1、高中政治文化生活 必修三第四课第二框 练习（满分100分，50分钟完成）班级 姓名 总分一、 选择题（每题4分，16小题，总共68分）1.人类文化的发展，一方面要着眼未来，另一方面要不断吸收前人的智慧，人类文化发展的过程就是A不断创新的过程 B不断学习外域文化的过程C不断继承传统文化的过程D继承与创新相统一的过程【答案】D 【解析】“着眼未来”是创新，“吸收前人的智慧”是继承。材料体现了继承与创新的关系。ABC说法都不全面。 2.中华民族传统文化艺术是瑰宝、是黄金，但是，光继承，不改革创新，它将永远是旧市场上的古玩。如能在新的历史时空，与时俱进，展翼雄飞，是令人神往的。这段话主要说明A没有文化
2、的继承，就没有文化的积累 B继承是发展的必要前提C文化的发展与创新就是要完全抛弃传统文化D对于传统文化要不断推陈出新、革故鼎新【答案】D 【解析】材料强调发展创新，故可选出D项。而AB项都强调继承，与题意不符，C项中“完全抛弃”的说法错误，应排除。3.目前我国历史题材的影视创作不少，但是有力弘扬中华文明精神的优秀作品不多，还没有真正做到使优秀文化与当代社会相适应、与现代文明相协调。这启示我们（ ）A.传统文化是维系民族生存和发展的纽带B.对待传统文化要全部继承和吸收C.对于传统文化要继承、发展、创新D.实现文化发展要加强文化的交流与传播【答案】C 【解析】题干主要强调我们没有把传统文化和现代文
3、明相结合，表明对于传统文化要继承、发展、创新，因而C项符合题意。AD项正确但与题意不符，材料不强调文化的民族性和交流传播；B项错在“全部继承和吸收”。 4.关于文化继承和文化发展的关系，说法正确的是继承是发展的必要前提 发展是继承的必然要求 在发展的过程中继承 发展是继承的必要前提A B C D 【答案】A【解析】继承是发展的前提，说法错误。 5“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”这句话说明了A每次社会变革，都会出头衔一大批著名的文学家、诗人、画家等B社会制度的更替是影响文化发展的重要因素C社会更替时，文化会经历一个新文化形态取代旧文化形态的过程D文化的发展影响社会制度的更替【答案】B 【解析】
4、A是对题目简单的解释；材料强调的是社会变革的作用，C与题意不符，D强调的是文化发展的作用。6每年国家都会隆重举行国家科学技术奖励大会，向获得当年年度国家最高科学技术奖的获奖人员颁发奖励证书。党和国家领导人重视科学技术的创新和发展，重视科技人才，这说明A科学技术是促进经济和文化发展的重要因素 B. 科学技术是社会变革的先导C教育在文化传承中产生重大影响 D科技工作是一切工作的核心【答案】A 【解析】从材料看主要强调科技的重要性，结合教材知识可知，科学技术是促进经济和文化发展的重要因素，因而A 项符合题意，C项正确但与题意无关，BD项表述错误，应排除。7教育方式经过了古代的私塾到现代的学校课堂教育
5、的转变，发展到今天，一种新型的教育形式“网校“正在被越来越多的人接受利用，使信息传播得更远，网络的发展特别是网校的发展说明A现代信息技术的运用，促进了文化的传播、继承和发展B社会制度的更替，有力促进了文化的进步C思想运动对文化的发展产生了重要的影响D继承文化要实现从学校教育到网络教育的转变【答案】A 【解析】人们通过网络技术使信息传播得更远，教育方式也随之发生变革，体现了科技的作用，A符合；BCD和材料不符。8. 我国每年都会举办全国少儿书信文化活动比赛，“书信是中华民族的一种传统文化，正确书写书信，弘扬中华民族传统文化是全体青少年义不容辞的责任。”当今时代，电话与短信充斥着我们的生活，虽然这
6、为我们提供了便利，但亲情友情爱情却也正在这种快餐文化的泡沫下，渐渐的消失，而书信恰恰是最能温暖人心的。这说明A科技的发展在传承文化中也有弊端 B传统文化的继承有其积极作用C有时候，传统文化比现代科技更有价值 D对待传统文化要坚持继承和发展的结合【答案】B 【解析】材料强调书信这种传统文化的作用，因而B项正确。A和题意无关，材料没有强调科技的弊端，而是强调书信的作用；C项表述错误，两者价值大小无法比较；D项与题意无关，材料没有体现发展的内容。9人民网载文指出：“十二五”规划继续强调优先发展教育，进一步将其从观念转化为具体政策。关于教育，从文化生活的角度来说它具有()。选择文化的功能传递文化的功能
7、创造文化的功能促进政府立法的功能A B C D【答案】A【解析】教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，均符合题意；不是从文化生活角度谈的，也表述错误。10.2012年3月23日刘延东在全面提高高等教育质量工作会议时强调，要全面落实教育规划纲要，深化教育体制机制改革创新，坚定不移走以质量提升为核心的内涵式发展道路，实现从高等教育大国向高等教育强国的转变，培养更多适应社会发展的人才。如果以此新闻为背景，请你拟一个新闻标题，下列最合适的是A教育传承，提升人文B创新改革，培养人才C教育发展，传承文化D文化力量，利国利民【答案】B 【解析】材料主要强调，通过教育体制的
8、改革创新，实现我国教育强国的目标，最符合的标题应该是B。AD没有体现教育体制的改革创新；材料主要强调的不是传承文化，C不选。11改革开放以来，广东在本土文化基础上产生了“新客家文化”。这体现了()。A新文化在发展中偏离了本土文化B文化在批判中继承C新客家文化已取代本土文化D文化在继承中发展【答案】D【解析】要抓住在本土文化基础上产生了“新客家文化”这一信息点，很显然体现了文化在继承中发展，D符合题意。其他三项表述都与题意不符。故选D。12在城市化快速发展的进程中，我们目睹了太多的城市记忆被抹杀，历史文脉被割裂，地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居，实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持
9、续发展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们()。A文化继承是发展的前提B传统文化能提升城市品位C传统文化影响城市发展D传统文化具有相对稳定性【答案】A【解析】回答本题的关键是把握题干材料的内涵。材料中扬州人“古城复兴”“改善人居”的做法，使“传统文化载体与现代城市交相辉映”，体现了继承传统文化与城市发展的关系，A符合题意；传统文化包括优秀文化与落后文化，B表述太绝对；C、D与题意不符。13对待传统文化，杜甫主张既要兼取众长，加以继承(“转益多师是汝师”)，又要区别真伪(“别裁伪体亲风雅”)，反对一味因袭(“递相祖述复先谁”)。这启示我们()。文化发展的实质在于文化理论创新文化继承要
10、有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承文化继承不是原封不动地接受和享用传统文化A B C D【答案】D【解析】题干材料中杜甫对传统文化主张兼取众长、加以继承体现了继承传统文化的观点；要区别真伪、反对一味因袭体现了继承传统文化不是原封不动地接受和享用传统文化，而是有所淘汰、有所发扬地继承，从而使文化得到发展的观点；题干总体上体现了文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承的观点。据此判断，说法正确且符合题意；讲述的是文化发展，不符合文化继承的角度，所以不选。14近年来，北京故宫博物院为保护非物质文化遗产，一方面加速人员的培养，另一方面借助音视频技术，采集
11、古书画装裱技术的图像资料，完整地记录了工艺流程、操作手法及技术细节，为防止技术流失上了双保险。这一措施说明()。科技、教育决定着文化发展的方向科技是推动文化发展的重要因素教育具有选择、传递、创造文化的功能现代信息技术的运用，极大地促进了文化的传承与发展A B C D【答案】D【解析】通过科技手段保护非物质文化遗产，强调了科技在文化发展中的作用。中“决定”一词夸大了科技、教育的作用，是错误的；的说法均正确，反映了题意。15在半殖民地半封建社会的旧中国，有帝国主义文化，这是反映当时帝国主义在政治上、经济上控制中国的殖民文化；又有封建文化，这是反映封建政治统治和经济剥削的腐朽文化。那时，这两种文化结
12、成同盟，反对中国的新文化。新民主主义文化，是与帝国主义文化、封建文化性质根本不同的文化，是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化。随着新民主主义革命的胜利，中华文化获得了新发展。这表明()。社会制度更替时，文化也会经历一个新的文化形态取代旧的文化形态的过程新旧文化的斗争，深刻影响着文化的进步社会制度的更替对文化的发展有着重要的影响 社会制度的更替是文化发展的决定性因素A B C D【答案】A【解析】生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向，故表述错误，符合题意。16有“千年学府”之称的岳麓书社是我国古代四大书院之一。一千多年来，其作为湖南人的精神家园对湖湘文化
13、传统的形成和发展产生了深刻的影响。这说明()。教育是人类特有的传承文化的能动性活动教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响思想运动催生着社会变革，也促进文化的发展科技的进步，促进经济的发展，也推动着文化发展ABCD.【答案】A【解析】题干中“岳麓书社”是古代的教育机构，因此揭示的是教育在文化传承中的作用，不符合题意，应排除。17抓教育就是抓国家的未来,抓教育就是抓科学发展。当代国际社会正在经历广泛而深刻的变革,我国也在努力适应国际社会的发展趋势。我们应该把教育的发展与时代的要求、民族的进步紧密结合起来，推动国家的发展。中央财政安排教育支出亿元，增加亿元，增长。结合所学文化生活知识说明教育在文
14、化传承中的作用。（12分）【答案】（1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。（2）教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。（3）教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。（4）随着教育方式的变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。【解析】设问的角度是教育在文化传承中的作用，可以结合教育的功能、教育对人的作用等方面回答。18.中国民间文艺家协会主席冯骥才针对一些地方民间艺术日渐衰落，绝活绝
15、技后继乏人的现状，近年来多次呼吁，精美的民族民间文化，是我们的母亲文化，是我们的根。留下祖先的记忆，非常重要。如不抓紧抢救，“再过20年，我们原生态的民间文化遗产基本上就会失去了”。运用所学文化生活知识，回答下列问题： （1）在现代社会，留住“祖先的记忆”和“民族的根”有何现实意义？（6分） （2）在对待传统文化问题上，我们应当如何处理继承和发展的关系？（6分） 【答案】（1）“祖先的记忆”和“民族的根”是指中华优秀传统文化，这是本民族生存和发展的精神根基，是维系民族生存和发展的精神纽带。有助于增强民族认同感和凝聚力。（2） 文化继承与文化发展是统一的关系，是同一过程的两个方面。继承是发展的必
16、要前提，发展是继承的必然要求。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。对待传统文化要取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用，又要在此基础上不断推陈出新，革故鼎新。【解析】回答第一问，注意理解材料中强调的是传统文化，“记忆”、“根”体现了传统文化在民族生存和发展的中的作用。回答第二问需要说明继承和发展的关系，同时还要回答继承和发展的具体措施。19山东省教育厅下发的关于规范中小学传统文化课程实施和专题教育活动内容的通知中提到，一些中小学开展中小学生经典诵读活动时出现了一些问题，比如对诵读活动的内容研究不深，分析不透，甄别不够，致使一些带有糟粕性的内容流入学校，扭曲了学生的价值观念，腐蚀了中小学生的
17、心灵，造成了负面影响，引起社会和家长的关注。为此，要求中小学要认真甄别和筛选优秀传统文化，原则上应以地方课程传统文化规定的学习篇章作为诵读的主要内容，不可不加选择地全文推荐如弟子规三字经神童诗等内容。结合材料，从文化传承与创新角度，说明山东省教育厅这一举措的合理性。(12分）【答案】(1)我们对待传统文化的正确态度是“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。“认真甄别和筛选优秀传统文化”，就是要继承传统文化中的精华部分，去除其糟粕，是对传统文化的批判继承，有利于继承优秀传统文化。(2)继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过程的两个方面。山东省教育厅出台的措施，是对传统文化推陈出新，革故鼎新。(3)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。山东省教育厅出台的措施，有利于通过教育，继承优秀传统文化，促进中华文化的长远发展。【解析】此题的答题角度为文化传承与创新，故此题首先要考虑教材中有关文化传承与创新方面的内容有哪些；其次注意分析材料，通过分析材料去筛选文化传承与创新方面的知识点；最后注意将筛选出的知识点与材料内容结合起来进行论述。