产资料的价值，即（260-180）2160元。因而答案为C。【思路点拨】注意把握必要劳动时间、剩余劳动时间、剩余价值、新价值的内涵。第II卷（非选择题，52分）二、非选择题（根据题目的具体要求作答。共52分）【原创精品解析】政治
3、卷2015届四川省成都外国语学校高三12月月考（201412）】11斯密认为，生产相同的产品，不同国家的成本是不同的（如下表），通过国际分工可以给参与国带来利益。甲、乙两国每日生产8小时（小麦和布匹各生产4小时）的产量甲国乙国小麦（蒲式耳）244布匹（码）1620如果甲、乙两国都只生产自己具有绝对优势的产品，在投入不变的情况下，与分工之前相比，甲、乙两国生产的产品总量（ ）A小麦增加20蒲式耳、布增加4码 B小麦增加14蒲式耳、布增加8码C小麦增加16蒲式耳、布增加4码 D小麦增加8蒲式耳、布增加16码【知识点】Q1本题考查斯密的财富理论。【答案】A 解析：依据题意，如果甲乙两国各自都生产小麦
4、和布匹，则共可生产小麦24+428蒲式耳，布匹16+2036码；如果甲乙两国只生产自己优势的产品即甲国只生产小麦，乙国只生产布匹，则甲乙两国共可生产小麦24248，可多生产48-2820；布匹20240，可多生产40-364；因而答案为A。【思路点拨】注意把握材料主旨，注意“产品总量”。【原创精品解析】政治卷2015届四川省成都外国语学校高三12月月考（201412）】10作为古典政治经济学的杰出代表和理论体系的建立者，斯密认为经济学要研究如何增加国民财富。斯密认为，增加国民财富的途径是降低地租，增加资本积累鼓励出口，禁止或限制进口通过分工提高劳动生产率自由放任，提高资本利用率A B C D【知识点】Q1本题考查斯密的财富理论。【答案】 B 解析：斯密认为，增加国民财富的途径是通过分工提高劳动生产率和提高资本利用率，因而答案为B。【思路点拨】依据斯密的理论进行判断即可。Q2选修3 国家和国际组织常识Q3选修4 科学思维常识Q4选修5生活中的法律常识Q5选修6 公民道德与伦理常识
