1、 导学案 设计： 陈海鹏 审核： 曹立英 课 题12.2波的图像 课 时1课时课 型新授课姓 名 学习目标1明确波的图象的物理意义；2从波的图象中会求：波长和波幅；已知波的传播方向求各个质点的振动方向，或已知某质点的振动方向确定波的传播方向；会画出经过一段时间后的波形图；质点通过的路程和位移。3明确振动图象与波动图象的区别；4掌握波的时间周期性和空间周期性的特点。重点难点已知某时刻t的波的图象，又知波的传播方向，判断介质中各质点的振动方向学习流程自主学习 探究新知 当堂检测 反思质疑 布置作业 学 习 活 动二 次 备 课一、自主学习1波的图象的建立：a：波的图象中横坐标轴和纵坐标轴的物理意义
2、如何？b：在坐标轴意义确定的情况下，如何描绘得到波的图象？a:用横坐标x表示 .纵坐标y表示 .b:在坐标轴意义确定的情况下，规定横波中位移的方向向上时为正值.位移的方向向下时为负值，在xOy坐标平面上， 就得到某一时刻的波的图象. 二、探究新知 1图象的特点：2由波的图象可获取的信息：3、如何判断沿传播方向上各质点在该时刻的运动方向 学 习 活 动二 次 备 课 4波的图象与振动图象的区别振动图象波的图象1用横坐标表示 用横坐标表示各质点的 2用纵坐标表示 用纵坐标表示 3能直观地表示振动质点在 运动情况能直观地表示一列波在时刻t的波形4能直接得出振动质点在 的位移能直接得出各质点在 t的位移5能得到 的振幅能得到 的振幅三、当堂检测1.图所示为一列向右传播的简谐波在某时刻的波形图试求出波形图上A、B、C、D四个质点的振动方向.2.如图所示为一列简谐波在某时刻的波形图，已知图形上某点的振动方向如图所示。试求这列波的传播方向.3.一列波振幅是2cm，频率是4Hz的简谐横波， 以32cm/s的速度沿图中x轴正方向传播，在某时刻x坐标为7cm处的介质质点正好经过平衡位置向y轴正方向运动，画出此时刻的波形图。 四、反思质疑 五、布置作业 板书设计教学反思
