1、Unit6 Hows theweathertodayLesson2一学习目标。1、能听说读写warm、hot、cool、cold2、能听懂、运用 Glad to see you,who is it?May I have some water?May I have some cold water?.并并能在情景中进行运用。二、学习过程。1、复习(1)朗读前一课的目标单词。（2）朗读前一课的对话部分。2、尝试学习题（1）学生尝试读新单词（2）师生用游戏方式识记新学单词。（3）看单词说出汉语意思。（4）借助单词表和学过的单词读一读对话，说一说对话大概意思，把不会的地方做上记号。3、巩固练习题（1）用
2、练习本抄写本节所学新词。（2）用练习本抄写本节所学的句子。（3）反复练读句子4、总结归纳（1）了解元音字母a.e.i.o.u在单词中的发音。 （2）能熟练掌握并使用有关天气的表达用语。三、当堂检测题1、听录音连线。2.找出不同类别的单词，将正确的答案填在括号里。（ ）A. warm B. hot C. cool D. bird（ ）(2)A. thirty B.cold C. forty D. fifty、3.写出下列单词的意思warm hot cool cold 4、翻译句子： . Glad to see you. .who is it? (3).May I have some water? (4).Do my homework in the morning. (5).Put on your coat first. 5.选择：(1).（ ） Glad to see you.A. Glad to see you,too. B. It s rain y in the morning. C. No I dont (2).（ ）May I have some cold water?A.No,it isnt. B.In the morning C.Put on your coat first.
