1、丁丁冬冬学识字（一）导学案学习目标1 学写28个生字，会认34个生字2 学习部首“宝字盖”、“穴字头”、“广字头”、“厂字头”、“门字框”、“户字头”理解部首表示的意思3 认识首都北京的著名建筑，联系实际认识本地区有名建筑的名称学习重难点：1.会写8个生字，会度8个字2.了解首都建筑，会认读相关的词语3.激发学生热爱家乡，热爱祖国的感情，树立民族自豪感 预习案同学们你们知道我们的首都在哪里吗？二、北京市一座美丽的城市，有许多有名的建筑和风景，你们知道哪些？ 学习案一、看图识字1. 有哪位小朋友来美美地给大家说说图片上都画了些什么？2 全班交流认识词语， 根据教师板书内容和图片相结合认识词语汇报
2、实际词语的方法自主识字 出示8个认读词语3.检查订正指导“英”“念”两个字 自主认读，小组检查自主分析字型学习宝字盖、穴字头、 广字旁、厂字旁、门子框、户字头的字看图猜字 1古时候人们喜欢模仿实物来写字，水能猜一猜古时候这个字怎么写的？后来这个字就逐渐演变成了宝字盖，所以宝字盖这个偏旁应该和什么有关呢？2.哪些子带有宝字盖呢?3.出示本课第一组词语,教师范读4.我们人类居住的地方叫做房屋,那么动物居住的地方叫什么呢?学习 广字旁、厂字旁的字1.上节课学习了跟房屋有关的生字，这节课学习跟房屋有关的偏旁 复习上节课学过的生字看图猜字 1 出示挂图：教师根据学生板演介绍这个字随着演变变成了现在的“广
3、”字2.哪些字有“广字旁”( )3.出示本课第一组词语，范读4.有一个偏旁跟“广字旁“不仅长得很想，表示的意思也相近，想知道他是什么吗？5 哪些字带有“厂子旁”呢？6 教师范读 根据图意猜字学生思考并列举出带有“广字头”的字学习门子框、户字头的字1同学们都见过哪些门？2 同学们猜一猜古代门字怎么写？3 教师根据学生猜字的情况重点指导单扇门和双扇门的不同，和演变过程变成了 今天的“门”和“户” 学生根据自己在生活中见过的门，介绍给大家4. 学生认读词语，勾画带有“门子框”和“户字头”的字5.小组交流为什么带这样的偏旁6.全班交流讨论自主识字指导书写 出示9个生字三、总结延伸 小朋友们，今天咱们我们又血了很多生字。你们知道吗？中国的汉字其实有很多奥秘等着我们去探索呢！你们也可以再去找找生活中还有那些形象的字呢？
