1、练一练 2（3月20日 星期二）教学目标： 通过学习部首查字法，使学生对读书、写话更感兴趣，通过讨论培养口语交际的兴趣和自信心，养成良好的读书、识字、写字的习惯。教学重点： 通过查字、交际养成良好的读书、识字、写字的习惯。教学难点： 正确查字。教学时间：3课时第一课时教学目标： 通过学习部首查字法，学会查字典。养成良好的读书、识字的习惯。教学重点： 掌握查字典的方法和步骤。教学难点： 能独立用部首查字法查字典。教学过程： 一、出示“选、列、行”等字。让学生认读。 二、引出没有注音的字和不知道读音的字可以用部首查字法查字典。 三、以新华字典为例： （一）认识部首检字表。1、找到部首检字表。2、知
2、道包括：部首目录和检字表。3、讲解：先在“部首目录”中找到字的部首，然后在“检字表”找到要查的字。 四、以“洼”为例学习查字典。1、确定要查字的部首，再数数部首的笔画。2、在部首检字表的部首目录中，根据部首笔画，在三画的部首中找到部首，并看清所对应的页码45页。3、在检字表45页找到部首，数清除部首外的笔画数，在这个部首的字中找到“洼”字，记住在正文中的页码。4、在正文的页码中找到“洼”字，读出字音，看看意思。 五、练习用部首查字法“凋”字。 六、练习查字板书设计： 洼 部首：氵 部首笔画（3） 部首目录 部首页码 除部首外笔画 找到“洼”字 找到“洼”所在的页码教学反思：学生查字典的兴趣较高
3、，学习的效果也不错。第二课时（3月20日 星期二）教学目标：通过看图，写字，培养学生观察想象的能力。养成认真仔细的好习惯。通过读谚语，引导学生爱读书积累的习惯。教学重点：养成良好的读书和写字的习惯。教学难点：看懂多幅图的意思，把字写规范。教学过程：一、读谚语。1、读书上的谚语。2、用自己的话说说自己的见解。3、背诵自己知道的谚语。4、读老师出示的谚语。二、看图写话。1、独立观察画面，思考谁在什么地方做什么。2、同学交流。展开想象。3、指名说，。其他同学进行评论，补充。4、师指导语句的完整。5、演一演。把自己想象的内容表演出来，激发学生写的兴趣，丰富写的内容。三、写字。1、观察字的结构特点。2、
4、观察字帖，看清结构如何安排。3、先仿写一个。4、默记字的结构去书写。四、作业。 积累谚语。第三课时（3月20日 星期二）教学目标： 通过讨论培养学生的口语交际的兴趣和自信心，使学生明确怎样做才能保护视力，从而自觉养成良好的读书、写字习惯。教学重点： 自觉养成良好的读书、写字习惯。教学难点： 想象结局，完整讲述。教学过程： 一、引导学生观察两组连环画，说说每一幅图画了什么，指导学生把话说完整。 想想结尾，愿意说的说一说，愿意画的在空白处画一画。 二、联系生活实际，讨论。 1、引导学生结合自己的生活实际，说说自己是怎么做的，这样做好不好。 1）分小组讨论。也可以编演小品，把平时的读写习惯表现出来，大家针对这进行讨论，互相启发，探讨怎样保护眼睛，怎样改正不良读写习惯。 2）选出代表发言。 三、进行评选。 设立几个奖项。鼓励爱发言的同学；鼓励富有想象力和表演力的同学；奖励爱护眼睛的好孩子。 四、鼓励学生去宣传：爱护眼睛，保护好视力。教学反思：这节课中，学生不仅锻炼了口语交际能力，更重要的是学生懂得了保护眼睛的重要性，这才是最重要的。只是希望学生能够养成良好的用眼习惯。板书设计：保护眼睛 注意用眼卫生
