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2012新课标同步导学高一语文练习:5(苏教版必修2).doc

1、1下列加点字的读音不完全正确的一组是()A和睦(m)挨打(i)俘虏(l)弹坑(kn)B狙击(j) 奔丧(sn) 嗜好(sh) 腮帮(si)C粘住(zhn) 一撮(cu) 耽搁(dn) 狼吞虎咽(yn)D胡诌(zhu) 前襟(jn) 吝啬(ln) 泥泞(nn)【解析】A“俘虏”的“虏”应读“l”。【答案】A2下列各组词语中,没有错别字的一组是()A屋檐眺望划浆惟妙惟肖B嶂碍 复员 斑斓 百无聊赖C寂寞 耽搁 颠波 无济于事D祈祷 端详 脸谱 无计可施【解析】A项,浆桨;B项,嶂障;C项,波簸。【答案】D3依次填入下列句子空缺处的词语,最恰当的一项是()冬天里我们一直不停地进行反攻,彼此就没_常常

2、写信。也许正因为如此,所以我的心才痛得那么_吧。这些,老兄,倒没什么,我跟他_怎样总可以过下去的,_我的心震荡得厉害,得换一个活塞了。A功夫厉害尽管/但是B功夫利害不论/只是C工夫 利害 尽管/但是 D工夫 厉害 不论/只是【解析】(1)工夫:时间。功夫:本领,造诣。(2)厉害:难以对付或忍受;剧烈;凶猛。利害:利益和损害。(3)根据语境可以选出。【答案】D4下列各句标点符号的使用正确的一项是()A他就是在茶馆附近靠人家给他的东西过活的,人家给他什么,他就吃什么。B我是从东边走呢?还是从西边走?C不久我复员了。上哪儿去呢,难道回伏罗尼土吗?决不!D不过夜里却起来了三、四次。【解析】B项“从东边

3、走呢”后应用逗号,此处为选择问句;C项“上哪儿去呢”后应用问号,这是连续问句;D项“三”“四”之间不用停顿。【答案】A5下列各句中,加点的成语使用有误的一项是()A等到我心松开了,血在耳朵里冲击的时候,就想起我的伊林娜在车站上怎样跟我难舍难分。B东西根本不想吃,晚上也睡不着觉,各种古里古怪的念头尽在脑子里转动。C我的心里仿佛有样东西断裂了我不知所以地回到自己的部队里。D这个俄罗斯人,这个具有矢志不渝的意志的人,能经受一切。【解析】D项,“矢志不渝”应为“不屈不挠”,“矢志不渝”不能修饰“意志”。【答案】D6下列各句中没有语病的一项是()A我出来的时候,激动极了,由于两年来没有受到过人的待遇。B

4、他虽然有些残疾,但仍旧在一个汽车连里当司机,我也在那边找了个工作。C美国政府近日表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否定的。D针对国际原油价格步步攀升,美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备,我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。【解析】A项,“由于”后面缺乏照应的句子,应该使用“因为”直接表明原因;C项,“对此的看法是否定的”表意不明,“此”指代不清;D项,“建立或增加了石油储备”不搭配。【答案】B7下列句子中不含比喻修辞的一项是()A当我跟首长谈话的时候,我的头好一阵习惯成自然地缩在肩膀里,仿佛怕挨打一样。B可是他那对眼睛呀,却亮得像雨后

5、黑夜的星星!C他贴住我的身体,全身哆嗦,好像风下的一根小草。D孩子的记性,好比夏天的闪光,突然燃起,刹那间照亮一切,又熄灭了。【解析】A项“仿佛”是模拟心态,不属于比喻。【答案】A8下列说法有误的一项是()A这篇小说发表于1956年,战争结束时,肖洛霍夫根据一位军人家破人亡的不幸遭遇而构思成小说。B小说写的是一个普通的苏联人在卫国战争中的悲惨和不幸,索科洛夫是小说的主人公。C我们阅读这篇小说,可以了解到人民在战争中的悲惨遭遇,理解世界人民的和平愿望及对战争的痛恨。D这篇小说具有以第三人称讲故事的叙述方式和叙述中穿插议论和抒情的艺术特色。【解析】这篇小说采用第一人称讲故事的叙述方式。【答案】D9

6、下列对主人公索科洛夫这一人物形象的分析错误的一项是()A索科洛夫是一个有着“坚韧的俄罗斯人性格”的新人形象。B他失去了家庭,失去了亲人,被俘后忍受着精神和肉体的双重折磨。C索科洛夫饱受战争痛苦,他的叙述始终是感伤的,同时又流露出逆来顺受、几近麻木的心情。D索科洛夫是一个富有感情但缺少同情心的人物形象。【解析】D索洛科夫是一个富有同情心的人物。【答案】D阅读下面的文字,完成1013题。界河 安东尼斯萨马拉墓斯命令很明确:禁止下河洗澡!同时规定沿岸200公尺内任何人不得擅入。大约3周之前,他们来到河岸这边就停顿下来,对岸就是敌军通常被称之为“那边的人”。河两岸的纵深处尽是茂密的丛林,林子里驻扎着敌

7、对双方的部队。据情报,那边有两个营,但他们并未发动攻势。谁知道眼下他们正打着什么鬼算盘。与此同时,双方都派出哨兵隐蔽在两岸的密林里,戒备着随时可能出现的情况。记得他们初抵此地时,还是春寒料峭。然而几天前却突然放晴,现在竟是明媚和煦的春天了!第一个潜下界河的是位中士。一个早晨他偷偷溜了出去,跳入水中。不久当他爬回此岸时,肋下已中了两弹,后来只活了几个小时。翌日,又是两个士兵下去了。没有再能见到他们,只听到几阵机枪的扫射,然后,便是一片沉寂。此后,司令部就下了那道禁令。然而,那条河依然具有不可抗拒的诱惑力。听到潺潺的水声,渴望便从他们心底油然而生。两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面,邋里邋遢。在

8、这两年半里他们享受不到一丝的快乐。而此时他们却邂逅了这条河“这该死的命令!”那天夜里他忿忿地诅咒道。这一夜,他辗转反侧,难以入眠。远处,滔滔河水依稀,可闻,令他难以安适。对,明天要去,他一定要去让那禁令见鬼去吧!士兵们都在酣睡,最后,他也渐入梦乡。梦中,他似乎看到了它一条河。那河就在他的面前,期待着他。他站在岸边,脱光了衣服,正欲跃入水中。就在此刻,那条河竟然变成了他的恋人一个胴体黝黑、年轻健美的姑娘。他裸露在她面前,她正待他奔来突然,一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈!这是一场噩梦。醒来时已精疲力竭,幸好天还未放亮他终于站到河边。他注视这条河,它的确存在着!一连几个小时他都在担心这只是一种想象

9、,抑或只是大兵们的一种普遍的幻觉。天气多好啊!他把衣服和枪靠放在树干旁,纵身跳入水中,承受了两年半的折磨,他那迄今还留有两道弹痕的躯体,顿时化作了另一个人。无形中,仿佛有一只拿着海绵的手抚过他的全身,为他抹去这两年半中留下的一切印迹。他时而仰泳,时而匐泳。他顺流漂浮,又长时间地潜入水中当兵的他一下子变成了一个孩子他毕竟只有23岁。左右两岸,鸟群在自由飞翔,有时它们盘旋在他的头顶,和他亲昵地打招呼。少顷,顺流漂下的一根树干出现在他的前方。他一个长潜试图抓住树干。他真的抓住了!就在他浮出水面的刹那间,他发现约在30公尺开外的前方有一个脑袋。他停下来,想看得清楚些。那另一个游泳者也停了下来。他们彼此

10、默默注视着。他立刻回过神来,恢复到原来的自己一个经历过两年半炮火洗礼、荣获过十字勋章的士兵。他不知道对面的家伙是自己人还是那边的人。他怎么认得出来呢?只凭一个脑袋?几分钟的时间两人在水中一动不动。一个响亮的喷嚏打破了死一样的寂静,是他打的,而且像往常一样大声咒骂了一句。那个人掉转身去很快游向对岸。他亦飞速向岸边游回。他先行出水,狂奔到那棵树下,一把抓起枪。还好,那边的人刚刚爬出水面。他举起枪,瞄准。要击中对面那人的脑袋实在太简单了。20米开外奔跑着的一丝不挂的人体,是一个很容易击中的靶子。突然,他觉得自己无法扣动扳机。对方那人在彼岸,赤条条的像刚从娘胎里出来时一般。而自己端枪在岸的这边,同样也

11、赤条条的。他无论如何开不了枪。两个人都赤裸着!两个赤裸的人,脱掉了国籍,脱掉了姓名,脱掉了卡其布的军装。这到底是为什么呢他实在无法扣动扳机,他觉得此刻这条恋人般的河未能把他们隔开;相反,却把他们联合在一起了随着彼岸的一声枪响,他只是瞥见鸟群被惊起。他应声倒下,先是膝盖跪下,随后平扑在地。10“突然,一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈!”从全文来看,文中画线的这句话有何作用?_【解析】梦中的情形照应了前文所强调的有关禁令对士兵的束缚,也为后文写士兵在这场战争中失去生命埋下伏笔。【答案】与前文照应,强调禁令对士兵的钳制使其失去自由;为后文引线,预示着在战争这场噩梦中,士兵将失去生命。11文中画线句“

12、这到底是为什么呢”(1)请补出这句话蕴涵的潜台词。_(2)这句话在作品中有何作用?_【解析】本句话的潜台词意味着对战争的质问,如果不是战争,人们会多么自由地在这条河中洗浴欢乐。体现的是士兵的反战情绪。【答案】(1)“为什么要剥夺他人的生命呢?”“为什么一定要有战争呢?”“为什么生而平等的人一定要拼个你死我活呢?”(答案虽不唯一,但须符合对“战争与生命”的反思。)(2)激起士兵的反战情绪,揭示作品的主题。12请简述文中自然景物描写的作用。_【解析】文中的景物是美好的,主要表达了战士们对美的讴歌,对生活的渴望,也从侧面反衬出战争摧残人性的主题。【答案】文中自然景物的描写无不表现了对生的渴望,对美的

13、讴歌,对爱的珍视,既衬托出一个23岁充满生命力的土兵形象,又侧面烘托了战争摧残人生,毁灭生命的主题。13下列对这篇小说的赏析,不恰当的两项是()A这篇作品写战场交锋,没有枪林弹雨和弥漫的硝烟,代之以双方的对峙与两个人的交手,读来却有撼人心魄的力量,在同类题材的作品中可谓别出心裁。B年仅23岁的“他”,将“河”想象成恋人,对其神往之情就不再是洗去污秽这般简单,同时寓有对爱的渴望、对家的思念,作品流露出士兵在特定环境中真实的心理。C界河曾夺去了三个人的生命,以“他”为代表的士兵们,甚至怀疑这条河是否真的存在,作品通过大兵们的想象与普遍的幻觉,表现出界河带给将士们的痛苦与折磨。D作品善于将人物置于复

14、杂的矛盾中去塑造,以“他”为代表的士兵,徘徊在军纪与人愿之间,既有普通人的情感,又须履行军人的职责,人物形象丰满,富有感染力。E这篇作品最大的悲剧性在于,一个战士的心中若是人性占了上风,给了对手以喘息之机,必会为自身酿成灾难。在对敌斗争中,这是一个我们应当吸取的教训。【解析】C项说“表现出界河带给将士们的痛苦与折磨”不对,这条界河是美好生活的象征。E项对主旨的分析不当,“人性”不是酿成灾难的原因,文章也不在于揭示这样的教训。【答案】CE14依照下面开头,把下面的长句重组为两个单句。(可换用少量词语,但不得改变原意)作为物理学家的爱因斯坦,他的贡献已融入到我们生存的物质基础和文化背景中;而作为思

15、想者的爱因斯坦,他将为每一位热爱独立思想的人,源源不断地提供前进的精神力量。(1)我们生存的物质基础和文化背景中,_(2)每一个热爱独立思想的人,_【答案】(1)我们生存的物质基础和文化背景中,已融入了作为物理学家的爱因斯坦的贡献;(2)每个热爱独立思想的人,都将从作为思想者的爱因斯坦那里源源不断地获得前进的精神力量。15下面是某报刊发的一则消息,请概括其主要信息。(连标点在内,不超过80字)虽说交通部门目前拒绝为电动自行车上牌照,但在北京销售这种车的专卖店已有几十家。在北京,电动自行车上路跑的至少有1万多辆。消费者青睐电动自行车除了因其快捷、方便、舒适外,还因为它具有经济实惠、无污染等优点。

16、当前,京城商家和消费者最大的企盼是对电动自行车全面解禁。据了解,北京禁止电动自行车上牌照的主要原因是这种车比机动车慢,比自行车又快,把它划在机动车道或非机动车道行驶都不合适,如果大量发照,会对交通安全造成隐患。有关专家认为,可以在限定数量、限定行驶地区、严格控制时速的前提下逐步发展电动自行车。目前,全国已有电动自行车生产厂100多家。上海、南京等大城市已为电动自行车的发展开了绿灯。_【答案】电动自行车是一种快捷、方便、舒适、经济、无污染的交通工具,但因种种原因在北京被禁用。有关专家认为可以有条件地解禁,一些大城市已为它的发展开了绿灯。.精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5¥u高考资源网w。w-w*k&s%5¥u

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