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2020-2021学年新教材高中化学 第八章 化学与可持续发展 1-2 海水资源的开发利用课时作业(含解析)新人教版必修第二册.doc

1、海水资源的开发利用1科学家发现海洋是一个名副其实的“聚宝盆”,下列对海洋资源开发利用的说法不正确的是(A)A海底如“土豆”般的金属结核矿含有铁、镁、钴等多种元素,可用铝热法冶炼并分离得到各种金属单质B海水淡化工厂可与化工生产结合,如淡化后的浓海水,可用于提溴、镁、钠等C海水中的金、铀等元素储量高、浓度低,提炼时,须先富集D海水提镁过程中,所需的石灰乳,可用贝壳煅烧后加水得到,体现了就地取材、降低成本的生产理念2目前,从海水中提取的溴占世界溴年产量的1/3左右,常用的方法之一是用氧化剂把Br氧化成单质溴,再通入热空气将溴蒸气吹出,这一反应中常用的氧化剂是 (B)AFeCl3 BCl2C浓硫酸 D

2、浓硝酸解析:Cl2可把Br氧化成单质溴:2BrCl2=2ClBr2,而FeCl3不能。浓硫酸、浓硝酸能把Br氧化成更高价态,且反应产生有害的气体产物(SO2、NO2等),不宜选用。3(双选)海水是巨大的资源宝库,下列关于海水综合利用的说法错误的是(BD)A海水制淡水主要有蒸馏法、电渗析法、离子交换法等B海水制盐、发展氯碱工业都是发生物理变化C海水提溴过程中先通入Cl2将溴离子氧化为溴单质D工业上用电解熔融MgO的方法制取金属镁解析:海水制淡水主要有蒸馏法、电渗析法、离子交换法等,故A正确;氯碱工业主要反应是电解饱和食盐水,发生化学变化,故B错误;海水中溴以离子形式存在,则提溴过程中先通入Cl2

3、将溴离子氧化为溴单质,故C正确;Mg为活泼金属单质,工业上用电解熔融MgCl2的方法制取金属镁,而不能用MgO,因为MgO熔点高,浪费浪费能源,故D错误。4(双选)从淡化海水中提取溴的流程如图所示,下列有关说法错误的是(CD)AX为SO2气体,也可将SO2换成Na2SO3B设备Y为蒸馏塔C在提取溴的过程中一定有Br被还原D工业上,每获得1 mol Br2,需要消耗Cl2的体积最多为44.8 L(标准状况)5海洋约占地球表面积的71%,对其进行开发利用的部分流程如图所示。下列说法错误的是(C)A试剂1可以选用石灰乳B从苦卤中提取Br2的反应的离子方程式为:2BrCl2=2ClBr2C工业上,电解

4、熔融MgO冶炼金属镁可减少能耗D可用BaCl2溶液除去粗盐中的SO解析:石灰乳能与镁离子反应生成氢氧化镁沉淀,故A正确;氯气能将溴离子氧化为溴单质,从苦卤中提取Br2的反应的离子方程式为:2BrCl2=2ClBr2,故B正确;氧化镁熔点很高,氯化镁熔点较氧化镁低,电解氧化镁冶炼镁增加成本,所以工业上采用电解熔融氯化镁的方法冶炼镁,故C错误;氯化钡和硫酸根离子反应生成难溶性的硫酸钡,且氯离子不是杂质离子,故D正确。6海水提镁的主要流程如下:下列说法正确的是(D)试剂M是盐酸流程中的反应全部都是非氧化还原反应操作b只是过滤用海水晒盐后的饱和溶液加石灰乳制Mg(OH)2电解熔融MgCl2比电解熔融的

5、MgO制金属镁更节约能量A B仅C仅 D仅解析:将Mg(OH)2转化为MgCl2,用盐酸,故正确;分析流程中,电解氯化镁生成镁和氯气的反应是氧化还原反应,流程中的反应不全部都是非氧化还原反应,故错误;操作b是浓缩蒸发、冷却结晶、过滤洗涤得到氯化镁晶体的过程,故错误;用海水晒盐后的饱和溶液中主要是氯化镁,加石灰乳可以制Mg(OH)2,故正确;氧化镁熔点高,熔融消耗能量高、效益低,电解熔融MgCl2比电解熔融MgO制金属镁更节约能量,故正确。7某化学课外小组以海带为原料制取少量碘水,现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液。其实验操作可分解为如下几步:A把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁

6、圈中;B把50 mL碘水和15 mL CCl4加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞;C检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;D倒转分液漏斗用力振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞把分液漏斗放正;E旋开活塞,用烧杯接收溶液;F从分液漏斗上口倒出上层水溶液;G将分液漏斗上口的玻璃塞打开并使塞上凹槽对准漏斗口上的小孔;H静置、分层。就此实验,完成下列填空。(1)正确的操作顺序为(C)(B)(D)AG(H)EF。(2)上述E步骤的操作中应注意使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁,及时关闭活塞,不要让上层液体流出。上述G步骤操作的目的是使漏斗内外空气相通,以保证进行E操作时漏斗里液体能够流出。(3)选用CCl4从碘水

7、中萃取碘的原因是CCl4与水不互溶、不反应,而碘单质在CCl4中的溶解度比在水中的大很多。(4)酒精不能作为萃取碘水中碘的萃取剂,原因是(D)A酒精易挥发 B酒精密度小C酒精有毒 D酒精与水互溶解析:(1)题中给出了八个步骤,后五个步骤的顺序也已给出了其中四个:AG()EF,考虑到静置、分层后才能分液,操作顺序应为AGHEF。然后将B、C、D三个步骤排序,萃取操作开始步骤应为查漏装液振荡,即CBD。(2)E操作时要注意使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁,及时关闭活塞,防止上层液体流入烧杯中,为保证分液漏斗内液体顺利滴下,在进行分液操作时应注意漏斗内部应与外界大气相连通,所以要打开分液漏斗上部的塞子并使

8、塞子的凹槽与小孔相对。(3)萃取剂的选择应是两种溶剂不互溶、不反应,而且要提取的物质在萃取剂中的溶解度应大于在原溶剂中的溶解度,而CCl4具备了上述特点。(4)由于酒精与水互溶,故不能用作萃取剂。8在已经提取氯化钠、溴、镁等化学物质的富碘卤水中,采取下面的工艺流程生产单质碘。试回答下列问题:(1)乙、丁中溶质的化学式为FeI2、FeCl3。(2)第步骤操作中用稀硫酸浸洗的目的是用稀硫酸除去银中过量铁屑。(3)第步操作的反应原理:3Ag4HNO3=3AgNO3NO2H2O,其中,HNO3的作用是(AC)A氧化性B还原性 C酸性D催化剂(4)第步操作可供提纯I2的两种方法是升华法和溶剂萃取法(不要

9、求写具体步骤)。(5)检验得到I2的方法是取少量加入淀粉溶液,若变蓝,说明得到了单质碘,若不变蓝,则没有得到单质碘。解析:第步操作的反应中硝酸部分价态降低,说明硝酸起氧化剂和酸性作用;利用碘单质的特性,可以用升华或萃取的方法提取出碘;一般用淀粉能否变蓝检验是否得到单质碘。1如果实行海水淡化来供给居民饮用水,下列方法中在原理上完全不可行的是(A)A加明矾使海水中的盐沉淀出来而淡化B利用太阳能使海水升温,通过蒸馏而使其淡化C将海水缓慢降温凝固以获取淡水D将海水通过离子交换树脂以除去各种离子解析:海水淡化的方法:蒸馏法、电渗析法、离子交换法。选项A,加明矾,明矾的主要成分是KAl(SO4)212H2

10、O,不能使海水中的盐沉淀出来,所以不能使海水淡化。2下列关于海水资源利用的认识,错误的是(A)A海水中金、锶、碳、铜、铁等元素属于微量元素B海底多数金属结合矿含有铁、锰、钴等多种金属元素C通过蒸馏法、电渗析法、离子交换法等可以实现海水的淡化D海水提溴过程溴元素依次发生氧化反应、还原反应、氧化反应3从淡化海水中提取溴的流程如下:下列有关说法不正确的是(C)AX试剂可用Na2SO3饱和溶液B步骤的离子反应:2BrCl2=2ClBr2C工业上每获得1 mol Br2,需要消耗标准状况下Cl2为44.8 LD步骤包含萃取、分液和蒸馏解析:A项,X试剂应选用还原性物质,可用Na2SO3饱和溶液;B项步骤

11、的离子反应:2BrCl2=2ClBr2;C项工业上每获得1 mol Br2,需要消耗Cl2大于44.8 L,因为反应过程中有损耗,所以C错误;D项步骤是将Br2的浓溶液中的溴提取出来,因此过程包含萃取、分液和蒸馏。4某课外小组将灼烧海带产生的灰烬浸泡后过滤,得到澄清的滤液。他们设计了如下几个方案,你认为能证明海带的灰烬中含有碘元素的是 (D)A取适量滤液,蒸干,观察是否有紫色固体生成B取适量滤液,加入苯,振荡,静置,苯层无色,证明不含碘元素C取适量滤液,向其中加入淀粉溶液,无明显现象,证明不含碘元素D取适量滤液,加入酸化的H2O2,再加入淀粉溶液,呈蓝色,证明含有碘元素解析:海带的灰烬中含有的

12、碘元素,是以I形式存在的,不是以单质形式存在,所以A、B、C均不正确。D中发生了氧化还原反应:H2O22I2H=I22H2O,产生了I2,使淀粉溶液呈蓝色。5(双选)以CaCO3、海水等为原料,可以制备一系列物质,如图所示。下列说法正确的是(AC)ACl2、漂白粉和SO2均可以漂白有色物质,但漂白的原理不同B氯碱工业就是指工业上电解饱和食盐水的方法制取NaOH、Cl2、H2的过程C操作必须在干燥的HCl气流中加热才能制取无水MgCl2D操作中溴元素被氧化解析:Cl2、漂白粉的漂白原理是应用HClO的强氧化性,属于氧化漂白,不可逆,SO2的漂白原理是SO2与有色物质发生化合反应,过程可逆,故A正

13、确;电解饱和NaCl溶液的方法来制取NaOH、Cl2和H2,并以它们为原料生产一系列化工产品的工业,称为氯碱工业,故B错误;操作的反应中,溴元素化合价降低被还原,故D错误。6福建有广阔的海岸线,建设海峡两岸经济区,海水的综合利用大有可为。海水中溴含量约为65 mgL1,从海水中提取溴的工艺流程如下:(1)以上步骤中已获得游离态的溴,步骤又将之转变成化合态的溴,其目的是富集(或浓缩)溴元素。(2)步骤通入热空气吹出Br2,利用了溴的C。A氧化性B还原性 C挥发性D腐蚀性(3)步骤中涉及的离子反应如下,请在下面方框内填入适当的化学计量数:Br2CO=BrOBrCO2(4)上述流程中吹出的溴蒸气,也

14、可先用二氧化硫水溶液吸收,再用氯气氧化后蒸馏。写出溴与二氧化硫水溶液反应的化学方程式:SO2Br22H2O=2HBrH2SO4。(5)实验室分离溴还可以用溶剂萃取法,下列可以用作溴的萃取剂的是BD。A乙醇 B四氯化碳C烧碱溶液 D苯解析:(1)由于海水中Br的含量低,步骤中获得游离态的溴后,步骤中又将其转化为化合态的溴,其目的是富集溴元素。(2)步骤中用热空气吹出Br2,主要是利用了溴的挥发性。(3)利用得失电子守恒、电荷守恒和质量守恒配平该离子方程式。(4)溴与SO2的水溶液反应的化学方程式为SO2Br22H2O=H2SO42HBr。(5)乙醇能与水互溶,不能用作萃取剂。7海水是一种丰富的资

15、源,工业生产可以从海水中提取许多有用的物质,这些物质广泛应用于生活、生产、科技等方面。如图1是从含碘的CCl4溶液中提取碘的实验过程。请回答下列问题:(1)向含碘的CCl4溶液中加入稍过量的Na2SO3溶液,则反应的离子方程式为SOI2H2O=2ISO2H;该操作将I2还原为I的目的是使四氯化碳中的I2转化为I进入溶液。(2)操作X的名称为分液,所用的主要仪器是分液漏斗。图2(3)氧化时,在三颈烧瓶中将含I的水溶液用盐酸调至pH约为2,缓慢通入Cl2,在40 左右反应(实验装置如图2所示)。实验控制在较低温度下进行的原因是防止碘升华、增大氯气溶解度;锥形瓶里盛放的溶液为NaOH溶液。(4)已知

16、:5SO2IO2H=I25SOH2O,某含碘溶液(pH约为8)中一定存在I2,可能存在I、IO中的一种或两种。请补充完整检验含碘溶液中是否同时含有I、IO的实验方案:用四氯化碳多次萃取含碘溶液,然后分液,水层用淀粉溶液检验,当水层不含碘时,取少量水层溶液,加入淀粉溶液,再加盐酸酸化,如果同时含有I和IO,二者发生氧化还原反应生成I2使溶液变蓝色,否则不同时含有I和IO。实验中可供选择的试剂:CCl4、稀盐酸、淀粉溶液。(5)浓海水提取镁的工艺流程如图3所示:浓海水的主要成分如下:离子NaMg2ClSO浓度/(gL1)63.728.8144.646.4该工艺流程中,脱硫阶段主要反应的离子方程式为

17、Ca2SO=CaSO4,产品2的化学式为Mg(OH)2,1 L浓海水最多可得到产品2的质量为69.6 g。解析:(1)碘具有强氧化性,能将SO氧化为SO,自身被还原为I,其反应的离子方程式为SOI2H2O=2ISO2H;将碘还原为I,目的是使四氯化碳中的I2转化为I进入溶液,以便利用分液法除去四氯化碳。(2)分离互不相溶的液体可采用分液法,四氯化碳和水溶液互不相溶,所以X操作为分液;使用的主要仪器是分液漏斗。(3)碘不稳定,易升华,且温度高时气体难溶解,所以实验控制在较低温度下进行的原因是防止碘升华、增大氯气溶解度;碘能和强碱溶液反应,所以锥形瓶中的液体是NaOH溶液。(4)根据题给反应方程式

18、可知,在酸性环境中,IO有强氧化性,故可推断,在酸性环境中,IO能将I氧化。因此,检验含碘溶液中是否同时含有I和IO,可先用四氯化碳多次萃取含碘溶液,然后分液,水层用淀粉溶液检验,当水层不含碘时,取少量水层溶液,加入淀粉溶液,再加盐酸酸化,如果同时含有I和IO,二者发生氧化还原反应生成I2使溶液变蓝色,否则不同时含有I和IO。(5)工艺流程合成步骤中加入石灰乳,沉降后,将过滤后的滤液进行脱硫,用Ca2沉淀SO,反应生成CaSO4沉淀,离子方程式为Ca2SO=CaSO4,采用过滤的方法得到的产品1为CaSO4,滤液中加入石灰乳,发生反应的离子方程式为Mg22OH=Mg(OH)2,合成中应得到Mg(OH)2沉淀,过滤、干燥的产品2为Mg(OH)2,1 L浓海水中m(Mg2)1 L28.8 gL128.8 g,Mg2Mg(OH)224 58288 g mMg(OH)2mMg(OH)228.8 g69.6 g。

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