1、1（10分）（2016洛阳一模）某同学要研究一质地均匀，圆柱形的热敏电阻电阻率随温度的变化规律，其部分步骤如下：（1）用游标为20分度的卡尺测量其长度如图12，由图可知其长度为 mm；图13图12（2）用螺旋测微器测量其直径如图13，由图可知其直径为 mm；（3）该同学利用以下实验器材设计实验研究热敏电阻阻值随温度的变化规律：A热敏电阻（常温下约300） B温度计 图14C电流表A1（60 mA，约10 ）D电流表A2（3 A，约0.1 ） E电压表V（6 V，约15 k）F滑动变阻器R1（200 ，0.5 A） G滑动变阻器R2（5 ，2 A）H蓄电池（9 V，0.05 ）I开关一个，带夹的
2、导线若干实验要求通过热敏电阻的电流从零开始增加，电流表应选择 ，滑动变阻器选择 。为精确测量该热敏电阻，请在图14中的完成实验器材连接。【命题意图】本题考查游标卡尺和螺旋测微器的读数、实验研究热敏电阻阻值随温度的变化规律的电路设计和连接。【参考答案】（10分）（1）52.30（2分）（2）4.300（2分）（3）C（2分），G（2分）如图（2分），电路连接见错不给分2.（9分）(2016福建质检)国标（GB/T）规定自来水在15时电阻率应大于13 m。某同学利用图甲电路测量15自来水的电阻率，其中内径均匀的圆柱形玻璃管侧壁连接一细管，细管上加有阀门K以控制管内自来水的水量，玻璃管两端接有导电活
3、塞（活塞电阻可忽略），右活塞固定，左活塞可自由移动。实验器材还有：电源（电动势约为3 V，内阻可忽略），电压表V1（量程为3 V，内阻很大），电压表V2（量程为3 V，内阻很大），定值电阻R1（阻值4 k），定值电阻R2（阻值2 k），电阻箱R（最大阻值9 999 ），单刀双掷开关S，导线若干，游标卡尺，刻度尺。甲R1Rx1SEEKR2R2V2V1自来水 实验步骤如下： A用游标卡尺测量玻璃管的内径d； B向玻璃管内注满自来水，并用刻度尺测量水柱长度L； C把S拨到1位置，记录电压表V1示数；34501234567890cm乙 D把S拨到2位置，调整电阻箱阻值，使电压表V2示数与电压表V1示数
4、相同，记录电阻箱的阻值R； E改变玻璃管内水柱长度，重复实验步骤C、D，记录每一次水柱长度L和电阻箱阻值R；F断开S，整理好器材。 （1）测玻璃管内径d时游标卡尺示数如图乙，则d= mm。2.0丙5.0OR/103/m-1 （2）玻璃管内水柱的电阻Rx的表达式为： Rx= （用R1、R2、R表示）。 （3）利用记录的多组水柱长度L和对应的电阻箱阻值R的数据，绘制出如图丙所示的R关系图象。自来水的电阻率= m（保留两位有效数字）。（4）本实验中若电压表V1内阻不是很大，则自来水电阻率测量结果将 （填“偏大”“不变”或“偏小”）。2（9分）【命题意图】本题考查测量自来水电阻率实验原理和步骤、误差分
5、析等。【解题思路】（1）根据游标卡尺的读数规则，玻璃管内径d=30mm+00.05mm=30.00mm。 （2）把S拨到1位置，记录电压表V1示数，得到通过水柱的电流I1=U/R1。由闭合电路欧姆定律，E=U+Rx；把S拨到2位置，调整电阻箱阻值，使电压表V2示数与电压表V1示数相同，记录电阻箱的阻值R，得到该之路的电流I2=U/R。由闭合电路欧姆定律，E=U+R2；联立解得：Rx =。（3）由电阻定律Rx =L/S，Rx =联立解得：R=。 R关系图象斜率k=0.4m，k=，S= ，解得：=14m。（4）本实验中若电压表V1内阻不是很大，则通过水柱的电流I1大于测量值，即Rx R2,得到Rx
6、 ，即自来水电阻测量偏大，自来水电阻率测量结果将偏大。【参考答案】（1）30.00（2分） （2）（3分）（3）14（2分） （4）偏大（2分）3、（2016河南三门峡模拟）采用伏安法测量电源电动势E和内阻r时，由于电表因素带来了实验的系统误差某研究性学习小组对此实验进行改进，设计出如图所示的测量电源电动势E和内电阻r的电路，E是辅助电源，A、B两点间有一灵敏电流计G 请你补充实验步骤：i 闭合开关S1、S2，调节R和R使得灵敏电流计G的示数为零，这时，A、B两点的电势A、B的关系是A_B（选填“大于”、“小于”或“等于”），读出电流表和电压表的示数I1和U1，其中I1_（选填“大于”、“小于
7、”或“等于”）通过电源E的电流 ii 改变滑动变阻器R、R的阻值，重新使得_，读出_由上述步骤中测出的物理量，可以得出电动势E表达式为_、内电阻r的表达式为_该实验中E测_E真（选填“大于”、“小于”或“等于”），r测_r真（选填“大于”、“小于”或“等于”）【参考答案】（2）；等于；等于； 灵敏电流计G的示数为零；电流表和电压表的示数I2和U2；等于；等于。4（8分）(2016山东淄博模拟).李华同学的爸爸是个电气工程师，李华经常看到爸爸在用多用电表进行一些测量。在高中物理课堂上学习了多用电表的用法之后，爸爸给他出了一道题目，让他通过测量找到发光二极管的负极。（1）李华同学做了如下两步具体的
8、操作：第一，将多用电表选择开关旋转到电阻挡的1档，经过_之后，他把红表笔接在二极管的短管脚上，把黑表笔接在二极管的长管脚上，发现二极管发出了耀眼的白光；然后他将两表笔的位置互换以后，发现二极管不发光。这说明二极管的负极是_（填写“长管脚”或者“短管脚”）所连接的一极。 （2）李华同学的好奇心一下子就被激发起来了。他琢磨了一下，然后又依次用电阻挡的1档，10档，100档，1K档分别进行了二极管导通状态的准确的测量，他发现二极管发光的亮度越来越_（填写“大”或者“小”），请帮助他分析一下具体的原因_。.【命题意图】本题考查多用电表的使用及其相关知识点。【参考答案】（1）欧姆调零，短管脚。（2）小
9、小亮度小说明功率小，对二极管来说，根据P=I2R可以知道其中通过的电流就较小，根据全电路欧姆定律可知，这说明从1档，10档，100档到1K档，多用电表的内阻越来越大5（9分）指针式多用电表是实验室中常用的测量仪器，请根据图10完成下列问题：图10（1）在使用多用电表测量时，指针的位置如图10-甲所示，若选择开关拨至“10”挡，则测量的结果为 ；若选择开关拨至“50mA”挡，则测量结果为 mA。（2）多用电表测未知电阻阻值的电路如图10-乙所示，电池的电动势为E、内阻为r，R0为调零电阻，Rg为表头内阻，电路中电流I与待测电阻的阻值Rx关系图象如图10-丙所示，则该图象的函数关系式为 ；（3）下
10、列对图10-丙中的IRx图线的解释或判断中正确的是 A因为函数图线是非线性变化的，所以欧姆表的示数左小右大 B欧姆表调零的实质是通过调节R0使Rx0时电路中的电流IIg C测量中，当Rx的阻值为图10-丙中的R2时，指针位于表盘中央位置的左侧 DRx越小，相同的电阻变化量对应的电流变化量越大，所以欧姆表的示数左疏右密【命题意图】本题考查多用电表的使用、多用电表原理等知识点。【参考答案】（1） 140（2分）；26.0（2分）（2）I （2分） （3）BC（3分）-6.李华同学的爸爸是个电气工程师，李华经常看到爸爸在用如上图所示的多用电表进行一些测量。在高中物理课堂上学习了多用电表的用法之后，爸
11、爸给他出了一道题目，让他通过测量找到如上图所示的二极管的负极。（1）李华同学做了如下两步具体的操作：第一，将多用电表选择开关旋转到电阻挡的1档，经过_之后，他把红表笔接在二极管的短管脚上，把黑表笔接在二极管的长管脚上，发现二极管发出了耀眼的白光，如图所示；然后他将两表笔的位置互换以后，发现二极管不发光。这说明二极管的负极是_（填写“长管脚”或者“短管脚”）所连接的一极。 （2）李华同学的好奇心一下子就被激发起来了。他琢磨了一下，然后又依次用电阻挡的1档，10档，100档，1K档分别进行了二极管导通状态的准确的测量，他发现二极管发光的亮度越来越_（填写“大”或者“小”），请帮助他分析一下具体的原
12、因_。（3）爸爸说，欧姆表内的电池用过了一段时间，电动势稍微减小，内电阻可能增大很多倍。自己可以设计实验测量一下电动势和内电阻。李华立刻准备设计实验方案进行相关测量，现在备有如下器材可供选择：A.干电池1节 B.滑动变阻器(020) C.滑动变阻器(01k)D.电压表(03V) E.电流表(00.6A) F.电流表(03A)G.开关、导线若干其中滑动变阻器应选 ，电流表应选 。（只填器材前的序号）为了最大限度的减小实验误差，请在虚线框中画出该实验最合理的电路图.某同学根据实验数据画出的U-I图象如下图所示。由图象可得电池的电动势为_V，内电阻为_.0U/VI/A1.51.20.91.01.40.40.81.11.31.2【参考答案】（1）欧姆调零，短管脚。甲SEAV（2）小。亮度小说明功率小，对二极管来说，根据可以知道其中通过的电流就较小，根据全电路欧姆定律可知，这说明从1档，10档，100档到1K档，多用电表的内阻越来越大。（3）B（2分），E（2分）电路图如图所示。（2分）1.5 0.5(每空1分)【考点】测定电源的内电阻 多用电表的使用7.（2016河南八市重点高中联考）7. 【命题意图】本题考查测量电池的电动势和内阻学生实验原理、图象法处理实验数据等知识点。【参考答案】(1)电路如图. (2分) (2)1/R(2分)(3) I0(Rg+R0) kI0-R1(2分)