1、高考资源网（） 您身边的高考专家第三单元第九课第2框基础演练一、选择题1主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起着决定作用，因此在观察和处理问题的时候，首先要抓住它的主要矛盾。下列体现这个方法论的是(A)A牵牛要牵牛鼻子B一把钥匙开一把锁C春江水暖鸭先知D种瓜得瓜，种豆得豆解析“牵牛要牵牛鼻子”，意为做事情要抓住关键和要害，体现了办事情要抓主要矛盾的观点，A符合题意。B体现了矛盾具有特殊性，不符合题意。C是说初春江水回暖的现象被鸭子最先察觉，体现了联系的观点以及实践是认识的基础，未体现主要矛盾的观点。“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了事物的必然联系，故D也不符合题意。2矛盾的发展是不平衡的，事物的矛
2、盾有主要矛盾和次要矛盾之分。正确表述主次矛盾辩证关系的有(D)即使条件不变，主次矛盾也可能相互转化在事物发展过程中，主要矛盾通过次要矛盾起作用次要矛盾处于从属地位，解决不好会影响主要矛盾的解决主要矛盾处于支配地位，对次要矛盾及事物的发展起决定作用A B C D解析本题考查主要矛盾与次要矛盾的关系。主次矛盾的转化是在一定条件下进行的，故错误；次要矛盾影响主要矛盾的解决，主要矛盾对事物的发展起决定作用，但主要矛盾不是通过次要矛盾起作用的。错误，正确；主要矛盾是处于支配地位、起决定作用的矛盾，所以正确。因此本题选D。3在解放战争时期，为了取得战争全面、彻底的胜利，毛泽东同志将战略决战的方向首先指向东
3、北战场，并将辽沈战役的首攻点定为锦州这个通向关内的咽喉。毛泽东的这种战略思想体现了(C)A矛盾的普遍性原理B矛盾的特殊性原理C主次矛盾的辩证关系原理D矛盾的主次方面的辩证关系原理解析辽沈战役的首攻点定为锦州这个通向关内的咽喉，体现了办事情要抓主要矛盾，主要矛盾的解决决定了事物发展的进程，有助于次要矛盾的解决。毛泽东的这种战略思想体现了主次矛盾的辩证关系原理，故选C。A、B、D三项都与题意无关，不选。4有人做过这样的测试：在一张白纸上画一个黑点，让不同的人来看。结果发现人们通常都是看到那个黑点，而忽视了黑点之外的那一大片空白。该测试给我们的哲学启示有(C)不要忽视次要矛盾的解决要坚持两点论和重点
4、论的统一要善于把握矛盾的主要方面要集中力量解决主要矛盾A B C D解析材料中白纸的主流颜色是白色，白纸上的一个黑点是支流颜色，人们通常看到的是黑点，而忽视了黑点之外的那一大片空白，说明人们抓住了事物的支流，而忽视了事物的主流，因此，材料涉及的是矛盾的主次方面辩证关系原理，没有涉及主次矛盾辩证关系原理，正确。5主次矛盾和矛盾主次方面是矛盾特殊性的两种情形，都表现了矛盾存在和发展的不平衡性。下列说法中，正确反映矛盾主次方面辩证关系的是(B)A合抱之木，生于毫末B金无足赤，人无完人C牵牛要牵牛鼻子D一把钥匙开一把锁解析A项体现量变是质变的必要准备，B项体现两点论、两分法，C项体现集中力量抓主要矛盾
5、，D项体现具体问题具体分析。二、非选择题6阅读材料，回答问题。随着新疆哈萨克族牧民越来越多地选择定居的生活方式，转场放牧的家庭逐渐减少，草原民族“四季游牧”这一经过上千年人文历史积淀的生活方式正从我们眼前渐渐消逝。针对草原民族一些传统特色文化渐渐消逝这一现象，为了追求更美好的生活，近年来，草原各传统部落纷纷从自身传统游牧文化中挖掘各具特色的旅游资源，如庆祝古尔邦节、访问牧民家庭等丰富的民俗节目和游乐项目等。这不仅吸引了投资者，而且更多地吸引了大量的游客，从而带动了草原民族地区旅游等文化产业的发展，使草原部落的特色文化在经济发展中重焕了生机。结合材料，运用“具体问题具体分析”的知识说明草原各部落
6、是如何做到让特色文化重焕生机的。答案具体问题具体分析是正确认识事物的基础。草原各部落认识分析了自身传统游牧文化的特点和优势，扬长避短，为开发旅游资源提供了良好的条件。具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。草原各部落通过开发各具特色的民俗节目和游乐项目，不仅吸引了投资者，而且更多地吸引了大量的游客，创新了保护和传承特色文化的活动方式，使草原部落的特色文化在经济发展中重焕了生机。解析本题考查“具体问题具体分析”的知识，设问指向草原各部落是如何做到让特色文化重焕生机的，属于措施类试题，解答时首先明确考查的知识范围，主要包括：具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解
7、决矛盾的正确方法；具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂；具体问题具体分析是人们正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。然后调动运用上述知识，结合草原各部落的做法分析让特色文化重焕生机，实现理论与材料的有机结合。创新拓展一、选择题1大蒜炝锅真的致癌吗？在某档电视节目中，有嘉宾拿着经大蒜炝锅后的菜去检验，结果显示内含致癌物质丙烯酰胺，由此得出“大蒜炝锅会致癌”的结论。该视频在网上迅速传播开来。在观众的评论中，以下观点合理的是(D)A“大蒜炝锅会致癌”是原先不为人知的规律，事实总是超出经验B实践是检验认识真理性的唯一标准，由电视节目做出的结论肯定正确C丙烯酰胺是不是真
8、的致癌，完全取决于你“信”还是“不信”D对大蒜炝锅产生丙烯酰胺的致癌影响，应从质和量两个方面分析解析本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。对于“大蒜炝锅会致癌”的结论观众进行评论。“大蒜炝锅会致癌”是人们的认识，不是不为人知的规律，A错误；由电视节目做出的结论肯定正确说法绝对，排除B；丙烯酰胺是不是真的致癌，完全取决于你“信”还是“不信”，这是主观唯心主义观点，C错误；对大蒜炝锅产生丙烯酰胺的致癌影响，应从质和量两个方面分析，坚持全面的观点看问题，故本题答案选D。2习近平在十九届中央纪律二次全会上总结了管党治党的“八条经验”，“坚持抓关键少数和管好绝大多数相统一”是其中一条。这条经验，既抓
9、住了重头，也管住了大头；既看到了“树木”，也看到了“森林”，必须“长期坚持、不断深化”。以上经验体现的辩证法原理有(D)矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中部分和整体相互联系，密不可分主要矛盾的主要方面决定事物的性质“两点论”和“重点论”相统一A B C D解析坚持抓关键少数和管好绝大多数相统一的这一经验，既抓住了重头，也管住了大头；既看到了“树木”，也看到了“森林”，这一经验体现了部分和整体相互联系，密不可分，坚持了“两点论”和“重点论”相统一，符合题意；材料体现的是主、次矛盾的关系，体现的是矛盾的普遍性与特殊性的关系，与题意不符；强调的是事物的性质的决定因素，材料没涉及，与题意无关。所以本题选
10、D。3下列选项与漫画蕴含的哲理相近的是(C)A勿疏小善，方恢大略B塞翁失马，焉知非福C毕竟西湖六月中，风光不与四时同D年年岁岁花相似，岁岁年年人不同解析同样是拿望远镜，在不同场合有不同的理解，这说明矛盾具有特殊性，同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。C体现了矛盾具有特殊性，与漫画蕴含的哲理一致；A、B体现了矛盾双方在一定条件下相互转化；D体现了世界上一切事物都处于运动和变化之中。4“低头族”是指如今无论何时何地，个个都做“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频，想通过盯住屏幕的方式把零碎的时间填满的人。手机填满了人们的时间却也阻断了人与人之间感情
11、的交流和有效的沟通。这一担忧是对手机为载体的移动互联网带来的负面效应的深层忧虑。对此，从哲学角度来看，我们应该(D)分清主次，主要矛盾与次要矛盾相互转化看问题要坚持两点论与重点论的有机统一抓住重点，集中主要力量解决事物的主要矛盾抓住主流，把握事物主要矛盾的主要方面A B C D解析材料中有积极的一面，也有令人担忧的负面忧虑，告诉我们应坚持两点论与重点论的有机统一，分清主次，抓住主流，把握事物主要矛盾的主要方面，符合题意；材料涉及对手机等为载体的互联网移动的评价，不涉及主要矛盾与次要矛盾的问题，故与题意不符。5在物理研究中，只要物体的形状和大小对所研究问题的影响很小，各种物体就能被看作只有质量而
12、无体积和形状的质点。质点忽略了复杂且次要或无关的因素，注重研究运动和受力时物体对系统的影响。这体现的哲学思想方法是(D)认识事物不能忽视次要矛盾要坚持从局部入手认识整体从事物的个性中把握其共性解决复杂问题时要突出重点A B C D解析质点忽略了复杂且次要或无关的因素，注重研究运动和受力时物体对系统的影响，体现了看问题时突出重点，正确；也体现了从事物的个性中把握其共性，正确；题干中的做法没有重视次要矛盾，也没有涉及部分，不符合题意。该题选D项。6放眼诸多社会问题，很多解决路径都是局限在“城市人”的思维框架里，用“城市人”的见识来考量当下社会问题，似乎已经成了一种通病。数据显示，近5年来，校车事故
13、导致的死亡学生中，74%为农村学生。而追问校车事故发生的根源，“撤点并校”无疑是重要因素所在。为什么会“撤点并校”？无非又是城市人根据自己的认识、忽视农村现状而制定出来的政策。用“城市人”的见识来考量当下社会问题违背了(B)具体问题具体分析主要矛盾与次要矛盾的辩证关系矛盾双方在一定条件下会相互转化矛盾的普遍性和特殊性辩证关系A B C D解析“撤点并校”是忽视农村现状而制定出来的政策，忽视矛盾的特殊性，没有坚持具体问题具体分析，正确；同时说明割裂了矛盾的普遍性与特殊性的关系，正确；材料没涉及主次矛盾和矛盾双方，不符合题意。该题选B项。7民间谚语寓意深远，代代相传，凝聚着广大劳动人民的智慧。“到
14、什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”这两句谚语的哲学道理是(C)矛盾两个方面既相互对立，又相互统一具体分析矛盾的特殊性是正确认识矛盾的重要前提矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一离开对具体矛盾的具体分析就不能正确解决矛盾A B C D解析题干中的两句谚语体现了矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析，因此正确；材料讲的是矛盾的特殊性，没有涉及矛盾双方，也没有涉及矛盾普遍性与特殊性的关系，不符合题意。该题选C项。二、非选择题8阅读材料，完成下列要求。改革开放40多年来，广东省文化建设取得重大成就，为推动全省经济社会发展提供了强有力的文化动力。但是，当前我省文化发展水平总体上仍落后于全省经济社会发
15、展步伐，与人民群众日益增长的精神文化需求不相适应。广东省建设文化强省要重点建设“珠江两岸文化创意产业圈”，珠三角地区着重发展传媒出版、工业设计、动漫游戏等高端和新兴文化产业；东西两翼和粤北山区要依托广府文化、客家文化、潮汕文化、雷州文化等地方特色资源优势，发展区域特色文化产业群，同时要广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀文化发展成果，增强文化发展活力。运用唯物辩证法的矛盾观的观点，谈谈你对材料的认识。答案矛盾就是对立统一，要求我们用一分为二的观点看问题。广东省在建设文化强省时既看到了所取得的重大成就，又注意到了存在的不足。矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。广东省文化建设针对广深、珠
16、三角其他地区、粤东西北地区的实际情况提出了不同的发展要求。主要矛盾对事物的发展起决定作用，要求我们要抓重点，集中主要力量解决主要矛盾。为此，广州、深圳重点发展若干具有国际竞争力的大型文化传媒集团，粤东西北地区重点实施文化惠民工程。矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的，要求我们坚持一般和个别、共性与个性具体的历史的统一。广东省文化建设把突出地方特色和广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀文化发展成果结合起来。解析审设问可知，本题知识范围指向为“唯物辩证法的矛盾观”，这一知识范围包括的具体知识点较多，解题时要依据材料中的有效信息来判断所要具体运用的知识点。广东省文化建设取得重大成就，但是，当前文化发展水平总体上仍落后于全省经济社会发展步伐。这体现了一分为二的观点；广东省建设文化强省要重点建设“珠江两岸文化创意产业圈”，这体现了集中主要力量解决主要矛盾的观点；广东省文化建设针对广州、深圳、珠三角其他地区、粤东西北地区的实际情况提出了不同的发展要求，体现了矛盾的特殊性；发展区域特色文化产业群，同时要广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀文化发展成果，这体现了矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理。- 6 - 版权所有高考资源网