1、郫县20152016学年度下期期末考试高一语文注意事项：1.本试卷分第I卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分，满分150分，考试时间150分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，只交答题卡，试题卷请妥善保管以备考后讲评。第I卷 阅读题一、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题中国传统的审美观点，是要求文艺作品服从于道德伦理政治，提倡温柔敦厚、怨而不怒、哀而不伤的“中和”之美。白居易更是主张文章和诗歌要“为君为民为物为事而作，不为文而作也”。禅宗的兴起，打破了这个格局。由于禅宗主张“心即是佛”，内心便是一
2、个可以作无穷探索的宇宙，而中唐从“安史之乱”中醒来的知识分子们，不再想对人世作进取征服，而只想享受心灵的安适，便纷纷投向禅宗，于是，不是人物或人格，更不是人的活动、事业，而是人的心情意绪成了艺术和美学的主题。这形成了一个新的审美趋向。苏轼便是这个审美趋向的典型人物。他身为北宋文坛的泰斗，却从未有过如韩愈那种“好为人师”的不可一世；在艺术上，则用实践反对白居易的“泛政治化”的主张，开创了一种远离忧愤，不似孤峭，也非沉郁的质朴无华，宁静自然的韵味情趣的风格。这种风格的思想基础，依然是禅宗自然适意的生活主张，大千世界不过是心的外化物，重要的不是焚香礼佛、坐禅念经的外在形式，而在于向内心的探索。苏轼将
3、这种理论用之于文学，便出现了“吾文如万斛泉源，不择地皆可出常行于所当行，常止于不可不止”的说法。所以，苏轼的作品如行云流水，初无定质，嬉笑怒骂，皆成文章。这种风格的另一体现，是苏轼将“平淡”解释为“绚烂之极也”，而这种平淡，还应该包含“文理自然，姿态横生”的丰富内涵。他的两首脍炙人口的小诗，说明了这种审美趣味，一是写西湖的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。这岂非说明最美的审美对象，正是姿态横生的自然存在？另一首是写李花，“不得梨英软，应惭梅萼红。西园有千叶，淡伫更纤秾”。在东坡先生的眼中，纯白的李花虽然没有其他花卉的绚丽色彩，却是更强烈、更浓烈地传递出春天的信
4、息。这不正是平淡为绚烂之极的生动写照吗？曹雪芹先生就在红楼梦中让他笔下的人物，写出了“淡极始知花更艳”这样的绝妙好辞。苏轼先生在评人论文时，也贯彻了这种美学观点。在黄州，他是一个待罪的不自由的官身，可他在记承天寺夜游中自称“闲人”；在方山子传中，他称颂一个任侠居山，弃冠服、绝仕进的异人。在当时的“太平盛世”中，把这样的人当作理想的人格标本，明显地与其作品一样，是一种退避社会，只求内心安宁的生活态度。所以，在古往今来的诗人中，就只有陶渊明最符合苏轼的美学标准了。他那“心远地自偏”的处世哲学才是苏轼最为加以注目而赞叹的。整个南北朝，陶诗并不很被看重，终唐之世，李白杜甫也未加青目。直到苏轼，才被抬高
5、到了独一无二的地位。苏东坡全集里，和陶诗的作品就有120首之多。他发现了陶诗那种“此中有真味，欲辨已忘言”的诗歌真谛，和在极为平淡朴质的形象意境中表达出的牧歌式的情调，认为是美的极致，艺术的顶峰。之后，陶渊明的地位被确立，陶诗也以苏化面目流传下来。可是，人们只关注“采菊东篱下，悠然见南山”的飘逸潇洒而忽略了“刑天舞干戚，猛志固常在”的“金刚怒目”，不正证明了禅宗的影响力么？（摘自新民晚报）1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）（分）A.禅宗的兴起，打破了中国传统的审美格局，中唐以后经历“安史之乱”的知识分子都投向禅宗，彻底抛弃了传统的审美观点。B.中国传统的审美观点提倡所谓温柔敦厚、
6、怨而不怒、哀而不伤的“中和”之美，要求文艺作品要为道德伦理政治服务。C.白居易主张文章和诗歌要“为君为民为物为事而作，不为文而作也”，说到底，也是主张写文章要为道德伦理政治服务。D.禅宗主张“心即是佛”，内心便是一个可以作无穷探索的宇宙，人的心情意绪成了艺术的和美学的主题，由此形成了新的审美趋向。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（分）A.苏轼用自己的创作实践反对白居易的“泛政治化”的主张，在艺术上开创了一种远离忧愤、质朴无华、宁静自然的韵味情趣的风格。B.苏轼的创作风格是以禅宗自然适意的生活主张作为思想基础的，表现在其文学创作上就是作品如行云流水，嬉笑怒骂，皆成文章。C.曹雪芹
7、在创作上深受苏轼审美趣味的影响，因而在红楼梦中让他笔下的人物，写出了“淡极始知花更艳”这样的绝妙好辞。D.苏轼所主张的“平淡”，不只是“绚烂之极也”，还应包含“文理自然，姿态横生”的丰富内涵，这种审美趣味在他的诗中得到了体现。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（分）A.苏轼在记承天寺夜游中自称“闲人”，在方山子传中称颂了一个任侠居山，弃冠服、绝仕进的异人，并把这些对象当作理想的人格标本。B.整个南北朝，陶渊明的诗并没有被人们看重，整个唐代，李白杜甫的诗地位也不高，是苏轼将陶渊明的地位抬高到了独一无二的地步。C.苏轼把陶渊明看作是最符合自己美学标准的人，对陶渊明的“心远地自偏”
8、的处世哲学最为推崇，他有120多首和陶的诗歌。D.苏轼发现了陶诗那种“此中有真味，欲辩已忘言”的诗歌真谛，并认为陶诗用极为平淡朴质的形象意境表达出的牧歌式的情调，达到了艺术的顶峰。二、古代诗文阅读（35分）（一）阅读下面的文言文，完成47题。（19分）让县自明本志令曹操孤始举孝廉，年少，自以本非岩穴知名之士，恐为海内人之所见凡愚，欲为一郡守，好作政教，以建立名誉，使世士明知之；故在济南，始除残去秽，平心选举，违迕诸常侍。以为强豪所忿，恐致家祸，故以病还。去官之后，年纪尚少，顾视同岁中，年有五十，未名为老。内自图之，从此却去二十年，待天下清，乃与同岁中始举者等耳。故于谯东五十里筑精舍，欲秋夏读书
9、，冬春射猎，求底下之地，欲以泥水自蔽，绝宾客往来之望。然不能得如意。后征为都尉，迁典军校尉，意遂更欲为国家讨贼立功，欲望封侯作征西将军，然后题墓道言“汉故征西将军曹侯之墓”，此其志也。而遭值董卓之难，兴举义兵。是时合兵能多得耳，然常自损，不欲多之；所以然者，多兵意盛，与强敌争，倘更为祸始。故汴水之战数千，后还到扬州更募，亦复不过三千人，此其本志有限也。后领兖州，破降黄巾三十万众。又袁术僭号于九江，下皆称臣，名门曰建号门，衣被皆为天子之制，两妇预争为皇后。志计已定，人有劝术使遂即帝位，露布天下，答言“曹公尚在，未可也”。后孤讨禽其四将，获其人众，遂使术穷亡解沮，发病而死。及至袁绍据河北兵势强盛孤
10、自度势实不敌之但计投死为国以义灭身足垂于后。幸而破绍，枭其二子。又刘表自以为宗室，包藏奸心，乍前乍却，以观世事，据有当州，孤复定之，遂平天下。身为宰相，人臣之贵已极，意望已过矣。今孤言此，若为自大，欲人言尽，故无讳耳。设使国家无有孤，不知当几人称帝，几人称王！所以勤勤恳恳叙心腹者，见周公有金縢之书以自明，恐人不信之故。然欲孤便尔委捐所典兵众，以还执事，归就武平侯国，实不可也。何者？诚恐己离兵为人所祸也。既为子孙计，又己败则国家倾危，是以不得慕虚名而处实祸，此所不得为也。前，朝恩封三子为侯，固辞不受，今更欲受之，非欲复以为荣，欲以为外援，为万安计。江湖未静，不可让位；至于邑土，可得而辞。今上还阳
11、夏、柘、苦三县户二万，但食武平万户，且以分损谤议，少减孤之责也。节选自三国志魏书武帝纪.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（分）A及至袁绍/据河北兵/势强盛/孤自度势实不敌之/但计投死/为国以义灭身/足垂于后B及至袁绍/据河北兵/势强盛/孤自度/势实不敌之/但计投死为国/以义/灭身足垂于后C及至袁绍据河北/兵势强盛/孤自度/势实不敌之/但计投死为国/以义/灭身足垂于后D及至袁绍据河北/兵势强盛/孤自度势/实不敌之/但计投死为国/以义灭身/足垂于后.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（分）A.孤：古代君王的专称。曹操当时任丞相，但实为君王，故以此自称。B.孝廉
12、：汉代以来荐举人才的一种科目，举孝顺父母、品行方正的人。C.迁：古代称调动官职，一般指升职；也有贬谪、放逐之意。D.执事：指管事的人，是一种敬称，本文则指把军权交还朝廷。.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）（分）A.曹操年经时的志愿是做一个好太守，好好搞政教来建立名誉，因此他在济南革除弊政，公正地选拔、推荐官吏。B.曹操在济南辞官之后，本想筑舍读书射猎，但回头看看与他同样五十岁的人，还没有被人称作年老。于是又去做官了。C.收编了黄巾军的三十多万人后，曹操先后打败了袁术、袁绍和刘表，自己也当上了宰相。他认为，作为臣子，显贵至极，这已超过了他原来的愿望。D.曹操主动提出辞退三县
13、的封地，但绝不放弃兵权。他这样做，既是为自己及子孙打算，又考虑到自己垮台后国家会有颠覆的危险。.把文中画横线的句子和教材中的句子翻译成现代汉语。 （10分）（1）以为强豪所忿，恐致家祸，故以病还。（4分）（2）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。（3分）（赤壁赋）（3）此所以学者不可以不深思而慎取之也。（3分）（游褒禅山记）（二）阅读下面的宋诗，完成题。（8分）春日吴锡畴韶光大半去匆匆，几许幽情递不通。燕未成家寒食雨，人如中酒落花风。一窗草逆濂溪老，五亩园私涑水翁。无赋招魂成独笑，且排春句答春工。注吴锡畴：南宋末年诗人，死后第三年南宋灭亡。濂溪老：即周敦颐，晚年定居于庐山，世称濂溪先生。涑
14、水翁：指司马光，陕州夏县(今属山西)涑水乡人，世称涑水先生。. 请简要赏析颈联的对偶和拟人手法。 (4分). 请结合全诗概括诗歌表达了作者怎样的情感？（4分）（三）名句名篇默写（分）10（1），以望复关。（氓）（2）长太息以掩涕兮，。（离骚）（3），悠悠我心。（短歌行）（4）固知一死生为虚诞，。（兰亭集序）（5）曹操感叹人生短暂“譬如朝露”，苏轼则云：“，。”（用赤壁赋里面的句子回答）（6），与子成说。执子之手，与子偕老。（诗经邶风击鼓）（7），众人皆醉而我独醒。（史记屈原列传）三、现代文阅读（共4小题，共22分）阅读下面的作品，完成11一14题。饮一口汨罗江熊召政汨罗一水，迤迤逦逦，在中国的
15、诗史中，已经流了两千多年。诗人如我辈，视之为愤世嫉俗之波的，不乏其人；取它一瓢饮者，更是大有人在。当然，饮的不是玉液琼浆，而是在漫长的春秋中浊了又清，清了又浊的苦涩。这苦涩，比秋茶更酽。这会儿，我正在汨罗江的岸边，掬起一杯浑黄得叫人失望的江水。为了在端午节这一天，饮一口汨罗江的水，我可是千里奔驰特意赶来的啊!脖子一扬，我，饮了一口汨罗。 立刻，我感觉到，就像有一条吐着芯子的蛇窜入我的喉管，冰凉而滑溜，在我肝胆心肺间穿行，如同在烟雨迷蒙的天气里穿过三峡的蛟龙。 愤世嫉俗的味道真苦啊! 同行人大概看出我脸色难堪，埋怨说：“叫你不要喝你偏要喝，这水太脏了。”我报以苦笑。 朋友继续说：“你们诗人都是疯
16、子，不过，也像圣徒。恒河的水污染那么严重，圣徒们也是长途跋涉，非得跑到那里去喝一口。” 我得承认，朋友这么说，并不是讥笑我，他只是不理解。我的行囊中，带有青岛啤酒和可口可乐，为什么，我非得饮这浑黄的汨罗? 这小小的隔阂，让我想起禅家的一段公案。一次，著名禅师药山椎俨看到一个和尚，问：“你从哪里来?”和尚答：“我从湖南来。”药山又问：“湖水是不是在泛滥?”答：“湖水还没有泛滥。”药山接着说：“奇怪，下那么多雨，湖水为什么没有泛滥?”和尚对此没有满意的回答。因而药山的弟子云岩说：“是在泛滥。”同时，药山另一个弟子东山大叫道：“何劫中不曾泛滥!”细细品味这句话，不得不佩服禅家独特的思维品质。何水不脏
17、?我想对朋友当头棒喝的这四个字，本源于何劫中不曾泛滥的追问。不过，那四个字我终究没有问出口。然而由禅家推及诗家，我想得更多了。汛期湖水泛滥，每个人都看得到。可是，干旱季节的湖水泛滥，又有几个人能感觉到呢?屈原淹死在汨罗江，这是大家都知道的。但汨罗不只是湘北的这一条，也不尽然是由波涛组成，知道这一点的，恐怕更是微乎其微了。何劫中不曾泛滥!还可以推补一句，何处没有汨罗江?嵇康的汨罗江，是一曲裂人心魄的广陵散；李白的汨罗江，是一片明月；苏东坡的汨罗江，是一条走不到尽头的贬谪之骆；秋瑾的汨罗江，是一把砍头的大刀；闻一多的汨罗江，是一颗穿胸的子弹到这里，我禁不住问自己：你的汨罗江会是什么呢?据考证，屈原
18、本姓熊，是我的同宗。从知道他的那一天起，他就是我写诗做人的坐标。每当灾难来临，我就想到那形形色色的汨罗江。好多次，当我的愤怒无法宣泄，我就想跑到这里来，跳进去，让汨罗再汨罗一回。今天，我真的站到了这汨罗江的岸边，饮了一口浑黄后，我的愤怒被淹灭了，浮起的是从来也没有经历过的惆怅。江面上，二三渔舟以一种“与尔同销万古愁”的悠然，从我眼前飘过。不知道屈原为何许人也的渔翁，一网撒去，捞回来的是最为奢侈的五月的阳光。偶尔有几条鱼苗，看上去像二月的柳叶，也被渔翁扔进了鱼篓。那也是他的收获啊!醉翁之意不在酒，而渔翁之意，却是肯定在于鱼的。中国的渔翁形象，从劝屈原“何不随其流而逐其波”的那一位，到“惯看秋月春
19、风”的那一位，都是明哲保身的遁世者，权力更迭，人间兴废，与他们毫不相干。船头上一坐，就着明月，两三条小鱼，一壶酒，他们活的好逍遥啊!你看这条因屈原而名垂千古的汨罗江上，屈原早就不见了，而渔翁仍在。 这就是我的惆怅所在。一位清代的湖南诗人写过这么一首诗：萧瑟寒塘垂竹枝，长桥屈曲带涟漪。持竿不是因鲂鲤，要斫青光写楚辞。看来，这位诗人的心态和我差不多，又想当屈子，又想当渔翁，结果是两样都当不好，鱼和熊掌不可兼得，古人早就这么说过。既如此，我的饮一口汨罗的朝圣心情，到此也就索然了。归去罢，归去来兮，说不定东湖边上的小书斋，就是我明日的汨罗。(选自问花笑谁：熊召政美文精选，有删改)11.下列对这篇散文的
20、理解和赏析，不正确的两项是（ ）(4分)A.在作者朋友眼中，诗人的追求是崇高的，但行为是怪异的，所以他们是“圣徒”与“疯子”的矛盾集合体。B.作者认为，汨罗一水，迤迤逦逦，在中国已经流了两千多年，浑黄而不清澈，因此，它的味道是苦涩的。C.文中“禅家公案”一段，在结构上起过渡作用，承上启下，拓展了文章的表现空间。D. “嵇康的汨罗江”一段，作者巧用比喻、排比等修辞手法，使文章形象生动，语势增强。E.作者又想当屈子，又想当渔翁，但虑及鱼和熊掌不可兼得，因而决定躲进书斋，做一个明哲保身的人。12.文中多次出现“汨罗江”，有怎样的作用呢？请结合文意，简要作答。 (6分)13.本文作者的情感是复杂的，请
21、简要分析。(6分)14.柳宗元江雪中的“渔翁”与本文“渔翁”有何不同，请简要分析。 (6分)附，柳宗元江雪：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。第II卷 表达题四、语言文字运用与表达（24分）15.下列词语中字音字形全都正确的一项是（ ）（3分）A.梵（fn）高 椽（yun）笔 飘缈 落寞B.掇（du）拾 渐（jin）染 静躁 平添C.符契（qi） 渔父（f） 沧海 朔流D.弭（m）谤 訾（z）詈 国觞 蜿蜒16.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）（3分）A.犯罪分子通过走私毒品发财，纯属火中取栗，最后只能落入法网。B.这次考试我考得十分满意,老师教导我应该得陇望蜀，不能
22、骄傲。C.改革开放三十多年来，我国城市建设发生了石破惊天的变化。D.北京大学享誉中外，能够考入北大是莘莘学子梦寐以求的事情。17.下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）A.省公安厅要求各级公安局局长着力解决刑讯逼供、滥用警械、超期羁押、随意扣押财物、巧立名目收取办案费等问题。B.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。C.多线建设的成都地铁不可避免地暂时影响了道路通行能力，但要解决成都的交通压力，必须尽快推进以地铁为骨干的城市公共交通体系的形成。D.舞蹈伴随着人类的生命活动和生存意识的觉醒而产生，在人类文明演进的历程中
23、，逐渐发展成为具有独立品格和独特审美的艺术门类。18. 下列关于名著家巴黎圣母院的赏析有误的一项是（ ）（3分）A.觉慧是一个充满朝气的叛逆者的典型，受“五四”新文化运动影响的进步青年。他有理想有追求，但他的许多行为未免单纯幼稚。B.家写了觉慧与鸣凤，觉新与琴、瑞珏，觉民与梅芬等几对青年爱情上的不同遭遇，全面展示一个大家族的衰亡过程，艺术结构类似红楼梦。C.作者说巴黎圣母院是一部叙说人的“命运”的作品。爱斯梅拉达逃不脱被绞死的命运，卡西莫多也没有摆脱被毁灭的命运，狡诈无比的副主教也没有得到幸福，这些都值得读者去思考。D.巴黎圣母院的描写具有浪漫主义的夸张和抒情的特色，小说主要采用了对比手法塑造
24、人物，有人物间的对比，也有同一个人物身上的对比。19. 从整个文段来看，下面画线的三个句子在语言表达上都有问题，请予修改。要求语意连贯，衔接自然，语句通顺，不改变原意。修改后的句子每句不得超过15个字。（6分）我的朋友老王，人称“戏痴”，自号“梨园客”。 由于用“客”来称呼，可见不是戏曲界的专业人士。但是，凡说起他，他在戏曲界人人都知道。他特别爱听戏、爱唱歌，后来还成了有名的票友。他退休后又热衷于戏曲资料的收藏：买剧本，集唱片，淘剧照等，忙得不亦乐乎。还有700余份戏单是他搜集的，而且都是上个世纪的。答： 20根据提示补写对联。（6分）（1）上联： 下联：秋味秋色秋意间品悲凉 （根据荷塘月色补
25、写上联）（2）上联：逸少兰亭一序叹生死 下联： （根据赤壁赋补写下联）五、 作文（60分）21.阅读下面文字，根据要求作文。进入中学，我们学习的第一篇课文是莫怀戚先生的散步，你是否仔细琢磨过“散步”这个寻常的词语呢？“散步”，可结伴同行，也可独自一人；“散步”，可在自然的田野，也可在精神的天地生活中，我们需要奔跑，也需要“散步”。请以“散步”为题，写一篇文章。要求：要有真情实感；自定立意，自选文体（诗歌除外）；不少于800字；不得抄袭、套作。郫县20152016学年度期末考试题高一语文答案A解析：A项以偏概全，文中说的是从安史之乱中“醒来的”知识分子“纷纷投向禅宗”，所以不能说“都”投向禅宗；
26、另外，“彻底抛弃了传统的审美观点”言过其实。C解析：C项，无中生有。“曹雪芹在创作上深受苏轼审美趣味的影响”。在文中无根据。B解析：B项，偷换概念。“整个唐代，李白杜甫的诗地位也不高”。错，文中说的是“李白，杜甫也未加青目”。意思是李白杜甫也没看重陶渊明的诗。4.D5.A “孤”是古代王侯自谦之称，并非“君王”专称。6.B对原文理解错误，“年纪尚少，顾视同岁中，年有五十，未名为老” 是指年纪还轻，同年被荐举的人当中，有的年纪已五十岁了，还没有被人称作年老。7.（1）因而被豪强权贵所恨，我恐怕给家族招来灾祸，所以托病还乡了。（得分点：为所、忿、致，大意1 分）（2）何况我和您在江边捕鱼砍柴，以鱼
27、虾为伴侣，以麋鹿为朋友。（得分点：渔樵，于江渚之上，侣、友各1 分）（3）这就是今天治学的人不可不深入地思考、谨慎地采取的缘故了。（得分点：所以、学者各1分，大意1分）【参考译文】：我刚被举为孝廉时，年纪很轻，自以为不是那种隐居深山而有名望的人士，恐怕被天下人看作是平庸无能之辈，所以想当一个郡的太守，把政治和教化搞好，来建立自己的名誉，让世上的人都清楚地了解我，所以我在济南时，开始革除弊政，公正地选拔、推荐官吏，这就触犯了那些朝廷的权贵。因而被豪强权贵所恨，我恐怕给家族招来灾祸，所以托病还乡了。辞官之后，年纪还轻，回头看看与我同年被荐举的人当中，有的年纪已五十多岁了，还没有被人称作年老。自己内
28、心盘算，从现在起，往后再过二十年，等到天下安定太平了，我才跟同岁中那些刚被举为孝廉的人相等罢了。所以在谯县东面五十里的地方建了一栋精致的书房，打算在秋夏读书，冬春打猎，只希望得到一点瘠薄的土地，想老于荒野、不被人知，断绝和宾客交往的念头。但是这个愿望没有能实现。后来我被征召做了都尉，又调任典军校尉，心里就又想为国家讨贼立功了。希望得到封侯当个征西将军，死后在墓碑上题字说：“汉故征西将军曹侯之墓”，这就是我当时的志向。然而遇上董卓犯上叛乱，各地纷纷起兵讨伐。这时我完全可以招集更多的兵马，然而我却常常裁减，不愿扩充；所以这样做，是因为兵多了意气骄盛，要与强敌抗争，就可能重新引起祸端。所以汴水之战时
29、，我部下只有几千人，后到扬州再去招募，也仍不过三千人，这是因为我本来的志向就很有限。后来我担任兖州刺吏，击败了黄巾农民军，收编了三十多万人。再有袁术在九江盗用皇帝称号，部下都向他称臣，改称城门为建号门。衣冠服饰都按照皇帝的制度，两个老婆预先抢着当皇后。计划已定，有人劝说袁术立即登基，向天下人公开宣布。袁术回答说：“曹公尚在，还不能这样做。”此后我出兵讨伐，擒拿了他的四员大将，抓获了大量部属，致使袁术势穷力尽，瓦解崩溃，最后得病而死。待到袁绍占据黄河以北，兵势强盛，我估计自己的力量，实在不能和他匹敌；但想到我这是为国献身，为正义而牺牲，这样也足以留名后世。幸而打败了袁绍，还斩了他的两个儿子。还有
30、刘表自以为是皇室的同族，包藏奸心，忽进忽退，观察形势，占据荆州，我又平息了他，才使天下太平。自己当上了宰相，作为一个臣子已经显贵到极点，已经超过我原来的愿望了。今天我说这些，好象很自大，实是想消除人们的非议，所以才无所隐讳罢了。假使国家没有我，还不知道会有多少人称帝，多少人称霸呢！我所以这样勤勤恳恳地叙说这些心腹话，是看到周公有金縢之书可以表明自己的心迹，恐怕别人不相信的缘故。但要我就此放弃所统率的军队，把军权交还朝庭，回到武平侯的封地去，这实在是不行的啊。为什么呢？实在是怕放弃了兵权会遭到别人的谋害。这既是为子孙打算，也是考虑到自己垮台，国家将有颠覆的危险。因此不能贪图虚名而使自己遭受实际的
31、祸害。这是不能干的啊。先前，朝庭恩封我的三个儿子为侯，我坚决推辞不接受，现在我改变主意打算接受它。这不是想再以此为荣，而是想以他们作为外援，从确保朝廷和自己的绝对安全着想。现在天下还未安定，我不能让位。至于封地，可以辞退一些。现在我把阳夏、柘、苦三县的二万户赋税交还给朝庭，只享受武平县的一万户。姑且以此来平息诽谤和议论，稍稍减少别人对我的指责吧！（1）对偶： “一窗”与“五亩”数量短语相对，“草”与“园”名词相对，“逆”与“私”动词相对，“濂溪”与“涑水”地名相对，“濂溪老”与“涑水翁”人名相对，对仗工整，节奏鲜明，相互映衬，富有表现力。（2分）（2）拟人：以“逆（迎接）”“私（偏爱）”两个动
32、词，赋予绿草田园以人性人情，写出它们对人的热情亲昵之状。(2分)韶光易逝的惆怅，忧国伤时的隐痛，对田园生活的热爱，超脱现实的无奈。（4分）10（1）乘彼垝垣（2）哀民生之多艰（3）青青子衿（4）齐彭殇为妄作（5）哀吾生之须臾羡长江之无穷。（6）死生契阔（7）举世混浊而我独清11. B、E。解析：B、汨罗江水的味道是苦涩的并不仅是因为江水“浑黄而不清澈”，更是因为它包含了屈原“愤世嫉俗的味道”。E、“因而决定”错了。作者结尾说“说不定东湖边上的小书斋，就是我明日的汨罗”只是牢骚话。注意文中的“说不定”。12. （1）结构上：以“汨罗江”为线索贯穿全文，使文章结构严谨。（2分）（2）内容上：指屈原
33、殉国之处；是屈原精神的象征；是文人们的精神寄托；是忧国忧民者苦难的象征。（4分，任答两点即可）13（6分，每点两分）（1）愤世嫉俗（愤怒），作者对屈原等众多历史人物遭遇不幸、他们所处现实的昏暗及自己的不得意表示愤慨；（2）惆怅，现实世界充斥的是明哲保身之人而愤世嫉俗如屈原的人少了，故而惆怅；（3）索然（失望），对现实有所不满却又无力改变，惟其如此诗人觉得无奈，感到此番朝圣索然无味。14（1）人物形象不同：江雪塑造了一位清高孤傲而超然物外的隐者形象，本文塑造了一位只关注眼前物质利益、明哲保身的遁世者形象。（3分）（观点准确各1分，表述简明流畅1分）（2）抒发的情感不同：江雪抒发作者在政治上失意的
34、苦闷，表达作者高尚的情操；本文渔翁形象与愤世嫉俗的屈原形成对比，以凸显屈原的高尚，表达作者对现实的感慨。（3分）（观点准确各1分，表述简明流畅1分）15.B（A.chun 飘渺 C. q 溯流 D. m 国殇）16.D（A【火中取栗】比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。B【得陇望蜀】比喻贪得无厌。C【石破惊天】形容箜篌的声音忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名状的奇境。后多用来比喻文章议论新奇惊人。）17.A（B. 语序不当，“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。C动宾搭配不当，应为“缓解压力”或“解决问题”。D“活动”与“觉醒”搭配不当；宾语残缺，应在“审美”后加上“价值”。）18.B 应为觉新与梅芬，觉民与琴。19.既然自称为“客”（或：他自号为“客”）；戏曲界无人不知（或：戏曲界人人都知道）；他还收集了700余份戏单。（每写出一句给2分。句如果未表达出“自称为客”的意思，不给分；句如果不用“戏曲界”作为话题，不给分；句如果不用“他”作为话题，不给分。如有其他答案，只要关键处符合要求，可酌情给分。）20（6分）参考答案（1）荷香荷波荷韵中寻宁静（2）子瞻赤壁两赋传古今21按高考标准给分