1、山东省济宁市第二中学2020-2021学年高一历史上学期第三次阶段检测试题一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）。 1良渚古城遗址是人类早期城市文明的范例。经考古发现，遗址中存在王陵、大规模 墓葬、祭坛、大型宫殿基址以及大批玉制礼器等。良渚古城遗址的考古发现 A表明中国古代文明长期领先世界 B实证了中华五千多年的文明史 C说明历史记载必须经过考古证实 D标志着最早的奴隶制国家诞生 2东周时期的周惠王想废掉太子郑，齐桓公为保住郑的太子地位，便以诸侯欲拜见太子为由，联络了八国诸侯支持太子郑，并成功地保住了郑的太子地位。这反映了东周时A宗法观念彻底崩溃 B嫡长子继承制遭破坏C齐国是最强大的国
2、家D分封制在不断衰落3某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息（如图），这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是A社会大变革的时代 B统一国家的建立C繁荣与开放的社会 D民族关系的发展4东汉末年到魏晋南北朝时期，北方人口大量向南迁移，由此带来的最重要的积极影响是A加剧了南方的混乱局面 B使北方人口急剧减少 C促进了江南地区的开发 D使北方趋于平静5汉武帝时期，除了设立太学，还下令在全国各郡县设立学校，初步建立了地方教育系统。西汉地方教育系统的初步建立A使儒学取得独尊地位 B彻底改变了原有的选官制度C以教授四书五经为主 D推动了儒学在民间广泛传播6我们现在坐的方凳、圆凳，吃的烧饼、
3、蒸馍等，都是我国古代民族交融的产物。极大地促进了北魏时期我国北方民族交融的是A张骞通西域B人口大量南迁 C江南的开发 D孝文帝改革7下表中的变化对社会政治产生的影响主要是入仕群体中寒门子弟所占比例变化表朝代东晋隋朝唐朝北宋二、非选择题：（共3小题，26题14分，27题14分，28题22分，共50分）。26（1）主张：罢黜百家，独尊儒术。影响：确立了儒学在中国传统文化中的主流地位。（2）核心思想：理是本原；“存天理，去人欲”。本质：儒家伦理道德（3）有利于维护国家统一和社会安定；有利于培养现代公民的公德意识；以人为本，和为贵的思想有利于和谐社会建设；民本思想有利于“三农”问题的解决；“义利观”有
4、利于社会主义市场经济的完善。27（1）特点：由器物到制度，再到心理，由表及里，由浅入深。共同点：都是变革制度（发展资本主义）。（2）“借来的东西”是指马克思主义或科学共产主义或共产主义等皆可；“药方”是指“工农武装割据”，或者“农村包围城市，武装夺取政权”（3）失误：社会主义建设总路线，“大跃进”和人民公社化运动，文革；含义：建设中国特色社会主义道路。28（1）特点：封建政府主导；侧重发展军事工业；商品与市场联系少；对外国有很大依赖性。影响：开启了中国近代化的步伐；客观上刺激了民族资本主义的产生。（2）特点：民族工业发展较快，行业大大增多；轻工业发展较快，轻重工业比例失调；企业分布不均衡，集中在东南沿海和通商口岸。（3）特点：优先发展重工业。原因：新中国成立前重工业基础薄弱；面临着帝国主义的军事威胁和经济封锁，巩固国防的需要；借鉴苏联优先发展重工业的经验。
