1、课时作业6从隋唐盛世到五代十国一、选择题1通过秦末、隋末农民战争的史实可以看出，农民起义对历史发展的推动作用主要体现在()A实现了改朝换代B迫使统治阶级调整统治政策C帮助农民夺回一些土地D使封建王朝名存实亡2唐太宗既用“西北骁武之士”，又用“东南儒生”；既用秦王府旧人，也用东宫旧仇；既用高祖遗臣，也提拔寒微士人、任用少数民族精英。材料表明，“贞观之治”得益于()A宗法制的深远影响 B统治者的革新魄力C统治集团的开放性 D科举制的发展完善3北朝时，嗜好奶类制品的北方人常常嘲笑南方人的喝茶习俗。唐中期，北方城市中，“多开店铺，煎茶卖之，不问道俗，投钱取饮。其茶自江、淮而来，舟车相继，所在山积”。据
2、此可知，唐中期()A国家统一使南茶开始北运B南北方饮食习惯趋于一致C南方经济文化影响力上升D南方经济水平已超越北方4隋唐时期的民族交融不是在各族之间争战、割据的基础上进行的交融，而是在统一政权下统治阶级通过各种政令、措施而逐渐进行的交融。以下史实中，能够证明材料观点的是()A唐朝大败东突厥，俘获颉利可汗B安史之乱期间，回纥出兵助唐平叛C唐玄宗封靺鞨族粟末部首领为渤海郡王D唐太宗派兵征服依附西突厥的高昌5唐蕃和亲促进了汉藏经济文化交流，唐蕃会盟使唐蕃间基本上停止了纷争。唐与吐蕃“和同为一家”是指()A唐朝实现了对吐蕃的有效管辖B汉藏两族的融合进程大为加快C唐蕃之间建立了牢不可破的军事同盟D唐蕃之
3、间的友好关系得到了巩固6唐朝前期出现盛世局面，统一多民族国家得到进一步巩固和发展，导致唐朝由盛转衰的关键是()A安史之乱 B藩镇割据C宦官专权 D朋党之争7下表是五代时期各政权的部分信息，据此可知当时()朝代建立者王位继承情况存在时间后梁朱温次子杀父继承17年后唐李存勖养子杀父继承14年后晋石敬瑭病逝传位侄子12年后汉刘知远病逝传位幼子4年后周郭威病逝传位养子10年A.王位大都是非法继承 B开国君主皆死于非命C儒家伦理道德已尽失 D战争多发且政治混乱二、非选择题8阅读下列材料，回答问题。材料一御史台是唐代的最高中央监察机关。唐太宗注意以御史治吏。他采纳御史大夫李乾祐的奏请，增设殿中侍御史和监察
4、御史各二人。贞观末年，“于台中置东西二狱”，委御史台有“鞫(j，审问)案禁系”之权。 摘编自邱永明中国古代监察制度史材料二人欲自照，必须明镜；主欲知过，必藉忠臣。主若自贤，臣不匡正，欲不危败，岂可得乎？故君失其国，臣亦不能独全其家。至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡朕每闲居静坐，则自内省，恒恐上不称天心，下为百姓所怨。但思正人匡谏，欲令耳目外通，下无怨滞。 吴兢贞观政要卷二论求谏第四(1)据材料一，概括唐太宗以御史治吏的主要特点。(2)材料二中唐太宗认为隋亡的主要原因是什么？综合上述材料，分析唐太宗是如何做到君明臣廉的。课时作业61解析：本题旨在考查对农民起义历史作用的分析评价能
5、力。解题时要抓住“对历史发展的推动作用”等关键词，故选B项。答案：B2解析：材料体现了唐太宗在用人方面具有包容开放的一面，故选C项；宗法制突出的是血缘纽带关系，排除A项；材料突出的是唐太宗的用人理念，排除B项；材料信息不涉及科举制，排除D项。答案：C3解析：材料反映了从北朝到唐朝中期，饮茶习俗在北方从被嘲笑到变得流行，且茶叶多来自江南地区。联系古代中国经济重心南移的相关知识可知，这反映了这一时期南方经济和文化影响力的上升，故C项正确；材料不能体现A项的“南茶开始北运”，排除；B项错在“趋于一致”，排除；南宋时南方经济超越北方，与题干时间不符，故D项错误。答案：C4解析：“唐玄宗封靺鞨族粟末部首
6、领为渤海郡王”是通过羁縻政策实现的民族交融，故选C项；A、D两项体现的是各族之间的争战，排除；“回纥出兵助唐平叛”与材料信息不符，排除B项。答案：C5解析：A、B、C三项皆表述有误，会盟后双方为甥舅关系，是平等友好的，故选D项。答案：D6解析：应注意分析“导致唐朝由盛转衰的关键”，安史之乱使唐朝由盛转衰，出现了藩镇割据，故选A项。答案：A7解析：根据表格信息可知，五代时期的王位继承存在子弑父以及传位侄子、养子等情况，且各政权存在时间普遍较短，这表明这一时期政局动荡，政权更迭频繁，故选D项；A、B两项仅涉及后梁、后唐两个朝代，均排除；“已尽失”表述绝对，排除C项。答案：D8解析：第(1)问“主要
7、特点”，根据材料一“增设殿中侍御史和监察御史各二人”“于台中置东西二狱”可以归纳为增加人数，增设下属部门，扩大职权等。第(2)问第一小问“主要原因”，根据材料二“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡”可以归纳为隋炀帝暴政；大臣不敢进谏。第二小问“分析”，从材料一可以看出唐太宗通过御史制度约束官吏。从材料二“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必藉忠臣。主若自贤，臣不匡正，欲不危败，岂可得乎”“朕每闲居静坐，则自内省，恒恐上不称天心，下为百姓所怨。但思正人匡谏，欲令耳目外通，下无怨滞”等信息可以归纳为自省、纳谏，正人与正己相结合。答案：(1)主要特点：增加人数；增设下属部门；扩大职权(赋予审问拘禁权力)。(2)主要原因：隋炀帝暴政；大臣不敢进谏。分析：通过自省、纳谏，防止或纠正决策失误；以御史制度约束官吏；正人与正己相结合。