1、2016-2017学年山东省淄博市桓台二中高三（上）第一次月考生物试卷一、单选题（本题共40道小题，1-20小题每题1分，21-40题每题2分，共60分）1某蛋白质共由99个氨基酸组成，氨基总数为25个，羧基总数为26个，其中R基上羧基数目为23个，下列说法正确的是（）A此蛋白质的R基中共含有22个氨基B共有95个肽键C形成此蛋白质时，共减少分子质量1764D此蛋白质有2条肽链2细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质的双层膜融合，从而降解细胞自身病变物质或结构的过程（如图）下列有关叙述中，正确的是（）A图中自噬体的膜由双层磷脂分子组成B图中溶酶体与自噬体融合过程体现了细胞膜的选择透过性C图
2、中的水解酶是在自噬溶酶体中合成的D溶酶体所参与的细胞自动结束生命的过程是由基因决定的3在细胞中，有许多相似的膜结构下列关于膜结构的叙述中错误的是（）A蓝藻细胞膜向内折叠成为光合膜，其膜中含有色素和光合酶B线粒体内膜向内折叠形成嵴，其膜上含有全部的呼吸酶C神经肌肉接点处肌细胞膜折叠，其膜上有乙酰胆碱的受体D细胞内单位膜折叠成囊腔和细管组成内质网，有些膜上有合成磷脂的酶4生物膜系统在细胞的生命活动中起着极其重要的作用下列有关生物膜化学成分和结构的叙述，正确的是（）A不同的生物膜上的糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白B细胞膜可以通过高尔基体分泌的小泡实现自我更新C效应T细胞使靶细胞裂解的过程体现了细胞膜的
3、功能特点D人体肝脏细胞与神经细胞上的膜蛋白种类和含量大体相同5下列关于细胞结构与功能的叙述错误的是（）A心肌细胞中的线粒体数量较多，与细胞消耗能量较多有关B成熟植物细胞通过渗透作用吸水，与液泡、细胞膜等结构有关C核膜上的核孔便于细胞核和细胞质之间交流某些大分子物质D原核细胞都具有细胞膜、细胞质，但没有核膜和细胞器6下列关于生物大分子的叙述，正确的是（）A蛋白质是生物大分子，生物大分子都是在核糖体上合成的BDNA是一切由细胞构成的生物的遗传信息载体C淀粉、糖原和核糖都是生物大分子D叶绿体很小，结构内不可能有蛋白质的合成7有种细菌会在人类的细胞之间快速转移，使人患脑膜炎其原因是该菌的一种名为InI
4、C的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移下列叙述正确的是（）ATuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工B该菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有一定的流动性C该菌在人类的细胞之间快速转移依赖于细胞膜的选择透过性D该菌的遗传物质主要是DNA8在如图所示的四种化合物的化学组成中，与圆圈中“A”所对应的名称相符合的是（）A腺嘌呤核糖核苷酸B腺苷C腺嘌呤脱氧核苷酸D腺嘌呤9将一个细胞中的磷脂成分全部抽提出来，并将它在空气和水界面上铺成单分子层，结果发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍这细胞最可能是（）A人的白细胞B鸡的红细胞C蛔虫的体
5、细胞D幽门螺杆菌10糖链是细胞内除蛋白质、核酸之外的另一类大分子物质，在细胞壁、细胞膜、细胞质中都有分布，下列有关说法正确的是（）A糖链是生物体内糖的主要存在形式，如淀粉、糖原都是常见的糖链B糖链都可为细胞生命活动提供能量C根据长度不同，糖链可分为单糖、二糖和多糖D可用斐林试剂在沸水浴情况下检测糖链的存在11下列关于生物体内化合物说法错误的是（）AATP的合成一般与放能反应相联系B核糖体上合成的蛋白质都应具有相应的结构与功能C甲状腺激素受体和溶菌酶可以在人体同一个细胞中产生D激素、酶和神经递质都必须与特定的分子结合后才能发挥作用12下列有关生物体中有机物的叙述，正确的是（）A含有C、H、O、N
6、元素的有机物属于生物大分子BDNA分子解旋后，空间结构改变，将失去其功能CR基为CH3和C3H5O2的二肽分子中，有5个O原子D动物激素是基因表达的直接产物，可调节生命活动13关于生物大分子结构或功能的说法，正确的是（）ADNA分子的特异性主要取决于碱基的特定排列顺序B纤维素酶能除去细胞壁，果胶酶可分解细胞膜C一种tRNA只能识别一种密码子，但能携带多种氨基酸D肽链的盘曲和折叠被解开，蛋白质的特定功能不会发生改变14下列关于细胞的叙述，不正确选项有几项（）硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体酵母菌的转录和翻译同时进行鸡血红细胞中的细胞核、线粒体和核糖体可以发生碱基互补配对胆固醇、磷脂、维生素
7、D都属于固醇天花病毒、肺炎双球菌这两种病原体中均含有DNA聚合酶原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸A2个B3个C4个D5个151920年仲斯发现牛胰腺中具有降解核糖核酸的酶，定名为核糖核酸酶，该酶不含氨酸，由124个氨基酸组成，具有4对二硫键维系空间结构以下有关叙述，正确的是（）A合成该酶所需要的能量直接来自于细胞呼吸B含有123个肽键，编码它的模板上至少需要1243个密码子C该酶中游离的氨基和羧基至少各1个，氧原子数至少125D该酶的盘曲和折叠结构被打开时，滴加双缩脲试剂不再出现紫色反应16水绵、蓝藻、黑藻全部（）A是真核生物B含有叶绿体C能进行光合作用D能有丝分裂17植物在冬季来临过
8、程中，随着气温的逐渐降低，体内发生了一系列适应低温的生理生化变化，抗寒力逐渐增强如图为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化关系图请据图推断以下有关说法中错误的是（）A冬季来临过程中，自由水明显减少是呼吸速率下降的主要原因B结合水与自由水含量的比值，与植物的抗寒性呈现明显的正相关C随着气温和土壤温度的下降，根系的吸水量减少，组织的含水量下降D随温度的缓慢降低，植物的呼吸作用逐渐减弱，有利于减少有机物的消耗18下面有关真核、原核细胞的说法，正确的是（）A真核细胞都有细胞核，而原核细胞则都没有细胞核B植物细胞都可以进行光合作用，而原核细胞也有一些可以光合作用C真核细胞都可以进行需氧呼吸，而原核细胞也
9、有一些可以需氧呼吸D真核细胞质膜上都不含光合色素，而蓝细菌的质膜中含有光合色素19下面对几种细胞器的说法中，正确的是（）A所有真核细胞中都含有图示的五种细胞器B与之间膜成分相互转化的基础是生物膜具有一定的流动性C通过一定的染色技术，光学显微镜下可以看到以上五种细胞器D上进行的反应都需要提供能量20下列有关四种生物的叙述，正确的是（）洋葱 大肠杆菌 H1N1病毒 变形虫A和的主要区别在于具有细胞壁B和的主要区别在于具有细胞结构C和的主要区别在于没有核糖体D和的主要区别在于具有拟核21如图所示为从血红细胞中提取核糖体的大致过程，下列对该过程的叙述中，错误的是（）A步骤加入14C氨基酸的目的是为了研
10、究蛋白质的合成和分泌B步骤的目的是破坏细胞膜C步骤的目的是分离细胞器或细胞结构D该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪、差速离心法22幽门螺杆菌是栖息在胃粘膜的螺旋状短杆菌，具有强的脲酶活性，是慢性活动性胃炎、消化性溃疡和胃癌的主要致病原因下列关于幽门螺杆菌的说法中，正确的是（）A用健那绿染液对其进行染色，可以看到其细胞质被染成绿色B储存其遗传物质的主要场所是拟核，该菌含有质粒，可以为基因工程提供载体C该菌合成和加工蛋白质所涉及的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体等D该菌菌体表面存在多种抗原成分，可刺激宿主T淋巴细胞产生多种抗体23下列细胞中，与水绵细胞的结构最接近的是（）A小球藻细胞B念珠藻细胞
11、C酵母菌细胞D菠菜根尖分生区细胞24某动物消化道内可以完成下列反应式（其中、代表不同的单糖），其中代表的二糖可能是（）+水+A麦芽糖B乳糖C蔗糖DB或 C25下列有关真核生物膜结构与功能的叙述正确的是（）A丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程在膜上进行B细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构C生物膜功能的复杂程度取决于生物膜上脂质的种类和数量D生长激素的合成和分泌过程体现了生物膜结构和功能的相互联系26如图是某蛋白质分子的结构示意图，图中“”表示不同种类的氨基酸，图中A链由21个氨基酸组成，B链由19个氨基酸组成，图中“SS”是在蛋白质加工过程中由两个“SH”脱下2个H形成的下列有关叙述中，
12、错误的是（）A该蛋白质多样性的主要原因是氨基酸的排列顺序B该蛋白质分子中至少含有两个羧基C图中“”代表的化学键是在高尔基体中形成的D形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了68627种子的萌发过程需要大量酶参与，研究发现酶的来源有两条途经，一是由干种子中的酶活化而来，二是萌发时重新合成新的RNA在吸水后12h开始合成，而蛋白质合成在种子吸水后1520min便可开始以下叙述正确的是（）A有些RNA、酶可以在干种子中长期保存B新的RNA、酶的合成过程需要水的参与C干种子含自由水很少，因而酶都没有活性D吸水12h内，种子合成新蛋白无RNA参与28下列有关生物膜的叙述，错误的是（）A在一定条件下，大鼠脾细
13、胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合B用蛋白酶处理生物膜可改变其组成，其通透性也随之改变C在生长激素的合成和分泌过程中，生物膜发生了结构和功能上的相互联系D兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递时，生物膜发生的变化是相同的29下列哪项不是RNA可能具有的功能（）A信息传递B催化反应C物质转运D提供能量30下列有关高尔基体和内质网的叙述不正确的是（）A动物细胞的有丝分裂末期与高尔基体有关B在分泌蛋白分泌过程中高尔基体起着转运枢纽作用C内质网参与胰岛素和性激素的合成与加工D内质网是细胞内生物膜相互联系的枢纽31不在生物膜系统中发生的生理过程有（）A肌细胞的厌氧呼吸B蛋白质的加工包装C丙酮酸彻底氧化分
14、解D消化酶的分泌32碳元素是构成细胞的最基本元素，对此最有说服力的解释是（）A碳在细胞的各种化合物中含量最多B碳在自然界中含量最为丰富C在细胞的各种化合物中都含有碳D碳链构成了有机物的基本骨架33下列物质或结构中，含有C、H、O、N、P等元素的是（）A脱氧核糖B细胞膜C糖蛋白D脂肪34关于DNA和RNA的叙述，正确的是（）ADNA有氢键，RNA没有氢键B细胞核中的遗传物质是DNA，细胞质中的遗传物质是RNAC原核细胞中既有DNA，也有RNADDNA的主要合成场所是细胞核，RNA的主要合成场所是细胞质35下列有关植物生命活动的叙述，正确的是（）A细胞核含有DNA，可完成基因的复制和表达B叶绿体合
15、成的ATP，可为主动运输提供能量C线粒体含有呼吸酶，可催化葡萄糖氧化分解D缺镁时叶片发黄，与正常叶片相比吸收红光和蓝紫光差异显著36经测定某生物体内遗传物质中嘧啶占全部碱基的65%，嘌呤占全部碱基的35%，此生物最可能是（）A黄瓜B噬菌体C白鼠D烟草花叶病毒37下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，错误的是（）AC、H、O、N、P是ATP、密码子、光合膜共有的化学元素B线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNAC糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制性内切酶都是具有特异性识别的物质D脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂38如图为细胞膜结构图，其中a和b分别代表不同分子或离子进
16、出细胞的方式据图分析下列叙述正确的是（）A不同膜结构的排列方式不同B神经细胞受到刺激产生兴奋是Na离子通过进入细胞，此过程不消耗ATPCb可表示组织细胞从组织液中吸收氧气D将分子制成微球体用来包裹大分子药物，送入到相应的细胞中，该过程体现了细胞膜的功能特点39在人体内，HIV病毒与特异性抗体结合后产生沉淀，被吞噬细胞摄取后彻底水解可得到（）A核糖、多种氨基酸B磷脂、20种氨基酸C5种含氮碱基、20种氨基酸D4种核糖核苷酸、多种氨基酸二、简答题（本题共4道小题，第1题8分，第2题10分，第3题12分，第4题12分，共40分）40细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所图中的A、B
17、、C、D是4种不同类型的细胞，其中B细胞含有光合色素请分析回答：（1）图中，图是幽门螺杆菌结构模式图，其区别于酵母菌的最主要的结构特点是幽门螺杆菌可产生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶，其中的（酶）可直接破坏胃黏膜的完整性，进而破坏人体的第一道防线（2）如图所示细胞中一定能进行光合作用的是（填代号）（3）D细胞的某种分泌蛋白，在核糖体中合成之后，按照（用箭头和结构名称表示）的方向运到细胞外（4）C细胞中能产生ATP的结构是（5）A、B、C、D细胞中的哪些基因不遵循孟德尔遗传规律？（6）图C所示细胞是否是理想的鉴定还原糖的实验材料？为什么？41某物质的结构通式如图结构所示，请回答下面的问题（1）此类物质通
18、称为，它是构成蛋白质的基本单位（2）生物界中此类物质约有 种，决定其种类的是通式中的（3）当它与另一个同类分子结合时的方式称为，形成的化学键叫做，可表示为，反应后的产物是（4）牛胰岛素是由51个此类物质组成的两条多肽链，共有 个肽键，两条肽链至少含有个氨基和 个羧基42如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系请据图回答以下问题（1）溶酶体起源于乙（细胞器名称）溶酶体含有多种酶（2）为了研究某分泌蛋白的合成，向细胞中注射3H标记的亮氨酸，放射性依次出现在核糖体甲乙及分泌物中若3H标记的氨基酸缩合产生了3H2O，那么水中的O可能来自于氨基酸的 （填写基团）（3）甲中物质运输到细胞外的
19、过程中一共穿过层磷脂双分子层，能够大大增加细胞内膜面积的细胞器是（4）囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有特点该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的（化学本质是）结合，引起靶细胞的生理活动发生变化此过程体现了细胞膜具有的功能43低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化物，如脂质过氧化物（MDA）超氧化物歧化酶（SOD）能够消除过氧化物，从而增强植物的抗冷性研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验，实验步骤及结果如表所示组别处理培养温度/1蒸馏水浇灌257.329.430.5mmol/L水杨酸浇灌510.341.0mmol/L水杨酸浇灌511.651.5
20、mmol/L水杨酸浇灌513.662.0mmol/L水杨酸浇灌58.572.5mmol/L水杨酸浇灌57.983.0mmol/L水杨酸浇灌56.5（1）表中是，是（2）组别1和2对照可得的结论是（3）在5的环境下，物质的量浓度为2.0mmol/L的水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响是（填“增强”或“减弱”）（4）以上结果（是或否）说明1.5mmol/L时对于增强植物细胞抗冷性效果最佳，如果不能说明，需要进一步在浓度区间上设置一些列浓度梯度的实验进一步探究2016-2017学年山东省淄博市桓台二中高三（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、单选题（本题共40道小题，1-20小题每题1分，21-4
21、0题每题2分，共60分）1某蛋白质共由99个氨基酸组成，氨基总数为25个，羧基总数为26个，其中R基上羧基数目为23个，下列说法正确的是（）A此蛋白质的R基中共含有22个氨基B共有95个肽键C形成此蛋白质时，共减少分子质量1764D此蛋白质有2条肽链【分析】氨基酸脱水缩合反应过程中，脱去的水分子数=氨基酸数目肽链数；根据题意，R基中羧基有23个，蛋白质中羧基有26个，所以蛋白质有3条链【解答】解：A、氨基有25个，有3条链，所以R基中有22个氨基，A正确；B、99个氨基酸脱水形成3条肽链，共有肽键数96个，B错误；C、形成96个肽键，脱去96个水分子，减少的分子质量为9618=1728，C错误
22、；D、此蛋白质有3条肽链，D错误故选：A【点评】本题考查氨基酸脱水缩合形成蛋白质，解题的关键是根据羧基判断蛋白质含有3条肽链2细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质的双层膜融合，从而降解细胞自身病变物质或结构的过程（如图）下列有关叙述中，正确的是（）A图中自噬体的膜由双层磷脂分子组成B图中溶酶体与自噬体融合过程体现了细胞膜的选择透过性C图中的水解酶是在自噬溶酶体中合成的D溶酶体所参与的细胞自动结束生命的过程是由基因决定的【分析】阅读题干和题图可知，本题以“自噬作用”为材料考查溶酶体在维持细胞内稳态的过程中所起的作用，先分析题图了解“自噬作用”的过程和涉及的相关知识，然后结合问题的具体选项逐
23、项解答细胞凋亡是细胞的编程性死亡，细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的；细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内环境相对稳定，以及抵御各种外界因素的干扰都起着非常关键的作用【解答】解：A、图中自噬体的膜由双层膜构成，4层磷脂分子组成，A错误；B、图中溶酶体与自噬体融合过程体现了细胞膜的流动性，B错误；C、图中的水解酶是在核糖体上合成的，C错误；D、溶酶体所参与的细胞自动结束生命的过程属于细胞凋亡，是由基因决定的，D正确故选：D【点评】本题考查了细胞自噬和细胞凋亡的区别，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度中等3在细胞中，有许多相似的膜结构下列关于膜结构的叙述中错误的
24、是（）A蓝藻细胞膜向内折叠成为光合膜，其膜中含有色素和光合酶B线粒体内膜向内折叠形成嵴，其膜上含有全部的呼吸酶C神经肌肉接点处肌细胞膜折叠，其膜上有乙酰胆碱的受体D细胞内单位膜折叠成囊腔和细管组成内质网，有些膜上有合成磷脂的酶【分析】1、有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质中，有氧呼吸第二阶段发生在线粒体基质中，有氧呼吸第三阶段发生在线粒体内膜上，因此与有氧呼吸有关的酶分布在细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜2、乙酰胆碱可以与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合3、滑面型内质网有多种功能：既参与糖原的合成，又能合成磷脂、糖脂以及糖蛋白中的糖成分【解答】解：A、蓝藻是原核生物，没有具膜细胞器，蓝藻细胞膜向内
25、折叠成为光合膜，其膜中含有色素和光合酶，从而能进行光合作用，A正确；B、线粒体内膜向内折叠形成嵴，其膜上含有有氧呼吸第三阶段的酶，B错误；C、乙酰胆碱可以与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，神经肌肉接点处肌细胞膜折叠，其膜上有乙酰胆碱的受体，C正确；D、内质网是细胞内单位膜折叠成囊腔和细管组成的，其功能多种多样，既参与糖原的合成，又能合成磷脂、糖脂以及糖蛋白中的糖成分，有些光面内质网中还有合成磷脂的酶，D正确故选：B【点评】本题考查考生生物膜的成分、不同生物膜的功能等知识点，同时考查学生对相关知识点的理解，有一定的难度4生物膜系统在细胞的生命活动中起着极其重要的作用下列有关生物膜化学成分和结构的叙
26、述，正确的是（）A不同的生物膜上的糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白B细胞膜可以通过高尔基体分泌的小泡实现自我更新C效应T细胞使靶细胞裂解的过程体现了细胞膜的功能特点D人体肝脏细胞与神经细胞上的膜蛋白种类和含量大体相同【分析】1、构成细胞膜的化学成分主要是蛋白质和脂质，其次还有少量的糖类，脂质中主要是磷脂2、生物膜之间可通过囊泡的转移实现膜成分的更新，如高尔基体3、细胞膜的结构特点具有一定的流动性，功能特点具有选择透过性【解答】解：A、细胞膜上的多糖链，有的与蛋白质结合形成糖蛋白，有的与脂质结合形成糖脂，A错误；B、高尔基体分泌的小泡能与细胞膜融合，实现细胞膜的自我更新，B正确；C、效应T细胞与靶细
27、胞紧密接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，使得靶细胞裂解死亡，体现细胞膜的结构特点，即具有一定的流动性，C错误；D、蛋白质是生命活动的承担者，蛋白质的种类和含量决定生物膜功能的复杂程度，肝脏细胞与神经细胞的结构功能不同，说明蛋白质的种类和含量不同，D错误故选：B【点评】本题考查细胞膜的结构和功能、结构特点和功能特点的区别，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大5下列关于细胞结构与功能的叙述错误的是（）A心肌细胞中的线粒体数量较多，与细胞消耗能量较多有关B成熟植物细胞通过渗透作用吸水，与液泡、细胞膜等结构有关C核膜上的核孔便于细胞核和细胞质之间交流某些大分子物质D原核细胞都具有细胞膜、细胞质，
28、但没有核膜和细胞器【分析】原核细胞和真核细胞最大的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，但是原核细胞和真核细胞均具有：细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA等结构【解答】解：A、线粒体是有氧呼吸的主要场所，而心肌细胞的代谢较旺盛，细胞消耗能量较多，因此细胞中的线粒体数量较多，A正确；B、成熟植物细胞通过渗透作用吸水，这是由于液泡膜、细胞膜和两层膜之间的细胞质构成了原生质层，并且细胞液和外界溶液之间存在浓度差，B正确；C、核膜上的核孔便于细胞核和细胞质之间交流某些大分子物质，如蛋白质、RNA等，C正确；D、原核细胞没有核膜，但是有核糖体这种细胞器，D错误故选：D【点评】本题考查了细胞结构和功
29、能的统一性以及原核细胞和真核细胞的异同点等方面的知识，意在考查考生的识记能力，难度不大解题关键是考生能够识记：原核细胞虽没有其它复杂的细胞器，但是具有核糖体，能够自主合成蛋白质6下列关于生物大分子的叙述，正确的是（）A蛋白质是生物大分子，生物大分子都是在核糖体上合成的BDNA是一切由细胞构成的生物的遗传信息载体C淀粉、糖原和核糖都是生物大分子D叶绿体很小，结构内不可能有蛋白质的合成【分析】单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称，是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物，是合成聚合物所用的低分子的原料多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因
30、而被称为多聚体，它们都是以碳链为基本骨架的生物大分子【解答】解：A、蛋白质是生物大分子，是在核糖体上合成的，但其他生物大分子如核酸、糖原等不是在核糖体上合成的，A错误；B、DNA这种生物大分子是一切由细胞构成的生物的遗传信息载体，只有少数病毒的遗传物质是RNA，B正确；C、核糖为单糖，不是生物大分子，C错误；D、叶绿体很小，但内有DNA、RNA和核糖体，所以也是合成酶蛋白等生物大分子的场所，D错误故选：B【点评】本题考查生物大分子以碳链为基本骨架、组成细胞的化合物，要求考生识记单体和多聚体的概念，明确蛋白质、多糖和核酸都是由许多单体聚合形成的多聚体，其都是以碳链为基本骨架的生物大分子，再运用所
31、学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查7有种细菌会在人类的细胞之间快速转移，使人患脑膜炎其原因是该菌的一种名为InIC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移下列叙述正确的是（）ATuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工B该菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有一定的流动性C该菌在人类的细胞之间快速转移依赖于细胞膜的选择透过性D该菌的遗传物质主要是DNA【分析】细菌属于原核生物，原核生物的细胞器中只有核糖体，没有其他复杂的细胞器真核细胞产生的蛋白质一般分为两种：胞内蛋白和胞外蛋白，胞外蛋白需要内质网和高尔基体的加工和运输，而胞内蛋白一般
32、不需要内质网的加工【解答】解：A、InIC蛋白是细菌中的蛋白质，细菌没有内质网，并且人类细胞中的Tuba蛋白是胞内蛋白，不需要内质网的加工，故A错误；B、据题意可知，该菌能使人类细胞发生变形，细胞变形就是细胞膜在运动，说明细胞膜具有一定的流动性，故B正确；C、细菌属于聚合体，相当于大分子物质，其进入人体细胞的方式是胞吞，胞吞方式只能说明细胞膜的流动性，故C错误；D、该菌含有细胞结构，所有细胞生物的遗传物质都是DNA，不能说主要是DNA，故D错误故选B【点评】本题考查细胞膜的特性、蛋白质的合成过程、生物体的遗传物质等相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学
33、知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论8在如图所示的四种化合物的化学组成中，与圆圈中“A”所对应的名称相符合的是（）A腺嘌呤核糖核苷酸B腺苷C腺嘌呤脱氧核苷酸D腺嘌呤【分析】DNA与RNA的区别之一就是DNA含T不含U，RNA含U不含T；ATP是由是由腺苷和3个磷酸分子构成的，腺苷是由一分子腺嘌呤和一分子核糖构成，一分子腺苷和一分子磷酸构成一分子腺嘌呤核糖核苷酸【解答】解：A、因为ATP是由腺苷和3个磷酸分子构成的，腺苷是由一分子腺嘌呤和一分子核糖构成，图中圈出的是ATP中的一分子腺苷，A错误；B、图代表DNA，构成DNA的含有A的
34、是腺嘌呤脱氧核苷酸，B错误；C、图代表的是RNA，构成RNA的单位之一是腺嘌呤核糖核苷酸，C错误；D、图指的是核苷酸，一分子的核苷酸是由一分子的磷酸、一分子的五碳糖、一分子的含氮碱基组成，所以图指的是腺嘌呤，D正确故选：D【点评】本题是把同类型的字母放在一起比较，实际上这类题反应的是生物体内讲究节能实用的原则，是最合理的，例如ATP去掉两个磷酸基团就是构成RNA的基本单位之一，分析过程中要用这个思想去理解9将一个细胞中的磷脂成分全部抽提出来，并将它在空气和水界面上铺成单分子层，结果发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍这细胞最可能是（）A人的白细胞B鸡的红细胞C蛔虫的体细胞D幽门
35、螺杆菌【分析】本题是考查细胞膜的结构和不同细胞的结构特点，细胞膜是磷脂双分子层构成基本骨架，由题意可知，将一个细胞中的磷脂成分全部抽取出来，并将它在空气水界面上铺成单分子层，结果发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍，说明这个细胞只含有细胞膜，不含细胞器膜和核膜，然后判断选项中不含细胞器膜和核膜的细胞即可【解答】解：A、人体白细胞含有细胞器膜与核膜，A错误；B、鸡的红细胞含有细胞器膜和核膜，B错误；C、蛔虫的体细胞虽然不含有线粒体，但含有除线粒体外的其他具膜细胞器和核膜，C错误；D、幽门螺杆菌细胞属于原核细胞，没有核膜包被的细胞核和具膜细胞器，只含有细胞膜，D正确故选：D【点评】
36、本题的知识点是细胞膜的结构，原核细胞的结构特点与真核细胞的结构特点，通过题干信息分析出这种细胞的结构特点是解题的关键，B选项往往与哺乳动物成熟的红细胞混淆而错选10糖链是细胞内除蛋白质、核酸之外的另一类大分子物质，在细胞壁、细胞膜、细胞质中都有分布，下列有关说法正确的是（）A糖链是生物体内糖的主要存在形式，如淀粉、糖原都是常见的糖链B糖链都可为细胞生命活动提供能量C根据长度不同，糖链可分为单糖、二糖和多糖D可用斐林试剂在沸水浴情况下检测糖链的存在【分析】阅读题干可知，该题涉及的知识点是糖类的分类、分布和功能，糖类的检测方法，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答【解答】解：A、多糖是由单糖聚合形
37、成的多聚体，糖链是生物体内糖的主要存在形式，如淀粉是植物细胞的糖链，糖原是动物细胞中糖链，A正确；B、有的糖链不能为细胞生命活动提供能量，如纤维素，糖蛋白中的糖链等，B错误；C、糖链是大分子物质，单糖、二糖不是大分子物质，因此不是糖链，C错误；D、斐林试剂用于检测还原糖，不能对大分子糖链进行检测，D错误故选：A【点评】本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并应用相关知识综合解决问题的能力11下列关于生物体内化合物说法错误的是（）AATP的合成一般与放能反应相联系B核糖体上合成的蛋白质都应具有相应的结构与功能C甲状腺激素受体和溶菌酶可以在人体同一个细胞中产生D激素、酶和神经递质
38、都必须与特定的分子结合后才能发挥作用【分析】1、在ADP转化为ATP（合成ATP）的过程中的能量可来自于呼吸作用或光合作用，放能反应总是与ATP的合成相联系，吸能反应总是与ATP的水解相联系2、核糖体上合成的蛋白质需通过加工后才具有生理功能3、人体的多种细胞均可产生溶菌酶，人体全身细胞的表面均有甲状腺激素受体的分布4、激素和神经递质均具有传递信息、对生物体具有调节作用，而酶具有催化作用【解答】解：A、ATP的合成需要能量，ATP的合成一般与放能反应相联系，A正确；B、在核糖体中合成的蛋白质，有的需要经内质网和高尔基体加工后才具有相应的结构与功能（如分泌蛋白），B错误；C、人体中的多种细胞均可产
39、生溶菌酶，而人体全身细胞的表面均有甲状腺激素受体，所以甲状腺激素受体和溶菌酶可以在人体同一个细胞中产生，C正确；D、激素和神经递质均是信息分子，均需要与特定的受体分子结合后才能发挥作用，酶在催化化学反应时也需要与特定的底物结合才能发挥作用，D正确故选：B【点评】本题考查细胞化合物的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力，识记ATP的合成和水解的特征，掌握细胞分化的实质，理解激素、神经递质和酶的作用特点是解题的关键12下列有关生物体中有机物的叙述，正确的是（）A含有C、H、O、N元素的有机物属于生物大分子BDNA分子解旋后，空间结构改变，将失去其功能
40、CR基为CH3和C3H5O2的二肽分子中，有5个O原子D动物激素是基因表达的直接产物，可调节生命活动【分析】1、有机大分子是由单体组成的，如蛋白质是由氨基酸聚合形成的多聚体；2、DNA分子解旋形成单链的过程是变性，DNA分子变性后可以复性形成双螺旋结构；3，组成蛋白质的氨基酸都有一个氨基和羧基连接在同一个碳原子上，分子简式是C2H4O2NR，根据R基不同组成蛋白质的氨基酸约分为20种，氨基酸脱水缩合反应过程中脱去的水分子数=氨基酸数肽链数；4、基因表达的产物是蛋白质，基因可以通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状，也可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状【解答】解：A、含有C、
41、H、O、N元素的有机物不一定属于生物大分子，可能是组成生物大分子的单体，如氨基酸，A错误；B、DNA分子解旋后，空间结构改变，但是DNA分子可以复性发挥其功能，B错误；C、氨基酸的分子简式是C2H4O2NR，如果R基CH3和C3H5O2的氨基酸形成二肽时脱去1分子水，二肽分子中的氧原子数是2+41=5，C正确；D、动物基因表达的产物是蛋白质，动物激素不一定是基因表达的产物，基因也可能通过控制酶的合成控制代谢进而控制激素的合成，如性激素，D错误故选：C【点评】本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力并应用相关知识通过分析、比较等方法综合解答问题的能力13关于生物大
42、分子结构或功能的说法，正确的是（）ADNA分子的特异性主要取决于碱基的特定排列顺序B纤维素酶能除去细胞壁，果胶酶可分解细胞膜C一种tRNA只能识别一种密码子，但能携带多种氨基酸D肽链的盘曲和折叠被解开，蛋白质的特定功能不会发生改变【分析】DNA的特定碱基排列顺序构代表遗传信息，构成了DNA分子的特异性，植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶【解答】解：A、DNA分子碱基对（脱氧核苷酸）的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性，A正确；B、细胞膜中不含果胶，所以果胶酶不能分解细胞膜，B错误；C、一种tRNA只能识别一种密码子，也只能携带一种氨基酸，C错误；D、组成蛋白质的肽链盘曲、折叠方式及其形成的
43、空间结构千差万别，当肽链的盘曲和折叠被解开时，表明其空间结构被破坏，所以其特定功能也发生改变，D错误故选：A【点评】本题考查细胞中生物大分子，解题的关键是理解DNA分子具有特异性的原因14下列关于细胞的叙述，不正确选项有几项（）硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体酵母菌的转录和翻译同时进行鸡血红细胞中的细胞核、线粒体和核糖体可以发生碱基互补配对胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇天花病毒、肺炎双球菌这两种病原体中均含有DNA聚合酶原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸A2个B3个C4个D5个【分析】1、一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物
44、（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物2、真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律进行有性生殖时，核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律变异来
45、源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异3、脂质的种类及功能：（1）脂肪：良好的储能物质； （2）磷脂：构成生物膜结构的重要成分；（3）固醇：分为胆固醇（构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输）、性激素（能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成）、维生素D（能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收）【解答】解：硝化细菌和颤藻都属于原核生物，霉菌属于真核生物，原核细胞和真核细胞都含有核糖体，正确；酵母菌属于真核生物，具有核膜，因此其转录和翻译不能同时进行，错误；鸡血红细胞中的细胞核、线粒体和核糖体可以发生碱基互补配对，正确；固醇包括胆固醇、性激素、维生素D都属于固醇，错误；天花病毒
46、没有细胞结构，不含DNA聚合酶，错误；原核生物细胞不含线粒体，但部分原核细胞也能进行有氧呼吸，如醋酸菌，错误故选：C【点评】本题考查细胞结构和功能、脂质的种类及功能等知识，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者；识记脂质的种类及功能；识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确判断各叙说151920年仲斯发现牛胰腺中具有降解核糖核酸的酶，定名为核糖核酸酶，该酶不含氨酸，由124个氨基酸组成，具有4对二硫键维系空间结构以下有关叙述，正确的是（）A合成该酶所需要的能量直接来自于细胞呼吸B含有123个肽键，编码它的模板上至少需要1243个密
47、码子C该酶中游离的氨基和羧基至少各1个，氧原子数至少125D该酶的盘曲和折叠结构被打开时，滴加双缩脲试剂不再出现紫色反应【分析】根据题意和图示分析可知：图为某蛋白质的肽链结构示意图，其中数字为氨基酸序号，该蛋白质是由124个氨基酸脱水缩合形成，含有一条肽链，具有4对二硫键脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基【解答】解：A、合成该
48、酶所需要的能量直接来自于细胞呼吸产生的ATP，A错误；B、该酶含有1241=123个肽键，编码它的模板上至少需要124个密码子，1243个碱基，B错误；C、蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基该蛋白质只含有1条肽链，因此至少有1个游离的氨基和1个游离的羧基；由于1个肽键中含有1个氧原子，所以氧原子数至少123+2=125个，C正确；D、该酶的盘曲和折叠结构被打开时，空间结构被破坏，但肽键没有断裂，所以滴加双缩脲试剂后仍会出现紫色反应，D错误故选：C【点评】本题结合肽链结构示意图，考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合，要求考生识记蛋白质的合成场
49、所，掌握氨基酸脱水缩合过程，能根据图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查16水绵、蓝藻、黑藻全部（）A是真核生物B含有叶绿体C能进行光合作用D能有丝分裂【分析】水绵和黑藻都属于真核生物，蓝藻属于原核生物，真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律进行有性生殖时，核基因的遗传
50、遵循孟德尔遗传定律变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异【解答】解：A、蓝藻属于原核生物，A错误；B、蓝藻属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，B错误；C、水绵、蓝藻和黑藻都能进行光合作用，C正确；D、蓝藻属于原核生物，不能进行有丝分裂，D错误故选：C【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确水绵和黑藻都属于真核生物，蓝藻属于原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项17植物在冬季来临过程中，随着气温的逐渐降低，体内发生了一系列适应低温的生理生化变化，抗寒力逐渐增强如图为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化关系
51、图请据图推断以下有关说法中错误的是（）A冬季来临过程中，自由水明显减少是呼吸速率下降的主要原因B结合水与自由水含量的比值，与植物的抗寒性呈现明显的正相关C随着气温和土壤温度的下降，根系的吸水量减少，组织的含水量下降D随温度的缓慢降低，植物的呼吸作用逐渐减弱，有利于减少有机物的消耗【分析】从横坐标分析，912月温度降低，而细胞中含水量曲线呈逐渐下降趋势植物水分运输的主要动力是蒸腾作用，随着温度降低，植物的蒸腾作用减弱，是植物体的水分减少，加上温度降低，是新陈代谢减弱，自由水与结合水的比例减少，植物的抗逆性增强但呼吸速率下降的主要原因是由于温度过低导致酶活性降低【解答】解：A、呼吸速率下降的主要原
52、因是由于温度过低导致酶活性降低，故A错误；B、结合水比值升高时，植物抗寒性增强随冬季来临，植物体内自由水含量下降，结合水含量上升，故B正确；C、温度降低，植物的代谢速率随之降低，产生的各种化合物减少，导致细胞液浓度降低而使细胞吸收的水分减少，故C正确；D、温度降低，细胞呼吸减弱，消耗的有机物减少，故D正确故选：A【点评】本题考查自由水与结合水相对含量与细胞代谢的关系新陈代谢越旺盛，自由水含量越多，结合水含量越少温度会影响酶的活性，温度越低，酶的活性降低，呼吸作用速率降低18下面有关真核、原核细胞的说法，正确的是（）A真核细胞都有细胞核，而原核细胞则都没有细胞核B植物细胞都可以进行光合作用，而原
53、核细胞也有一些可以光合作用C真核细胞都可以进行需氧呼吸，而原核细胞也有一些可以需氧呼吸D真核细胞质膜上都不含光合色素，而蓝细菌的质膜中含有光合色素【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但部分原核细胞也能进行光合作用和有氧呼吸，如蓝藻【解答】解：A、原核细胞都没有细胞核，绝大多数真核细胞都有一个细胞核，但哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，A错误；B、叶绿体是植物进行光合作用的场所，所以只有含叶绿体的植物细胞才可以进行光合作用，此外能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体，如蓝藻，B错误；C、只有含线粒体的
54、真核细胞才可以进行需氧呼吸，此外原核细胞也有一些可以需氧呼吸，如硝化细菌，C错误；D、真核细胞的质膜上都不含光合色素，而蓝细菌的质膜中含有光合色素，能进行光合作用，D正确故选：D【点评】本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项19下面对几种细胞器的说法中，正确的是（）A所有真核细胞中都含有图示的五种细胞器B与之间膜成分相互转化的基础是生物膜具有一定的流动性C通过一定的染色技术，光学显微镜下可以看到以上五种细胞器D上进行的反应都需要提供能量【分析】根据题意和图示分析可知：是高尔基体，是线粒体，
55、是内质网，是叶绿体，是核糖体梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：A、并不是所有真核细胞中都含有图示的五种细胞器，如动物细胞不含叶绿体，A错误；B、高尔基体与内质网之间膜成分相互转化的基础是生物膜具有一定的流动性，B正确；C、中含有色素，通过一定的染色技术，光学显微镜下可以看到以上2种细胞器，C错误；D、上进行的反应需要的能量，可以来自提供，也可来自细胞质基质，D错误故选B【点评】本题考查细胞器结构和功能的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力20下列有关四种生物的叙述，正确的是（）洋葱 大肠杆菌 H1N1病毒 变形虫A和的主要区别在于
56、具有细胞壁B和的主要区别在于具有细胞结构C和的主要区别在于没有核糖体D和的主要区别在于具有拟核【分析】1、病毒没有细胞结构，由蛋白质和一种核酸组成2、真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般110um）较大（1100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含
57、有DNA和RNA两种核酸等【解答】解：A、和都具有细胞壁，A错误；B、和的主要区别在于具有细胞结构，病毒没有细胞结构，B正确；C、和都含有核糖体，C错误；D、和的主要区别在于具有细胞结构，病毒没有细胞结构，D错误故选：B【点评】本题考查病毒、细胞结构和功能，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查21如图所示为从血红细胞中提取核糖体的大致过程，下列对该过程的叙述中，错误的是（）A步骤加入14C氨基酸的目的是为了研究蛋白质的合成和分泌B步骤的目的是破坏细胞膜C步骤的目的是分离细胞器或细胞结
58、构D该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪、差速离心法【分析】分析实验流程可知，步骤中加入14C氨基酸，是作为蛋白质合成的原料，从而结合到核糖体上，使核糖体具有放射性；步骤加水并加速搅拌使红细胞破裂；步骤利用差速离心的方法获得核糖体【解答】解：A、核糖体是蛋白质合成的场所，14C氨基酸作为合成蛋白质的原料会在核糖体上合成相应的多肽，因此在步骤（5）中检测到具有放射性的核糖体，由该实验流程可以看出，细胞已经吸水涨破，不能观测到蛋白质的合成和分泌依次经历了哪些细胞结构，A错误；B、步骤（2）中加水会使细胞吸水涨破，破坏细胞膜，玻璃棒搅拌是加速细胞破裂，B正确；C、步骤（3）和（4）均为离心，由于不同
59、结构的比重不同，因此可以利用不同的速度离心获得不同的细胞结构，C正确；D、该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪、差速离心法，D正确故选：A【点评】本题考查了利用渗透作用原理、同位素示踪法和离心法等技术提取核糖体的相关知识，意在考查考生分析实验的能力和理解能力，难度适中22幽门螺杆菌是栖息在胃粘膜的螺旋状短杆菌，具有强的脲酶活性，是慢性活动性胃炎、消化性溃疡和胃癌的主要致病原因下列关于幽门螺杆菌的说法中，正确的是（）A用健那绿染液对其进行染色，可以看到其细胞质被染成绿色B储存其遗传物质的主要场所是拟核，该菌含有质粒，可以为基因工程提供载体C该菌合成和加工蛋白质所涉及的细胞器有核糖体、内质网、高尔
60、基体等D该菌菌体表面存在多种抗原成分，可刺激宿主T淋巴细胞产生多种抗体【分析】幽门螺杆菌为原核生物，真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律进行有性生殖时，核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异【解答】解：A、幽门螺杆菌为原核生物，其细胞中不含线粒
61、体，因此不能被健那绿染成绿色，A错误；B、幽门螺杆菌为原核生物，储存其遗传物质的主要场所是拟核，该菌含有质粒，可以为基因工程提供载体，B正确；C、幽门螺杆菌为原核生物，其细胞中不含内质网、高尔基体，C错误；D、该菌的宿主不是T细胞细胞，且只有效应B细胞能产生抗体，D错误故选：B【点评】本题以幽门螺旋杆菌为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确幽门螺旋杆菌为原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项23下列细胞中，与水绵细胞的结构最接近的是（）A小球藻细胞B念珠藻细胞C酵母菌细胞D菠菜根尖分生区细胞【分析】水绵是低等植
62、物，具有细胞壁、叶绿体、中心体、大液泡常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物【解答】解：A、小球藻细胞是低等植物，具有细胞壁、叶绿体、中心体、大液泡，和水绵类似，A正确；B、念珠藻细胞是原核细胞，水绵是真核细胞，二者细胞的结构差异较大，B错误；C、酵母菌细胞是真菌细胞，水绵是低等植物，二者细胞的结构差异较大，C错误；D、菠菜根尖分生区细胞是高等植物细胞，没有中心体，和水绵细
63、胞有些差异，D错误故选：A【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，对于此类试题，要求考生能正确辨别各选项中生物的类别，再根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查24某动物消化道内可以完成下列反应式（其中、代表不同的单糖），其中代表的二糖可能是（）+水+A麦芽糖B乳糖C蔗糖DB或 C【分析】蔗糖是由葡萄糖和果糖形成的二糖，麦芽糖是由2分子葡萄糖形成的二糖，乳糖是由一分子半乳糖和1分子葡萄糖形成的二糖；蔗糖和麦芽糖分布在植物细胞中，乳糖分布在动物体内【解答】解：由题图可知，该二糖水解形成的两个单糖不同，因此可能是蔗糖或乳糖，又由于该反应发生在某动物消化道内，因此该二糖属于蔗
64、糖或乳糖故选：D【点评】本题旨在考查学生对麦芽糖、蔗糖、乳糖三种二糖的组成和分布的熟练识记，并结合题图信息进行推理、判断的能力25下列有关真核生物膜结构与功能的叙述正确的是（）A丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程在膜上进行B细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构C生物膜功能的复杂程度取决于生物膜上脂质的种类和数量D生长激素的合成和分泌过程体现了生物膜结构和功能的相互联系【分析】1、细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类磷脂构成了细胞膜的基本骨架蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层2、细胞膜上的受体是绝大多数信息交流需要的结构，但胞间
65、连丝不需要3、分泌蛋白的合成过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量【解答】解：A、丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程在线粒体基质中进行，A错误；B、细胞膜上的受体是绝大多数信息交流需要的结构，但胞间连丝不需要，B错误；C、生物膜功能的复杂程度取决于生物膜上蛋白质的种类和数量，C错误；D、生长激素属于分泌蛋白，它的合成和分泌过程体现了生物膜结构和功能的相互联系，D正确故选：D【点评】本题考查真核细胞生物膜的结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和理解能力，属于
66、中档题，分泌蛋白相关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体和线粒体，相关的膜结构则不包括核糖体26如图是某蛋白质分子的结构示意图，图中“”表示不同种类的氨基酸，图中A链由21个氨基酸组成，B链由19个氨基酸组成，图中“SS”是在蛋白质加工过程中由两个“SH”脱下2个H形成的下列有关叙述中，错误的是（）A该蛋白质多样性的主要原因是氨基酸的排列顺序B该蛋白质分子中至少含有两个羧基C图中“”代表的化学键是在高尔基体中形成的D形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了686【分析】根据题意和图示分析可知：图中A链由21个氨基酸组成，含20个肽键；B链由19个氨基酸组成，含18个肽键明确知识点，梳理相关的基础知识
67、，分析题图，结合问题的具体提示综合作答【解答】解：A、组成不同蛋白质的氨基酸数量不同，氨基酸形成肽链时，不同种类氨基酸的排列顺序千变万化，所以该蛋白质多样性的主要原因是氨基酸的排列顺序，A正确；B、由于一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，而该蛋白质分子含两条肽链，所以至少含有两个羧基，B正确；C、图中“”代表的化学键是在核糖体中形成的，高尔基体加工形成特定的空间结构，C错误；D、形成该蛋白质分子时，共产生了（211）+（191）=38个水，又由于蛋白质加工过程中有两个“SH”脱下2个H形成SS，所以相对分子质量减少了3818+2=686，D正确故选：C【点评】本题考查蛋白质结构和合
68、成的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力27种子的萌发过程需要大量酶参与，研究发现酶的来源有两条途经，一是由干种子中的酶活化而来，二是萌发时重新合成新的RNA在吸水后12h开始合成，而蛋白质合成在种子吸水后1520min便可开始以下叙述正确的是（）A有些RNA、酶可以在干种子中长期保存B新的RNA、酶的合成过程需要水的参与C干种子含自由水很少，因而酶都没有活性D吸水12h内，种子合成新蛋白无RNA参与【分析】1、细胞中水的存在形式包括自由水和结合水，自由水和结合水的比值与新陈代谢的旺盛程度有关，新陈代谢越旺盛，该比值越高2、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻
69、译两个步骤，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA，翻译是以mRNA为模板合成蛋白质，该过程需要mRNA作为模板，需tRNA转运氨基酸，还需要酶、能量和原料（氨基酸）【解答】解：A、由题干“研究发现酶的来源有两条途经，一是由干种子中的酶活化而来，二是萌发时重新合成”和“新RNARNA在吸水后12h开始合成”，可知有些酶、RNA可以在干种子中长期保存，A正确；B、酶的本质为蛋白质或RNA，其基本单位分别是氨基酸或核糖核苷酸，氨基酸形成蛋白质的过程中会产生水，核糖核苷酸形成RNA的过程中也会产生水，即新的RNA及酶的合成过程中均产生水，但均不需要水的参与，B错误；C、干种子中含自由水很少，酶的
70、活性较低，并不是酶都没有活性，C错误；D、蛋白质是翻译过程中合成的，而翻译过程需要mRNA为模板，需要tRNA转运氨基酸，D错误故选：A【点评】本题结合种子的萌发过程中酶的来源和物质合成的信息资料，考查水在细胞中存在形式和作用、遗传信息的转录和翻译的知识，考生识记水的存在形式及作用、理解自由水和结合水的比值与新陈代谢的关系、掌握遗传信息的转录和翻译的过程是解题的关键28下列有关生物膜的叙述，错误的是（）A在一定条件下，大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合B用蛋白酶处理生物膜可改变其组成，其通透性也随之改变C在生长激素的合成和分泌过程中，生物膜发生了结构和功能上的相互联系D兴奋在神经纤维
71、上传导和在神经元间传递时，生物膜发生的变化是相同的【分析】生物膜系统1概念：内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统2、功能：（1）保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用（2）为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所（3）分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行【解答】解：A、组成细胞膜的磷脂分子是可以运动的，组成细胞膜的蛋白质分子大都是可以运动的，细胞膜具有一定的流动性，因此在一定条件下，大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合，A正确；B、生物膜的主要成分是蛋白质和脂质，生物膜上有些的蛋白质可
72、以充当物质运输的载体，用蛋白酶处理生物膜可改变其组成和通透性，B正确；C、生长激素是蛋白质类的物质，分泌蛋白的合成和分泌过程中，存在生物膜系统的结构和功能上的联系，C正确；D、兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导，膜的变化的离子通道的开发和关闭，体现膜的选择透过性，兴奋在神经元间传递时，要通过突触前膜释放神经递质（胞吐过程），作用于突触后膜，依赖生物膜的流动性，因此生物膜发生的变化不同，D错误故选：D【点评】本题的知识点是生物膜的组成、结构特点和功能特点，生物膜系统的结构与功能上的联系，对于相关知识的理解是解题的关键，解析时要把涉及的生理过程和现象归纳到生物膜的组成结构与功能相统一的生物学观点
73、上，便于掌握和应用，D选项是本题的难点，解题时要通过对与兴奋在神经纤维上的传递与神经元间传递的过程的不同，分析膜变化的不同29下列哪项不是RNA可能具有的功能（）A信息传递B催化反应C物质转运D提供能量【分析】1、RNA分为mRNA、tRNA和rRNA，mRNA是翻译过程的模板，通过翻译过程从遗传信息从mRNA传递到蛋白质上，tRNA是翻译过程中运输氨基酸的工具，rRNA是核糖体的组成成分；2、酶是活细胞产生的具有催化能力的有机物，大多数酶的本质是蛋白质，有少数RNA也具有催化功能【解答】解：A、RNA具有将遗传信息传递功能，A错误；B、某些RNA具有催化功能，B错误；C、tRNA具有运输氨基
74、酸的功能，C错误；D、RNA不能为细胞生命活动提供能量，D正确故选：D【点评】本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并对相关知识进行归纳整合的能力30下列有关高尔基体和内质网的叙述不正确的是（）A动物细胞的有丝分裂末期与高尔基体有关B在分泌蛋白分泌过程中高尔基体起着转运枢纽作用C内质网参与胰岛素和性激素的合成与加工D内质网是细胞内生物膜相互联系的枢纽【分析】1、内质网分为滑面内质网和粗面内质网滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关2、高尔基体是单层膜，
75、对来自内质网的蛋白质再加工，分类和包装的“车间”及“发送站”动植物细胞中都含有高尔基体，但功能不同，在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关高尔基体在分泌蛋白的合成与运输中起着重要的交通枢纽作用【解答】解：A、植物细胞的有丝分裂末期细胞壁的形成与高尔基体有关，A错误；B、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程中高尔基体起着转运枢纽作用，B正确；C、内质网参与胰岛素和脂质（如性激素）的合成与加工，C正确；D、内质网膜内接核膜，外连细胞膜，故内质
76、网是细胞内生物膜相互联系的枢纽，D正确故选：A【点评】本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，能结合所学的知识准确判断各选项31不在生物膜系统中发生的生理过程有（）A肌细胞的厌氧呼吸B蛋白质的加工包装C丙酮酸彻底氧化分解D消化酶的分泌【分析】细胞的无氧呼吸是在细胞质基质进行的对蛋白质的加工、包装是由内质网与高尔基体完成的丙酮酸的彻底氧化分解发生在线粒体中分泌蛋白的合成与分泌体现了生物膜结构与功能的统一【解答】解：A、肌细胞的无氧呼吸是在细胞质基质进行的，不能在生物膜系统中发生，A正确；B、蛋白质的加工包装在内质网、高尔基体膜内进行的
77、，内质网与高尔基体均是单层膜细胞器，B错误；C、丙酮酸彻底氧化分解在线粒体内进行胰，线素粒体是双层膜细胞器，C错误；D、参与消化酶合成与分泌的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体，同时线粒体为其生理活动提供能量，D错误故选：A【点评】本题以细胞内的生理活动为线索，综合考查了生物膜的功能解题时首先找出题干关键词，然后结合题干关键词分析各选项，对各选项进行分析时，要注意是否符合逻辑，生物事实是否正确32碳元素是构成细胞的最基本元素，对此最有说服力的解释是（）A碳在细胞的各种化合物中含量最多B碳在自然界中含量最为丰富C在细胞的各种化合物中都含有碳D碳链构成了有机物的基本骨架【分析】组成细胞的大量元素有：
78、C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素，碳是组成细胞的最基本元素，因为碳是构成生物大分子的基本骨架细胞中和自然界中含量最为丰富的元素是氧元素【解答】解：A、碳不是细胞的各种化合物中含量最多的元素，如水中不含碳元素，A错误；B、自然界中含量最为丰富的元素是氧，B错误；C、细胞中的无机化合物中不一定含有碳，如水中没有碳，C错误；D、碳是构成生物大分子的基本骨架，所以碳元素是构成细胞的最基本元素，D正确故选：D【点评】本题考查元素和化合物的相关知识，意在考查考生的识记能力和能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力；能运用所学知识，准
79、确判断问题的能力33下列物质或结构中，含有C、H、O、N、P等元素的是（）A脱氧核糖B细胞膜C糖蛋白D脂肪【分析】糖类的组成元素是C、H、O，蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N等，脂质中的；磷脂的组成元素是C、H、O、N、P，脂肪的组成元素是C、H、O【解答】解：A、脱氧核糖是糖类，组成元素只有C、H、O，A错误；B、细胞膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂，磷脂的组成元素是有C、H、O、N、P，因此细胞膜中含有有C、H、O、N、P等元素，B正确；C、糖蛋白是由蛋白质与多糖结合形成的，因此组成元素是C、H、O、N等，不含有P元素，C错误；D、脂肪的组成元素是C、H、O，D错误故选：B【点评】本题的
80、知识点是组成细胞的各种化合物的元素组成，细胞膜的组成成分，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并对相关知识区分识记的能力34关于DNA和RNA的叙述，正确的是（）ADNA有氢键，RNA没有氢键B细胞核中的遗传物质是DNA，细胞质中的遗传物质是RNAC原核细胞中既有DNA，也有RNADDNA的主要合成场所是细胞核，RNA的主要合成场所是细胞质【分析】核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）真核生物的DNA主要分布在细胞核中，此外在线粒体和叶绿体中也有少量的DNA；原核生物的DNA主要分布在拟核中，此外细胞质中也有少量的DNA，如质粒；病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA据
81、此答题【解答】解：A、在DNA和RNA的结构中都存在氢键，A错误； B、细胞核和细胞质中的遗传物质均是DNA，B错误；C、原核细胞虽然没有成形的细胞核，但具有DNA和RNA，C正确；D、DNA和RNA的主要合成场所均是细胞核，D错误故选：C【点评】本题考查病毒、核酸的种类及其主要存在的部位，要求考生识记病毒的结构，明确病毒只含有一种核酸；识记核酸的种类及其区别，识记核酸在细胞中的主要存在部位，能运用所学的知识准确判断各选项35下列有关植物生命活动的叙述，正确的是（）A细胞核含有DNA，可完成基因的复制和表达B叶绿体合成的ATP，可为主动运输提供能量C线粒体含有呼吸酶，可催化葡萄糖氧化分解D缺镁
82、时叶片发黄，与正常叶片相比吸收红光和蓝紫光差异显著【分析】真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，其次线粒体和叶绿体也含有少量DNA； 线粒体与叶绿体都是真核细胞内具有双层膜结构的细胞器，都与细胞内的能量代谢有关，都含有少量DNA和RNA叶绿体中的叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，而类胡萝卜素主要吸收蓝紫光【解答】解：A、细胞核含有DNA，可完成基因的复制和转录，但是不能进行翻译，A错误；B、真核细胞叶绿体光反应中产生的ATP只能用于暗反应，B错误；C、葡萄糖氧化分解发生在细胞质基质，C错误；D、镁是合成叶绿素的成分，缺镁时叶片发黄，即叶绿素含量少，类胡萝卜素相对较多，因此与正常叶片相比吸收红光和蓝紫光
83、差异显著，D正确故选：D【点评】本题着重考查了细胞结构和功能的有关知识，要求考生能够明确翻译发生在细胞质中的核糖体上，识记有氧呼吸的过程和场所；识记色素的吸收光谱，再结合所学知识分析选项36经测定某生物体内遗传物质中嘧啶占全部碱基的65%，嘌呤占全部碱基的35%，此生物最可能是（）A黄瓜B噬菌体C白鼠D烟草花叶病毒【分析】核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA，DNA病毒的遗传物质是DNA，RNA病毒的遗传物质是RNA；DNA一般是双链结构，双链上的碱基嘌呤总是与嘧啶配对，因此嘌呤与嘧啶数目相等；RNA是单链结构，嘌呤与嘧啶不一定相等【解答】解：由题意知，该
84、生物体内遗传物质中嘌呤与嘧啶数不相等，因此其遗传物质是RNA黄瓜、噬菌体、白鼠的遗传物质都是DNA，烟草花叶病毒的遗传物质是RNA故选：D【点评】本题的知识点是核酸的分类、分布和作用，DNA和RNA在结构上的差异，DNA分子中的碱基互补配对原则，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络并学会应用相关知识进行推理、判断37下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，错误的是（）AC、H、O、N、P是ATP、密码子、光合膜共有的化学元素B线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNAC糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制性内切酶都是具有特异性识别的物质D脂质中的磷脂是构成细胞膜的重
85、要物质，所有细胞都含有磷脂【分析】本题是对于构成细胞的不同化合物的元素组成、核酸的分类和分布、蛋白质的结构与功能的特异性、细胞膜的组成成分的综合性考查，梳理ATP、核酸、组成的元素组成，生物膜的化学组成，核酸的分类和分布，蛋白质结构与功能的特异性，然后结合选项涉及的具体内容分析解答【解答】解：A、ATP的元素组成是C、H、O、N、P，密码子位于mRNA上，其元素组成是C、H、O、N、P，生物膜的主要成分是蛋白质和磷脂，元素组成是C、H、O、N、P，A正确；B、线粒体、叶绿体、染色体含有DNA，核糖体不含DNA，B错误；C、糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制性内切酶，都是蛋白质，其结构具有特异性，在发
86、挥作用的过程中都具有特异性识别作用，C正确；D、所有细胞都具有细胞膜，磷脂是细胞膜的骨架物质，所有细胞都含有磷脂，D正确故选：B【点评】本题的知识点是DNA与RNA在细胞中的分布，ATP、RNA、和生物膜在元素组成上的共性，糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制性内切酶的作用特点，对相关知识的理解与综合应用是解题的关键，C选项的分析是难点，分析时结合，糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制性内切酶发挥作用的具体过程和特点进行归纳总结38如图为细胞膜结构图，其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞的方式据图分析下列叙述正确的是（）A不同膜结构的排列方式不同B神经细胞受到刺激产生兴奋是Na离子通过进入细胞，此过程不消
87、耗ATPCb可表示组织细胞从组织液中吸收氧气D将分子制成微球体用来包裹大分子药物，送入到相应的细胞中，该过程体现了细胞膜的功能特点【分析】图中是糖蛋白（分布在膜外），则为膜外，为膜内，是蛋白质，是磷脂双分子层；a物质的运输方向是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，表示协助扩散；b物质的运输方向从高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，表示自由扩散【解答】解：A、不同膜结构的排列方式相同，A错误；B、神经细胞受到刺激产生兴奋是Na离子通过进入细胞，此过程不消耗ATP，B正确；C、b表示自由扩散，且物质的运输方向是从膜内到膜外，故b不能表示组织细胞从组织液中吸收氧气，C错误；D、将分子制成微球
88、体用来包裹大分子药物，送入到相应的细胞中，该过程体现了细胞膜的结构特点流动性，D错误故选：B【点评】本题难度适中，属于考纲中识记、理解层次的要求，考查了细胞膜的结构、物质跨膜运输方式以及细胞膜的功能特点等方面的知识，要求考生具有一定的识图能力，能通过图中物质运输的特点确定运输的方式39在人体内，HIV病毒与特异性抗体结合后产生沉淀，被吞噬细胞摄取后彻底水解可得到（）A核糖、多种氨基酸B磷脂、20种氨基酸C5种含氮碱基、20种氨基酸D4种核糖核苷酸、多种氨基酸【分析】1、病毒没有细胞结构，由蛋白质和一种核酸组成2、DNA和RNA的区别：英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所DNA脱氧核糖核苷
89、酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在细胞质中【解答】解：HIV病毒属于RNA病毒，由蛋白质和RNA组成（1）蛋白质被彻底水解可得到多种氨基酸；（2）RNA被彻底水解可得到1种核糖、1种磷酸、4种含氮碱基（A、C、G、U） 故选：A【点评】本题考查病毒、核酸等知识，要求考生识记病毒的结构，明确病毒由蛋白质和一种核酸组成；识记核酸的种类及其化学组成，能根据题干要求做出准确的判断，同时还要求考生注意“彻底”一词，否则容易误选D选项二、简答题（本题共4道小题，第1题8分，第2题10分，第3题12分，第4题12分，共40分）40细
90、胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞，其中B细胞含有光合色素请分析回答：（1）图中，图A是幽门螺杆菌结构模式图，其区别于酵母菌的最主要的结构特点是没有以核膜为界限的细胞核幽门螺杆菌可产生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶，其中的蛋白酶和磷脂酶（酶）可直接破坏胃黏膜的完整性，进而破坏人体的第一道防线（2）如图所示细胞中一定能进行光合作用的是B、C（填代号）（3）D细胞的某种分泌蛋白，在核糖体中合成之后，按照内质网囊泡高尔基体囊泡细胞膜（用箭头和结构名称表示）的方向运到细胞外（4）C细胞中能产生ATP的结构是细胞质基质、线粒体和叶绿体（5）A、B、C、
91、D细胞中的哪些基因不遵循孟德尔遗传规律？A、B中的全部基因，C、D中的质基因（6）图C所示细胞是否是理想的鉴定还原糖的实验材料？否为什么？该细胞中含有颜色较深的叶绿素，对显色反应有遮蔽作用【分析】分析图解：图中A细胞中没有成形的细胞核，属于原核生物；B细胞含有光合色素，并且没有成形的细胞核，属于原核生物中的蓝藻；C细胞中含有细胞壁、叶绿体和液泡，表示植物细胞；D细胞没有细胞壁，表示动物细胞【解答】解：（1）幽门螺杆菌属于原核生物中的细菌，原核细胞与真核细胞相比，最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，因此可以用图中A表示由于细胞膜的主要成分为磷脂和蛋白质，因此蛋白酶和磷脂酶可直接破坏
92、胃黏膜的完整性，进而破坏人体的第一道防线（2）图中B表示蓝藻，C细胞中含有叶绿体，因此两种细胞均能够进行光合作用（3）分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量（4）C细胞能够产生ATP的场所有细胞质基质（有氧呼吸第一阶段）、线粒体（有氧呼吸的二三两个阶段）和叶绿体（光合作用）（5）孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的细胞核遗传，因此A、B中的全部基因和C、D中的质基因均不遵循孟德尔遗传规律（6）在还原糖鉴定时，利用斐林试剂产生砖红色沉淀
93、，因此材料选择时应选择无色或浅色的材料，防止影响颜色反应故答案为：（1）A 没有以核膜为界限的细胞核 蛋白酶和磷脂酶（2）B、C（3）内质网囊泡高尔基体囊泡细胞膜（4）细胞质基质、线粒体和叶绿体（5）A、B中的全部基因，C、D中的质基因（6）否 该细胞中含有颜色较深的叶绿素，对显色反应有遮蔽作用【点评】本题着重考查了原核生物和真核生物细胞结构和功能的异同，意在考查考生的识图能力和分析理解能力，难度适中考生原核生物中虽没有线粒体和叶绿体，但是少数生物也能进行光合作用（蓝藻）和有氧呼吸（蓝藻、硝化细菌等）；识记孟德尔遗传定律的适用范围；掌握还原糖鉴定时材料选择的原则41某物质的结构通式如图结构所示
94、，请回答下面的问题（1）此类物质通称为氨基酸，它是构成蛋白质的基本单位（2）生物界中此类物质约有20 种，决定其种类的是通式中的R（3）当它与另一个同类分子结合时的方式称为脱水缩合，形成的化学键叫做肽键，可表示为CONH，反应后的产物是二肽（4）牛胰岛素是由51个此类物质组成的两条多肽链，共有49 个肽键，两条肽链至少含有2个氨基和2 个羧基【分析】1、氨基酸的结构特点：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上，此外还有一个可变的R基和氢原子2、脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧
95、基脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基【解答】解：（1）图示为氨基酸的结构通式，氨基酸是构成蛋白质的基本单位（2）生物界中组成蛋白质的氨基酸约有20种，它们的差别在于R基不同（3）氨基酸通过脱水缩合形成肽链，该过程中形成的化学键叫做肽键，其结构简式为CONH；两个氨基酸脱水缩合形成的化合物称为二肽（4）肽键数=氨基酸数肽链条数=512=49个；每条肽链的一端是氨基，另一端是羧基，因此两条肽链至少含有2个氨基和2个羧基故答案为：（1）氨基酸 （2）2
96、0 R （3）脱水缩合 肽键CONH二肽（4）49 2 2【点评】本题结合氨基酸的结构通式图解，考查氨基酸的结构通式、蛋白质的合成氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸结构通式及其特点，掌握氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程及其中的相关计算，能运用其延伸规律答题42如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系请据图回答以下问题（1）溶酶体起源于乙高尔基体（细胞器名称）溶酶体含有多种水解酶（2）为了研究某分泌蛋白的合成，向细胞中注射3H标记的亮氨酸，放射性依次出现在核糖体甲内质网乙囊泡细胞膜及分泌物中若3H标记的氨基酸缩合产生了3H2O，那么水中的O可能来自于氨基酸的COOH （填写基团）（3
97、）甲中物质运输到细胞外的过程中一共穿过0层磷脂双分子层，能够大大增加细胞内膜面积的细胞器是内质网（4）囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有一定流动性特点该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的受体（化学本质是蛋白质）结合，引起靶细胞的生理活动发生变化此过程体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能【分析】图中：甲表示内质网，乙表示高尔基体；溶酶体来源于高尔基体，其中含有多种水解酶，能吞噬并杀死进入细胞的病菌分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整
98、个过程还需要线粒体提供能量【解答】解：（1）溶酶体起源于乙高尔基体，溶酶体含有多种水解酶（2）分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量因此放射性依次出现在核糖体甲内质网乙囊泡细胞膜及分泌物中在氨基酸脱水缩合的过程中，产生的水中的氢来自于氨基和羧基，其中的氧来自于羧基（3）甲中物质运输到细胞外的过程中都是通过膜的融合，最终通过胞吐的方式运出细胞，因此不需要穿过磷脂双分子层，能够大大增加细胞内膜面积的细胞器是内质网（4）囊泡与细胞膜融合过程反映了生物
99、膜在结构上具有一定流动性特点该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的（化学本质是蛋白质）结合，引起靶细胞的生理活动发生变化此过程体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能故答案为：（1）高尔基体 水解（2）内质网 囊泡 细胞膜COOH（3）0 内质网（4）一定流动性 受体 蛋白质 进行细胞间信息交流【点评】本题以诺贝尔生理学或医学奖为背景，结合图解，考查细胞膜的成分及特点、细胞器之间的协调配合，要求考生识记细胞膜的成分及结构特点；识记细胞中各细胞器的图象及功能，能准确判断图中各结构的名称，再结合图解答题43低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化物，如脂质过氧化物（MDA）
100、超氧化物歧化酶（SOD）能够消除过氧化物，从而增强植物的抗冷性研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验，实验步骤及结果如表所示组别处理培养温度/1蒸馏水浇灌257.329.430.5mmol/L水杨酸浇灌510.341.0mmol/L水杨酸浇灌511.651.5mmol/L水杨酸浇灌513.662.0mmol/L水杨酸浇灌58.572.5mmol/L水杨酸浇灌57.983.0mmol/L水杨酸浇灌56.5（1）表中是蒸馏水浇灌，是5（2）组别1和2对照可得的结论是环境温度降低时，水稻幼苗自身可增强抗冷性（3）在5的环境下，物质的量浓度为2.0mmol/L的水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响
101、是减弱（填“增强”或“减弱”）（4）以上结果否（是或否）说明1.5mmol/L时对于增强植物细胞抗冷性效果最佳，如果不能说明，需要进一步在1.0mmol/L2.0mmol/L浓度区间上设置一些列浓度梯度的实验进一步探究【分析】1、变量：实验过程中可以变化的因素称为变量，包括自变量、因变量和无关变量；自变量是想研究且可人为改变的变量称为自变量；因变量是随着自变量的变化而变化的变量称为因变量； 无关变量是在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量2、生物实验中的实验组和对照组：实验组是对自然状态的实验对象施加或减除了某一自变量的组，对照组是对自然
102、状态的实验对象未施加或减除了某一自变量的组3、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA4、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性5、实验设计时要注意单一变量原则和对照原则【解答】解：（1）本实验是“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”的实验，自变量是水杨酸的浓度，因变量是SOD的活性，分析表格可知，第2组实验与第1、28组实验形成对照，根据实验设计时的单一变量原则和对照原则，可知是蒸馏水浇灌，是5（2）组别1和2对照，其自变量是培养温度（分别为25、5），2组中SOD的活性较1组高（SOD能够消除过氧化物，从而增强植物的抗冷性），据此可推测：环境温度降低时，
103、水稻幼苗自身可增强抗冷性（3）第6组与第2组相对照，其自变量是水杨酸的浓度、分别为2.0mmol/L和0，而6组中SOD的活性较2组低，说明在5的环境下，物质的量浓度为2.0mmol/L的水杨酸对水稻幼苗抗冷性起减弱作用（4）以上4、5、6三组相对照，水杨酸的浓度分别为1.0mmol/L、1.5mmol/L、2.0mmol/L，而5组（水杨酸的浓度为1.5mmol/L）中SOD的活性最高，说明水杨酸的浓度在1.0mmol/L、1.5mmol/L、2.0mmol/L的三种浓度中，浓度为1.5mmol/L时SOD的活性最高、对于增强植物细胞抗冷性效果最佳，但不能说明对于增强植物细胞抗冷性效果最佳的水杨酸浓度是1.5mmol/L，若要进一步研究对于增强植物细胞抗冷性效果最佳的水杨酸浓度，需要进一步在水杨酸浓度位于1.0mmol/L2.0mmol/L的浓度区间上设置一系列浓度梯度的实验进一步探究故答案为：（1）蒸馏水浇灌 5（2）环境温度降低时，水稻幼苗自身可增强抗冷性（3）减弱（4）否 1.0mmol/L2.0mmol/L【点评】本题以研究人员进行的“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验步骤及结果为载体，考查探究实验的相关知识，考生明确实验的目的，能正确区分实验的自变量、因变量和无关变量，掌握探究实验的设计原则是解题的关键2016年10月23日