1、2016年高考全国卷命题热点和原创猜题2016年高考即将到来，如何让考生在考场中高效快捷、占尽先机，如何在最后两周复习备考中快人一步、事半功倍，江西旭云文化考试命题中心特约全国名校名师和高考命题专家，精心打造2016年高考全国卷命题热点和原创猜题，依据考试大纲说明，深度分析命题规律，结合高考命题信息，直击高考命题精髓。题题有意，泄露天机。语 文【命题热点】1.社会主义核心价值观通过从优秀文学作品中选取能够反映社会主义核心价值理念的试题材料，引导学生热爱祖国、热爱祖国的语言文字和博大精深的文明，感受、认同社会主义核心价值观深厚的内涵，并将之内化为行为准则。2. 依法治国理念高考命题围绕法治教育的
2、目标，将中学教学中法治理念培养和法律知识教育的内容提炼、整合出来，使法治理念的考查能够贯彻到学科的试题中去。3.中国优秀传统文化考查学生对中华民族历史传承中的爱国主义、民族精神等人文精神的理解，考查学生运用中华优秀传统文化内容，进行思考、体悟的能力。4.创新能力高考作为教育的重要手段和必要环节，要有利于创新人才的培养和选拔，要把考查独立思考、创新精神和实践能力作为重要的考试内容。在命题中各学科应联系实际，深入探索考试的内容创新、形式创新、方法创新和手段创新，引导学生进行独立思考和创新实践，考查学生创新意识和创新素养，发挥高考在创新人才培养和选拔中的积极作用。5. 审美鉴赏与创造审美鉴赏与创造是
3、指学生在语文活动中体验、欣赏、评价、表现和创造美的能力及品质。6. 思维发展与提升思维发展与提升是指学生在语文学习过程中获得的思维能力发展和思维品质的提升。7.语言建构与运用语言建构与运用是指学生在丰富的语言实践中，通过主动的积累、梳理和整合，逐步掌握祖国语言文字特点及其运用规律，形成个体的言语经验，在具体的语言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行交流沟通的能力。【原创猜题】【第一板块】（实用类文本阅读）阅读下面的文字，完成14题。讲好中国故事 让地名留住文化记忆主持人：地名承载着怎样的文化含意？李辉（人民日报文艺部高级编辑）：我们很长时间缺乏一种对文化和历史的敬畏，改地名其实也反映出这个问题
4、。地名的形成不是一个单纯简单的事情，它的来源、它的延续发展，它融进了很多经济的、文化的个人情感，甚至家族的东西在里面。我的家乡是襄阳，我父母是枣阳人，我是在随县出生，我长大20年期间都属于襄阳地区，对襄阳的印象很深，同时襄阳行署的所在地是在襄樊市，是个县级市，后来叫地改市，过去叫地区一级的改为地级市，就用到襄樊这个名字。我这次回家乡，家乡人说，我们这个年龄的可能有几百万人知道襄樊，但全世界有多少人知道襄阳呢？一个三国演义几十回都写的襄阳，我们看金庸的书，小说里面，杨过、郭靖、黄蓉战襄阳，还有唐诗宋词多少写襄阳，王维的“襄阳好风日，留醉与山翁”， 还有杜甫的“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”。孟
5、浩然就是襄阳人，杜甫的祖父也是襄阳人。一个地名是和两千年的文化是密切相关的，它不是一个单纯的符号。我们有时候说到乡愁，乡愁不是一个虚的东西，乡愁是和你生活的地方的地名是连在一起的。一个省的民政厅的干部跟我们讲一个故事，说有一个老兵到了台湾一直没有回来，身体不好不能回，后来让他的儿子回到家乡找他住的地名，但是这个地名没有了，孩子找了很多年没有找到，最后通过民政部档案里的地名找到这个名字，更改了。后来这个老先生写了一封信挺感谢他们，说你们可以发展得很好，经济发展得很好，建设也很好，但是地名不要改，地名是我们回家的路。主持人：地名的更改当中应该注意哪些问题？李辉：首先，我们对这个地名要有一种情感，情
6、感刚才讲了是个人情感、家族情感和在这个地方的情感。另外，外面的人要改它的时候，你要对这个地方人的一种尊重，对这个历史的敬畏，因为任何一个地名的形成都是有历史形成的。打个比方，前面讲了襄阳，包括那些诗，你们都读唐诗宋词，说这在哪里，襄阳在哪里。而这些东西恰恰是我们中国文化二三千年一个非常有支撑的东西，比如我去年去汉中一个县，就是武侯墓所在的那个县叫勉县，“勉”用的是勉强的“勉”。50年代是叫沔水的“沔”，过去汉水一直叫沔水的，所以诗经时代开始，到诸葛亮时代，包括到30年代、40年代，那个水都是沔水，沔水就是汉江的上游，沔水一直流到汉阳汉口，汇入长江。沔水到了50年代，这个“沔”不太好写，随便改了
7、叫勉强的“勉”，因为我们读沔水就想到诗经，想到诸葛亮。说这个勉强的“勉”也能改，都能改，但是这样改是很草率的。包括湖北还有一个县叫沔阳，和沔县的“沔”是一个字，前几年改名叫仙桃，我们知道仙桃的来历叫什么，因为有一个镇叫仙桃镇，就改为仙桃市了。沔阳也是很有名的，我们知道，湖北沔阳三蒸，沔阳花鼓戏。恢复荆州以后，沔阳一个著名的作家叫池莉，她就是沔阳人，她认为能不能不要把沔阳叫仙桃了，我们恢复沔阳吧。像这些东西都是草率地更改，把历史都没有了，一想到这个名，就想到当年的美食，都没了。主持人：您对于传统地名背后的文化保护方面有哪些具体的建议？李辉：传统文化的保护，很丰富，面也很大，每个区域也不一样。传统
8、文化不是虚的，有一个特定的区域性文化，对特定区域性文化的凝聚力是在他的语言、在他的文化在教育，还有美食，吃的东西。我们不能谈虚的东西，我们传统文化里面。传统文化和这些相关的，教育是有虚有实的。教育是让生活在这里的孩子们知道这个地方是你的家，这里的语言是你一生的语言，这里的戏你要听，这就好。所谓保护传统文化，我觉得没有别的，从自己的事情做起，包括他们一到节假日就有祭祀活动，这就是文化。过去我们拜祖先、拜祖宗，过去一度作为破四旧的，现在都恢复了，都允许了，这是传统文化的东西。这些东西在我们中原地带和北方比南方可能要差得远，福建、广东，包括浙江那一带的，他们地方性传统文化的保护，我觉得是比其他地方要
9、好一些，这就是靠具体的事情来推动传统文化的保护，当然也要有资金，资金不是主要的，要有热心的人。（本文有删改）1.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是A.中国历史上频繁改地名，反映出我们很长的时间对文化和历史缺乏一种敬畏。B.“襄阳”作为地名出现在很多文学作品中，如王维、杜甫的诗，三国演义。C.乡愁不是一个虚的东西，和你的生活连在一起地名就是乡愁。D.李辉认为，过去一度被禁止的拜祖宗等祭祀活动重新恢复，这是好的现象。E.李辉认为，保护传统文化，要靠具体事情来推动，还要有资金。1.B、D（A“中国历史上频繁改地名”扩大范围；C“你的生活连在一起地名就是乡愁”表述绝对化；E信息有遗漏，更重
10、要的是要有热心人）2.李辉认为，地名承载着哪些文化含意？2.地名与几千年的文化关系密切，融进了经典名著之中。地名与一个人的生命经历密切相关，融进了个人的情感，是唤起生命记忆的符号。3.李辉在文中列举“沔县”改为“勉县”，“沔阳”改为“仙桃”的例子有什么用意？3.证明更改地名的随意、草率性；表明地名是历史形成的，要尊重历史，敬畏历史；表明地名与个人情感、家族情感相关，随意改动地名是对个人情感、家族情感的不尊重。4.结合全文，联系自己的认识，谈谈你对 “让地名留住文化记忆”的看法。4.示例：许多地名因描述一定地域历史和文化而形成，代表着人类文化遗产最古老、最活跃的部分，向人们提示着当地自然环境变迁
11、、人类历史演进等信息，承载着人们对历史的印记，是历史文明发展的见证。如果传统遗产中的地名消失了，那具有历史记忆的地名也就没有意义了。在中国经济大发展中，各地建设项目升级改造，有的地方起了很“潮”“有范”的新名，有的地方跟着影视流行风改地名，使一些具有本土特色的地名粘了“洋土味”变成不伦不类。这些现象，是对地名文化的一种潮弄，也是对历史文化的不尊重。【猜题分析】多年来，全国卷选考文学类与实用类不相匹配的问题一直困扰着命题者。为了解决三、四两大题不相匹配的问题，全国卷在两方面进行改进，一是使用非连续性文本，二是适当增加题目本身的难度系数。同时，扩大实用类文本的选材也是一个重要措施。考生接触到的实用
12、类文本不会仅仅是传记，还有新闻（包括访谈）、调查报告、科普等等。实用类文本的考查，重点是实用类文本在现代社会生活中所表现出的文体性质和交往功能、大数据时代的信息理解和采信等。【第二板块】（古诗阅读）阅读下面这首宋词，完成第56题。渔家傲欧阳修五月榴花妖艳烘，绿杨带雨垂垂重。五色新丝缠角粽，金盘送，生绡画扇盘双凤。正是浴兰时节动，菖蒲酒美清尊共，叶里黄鹂时一弄。犹瞢松，等闲惊破纱窗梦。5.词的上片选了哪些与端午时节相关的意象，试分析其作用。5词的上片选用了“榴花”“杨柳”“角粽”等与端午节相关的意象，这些意象点明了时间，体现了端午节的传统风俗，表明了人们在端午节的喜悦之情，为下文抒情作铺垫。6.
13、与醉花阴相比，两首词所用手法及所抒发的情感有何异同。6.相同：两首词都使用了间接抒情的方式，所抒发的都是女子内心孤独寂寞的愁绪。 不同：欧词是以景衬情，运用用反衬手法，用端午节带有欢乐的浓郁节日氛围的景物来反衬未出阁的姑娘节日里寂寞孤独，倍感无聊之情，抒发了闺中女子的情思。 李词则是运用直接抒情和融情与景的手法，开篇就以“愁”点明情感，接着运用生活中的景物意象烘托了一种凄凉寂寥的氛围，表达了作者思念丈夫的寂寞与孤寂的心情。【猜题分析】去年全国卷考的都是唐诗，都涉及个人情感和对国家的情感，今年的考题应该还是会从比唐诗宋词当中选材，为了避免重复，考查宋词宋诗的概率会高于唐诗；对国家的情感这一主题估
14、计今年会有些变化，应该会向传统文化，个人情思这一主题变化，考查的知识点应该还是会保留在比较成熟的语言、形象，情感、技巧方面。去年一卷还和课内诗歌进行比较赏析，这一考查方式与课本很好地结合，预计今年还会延续。这首词正好扣住端午，又是名家之作，还可与李清照的词相比较，故选。【第三板块】（语言运用）6.为加强学校政治思想工作，校党支部决定5月30日（星期一）下午三点在校党支部办公室召开班主任和政治老师会议。请你替校党支部办公室拟写一则通知。不超过100字，落款时间5月25日。6.示例：通知各班主任和政治老师：兹定于5月30日（星期一）下午三时在党支部办公室召开班主任和政治老师会议，讨论研究怎样加强学
15、校政治思想工作问题。请充分准备意见，准时参加。 党支部办公室5月25日7.某市文明办拟举办“创建全国文明城市大家谈”征文活动，并倡导“文质兼美，篇幅短小”的文风。请你以市文明办的名义拟写一则征文启事。截稿日期：10月底。稿件发到邮箱：cjwm，不超过120字。7.示例：“创建全国文明城市大家谈”征文启事为推动创建全国文明城市活动的深入开展，市文明办举办“创建全国文明城市大家谈”征文活动。稿件内容要求紧密联系我市实际，就如何建设文明城市建言献策。文章力求导向正确、文风活泼，字数以400700字为宜。征文截止到 10月底，发至邮箱：cjwm。市文明办8.假如你是育才中学学生会主席，学生会要组织一场
16、语文朗诵比赛，请写一张有关举行语文朗诵比赛的海报（不超过100字），海报内容如下： 举办单位学生会比赛目的提高学生的语言表达能力报名手续凡愿意参加者可到各班班长处报名比赛时间5月25日下午2点比赛地点第一会议室评比办法有五位教师作评判员，前十名将获鼓励奖8.示例：语文朗诵比赛海报为了提高同学们的语言表达能力，学生会将于5月25日下午2点在第一会议室举办一次语文朗诵比赛。有意参加者请到你的班长处报名。届时将邀请5位老师担任评委。大赛将对前10名胜出者颁奖以资鼓励。欢迎大家到场观摩。 育才中学学生会【猜题分析】对于大多数考生而言，一生中接触最多的文本应当是实用类文本，而近年来，实用类文本的阅读、写
17、作往往被弱化，因此，有意识地加强“实用文”的写作，是对教育偏差的纠正。语用题历来是命题创新的试验田。题型基本上是稳定。但是，并不是说不会变，有时也会创新，变一变。上面3道题中，通知、启事、海报具有很强的实用性，以语用题的形式出现，具有很好的导向作用。9.某班级办一期教师节主题黑板报，下面有四幅图，你认为哪一幅作为黑板报的主题画会更好，请作出选择并简要说明理由。 A B C D9.可以任意选择，要根据图画特点说明理由。A 图画充满古典美，传统文化色彩浓郁；繁体“师”字突出了板报主题；孔子画像寓含着尊师重教的意蕴。 B画面简洁明了便于绘画；黑板、书、笔体现了老师的职业特点，突出板报主题；苹果表达了
18、对老师一生平安的深深祝福。C图画中“9.10感恩教师节”占了大部分画面，主题鲜明突出；书本点明了教师的职业特点；蜡烛象征了老师的奉献精神；鲜花表达了对老师的祝福。D画面更具生活气息，相框和盆景很有时代感；书、纸、笔表明教师的身份；一杯茶表达了对老师的关爱，让老师保重身体。【猜题分析】语用题历来是高考试题改革的试验田，今年大方向不会变，图文转换等可能会作些微调。这道题还是以文述图，但增加了学生的辨别比较能力，学生答题的选择性更大，试题更灵活。内容也较贴近学生的实际。【第四板块】（写作）10.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。5月3日，在从四川达州到四川成都东的动车上，八旬老人李
19、某，准备到华西医院看病，因节后人多只买到达州到营山座位，后借坐邻座。到南充后，被刚上车的年轻女大学生“请”起来，老人女儿恳请能否挤一挤，被拒。老人被挽扶着往后走，后面两排年轻人同样充耳不闻。大约5分钟后，前面一中年男子将老人让到自己位置。老人女儿说：“年轻人啊，应该多学学。”结果遭到美女反击，“坐自己位置错了吗？”对于以上事情，你怎么看？请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务。10.【写作提示】“该不该让座”这道题没有标准答案，得区别具体情境具体分析，不能一概而论。但是，似乎可以形成如下共识：可以呼吁道德，但不能搞
20、道德绑架。不能因为自己的“年龄优势”，就可以骂骂咧咧甚至大打出手，强迫人让座；可以捍卫权利，但要厘清权利的边界，只讲权利话语而任由冷漠滋生，也非社会之福。 我们与世界打交道，需要法和理，更需要情。否则，这个世界就会变得冷冰冰。比如富人极尽奢侈，穷人食不果腹，富人宁愿把吃不完的食物扔掉也不给穷人，表面看没错，不违法也不是多么伤天害理，但一定缺少慈悲情怀、缺少对世界的善意。不少富人发达后为何积极参与慈善，不是法律让他们做的，而是他们履行社会责任的水到渠成之举。人生不止有对与错，还有对与更对，所谓更对，就是推己及人的体贴，助人为乐的自觉和与人为善的优雅。比如在街上碰到有人不幸，我们当然可以选择无视，
21、帮你是情分，不帮是本分。如果伸出援手，既能利人又能悦己，何乐而不为?同样的逻辑，当事人当然有权利不让座，但若能体谅老人的不易，让她挤一挤不是很自然的事情吗?尊老敬老是传统美德，也是法律所倡导的。老年人权益保障法规定，老年人有从国家和社会获得物质帮助的权利，有享受社会服务和社会优待的权利。尽管法律并没有规定那么细，比如动车有座的年轻人该不该给老年人让座，但自古以来，无论公序良俗还是法律法规，都号召大家树立尊重、关心、帮助老年人的社会风尚。【猜题分析】 传统与时代的碰撞，是高考作文永恒的焦点。“让座”事件反响强烈的背后，存在着人们对于当下精神文明的不同理解与碰撞。了解思想碰撞的意义，有利于促进文明
22、社会的建设。11.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。材料一：美国外交政策的一项针对中国大陆留学生的调查让人出乎意料。多数受访者表示，虽然中美在教育、媒体、社会生活等方面的差异让这些中国学生对美国青睐有加，但对美国的尊重增加并非意味着对中国开始抵触。超过五成的人认为，在美学习后，对中国形象的看法更加正面，同时，他们也对中国政府治理偌大的一个中国心生敬意。 材料二：“大陆和想象中的不同，这次交流活动有大陆同学陪同，透过彼此沟通与交流，让我更加深入地了解中华文化，以及大陆经济、科技、风俗民情等。”来自台北护理健康大学的梁为翔在北京结束参访行程时，对记者表示。 对于以上事情，你怎么看
23、？请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务。11.【写作提示】中共中央总书记习近平强调，伟大的事业需要伟大的精神。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。要大力弘扬伟大爱国主义精神，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供共同精神支柱和强大精神动力。爱国主义是中华民族精神的核心。爱国主义精神深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因，维系着华夏大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。5000多年来，中华民族之所以能够经受住无数难以
24、想象的风险和考验，始终保持旺盛生命力，生生不息，薪火相传，同中华民族有深厚持久的爱国主义传统是密不可分的。要结合弘扬和践行社会主义核心价值观，在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育，让爱国主义精神在广大青少年心中牢牢扎根，让广大青少年培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，让爱国主义精神代代相传、发扬光大。【猜题分析】“爱国”是社会主义核心价值之一。近年来，部分港台青年不时上演“去中国化”的闹剧，妄图去掉中国的血脉，斩断中国文化的根，这是非常危险的思想、行为。面对这种不良倾向，而加强中学生爱国主义教育，势在必行。12.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。两颗相同
25、的种子一起被抛到了地里。一颗这样想：我得把根扎进泥土，努力地往上长，要走过春夏秋冬，要看到更多美丽的风景于是，它努力地向上生长。在一个金黄色的秋天，它变成了很多颗成熟的种子。另一颗却这样想：我若是向上长，可能会碰到坚硬的岩石；我若是向下扎根，可能会伤着自己脆弱的神经；我若长出幼芽，可能会被蜗牛吃掉；若开花结果，可能会被小孩连根拔起，还是躺在这里舒服、安全。于是，它瑟缩在土里。一天，一只觅食的公鸡走来，三啄两啄，便将它啄到肚子里了。 这则故事给你什么启示？请写一篇文章，要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务。12.【写作提示】“要敢于做先锋，而不做过客、当看
26、客”“对想做、爱做的事要敢试敢为，努力从无到有、从小到大，把理想变为现实”，在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上，习近平总书记的青春寄语，在广大青年中引起广泛共鸣。 先锋是社会的先导、国家的栋梁。争做先锋，是青年的朝气所在，也是社会的希望所在。让创新成为青春远航的动力，让创业成为青春搏击的能量，让青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩，是每一位青年人的责任所系。青年人有梦想、不苟且、做先锋，才能铸就“更好的自己”，也才能成就“青春之中国”。我们的社会向来不缺少披坚执锐、勇于担当的青年才俊。然而，也有极少数青年面对物质潮流的冲击、浮躁风气的裹挟、功利心态的侵蚀，选择做无所事事的过客或麻
27、木不仁的看客，甘愿当“精致的利己主义者”或“有理想没方向、有文凭没文化”的“空心人”。当别人乐善好施时，他嘲笑为“不开窍”;当别人坚守原则时，他视之为“假正经”;当别人奋力打拼时，他鄙夷为“一根筋”。当青春为负能量充塞，又何来那么一股子冲劲与闯劲?“夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。”人的生命何其短暂，韶华何其难留，谁也没有资格去挥霍自己的青春。鲁迅先生说过，对青年不能一概而论，“有醒着的，有睡着的，有昏着的，有躺着的，有玩着的，此外还多。但是，自然也有要前进的。”不同的精神状态决定不同的生命质量。心中有阳光，脚下有力量。尽管道路充满泥泞，但“前进的”青年多了起来，就会带领和团结更
28、多的人在坚守平凡中创造非凡。【猜题分析】中国当下面临种种挑战，前路充满荆棘，需要大胆敢闯的精神，才能开拓前进。13.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。亚运会冠军周玲美带领来自全省50多个家庭100多名喜爱跑步运动的家长和孩子，参加了由中国移动联合途牛网在常州南山竹海风景区举办的“爱心一公里”公益跑活动。“爱心一公里”公益跑是专为关注留守儿童设计的一项社会性公益活动，参与者可通过自己坚持跑步锻炼积攒爱心公里数，累计达到一定里程就可为留守儿童提供前往父母所在城市旅游的机会。一路长跑，参赛选手们成了“流动的风景”。广大市民在驻足观望的同时，纷纷了解公益长跑和“补爱行动”。志愿者忙碌
29、的身影让活动愈加温暖。原来爱心是可以传递的，人们心中都有爱的基因，只是有人暂时还没被激活。你认为是什么力量促使人们加入到献爱心的行动中？请写一篇文章，要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务。13.【写作提示】犹太作家威塞尔曾说：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是异端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”参考立意角度：赠人玫瑰，手留余香。奉献爱心，愉悦身心。爱心是人类的一种高尚的情感，一个有爱心的人，才会被别人所爱所尊敬。用爱去感动身处困境的孩子，让他们自强不息；用心去帮助身处困境的孩子，让他们燃起生命之火。爱心像一方温暖的火炉，让我们彼此相依相偎着
30、取暖。【猜题分析】 营造良好的社会文明生态，需要每一个公民的共同努力。材料中涉及的“奉献”“参与”“传递正能量”“愉悦”等，正是当下社会急需的精神基因。14.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。某社区要选一句名言作为一次宣传活动的宣传语。有三句候选名言：美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美 冰心人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。 康有为自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。华盛顿这三句中，你认为哪句更好？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。14.【写作提示】材料中的三句名言分别对应着社会主义核心价值观里国家层面的和谐、社会层面的平等、公民层面的诚信，写作时可以任选其中一句来立意。第一句可以从“和谐创造美”“社会需要和谐”等角度构思立意；第二句可以从“平等才能和谐”“平等才能发展”等角度构思立意；第三句可以从“信守承诺”“谨慎承诺”等角度构思立意。【猜题分析】社会主义核心价值观是我们每个中国人都应该学习、践行的，高考作文围绕着这方面出题的可能性也会比较大。